2025届河北省滦州第一中学高一物理第一学期期中综合测试试题含解析

2025届河北省滦州第一中学高一物理第一学期期中综合测试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、下列各组物理量中，全部是矢量的有（）A．位移，加速度，速度，平均速度B．速度，路程，时间，平均速度C．位移，速度，加速度，路程D．速度，质量，加速度，路程2、做匀加速直线运动的物体运动时间为t，这段时间内()A．初速度越大，它通过的位移越大B．加速度越大，它通过的位移越大C．末速度越大，它通过的位移越大D．它在t23、以下说法正确的是()A．只有很小的物体才能视为质点，很大的物体不能视为质点B．若以河岸为参考系，在顺水漂流的船上行走的人可能是静止的C．做直线运动的物体，其位移大小跟这段时间内通过的路程一定相等D．一节课40分钟，40分钟指的是下课的时刻4、一已充电的平行板电容器与静电计连接如图所示．已知静电计指针张角随着电容器两极间的电势差的增大而增大．现保持电容器的电荷量不变，且电容器N板位置不动．下列说法中正确的是A．将M板向左平移，则静电计指针张角减小B．将M板向右平移，则静电计指针张角增大C．将M板竖直向下平移，则静电计指针张角减小D．将M板竖直向上平移，则静电计指针张角增大5、下列物理量中，属于矢量的是()A．时间 B．质量 C．速率 D．弹力6、如图所示，水平力F作用于B物体，A、B两物体都处于静止状态，下列说法正确的是（）A．物体A所受支持力的产生是因为物体A发生了微小形变B．物体A所受摩擦力向左C．物体A所受摩擦力向右D．物体A所受摩擦力为零7、一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中（）A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将还要增大D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移将不再减少8、2018年开工的池黄高铁从池州出发，沿途经过九华山，然后到达黄山。设游客甲驾车从黄山大门去九华山大门总行程198km，游客乙驾车经另一路线从九华山大门赶往黄山大门总行程185km。若两人上午8时同时出发经2小时恰好同时到达，则甲乙在两地之间运动的过程中A．甲驾车行程“198km”指的是位移大小B．研宄乙车的行驶路程时能将车看作质点C．甲车、乙车的平均速度相同D．“上午8时”是指“时刻”，“2小时”是指“时间间隔”9、质点作匀变速直线运动，正确的说法是（）A．若加速度与速度方向相同，虽然加速度减小，物体的速度还是增大的B．若加速度与速度方向相反，虽然加速度增大，物体的速度还是减小的C．不管加速度与速度方向关系怎样，物体的速度都是增大的D．因为物体作匀变速直线运动，故其加速度是均匀变化的10、平直公路上，一公交车以15m/s的速度匀速运动，在接近站点时，司机关闭发动机，公交车以3m/s2的加速度减速运动，设司机关闭发动机时t=0，则A．4S内公交车通过的位移为24mB．4S末公交车的速度为3m/sC．6S内公交车通过的位移为37.5mD．6S末公交车的速度大小为3m/s11、关于质点，下列说法中正确的是A．只要体积小就可以视为质点B．若物体的大小和形状对于所研究的问题属于无关或次要因素时，可把物体当作质点C．质点是一个理想化模型，实际上并不存在D．因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的12、汽车做初速度为v0、加速度为a的匀加速直线运动，在t时间内的位移为s，t秒末的速度为vt，则在该段时间内的平均速度为（）A．B．C．D．二．填空题(每小题6分，共18分)13、在“匀变速直线运动的实验探讨”中，用打点计时器在纸带上打点以记录小车的运动情况．在这一实验中，某同学操作以下实验步骤：A．将打点计时器固定在平板上，并接好电路．B．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔．C．把一条绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码.D．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器，先放开纸带，再接通电源．E．先取下纸带，再断开电源。上述有两个步骤是错误的：请你将它们找出来，并分别说出它们有哪些错误。(1)______________________________________________________________；(2)______________________________________________________________．14、在“利用电火花打点计时器测定小车做匀变速运动的加速度”的实验中，下述器材中不需要的是_____（用代号表示）．①低压交流电源②220V交流电源③刻度尺④停表⑤小车⑥带滑轮的长木板⑦纸带⑧天平⑨电火花打点计时器．15、如图所示是研究物体做匀变速直线运动规律时得到的一条纸带，（实验中打点计时器所接低压交流电源的频率为50Hz）相邻两计数点间有4个计时点未画出，依照打点的先后顺序依次编号为1、2、3、4、5、6、7都为记数点．测得：s1=1.40cm，s2=1.91cm，s3=2.38cm，s4=2.92cm，s5=3.41cm，s6=3.89cm．（计算结果均保留三位有效数字）（1）实验过程中应___________。A.先接通电源再释放纸带B.先释放纸带再接通电源（2）相邻两计数点间的时间间隔为T=________s；（3）利用逐差法求物体的加速度大小a=_______m/s2；（4）打点计时器打记数点6时，物体的速度大小为v6=_______m/s．三．计算题(22分)16、（12分）一根弹簧，当它挂上质量为0.2kg的物体A时，弹簧的长度为11cm，当它挂上质量为0.8kg的物体B时，它的长度为14cm，求：（）（1）物体A的重力；（2）弹簧的劲度系数和原长。17、（10分）在平直轨道上行驶的火车，在拐弯前要减到合适的速度才能安全行驶，为了安全拐弯，火车正在从180km/h的速度开始做匀减速运动，假设安全的拐弯速度为54km/h，要求在50s内恰好到达拐弯处，求火车的加速度．

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A【解析】

既有大小又有方向，相加是遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移等都是矢量；【详解】位移，加速度，速度，平均速度都是有大小和方向的，都是矢量，时间、路程和质量只有大小没有方向，是标量，所以A正确，BCD错误．故选A．2、D【解析】

A、根据x=v0B、根据x=v0C、根据平均速度推论知，x=v0D、匀加速直线运动中间时刻的瞬时速度等于平均速度，中间时刻的瞬时速度越大，平均速度越大，根据x=vt故选：D。【点睛】根据匀变速直线运动的位移时间公式或平均速度推论逐项分析，判断是否正确．解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．3、B【解析】

只要在所研究的问题中物体的大小和形状可以忽略，物体即可以看作质点；与物体的实际大小无关，A错误；若以河岸为参考系，若人在船上以与船大小相等的速度，反向运动，则人可能相对河岸是静止的，B正确；做直线运动的物体，若有往返现象，则位移大小与路程不相等，C错误；一节课40分钟对应的是一段过程；故40分钟为时间，D错误．【点睛】只有物体的大小和形状可以忽略时，物体才可以看作质点；只有做单向直线运动时，物体的位移大小才等于路程；时间对应一段过程；而时刻对应一个瞬间．4、D【解析】

根据，将A板向右平移，电容器的电容C变大，由Q=CU可知则静电计指针张角减小，选项A错误；同理将A板向左平移，则静电计指针张角增大，选项B错误；将A板竖直向上平移，电容器的电容C减小，由Q=CU可知则静电计指针张角增大，故选项C错误，D正确．5、D【解析】

矢量是既有大小又有方向的物理量，如加速度、力都是矢量，只有大小没有方向，为标量，比如时间，质量，速率等，D正确ABC错误。【点睛】矢量相加减遵循平行四边形定则，标量相加减遵循算术加减法则6、D【解析】

物体A所受支持力的产生是因为物体B发生了微小形变，从而对A产生了向上的弹力，故A错误；对A分析可知，A在水平方向上不受外力，故A不受B的摩擦力，故BC错误，D正确。所以D正确，ABC错误。7、BC【解析】

AB．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大，当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动，速度不变，而此时速度达到最大值，故A错误，B正确。CD．由于质点做方向不变的直线运动，所以位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度不为零，所以位移继续增大，故C正确，D错误。故选BC。8、BD【解析】

A．题中的“198km”指的是运动轨迹的长度，是路程，故A错误；B．本题中路程长度远远大于火车的尺寸，所以研究乙的行驶路程时可将车看作质点，故B正确；C．甲与乙运动的方向相反，所以位移相反，则平均速度相反。故C错误；D．“上午8时”对应时间轴上的点，是指“时刻”；“经2小时”对应一段位移，是指“时间间隔”，故D正确。9、ABD【解析】

若加速度方向和速度方向相同，无论加速度增大还是减小，速度都增大．故A正确，若加速度方向与速度方向相反，无论加速度增大还是减小，速度都减小．故B正确C错误；匀变速直线运动的加速度不变．故D错误；故选ABD．点睛：判断物体加速还是减速，看加速度与速度的方向关系，当速度的方向与加速度的方向相同，做加速运动；当速度的方向与加速度方向相反，做减速运动．10、BC【解析】A、4s内公交车的位移为，故选项A错误；B、4s末公交车的速度为，故选项B正确；CD、公交车停下来需要的时间，即6s末时公交车已经停止，此时的位移：，故选项C正确，D错误．故选：BC．点睛：根据位移时间关系求出时间；根据速度时间关系求出速度；刹车问题要注意车什么时间停下来．11、BC【解析】A项：原子核很小，但在研究原子核内部的结构等的时候是不能看成质点的，所以A错误；B项：若物体的大小和形状对于所研究的问题属于无关或次要因素时，我们就可把物体当作质点，故B正确；C项：质点是忽略了物体的形状和大小，把物体看成一个具有质量的点，这是为了研究问题方便而建立的理想化模型，实际不存在，所以C正确；D项：质点没有大小但是有质量，几何中的点没有质量，故不一样，故D错误．点晴：本题就是考查学生对质点概念的理解，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单．12、BC【解析】根据平均速度的定义式知，又x=v0t+at2，所以v==v0+at又有vt=v0+at，得at=vt﹣v0则=v0+（vt﹣v0）=A、D错误，B、C正确．故选BC。二．填空题(每小题6分，共18分)13、D；先接通电源，再放开纸带E；先断开电源，再取下纸带【解析】

(1)[1]在D项操作中，注意要先接通电源，然后再释放纸带，这样可以保持的打点的稳定以及提高纸带的利用率，尽量多在纸带上打点；(2)[2]在E项操作中，先断开电源，再取下纸带。14、①④⑧。【解析】

在“利用电火花打点计时器测定小车作匀变速运动的加速度”的实验中，具体的实验步骤为：

①木板平放，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定，连接好电路，（此步骤所需器材带滑轮长木板、导线、220V交流电源、电火花打点计时器）；

②穿纸带，挂钩码，（此步骤所需器材纸带、钩码、细绳）；

③先接通电源，然后放开小车，让小车拖着纸带运动，打完一条后立即关闭电源，（此步骤所需器材小车）；

④换纸带，加钩码，再做二次；

⑤处理纸带，解出某位置的速度和运动过程的加速度（在处理纸带时需要用刻度尺处理计数点之间的距离）．

由以上过程可以看出不需要的仪器是低压交流电源、秒表和天平．因此不需要的实验器材是：①④⑧。点睛：本题考查了“探究匀变速直线运动”的实验中所需实验器材，知道实验原理与实验器材即可解题，掌握基础知识是解题的前提与关键，平时要注意基础知识的学习与积累。15、A0.10.5030.365【解析】

（1）[1]为了提高纸带的利用率，在释放小车前，小车要靠近打点计时器，这样可以尽量在纸带上多打点，为了提高纸带的利用率，同时为了使打点