2025届上海市徐汇区南洋模范中学物理高一第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

2025届上海市徐汇区南洋模范中学物理高一第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、人站在地面上，先将两腿弯曲，再用力蹬地，就能跳离地面，人能跳离地面的原因是A.人对地球的吸引力小于地球对人的吸引力B.人对地球的吸引力大于地球对人的吸引力C.地面对人的作用力小于人对地面的作用力D.地面对人的作用力大于地球对人的吸引力2、一物体以初速度v0做匀减速直线运动，第1s内通过位移为x1=3m，第2s内通过的位移x2=2m，此后又经过位移x3，物体的速度减小为0，则下列说法中不正确的是（）A.初速度v0的大小为2.5m/s B.加速度a的大小为1m/s2C.位移x3的大小为1.125m D.位移x3内的平均速度大小为0.75m/s3、物体静止于光滑水平面上，某时刻在物体上施加一个水平向东的力F，且F的大小逐渐减小到零，关于此过程中物体的运动情况，下列说法不正确的是A.物体的加速度逐渐减小到零B.物体向东做减速运动C.物体的速度变化得越来越慢D.当F减小到零时，物体向东的速度最大4、某物体运动的v﹣t图象如图所示，下列说法正确的是（）A.物体在第1s末运动方向发生改变B.物体在第2s内和第4s内的加速度是相同的C.物体在第4s末返回出发点D.物体在第5s时离出发点最远，且最大位移为0.5m5、下列属于国际基本单位的是（）A.克 B.千米C.牛顿 D.秒6、如图（a）所示，一只小鸟沿着较粗的树枝从A缓慢移动到B，将该过程抽象为质点从圆弧A点移动到B点，如图（b）．以下说法正确的是（）A..树枝对小鸟弹力减小B.树枝对小鸟的合力减小C.树枝对小鸟的摩擦力减小D.树枝对小鸟的摩擦力增大7、将质量为2m的长木板静止放在光滑的水平面上，如图甲所示，一个质量为m的小铅块（可视为质点）以水平初速度v0由木板左端向右滑动，到达木板右端时恰能与木板相对静止．铅块运动中所受的摩擦力始终不变。现将木板分成长度与质量均相等的两段1和2，并紧挨着放在原水平面上，让小铅块仍以初速度v0由木块1的左端开始向右滑动，如图乙所示。小铅块与木板间的动摩擦因数为μ。则下列说法中正确的是（）A.小铅块仍能滑到木板2的右端B.小铅块不能滑到木板2右端C.图乙所示过程中，铅块在木板1上滑动时两段木板间的作用力大小为D.图乙所示过程中，铅块在木板1上滑动时两段木板间的作用力大小为8、如图所示，一轻绳绕过无摩擦的两个轻质小定滑轮O1、O2和质量为m的小球连接，另一端与套在光滑直杆上质量也为m的小物块连接，已知直杆两端固定，与两定滑轮在同一竖直平面内，与水平面的夹角θ=60°，直杆上C点与两定滑轮均在同一高度，C点到定滑轮O1的距离为L，重力加速度为g，设直杆足够长，小球运动过程中不会与其他物体相碰。现将小物块从C点由静止释放，当小物块沿杆下滑距离也为L时（图中D处），下列说法正确的是（）A.小物块刚释放时轻绳中的张力一定大于mgB.小球下降最大距离为C.小物块在D处的速度与小球速度大小之比为2：1D.小物块在D处的速度与小球速度大小之比为9、如图所示，一个物体由A点出发分别沿三条光滑轨道到达C1，C2，C3，则（）A.物体到达C1点时的速度最大 B.物体分别在三条轨道上的运动时间相同C.物体到达C3的时间最短 D.在C3上运动的加速度最大10、一质点沿x轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其－t的图象如图所示，则()A.质点做匀加速直线运动，加速度为1m/s2B.质点在1s末速度为2m/sC.质点在第1s内的平均速度0.75m/sD.质点做匀速直线运动，速度为0.5m/s11、图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v-t图像，从图像上可知以下说法正确的是（）A.20s末A、B相遇 B.40s末A、B相遇C.20s末A、B相距最远 D.A做匀速运动，B做匀加速运动12、如图所示，在探究牛顿运动定律的演示实验中，若1、2两个相同的小车所受拉力分别为F1、F2，车中所放砝码的质量分别为m1、m2，打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为x1、x2，则在实验误差允许的范围内，有（）A.当m1＝m2、F1＝2F2时，x1＝2x2B.当m1＝m2、F1＝2F2时，x2＝2x1C.当m1＝2m2、F1＝F2时，x1＝2x2D.当m1＝2m2、F1＝F2时，x2＝2x1二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）14、（10分）三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，质量为m1的物体A用细绳绕过光滑的定滑轮与质量为m2的物体B相连，连接A的细绳与水平方向的夹角为θ，物体B左侧的轻绳与水平方向的夹角也为θ，B右侧与竖直墙壁相连的轻绳保持水平，此时系统处于静止状态，A所在的桌面水平，已知重力加速度为g，求：（1）细绳对物体A的拉力大小；（2）A物体受到桌面支持力和摩擦力的大小16、（12分）如图所示，固定在水平面上三角形劈倾角α=37°，顶端固定有轻质光滑定滑轮，斜面上放置一质量为M=5kg的物块(可视为质点)，通过平行斜面的轻绳跨过定滑轮系一质量为m=2kg的小球，物块恰好不下滑．（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）(1)物块与斜面间的动摩擦因数μ；(2)若剪断轻绳，物体经0.5s达到到斜面底端，求物块到达底端的距离s多大？17、（12分）如图所示，在向上匀变速运动的升降机中有一个质量为60kg的人站在体重计上，体重计示数为720N，t＝0时升降机的速度为4m/s，重力加速度g取10m/s2，求：(1)升降机运动的加速度大小；(2)从t＝0开始，上升5m时的速度；(3)从t＝0开始，运动4s内的平均速度

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、D【解析】AB．人对地球的吸引力与地球对人的吸引力是互为作用力和反作用力，总是等大反向，选项AB错误；CD．人之所以能跳起离开地面，地面对人的弹力大于地球对人的吸引力，人具有向上的合力。故D正确，C错误。故选D。2、A【解析】AB．根据△x=at2得，根据第1s内通过位移为x1=3m，则有解得v0=3.5m/s，故A错误，符合题意；B正确，不符合题意；C．第2s末的速度v2=v0+at=3.5m/s-1×2m/s=1.5m/s则故C正确，不符合题意；D．位移x3内的平均速度大小故D正确，不符合题意。故选A。3、B【解析】根据牛顿第二定律判断加速度的变化；加速度是描述速度变化快慢的物理量，加速度减小，速度增加变慢，但速度一直在增大【详解】A.根据牛顿第二定律F=ma，F的大小逐渐减小到零，物体的加速度逐渐减小到零，故A正确；B.物体的加速度向东逐渐减小，速度向东增加的越来越慢，故B错误，C正确；D.由于速度一直在增大，当F减小到零时，物体向东的速度最大，故D正确本题选择错误答案，故选B4、C【解析】速度时间图像中横轴以上速度为正，横轴以下速度为负，所以物体在第2s末速度方向发生变化，A错；横轴以上面积为正，横轴以下面积为负，由此可知物体在第2s、第6s位移最大，为1m，D错；5、D【解析】A．克是常用基本单位，但不是国际制基本单位，故A不符合题意；B．千米是常用基本单位，但不是国际制基本单位，故B不符合题意；C．牛顿是导出单位，不是国际基本单位，故C不符合题意；D．秒是国际单位中的基本单位，故D符合题意。故选D。6、C【解析】小鸟缓慢爬行，合力为零，受重力、支持力和静摩擦力处于平衡，根据平衡得出摩擦力的变化和弹力的变化【详解】设弹力与竖直方向的夹角为θ，由平衡条件得：小鸟所受的弹力N＝mgcosθ，从A到B的过程中，θ减小，则弹力增大，故A错误；小鸟缓慢爬行，树枝对小鸟的合力始终不变，故B错误；小鸟所受的摩擦力f=mgsinθ，从A到B的过程中，θ先减小，则摩擦力减小，故C正确，D错误．所以C正确，ABD错误【点睛】解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡进行求解，注意小鸟所受的摩擦力为静摩擦力7、BC【解析】AB．在第一次在小铅块运动过程中，小铅块与木板之间的摩擦力使整个木板一直加速，第二次小铅块先使整个木板加速，运动到B部分上后A部分停止加速，只有2部分加速，加速度大于第一次的对应过程，故第二次小铅块与2木板将更早达到速度相等，所以小铅块还没有运动到2的右端。故A错误，B正确；CD．图乙所示过程中，铅块在木板1上滑动时，铅块给木板的摩擦力为，此时木板的加速度则对木板2：选项C正确，D错误；故选BC。8、BC【解析】A．刚释放的瞬间，小球的瞬时加速度竖直向下，绳子中的拉力一定小于重力，A错误；B．当拉物块的绳子与直杆垂直时，小球下降的距离最大，根据几何关系知B正确；CD．如图所示将小物块的速度分解为沿绳子方向和垂直绳子方向，沿绳子方向的分速度等于小球的速度，根据平行四边形定则知，小物块在D处的速度与小球的速度之比为v：v1=2：1C正确、D错误。故选BC。【名师点睛】解决本题的关键知道两物体组成的系统，只有重力做功，机械能守恒。以及知道物块与O1之间的距离最小时，小球下降的高度最大，知道物块沿绳子方向的分速度等于小球的速度。9、CD【解析】D．在沿斜面方向上，物体受重力沿斜面向下的分力，所以根据牛顿第二定律得，物体运动的加速度斜面倾角越大，加速度越大，所以上运动的加速度最大，故D正确；BC.根据几何知识可得：物体发生位移为，物体的初速度为零，所以解得倾角越大，时间越短，物体到达的时间最短，故B错误，C正确；A．根据得知到达底端的速度大小相等，故A错误。故选CD。10、AB【解析】AD．由图得：根据得对比可得：则加速度为a＝2×0.5＝1m/s2由图知质点的加速度不变，说明质点做匀加速直线运动，故A正确，D错误；BC．质点的初速度v0＝1m/s，在1s末速度为v＝v0＋at＝2m/s质点在第1s内的平均速度故B正确，C错误故选AB。11、BCD【解析】AB．A、B两物体同时由同一地运动，相遇时位移应相同，由图知在40s末两图线的“面积”相等，说明A、B两物体此时相遇，在20s末时A的位移大，故A、B不相遇；故A错误，B正确；C．前20s内A物体速度大、B物体的速度小，所以两物体间的距离逐渐增大，20s-40s内，后方B物体速度大，两物体间距减小，则20s末A、B相距最远，故C正确；D．A的速度不变，做匀速运动，B的速度均匀增大，做匀加速运动，故D正确。故选BCD。12、AD【解析】小车做初速度为零的匀加速运动，由牛顿第二定律求出加速度、由匀变速运动的位移公式可以分析答题。【详解】AB．当m1＝m2、F1＝2F2时，由F＝ma可知a1＝2a2由x＝at2可得x1＝2x2故A正确，B错误；CD．当m1＝2m2、F1＝F2时a1＝a2由x＝at2可得x2＝2x1故C错误，D正确；故选AD。【点睛】应用牛顿第二定律与运动学公式即可正确解题，注意两小车运动时间相等。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、14、三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）（2）；【解析】（1）对B受力分析根据平衡条件可得绳子上的拉力；（2）对A受力分析根据平衡条件可解得A物体受到桌面支持力和摩擦力的大小【详解】（1）A、B都静止均处于平衡状态，对B进行受力分析得：竖直方向：FT=m2g解得绳子上的拉力FT=，即细绳对物体A的拉力大小也是（2）对A进行受力分析有：竖直方向：FT+FN=m1g水平方向：FT=Ff解得A物体受到桌面的支持力：FN=(m1-m2)g，A物体受到桌面的摩擦力：Ff=16、（1）0.25（2）0.5m【解析】（1）对物块进行受力分析，根据平衡条件列出方程求解即可；（2）根据牛顿第二定律求解加速度，然后根据运动学公式进行求解；【详解】（1）对M和m进行受力分析如图所示：当M恰好要向下滑动时根据平衡条件，有：，对m：联立可以得到：；（2）剪断轻绳后对M根据牛顿第二定律得到：代入数据可以得到：根据运动公式可以得到：代入数据可以得到：【点睛】本题考查物体的平衡条件以及牛顿第二定律的应用，注意求解加速度是解决运动