国庆节主题活动方案小学

国庆节主题活动方案小学一、活动主题

祖国颂歌，童心共筑中国梦

二、活动名称

“小小爱国心，大大中国梦”国庆节主题活动

三、活动背景

国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，每年的10月1日，全国各族人民共同庆祝这个伟大的节日。为深入贯彻落实爱国主义教育，培养小学生热爱祖国、热爱人民的情感，增强民族自豪感和集体荣誉感，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习的热情，我校计划在国庆节期间举办“小小爱国心，大大中国梦”主题活动。通过丰富多彩的活动形式，让学生在参与中感受国家的繁荣昌盛，表达对祖国的热爱之情，同时，提高学生的综合素质，展现我校学生的精神风貌。

四、活动目的

1.弘扬爱国主义精神，增强学生的国家意识和民族自豪感。

2.通过活动，让学生了解国家的历史和文化，激发学生为实现中国梦而努力学习。

3.培养学生的团队协作精神和社会实践能力，提高学生的综合素质。

4.丰富学生的校园文化生活，展现学生的才艺和创造力。

5.通过庆祝活动，加强学校与社区、家庭的联系，共同营造良好的节日氛围。

五、活动时间

2023年10月1日（星期六），上午8:30至下午5:00。

六、活动地点

学校操场、多功能厅、教室及校园周边适当区域。

七、活动对象

1.全体在校小学生。

2.学校教职工及家长。

3.邀请社区代表及关心教育事业的社会各界人士参与。

八、活动流程

1.开幕式（8:30-9:00）

-主持人介绍活动主题和意义。

-校长致辞，宣布活动开始。

-全体起立，升国旗，唱国歌。

2.文艺表演（9:00-10:30）

-各班级准备爱国主义主题的节目，如诗朗诵、舞蹈、歌曲、小品等。

-邀请校内外艺术团队进行表演，丰富节目内容。

3.知识竞赛（10:30-11:30）

-开展国情知识问答，检验学生对国家历史、文化、地理等知识的掌握。

-设立奖项，鼓励学生积极参与。

4.亲子活动（11:30-12:30）

-邀请家长与学生共同参与，开展亲子游戏、手工制作等活动，增进亲子关系。

-设置亲子互动环节，共同完成国旗、爱国主题绘画等作品。

5.午餐休息（12:30-13:30）

-学生、家长和教职工共同用餐，交流互动。

6.爱国主题电影展映（13:30-15:00）

-选择适合小学生的爱国主题电影，组织学生观看，感受国家发展历程。

-观影后，组织学生进行简短的观后感分享。

7.社会实践体验（15:00-16:30）

-组织学生分组参与社会实践活动，如环保、敬老、志愿服务等。

-学生在实践中体验社会责任，培养爱国情怀。

8.闭幕式及成果展示（16:30-17:30）

-各班级展示活动成果，分享体验和收获。

-颁发竞赛奖项，表彰优秀个人和团队。

-校长总结发言，宣布活动圆满结束。

9.现场清理（17:30-18:00）

-学生、家长和教职工共同清理活动现场，培养环保意识。

九、活动注意事项

1.安全保障

-确保活动期间校园内外的安全，设置安全警示标志，加强校园安保力量。

-活动前对参与人员进行安全教育，特别是户外活动和社会实践环节。

-准备急救药品和联系附近医疗机构，以防意外伤害。

2.活动纪律

-要求学生遵守活动纪律，服从组织安排，保持良好的活动秩序。

-对违反活动纪律的学生进行适当的教育和处理。

3.环保意识

-培养学生的环保意识，活动中注意保护环境，不乱扔垃圾。

-活动结束后，组织学生参与现场清理，确保环境整洁。

4.节目质量

-各班级要提前准备，确保节目质量，体现爱国主义主题。

-安排彩排时间，确保文艺表演的流畅和效果。

5.家长参与

-鼓励家长积极参与活动，提前通知家长活动安排，确保家长有时间参与。

-为家长提供必要的活动信息和指导，确保家长能够顺利参与。

十、活动预算与准备

1.预算

-活动预算包括场地布置、道具购买、奖品购置、活动宣传、材料印刷等费用。

-制定详细的预算表，合理分配资金，确保活动顺利进行。

2.准备工作

-提前预定活动场地，布置活动环境，包括舞台、音响、灯光等设施的准备。

-准备活动所需的道具、材料、奖品等，并确保其质量和安全。

-安排志愿者和工作人员，进行明确的分工，确保活动当天各项工作顺利进行。

-提前进行活动宣传，包括校内公告、班级通知、社交媒体等，吸引学生和家长参与。

-与社区、家长、教职工等进行沟通，确保活动得到广泛支持。

-制定详细的活动流程表和时间表，确保活动按计划进行。

十一、预期效果

1.学生层面

-学生通过参与活动，增强对国家的认同感和自豪感，激发爱国情怀。

-提高学生对国家历史、文化、地理等知识的了解和兴趣，促进学习积极性。

-培养学生的团队合作精神，提升社会交往能力和实践能力。

-通过文艺表演和知识竞赛等活动，展示学生的才艺和潜力，增强自信心。

2.家长层面

-加强家校联系，增进家长对学校教育理念和活动的了解，促进家校共育。

-通过亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，提升亲子关系。

-家长参与活动，能够更好地理解和支持学校教育工作，形成良好的教育合力。

3.学校层面

-活动将提升学校的知名度和影响力，树立良好的社会形象。

-丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

-强化学校的教育教学