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文档简介
2022年小学四年级音乐教师教学总结本学期我担任四年级音乐课。为了能更好地完成教学任务,达到教学目的,我努力培养学生有理解、有表情地歌唱和感受音乐的能力。通过音乐的艺术形象,培养学生的革___理想,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。一、基本情况概述坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。在音乐欣赏课中还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。二、成绩与不足1、在教学中,认真备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育。2、在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸准确的发音,清晰的咬字,吐词,另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力,培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐“。3、在教唱一首新歌,为了使学生能达到学会全歌,利用示范教学法,都是先将全歌唱一遍,作为一次示范,然后教唱歌谱,最后讲解歌词大意,教唱歌词,这样利于音乐程度的提高,利于复杂歌曲的学习,培养学生以后自学的能力。三、采取的方法和措施1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。2、更好地培养学生对音乐的兴趣。3、给他们的环境较为宽松。4、我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。四、不足及今后努力的方向不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。2022年小学四德工程建设总结___小学___月份四德工程建设在___月份工作的基础上,对教师的四德建设又进行了深化。一是确立五项思想标准。即:尚一德:公民道德;戒攀比:攀比金钱、攀比工作环境;守三线:为人原则防线、思想道德防线、遵纪守法防线;学四慎:慎微、慎言、慎行、慎黩;惜五福:工作、权利、荣誉、前程、家庭,使全体教师牢固树立思想道德和行为底线。二是开展五个做起活动。即从爱岗敬业做起,珍惜工作岗位;从规范执教做起,珍惜执教权力;从一言一行做起,珍惜___荣誉;从岗位技能做起,珍惜个人前程;从互爱做起,珍惜家庭幸福。三是开展六查六看活动。即:围绕四德标准,深入开展自查自纠活动:查社会公德,看公共意识和社会责任感是否增强;查家庭美德,看孝敬老人、爱护子女、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等中华民族优良传统是否发扬;查职业道德,看在工作中是否爱岗敬业、公正执教、诚信服务、廉洁奉公,有无刁难学生家长的行为;查个人品德,看对家庭成员、个人自律方面是否严格要求;查思想作风,看服务学生、服务社会的思想态度是否端正,作风是否扎实;查工作效率,看工作职责是否到位,工作质量是否提高。通过开展这一系列活动,全体教师认真对照标准,深刻查找自身不足,形成了四比四创的良好工作氛围:比道德,创
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