专题13应用文写作-2022-2023学年四年级语文上册期末复习知识点精讲精练（部编版）

13应用文写作应用文学问点汇总书信书信的格式包括：1.标题：给××的一封信（第一排中间写）2.称呼：敬重的××（其次排项格写）3.问候语：您好！（第三排空两格写）4.正文：是书信的内容（第四排空两写）5.祝愿语：祝你身体健康，工作顺当！（另取一行空两格写）6.署名：写信人：×××（另取一行靠右下格写）7.日期：×年×月×日（在落款下靠右下格写）信封的格式：第一行，收件人邮编；其次行，收件人地址；第三行，收件人姓名；第四行，寄件人地址；第五行，你的邮编。写通知通知是指有事项告知大家知道的一种文件。写法如下：1、标题：在第一行的正中写上“通知”字样，有时可把通知的性质标出来，如紧急通知、会议通知等。2、称呼：假如是发给个人的通知，要在标题下边，正文上边，用一行定格写上被通知人的姓名。3、正文：在其次行空两格写起。要写清时间地点时间大事要求谁参与以及留意事项。写时要周密考虑，将全部有关因素都写清楚。4、落款：在正文的右下方写明发出通知的单位名称和日期。写留言留言条的格式分为三部分：称呼、正文、署名和日期。

称呼要顶格写，条子留给谁的就称呼谁。

正文在称呼下一行空两个写，简洁明白把你要给对方说的事情写清楚。

署名和日期，写清楚谁留的条子和什么时间留下的。写请假条请假条的格式如下：1、标题：在第一行正中写上“请假条’三字即可。2、称呼：顶格写明批准请假人的姓名和称呼。3、正文：另起一行空两格用简明的语言写明请假的理由及起止时间。4、署名和日期：在正文的右下方写明请假者的姓名及日期。写日记写日记是写自己的所见所想所做的事，是通过手中的笔和自己说静静话，写出自己的喜怒哀乐，因此必需写真事，不能编造别人的，也不能无中生有。另外还要留意：日记有它固定的写作格式。

1、先写时间（年月日星期几）再写上天气（晴阴雨风等），正文部分另起一行写，开头空两格。2、观看是写日记的基础。肯定要细致观看，反复观看，具体了解物体的外形颜色气味，人物的语言动作心理活动等，为日记预备好丰富的材料。3、写日记也要依据肯定的挨次写。如时间挨次、空间挨次等。写启事当我们要向人们说明一件事或有什么事要请人们帮忙时，我们就可以写一则启事张贴出去。启事的格式是：1、标题：在第一行正中写明启事的名称，如“寻物启事”，“寻人启事”，“招领启事”等。2、内容：在另一行空两格处，用简明扼要的语言说明启事的内容。3、署名：在正文的右下方标明写启事者的个人姓名或单位名称及日期。写感谢信感谢信是感谢个人或单位对自己或本单位的关怀、挂念和支持的一种书信。格式是：1、标题：“感谢信”或“致某某（某某单位）的感谢信”写在第一行的正中，字体要大些。2、开头：顶格写感谢对象的单位或姓名。3、正文：即感谢信的内容。另起一行空两格写。要写清表扬的是谁，要写清何时何地何因何事受到对方怎样的挂念。4、结尾：正文写完后，应另起一行空两格写“此致”，再换行写“敬礼”。5、署名：在祝语下面一行偏右位置写明写信人的姓名或单位名称，然后在下面写上年、月、日。写表扬信格式如下：1、标题：在第一行正中写“表扬信”三字。2、称呼：顶格写收信单位或个人的称呼。3、正文：另起一行空两格，一要写清表扬谁。二要确定被表扬的先进事迹。三要表达感谢之情，期望受表扬的人或集体发扬成果，连续进步。四要宣扬先进思想和事迹，号召大家学习以便形成良好的风气，提高全民的素养。4、祝语：常用“此致敬礼”等词语，格式与书信相同。5、署名：写上写信单位名称或写信人的姓名，并注明写信日期。写决心书写决心书要留意格式：1.写标题时把“决心书”三个字写大一些放在中间。2.写内容时首先要写清写决心书的缘由，接着写决心做到什么，把要做到的事项写具体，一项内容作为一段，留意条理性3.假如是递交的书信式的决心书，也要象一般书信的格式一样有称呼、正文、结束语、署名和日期4.假如是当众宣读志愿，可以不写“此致敬礼”之类的结束语。写申请书申请书是一种特殊的书信样式。一个人或单位想参与什么组织，或者恳求上级有关部门挂念解决什么问题，就需要写封申请书。申请书的格式与书信差不多。它的特殊之处就是重点肯定要突出申请的理由，申请的目的，包括恳求上级办什么事，都要写清楚。写倡议书倡议书是由个人或集体就某一问题提出的的确可行的建议或者号召组织一项活动的书信。倡议书的格式是：

1、标题：一般在第一行正中写上倡议书即可，也可以写明倡议什么。2、称呼：其次行顶格写明受倡议人的称谓。3、正文：另起一行空两格写明倡议什么事，倡议的理由和背景，阐明倡议的目的和意义，并提出具体措施和期望。4、结尾：写上具有号召力的话。5、落款：在正文的右下方写明倡议者的个人姓名或单位名称及日期。观后感、读后感1.引，开头写读了什么（可包括书名、作者、内容梗概等），并用简洁的语言写出自己的总的感受。2.议（感），这是重点，在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上，联系自己学习、生活等方面的实际谈感想。3.结，即总结全文，总谈感想、体会，结束全文，简洁有力。观后感的写法跟读后感一样。习题演练1．（2022·山西大同·四班级期末）实践沟通站。最近，转学到四川省成都市金牛区东街88号五丁学校四（三）班的王小文给山西省大同市平城区育才学校四（一）班的赵小丽发电子邮件，说他的眼睛近视了，心里格外难过。请你替小丽在回信中写几句劝慰小文的话吧。______________________

预备寄信了，你再帮小丽把信封写完整吧。【答案】回信：小文，你好，我收到你发过来的邮件了，请你不要难过，你之所以眼睛近视，可能是用眼过度，平常多到户外看看风景，看看远处的景物，同时，留意劳逸结合，爱护好眼睛。【详解】考查了对书信的把握状况。第一问，依据题文可知，小文眼睛近视了，小丽要劝慰小文，可以围绕需要留意什么来写其次问，信封一般有四行，上两行写收信人的相关信息，下两行写寄信人的相关信息。左上角写收信人的邮政编码，第一行主要写收信人的地址，开头要空两格，地名要写的具体一些，具体到门牌号。中间一行要写收信人的信息，包括姓名等。第三行写寄信人的地址和姓名等，右下角的邮政编码要写清楚，假如被退回简洁快速找到寄信人。结合语境，小丽给小文回信，寄件地址是小文的“四川省成都市金牛区东街88号五丁学校四（三）班”。收件人是“王晓文”。邮件地址是“山西省大同市平城区育才学校四（一）班的赵小丽”2．（2021·广东清远·四班级期末）依据给出的信息，填写好信封。黄明同学给远在北京的伯父黄红写了一封信，信封还没填呢，你来帮他填填吧。黄明的信息：广东省英德市利民学校四班级1班，邮编：513000伯父的信息：北京市朝阳区朝阳路139号，邮编：100026□□□□□□_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________□□□□□□【答案】【详解】本题考查写信封。信封一般有四行，上两行写收信人的相关信息，下两行写寄信人的相关信息。左上角写收信人的邮政编码，第一行主要写收信人的地址，开头要空两格，地名要写的具体一些，具体到门牌号。中间一行要写收信人的信息，包括姓名等。第三行写寄信人的地址和姓名等，右下角的邮政编码要写清楚，假如被退回简洁快速找到寄信人。3．（2022·湖北武汉·四班级期末）习作心声坊（任选一题）（1）文字暖心志，书信传情意。请你放开胸怀，写一封信，聊聊你的心里话，可以跟老师谈谈你对“双减”政策的看法，或者跟远方的亲人汇报下你体育熬炼的成果，还可以跟爸爸妈妈叫沟通一下你的劳动收获……题目自拟，留意书信的格式规范。（2）第24届北京冬奥会即将进行，听到消息的孙悟空、哪吒、葫芦娃、雪孩子……纷纷赶来为冬奥会加油。他们会参与哪些项目的竞赛？竞赛时又会发生什么好玩的事呢？请你开放丰富的想象，编一则童话故事，留意把事情写清楚哟！题目自拟。【答案】范文：给妈妈的一封信友爱的妈妈：您好！很多年以来，都是您细心培育我：记得一天傍晚，放学回家的路上，天公不作美，一阵大雨突然而至，这可犯难了正在放学路上的孩子们。走在半路上的我，在埋着头舍命向前跑的时候，“妙妙，妙妙。”一阵暖和又生疏的声音转入我耳中，我知道“大救星”来了。“妈妈，我在这里……”我赶忙回应朦胧中，一件雨衣很快披到了我身上，并把我裹得严严实实。雨来的快也去的快，雨很快就停住了，我看自己半干半湿的衣服，正想耍孩子气，怪妈妈姗姗来迟，可回头看看在我身后的妈妈，全身湿透，我一到嘴边的话又被我噙着眼泪咽下了肚子。一句简洁朴实的话从我心里发出来；“感谢你，妈妈！”而妈妈只是相视一笑，这一笑永久留在我记忆的长河里。妈妈你是宏大的，你是真挚的。我想，无论是现在还是将来，我之全部，我之所能，都将归于你，在此，我要感谢妈妈！祝妈妈身体健康，生活开心！您的女儿2021年12月30日【详解】本题考查书面表达。依据题干可知，是从以下两个选题中任选一题进行习作。（1）要求写一封书信，聊聊你的心里话，可以跟老师谈谈你对“双减”政策的看法，或者跟远方的亲人汇报下你体育熬炼的成果，还可以跟爸爸妈妈叫沟通一下你的劳动收获……留意书信的格式规范。先写称呼：先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。问候语：问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。正文：正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。祝颂语：祝颂语是表示致敬或庆贺一类的话，如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。署名：写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。日期：写在信的右下角。（2）要求写一篇想象作文，第24届北京冬奥会即将进行，听到消息的孙悟空、哪吒、葫芦娃、雪孩子……纷纷赶来为冬奥会加油。他们会参与哪些项目的竞赛？竞赛时又会发生什么好玩的事呢？请你开放丰富的想象，编一则童话故事，留意把事情写清楚哟！题目自拟。开头：开篇点题，写清楚谁来到冬奥会声加油。中间：交代清楚它来参与了什么运动项目的竞赛，竞赛时发生了什么事情，把事情的经过交代清楚，写具体。想象合理。结尾：通过这件事，你有什么感受？4．（2022·福建福州·四班级期末）习作与表达本学期你肯定经受了很多事，有难忘的、欢快的、新颖的，也有难过的、懊悔的……请你以书信的形式告知曾经给你们讲过故事的长胡子爷爷，向他诉说你的喜怒哀乐。写信时要留意把想说的事表达清楚，语句要通顺，书写工整，标点正确，同时留意书信格式。你的地址是福清市阳光学校，邮政编码是350300，大胡子爷爷的地址是福州市童心服务中心，邮政编码是350000，你的名字用“XXX”表示。一）填写信封封面。（二）信的内容。【答案】信封：范文：敬重的长胡子爷爷：您好！这个学期有一件让我很难忘的事情。那天，我正在整理书包。我最宠爱的钢笔从铅笔盒掉到了地上。我预备弯腰捡笔，一个同学这时正好走过来压坏了我的钢笔，我也被撞倒在地。我生气地对他说：“为什么你撞了我，还把我最宠爱的钢笔踩坏了？我不管，你必需赔我的钢笔。”他瞬间脸红到耳根，说了一声对不起拿起包就跑了出去。晚上，我跟妈妈说了这件事。妈妈知道后，对我说：“XXX，别人只是不当心踩坏了你的钢笔，他也不是有意的，你应当原谅别人。”听了妈妈的话，其次天，我跟他说算了，你也不是有意的。这件事虽然过去了，但给我留下了很深的印象，妈妈的话让我学会了做一个包涵别人的人。祝您健康欢快。×××2022年5月4日【详解】本题考查了常见应用文的写作。首先要看清题目要求是写书信；接着在头脑里回顾一下书信的写作格式；然后结合题目要求，以书信的形式告知曾经给你们讲过故事的长胡子爷爷，向他诉说你的喜怒哀乐。书信格式由：称呼、正文、结尾、署名、日期几部分组成。（1）称呼：顶格，有的还可以加上肯定的限定、修饰词。（2）正文：这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。假如是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。假如写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。（3）结尾：结尾可依据写信人跟随收信人的关系和具体状况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则肯定要另起一-行顶格写。（4）署名：在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”“弟”“同学”等等。（5）日期：可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最报写清年月日，以便查考。写信封的格式：第一行先写收信人的邮政编码，其次行从左边空两格写上收信人的地址；第三行的中间写收信人的名字。第四行的右下角写寄信人的地址，最终写寄信人的邮编。5．（2022·江苏·南京市百家湖学校四班级期末）习作。动物、植物是人类的伴侣，你肯定也宠爱它们，认真地观看过它们。选择一种你最宠爱的动物或者植物，可以从多个方面写写它的特点，留意把你观看的过程写清楚，争取让别人也宠爱上这个动物或植物。【答案】范文：青蒜成长日记2019年10月12日

星期二

晴今日，我和妈妈吃完午饭后，就从阳台的柜子里拿出一个花盆，到外面去找些泥土，然后把它放入花盆里。我们先从口袋里拿出几个蒜头，把它们一个个有序地插入花盆里，在适当地浇了些水。中午，我把种好了的蒜头放到教室后面的地上，我暗暗祈祷着，大蒜你啥时候能长大呢，我真想看看你长大的样子。2019年10月20日

星期三

晴

一个星期过去了，我到教室后面观看我种下的大蒜。我惊异地发觉，大蒜的中间长出了黄绿色的小苗，绿色与黄色搭配起来真是秀丽极了！于是，我拿来尺子量了一下，哇，原来蒜苗已经长了5厘米高了。看到这些长高的小苗，我心里布满了成就感。2019年11月9日

星期二

晴上午，我又到教室后面来看自己种的大蒜，发觉他已经有一根木筷那么高了。我迫不急待地拿出直尺量一量，是28厘米。我兴奋极了，赶忙再把它浇一些水，晒一晒太阳。在太阳的映照，大蒜显得更精神了。我对大蒜说：“大蒜，大蒜，你在这么好的环境下，快快成长吧。【详解】本题考查的是话题作文，描写一篇观看日记。第一步：审题本次习作我们要写的是观看日记。通过对观看对象的的间、观看记录它们的变化，写下当时的想法和心情，写下自己的收获。其次步：选材植物.动物.天体、月亮都可以作为我们写作的对象，习作时，主要记录观看对象的变化，也可以写一写观看的过程。第三步：构思。开头：开门见山，直接交代观看的对象是什么。中间：按时间挨次指出所观看事物的变化。结尾：写自己的收获，表达对所观看事物的宠爱之情。6．（2022·山东菏泽·四班级期末）习作。同学们，在你们的成长过程中，肯定发生过许很多多令你心儿怦怦跳的故事吧。比如登上领奖台、参与班干部竞选、第一次当众讲故事、一个人走夜路……你当时的心情是怎样的呢？请选一件你印象最深的事，以书信的形式给你最好的伴侣（也可以是老师、同学，亲人等）写一封信，共享你当时的感受吧。要求：书信格式正确，把事情的经过和当时的感受写清楚，语句通顺，情感真挚，400字左右。【答案】参考范文：我的心儿怦怦跳友爱的奶奶:您好，我很惦念您，但是今日我想给您述说一件现在想起来我的心儿怦怦跳的事情。黑沉沉的夜，仿佛是一张无边无际的漆黑的网，掩盖着我。我的心儿怦怦跳着，不时想起姐姐跟我讲的鬼故事，打了个寒颤。小街上没有路灯，伸手不见五指。在这个貌似鬼屋的世界里，我独自一人走在回家的路上。不时吹来一阵凉风，吓得我的心都提到嗓子眼里了，忐忑担忧。以前书上看过的妖魔鬼怪都消灭在我眼前，我越想越可怕，只能舍命的向前奔跑，期望能快点回到家。我试图用我那难听的歌声来阻挡我那惊异的想象，但这招不但不灵，还雪上加霜，使我仿佛落进了万丈深渊之中，无法自拔。就在这个时候，一只手抓住了我。我还以为那是地狱之神派来抓我下牢的人。于是，我一转身，就对着那个“鬼”好一阵拳打脚踢。直到后来，我才发觉，是我们班调蛋小胡又来搞恶作剧了。只见他鼻子里就像涌出了红色的瀑布一样，鼻青脸肿，跪地求饶。我客气地放了他，叹了口气，心情放松了下来，变得很兴奋。可是，又走了一段路后，我的心又怦怦地跳着，胆战心惊地连续向前走。突然，一道黑影从我眼前闪过，我还以为是什么幽灵，不禁自言自语：“啊，我要死了，我要死了！”接着，我用手蒙住眼睛，不敢看眼前的一切。当我睁开眼睛，才观察是一片枫叶而已。干嘛自己吓自己呀！我自责了一番。最终，我实在忍不下去了，直接用百米冲刺的速度往家冲。不一会儿，一丝微弱的光亮传来，那是家里灯发出的光。我加速往前冲，不一会儿，我就到家了，像一个流浪汉找到了家一样。眼前亮了，虽然心照旧在怦怦地跳着，但我并没有那么可怕了。这真是太恐怖了！下次回家我肯定要带一盏灯来照明！此致敬礼！想您的孙子：李明2022年5月30日【详解】本题考查书信。请选一件你印象最深的事，以书信的形式给你最好的伴侣（也可以是老师、同学，亲人等）写一封信，可以写参与百米竞赛的经受，可以写一个人走夜路的经受，也可以写登上领奖台或参与班干部竞选的经受。分析作文题目可知，在叙述自己的这些经受的时候，要突出对自己当时的心理活动的描写，写出自己当时情。在明确作文要求后，可开头进行写作。具体思路如下：文章开头可先描写一个场景，为下文写自己的心儿怦怦直跳设下伏笔；中间部分是全文的重点，可通过对具体事例的描写，进一步写出自己的忐忑心情，并突出心理活动的描写；结尾部分可总结全文，与文章开头相照应。写作时要留意做到内容具体，语句通顺，心理描写细致。书信格式：书信由六个部分构成，称呼是要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后再在后面加上冒号，表示下面有话要说，问候语写在称呼的下一行并空两格，正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分，每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔，祝颂语可以紧接着正文写，也可以独占一行，写完信之后，要写上署名和日期。7．（2022·云南保山·四班级期末）习作呈现。从下面两个题中任选一题进行习作。要求：题目自拟，中心突出，字数不少于400字。（1）题目：选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。要求语句通顺，表述清楚。（2）书信曾经是人们和远方的亲人伴侣互通消息、沟通情感的主要方式，现在仍旧是重要的联络手段。请给你的亲友或其他人写一封信，谈谈你的学习、生活状况。要求语句通顺，表述清楚，留意信的格式。信中不得消灭真实的校名、人名。【答案】例文：我的心儿怦怦跳最让我紧急的心儿怦怦跳的事情，莫过于六班级上学期的升旗仪式了。那时，宋老师给我和张予超每人一张升旗手表格，让我们填好后交给她。我一边填，心里一边乐开了花:当升旗手是一件多么光荣的事情啊！星期一一大早,我和张予超就到了升旗台上练习升降旗。章老师让我们先把绳子解开，我望着麻绳愣住了--怎么解呀？张予超和我面面相觑。最终只好让章老师从头一步步来教。最终到了做早操的时候了，进行曲响起来了，各个班级都陆间续续来到了操场上。我站在升旗台上，心怦怦跳起来。赶忙在心中反复回想如何解绳子，挥旗,在国歌想起的什么时候挥旗……接下来就是念升旗手表格的时候了，我望着台下的几百双眼睛，心跳加速了起来：那么多人在看着我，要是出差错了多丢人啊！到了升旗的时候，我的手心已经微微出汗了，我一边紧握绳子，一边在心里回想升旗时的动作。国歌响起了，我在心里悄悄念着拍子，此时此刻，我的额头已经冒出了细汗，我一口大气也不敢喘，目不转睛地盯着红旗：一秒，两秒，三秒……“最终，红旗升到顶端了，我赶忙把麻绳重新绑上去。下台的时候我脚都快软了，但心里还是快活的，这到底是一次熬炼我的机会。【详解】本题考查话题作文和应用文写作。选择题目一：要求“选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。题目自拟”。生活中总有一些事让我们兴奋、感动或紧急、可怕，让我们的心“怦怦直跳”。回顾我们的学习与生活，什么事让你的心儿怦怦直跳？选择你印象深刻、最想和同学们共享的去写。写作时，可开门见山，直接点题，说明让你心儿怦怦跳的是什么事。中间为重点，具体记叙这件事，留意将事情说清楚,留意心理活动的描写，突出自己的感动与紧急。结尾可写一写自己的心里的感受与收获。选择题目二：首先要看清题目要求写什么：书信。接着在头脑里回顾一下书信的格式，书信格式主要包括六部分：称呼(顶格)、问候语、正文、祝颂语、署名和日期。信开头的称呼要顶格写，后面要加冒号，接下来写正文，信末还要写上祝愿语、署名和日期。最终分析下本次书信的内容：给你的亲友或者其他人写一封信。做到用词精确     ，句子完整，语句通顺，标点符号运用精确     。开头：开门见山/设疑式开头点题。正文：举一两件具有意义的事例，留意突出自己的感受。结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。8．（2022·甘肃庆阳·四班级期末）习作本学期我们生疏了很多爱国志士，如：立志为中华之崛起而读书的周恩来、拥有高尚民族气节的梅兰芳……他们的一言一行中，无不洋溢着浓浓的爱国情感。身为新时代的少年，你有什么话想对他们说呢？请选择一个你生疏的爱国志士（课内课外皆可），给他（她）写一封信。要求：（1）题目自拟；（2）表达自已作为新时代少年的思想与情感；（3）语言清楚，表达流畅，留意信件的格式；（4）350字左右。【答案】示例：给周总理的一封信敬重的周总理：您好！“为中华之崛起而读书！”这是您在一堂修身课上对老师的回答。十二岁，十二岁是一个什么样的年纪？十二岁的孩子在现代，约莫是在学校毕业的边缘，刚刚有所认知的时候。而您在课堂上说出这句话之前，必定经受了什么。少年时的您目睹了当时代中国人受帝国主义欺凌，中华不振的一幅景象。此时代与彼时代，终究是不同的时代，不过人，即便跨时代，也是共通的。您十二岁的时候，就已经给现代的我们第一个启示：十二岁的少年，已经是有认知，能够认知事物，辨别是非的年龄。您又给我们其次个启示：青少年学习该当不畏艰苦，不太过看重学习环境，俗话说“成事在人”，学习也是亦然。隔着百年光景，我们也能感受到，彼时期的您，心中好像蕴含了一团对奇特将来的无限大的能量火苗，才能够让您在日后烽火硝烟之中一步步纷至沓来，成为开拓新中国的一份子！现代的我们，更要不负国家众望，更要为中华之富强而读书！此致敬礼王志明2021年3月22日【详解】本题考查书信。题目要求选择你生疏的爱国志一给他(她)写一封信。写作思路：先任选其中一个人物。再运用书信格式：（1）称呼：写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。（2）问候语：问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。（3）正文：正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。此处正文，首先先介绍自己；其次就对你所写对象的爱国事例拓展，表达自己的看法，与爱国主题相结合，表达自己的崇敬之感；最终再写感悟总结，作为新时代的少年要怎么做？（4）祝颂语：祝颂语是表示致敬或庆贺一类的话，如“此致“、“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。（5）署名：写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般可以加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”妹”等。（6）日期：发信的日期可写在署名的下面。9．（2021·河南新乡·四班级期末）写话。（请你从材料一和材料二中任选一题写一写）材料一：一个学期的学习就要结束了，感谢老师，悄悄无闻地向你传授学问，不厌其烦地为你答疑解惑；感谢父母，无微不至地照看你饮食起居；感谢伴侣，与你共同学习、成长……此时此刻，你最想感谢的人是谁？写一封信给他（她），表达你的感谢之情。留意书信格式正确，语句通顺连贯，不写错别字，信中不能消灭真实姓名，写信人统一用“李好”代替。（字数不少于400字）材料二：每天都发生各种各样的事情，有些是我们亲身经受的，有些是我们看到的，还有些什么听说的。选一件你印象深的事，按肯定挨次把这件事情写清楚。题目自拟，字数不少于400字。【答案】范文：材料一：给小姨的一封信友爱的小姨：您好！见字如面。或许您从未知道，多少个日日夜夜，我曾在灯光下久久地凝视您，细数着您对我全部的好。或许在您眼中，我始终是个叛逆的女孩，可是您始终像母亲一样忍耐我。我知道，自从上学校以后到您家的那一刻，您注定要为我煞费苦心。您始终用严峻的话语刺激着我的神经。过去的回忆一点一滴爬上心头，只是模糊地记得，我只身一人坐在房间生闷气，一家人都已在桌上吃饭，外公时不时进门喊我，而我却丝毫不理睬。记忆中，那是我从小到大最叛逆，最倔强的一次。后来您走进房间向我走来，您不知道，那时的我真想面对眼前的窗跳下去，由于我怕看到您凶恶的脸，我怕您对我唾沫横飞。最终，您还是给了我一番教训，在您面前泪如雨下的我第一次对着您不声不吭，对于您的提问也无从回答，您被我彻底激怒了，在您的脸上我看到的是一位妈妈对于子女有的怒气与难过。我迟疑了，后来我写了反省书。颤颤巍巍地交到您手中，我感觉到了您的释然，您紧绷的神经在那一刻放松了。您仍会像从前那样会心地笑。您始终用温存的话语鼓舞着我的内心。那是我哭得最难过的一次，我因住在您家的原因总受到外婆的埋怨声，我冲着您声嘶力竭地喊着自己的委屈，您不时用温存的目光扫过我的眼神，您拉着我来到外婆面前，这是我第一次见您如此紧急的面部抽搐着，紧握着我的手是那么用力。您对着外婆，坚决地表明不准再对我有什么不满，我就像您女儿一样。您说。我哭得更阿姨，您总是用一个个生动的故事引领我走向正确的道路；您总是用俏皮的话语赶走我的烦躁。您是我的眼，带我领会四季的变换：您是我的眼带我穿越拥挤的人潮。眼前的黑不是黑，你说的白是什么白，人们说的天空蓝，是我记忆中那团白云背后的蓝天。小姨，感谢您对我的包涵与谅解，我想，在另一个平行时空里，或许我们是对母女……祝您生活开心。想你的外甥女：李好2021年XX月XX日材料二：我忘不了那件事童年是金色的，是奇特的，是欢快的。但在这金色、奇特、欢快的童年里，也总会有一些教训和苦痛。这些教训有的会让你饱尝苦头，不过同时也会让你明白一点道理。我就有那么一次深刻的教训。记得有一次英语考试，老师一再嘱咐：“过几天就要考试了，你们回家要好好复习，预备迎考。”我听了不以为然，心想：英语是我的强项，我只要稍稍看一看就行了！回到了家，我只是把做过的练习题走马观花似地看了一遍，就“罢工”了。爸爸妈妈回来问我：“你复习好了吗？”我大声地回答：“没有问题！”到了考试那天，我不以为然。拿到试卷，我扫瞄了一遍。“嗬！题目如此简洁！”我便毫不在意地做了起来。做了一会儿，我突发奇想：这么简洁的题目，我何不交头卷呢？于是，我又赶忙做了起来，很快就做完了，心里兴奋地想：可以交头卷了。我迫不及待地交了卷。到了发考卷时，连忙傻了眼，只有94.5分，有好几位以前成果都低于我的同学都比我考得好。卷中绝大部分的错都是由于我马虎大意所导致，这是爸爸妈妈最不能容忍的低级错误。当时真是苦痛极了。回到家里，爸爸妈妈没有责骂，要我好好想想这是为什么。其实在我心里比挨骂还难过。对这件事我反省了好长时间，得出的结论“我太傲慢了”“我太轻‘敌’了”。现在我生疏了做任何事情不管困难和简洁，都必需认真对待，对于考试，我没有牢记老师们的谆谆教育，尤其是近期学校大屏幕上打出的“镇静冷静、认真做题、先易后难、认真检查”16个字。教训是深刻的！【详解】材料一：本次的习作是写信。要求写一封信，给曾经挂念过你的人写一封表示感谢的信，写出自己想说的话，语句通顺，要有真情实感。留意书信的格式。开头：称呼顶格写，称呼后面加上冒号；接着，另起一段写问候语，前面空两格；正文：写清楚自己想对他说的感谢的话，表达出自己的真情实感；然后，写祝愿语；前面空两格；最终，写署名和日期，都写在书信的右下角，各占一行。材料二：本次考查了自命题作文。首先要给文章拟定一个标题再进行写作。认真审题可知，本次文章为叙事类文章，这类文章写作时应留意：一、审清题意：审题，明确习作要求是写好作文的关键。本次习作为自命题作文，要求选择一件成长经受中能够带给你不同味道的事，写一篇习作。二、选材分析：每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经受的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的……好好回忆一下，选取一件印象最深的事或最想和同学们共享的事写下来吧。留意按肯定的挨次把这件事情写清楚。三、构思指导：①开头：开篇点题，引出所要叙述的事。②过程：具体记叙这件令你印象深刻的事，要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚;要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。③结尾：最终写自己的感受与收获，抒发感情。10．（2021·全国·四班级期末）习作百花园。这学期即将结束，信任你肯定有很多话想要对伴侣、老师或亲人说。下面请你写一封信，把自己想说的话告知他们吧！要求：以“给________的一封信”为题，留意书信的格式要正确，表达自己的真情实感。【答案】参考范文：

给老师的一封信敬重的老师:

您好！

老师，您像园丁一样，为了培育祖国的接班人，日夜操劳。很多个深夜，别人早已进入了甜甜的梦乡，您还坐在灯下，细心地批改着作业。

老师，玫瑰只有在阳光的照射下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能成长。而我们从您那里得到了阳光、雨露。老师，您把全部的精力都用在了我们身上，您真宏大！您就像春蚕，悄悄地奉献自己；您就像蜡烛，永不停息地散发着光和热。我爱您，老师！

每当我犯错时，您就会赐予我谆谆教导；每当我取得进步时，您就会对我投来赞许的目光。“随风潜入夜，润物细无声”，这两句诗写得多好啊！老师，您不正像诗中的春雨吗?您悄悄无闻地工作着，培育出了很多社会栋梁，却丝毫不索取回报是您，在我的心灵深处点燃了期望的火苗；是您，给了我打开学问宝库的钥匙；是您，带领我在学问的海洋里游览。

老师，感谢您的辛勤付出，感谢您的支持和鼓舞。我想对您说一声：“老师，您辛苦了！

祝身体健康！万事顺当！同学：小米９月１８日【详解】本题考查写信。要求以“给________的一封信”为题，给伴侣、老师或亲人说说你的心里话。你最想给谁说心里话，可以写写你这个学期的收获和成长，也可以向亲人或者老师表达感谢之情。书信由六个部分构成，称呼是要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后再在后面加上冒号，表示下面有话要说，问候语写在称呼的下一行并空两格，正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分，每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔，祝颂语可以紧接着正文写，也可以独占一行，写完信之后，要写上署名和日期。11．（2022·江苏盐城·四班级期末）第三部分

习作生活中，我们都经受了很多的事，有快活的，有难过的，有感动的，有委屈的……请选择一件印象深刻的事，以“给______的一封信”为题，告知远方的亲人或伴侣。留意书信格式规范，表达真情实感，350字左右。留意书信格式。【答案】范文：给同学的一封信友爱的小琴：你好！咱们俩生疏了这么久还没用书信碰过面，其实你的温严峻和善始终以来让我都格外暖心。一次数学考试，我做完了，闲适地在那画画。下课，我把试卷交给老师，老师一会儿就批改完了。她生气地砸了一下我的桌子：“小李，你知道你考得多差吗？这个成果很不抱负。我期望你能好好反省一下为什么会考这么差的成果。？”我怀疑地挠挠头，把试卷拿过来看了一看，竟然这么差，考五十多分，真的好不抱负啊。于是，我开头订正。这道一题我是怎么想都想不出来，我走到了你的桌边敲了一下：“我能问你一题吗？”你点了点头，于是我坐了下来。你看了一下跟我分析：“这个数是不是固定的，而另一个数还和另外一个因数不是固定的。你拿它相乘，得出这个数，再用这个数除以3，这不就得出来了吗？”我似懂非懂地歪了一下头。你好像看透了我的心思，又急躁地讲了一遍：“你看这一个数和另一个数是不是可以相乘？相乘得出来，是不是？就是第一个数。然后你拿第一个数再除以三，是不是就可以得出来位置的那个数。”这一刻，我恍然大悟。你观察我懂了，便笑了一下。我蹦蹦跳跳地回到了座位。那个时候多亏有你，不然我确定会始终懊丧下去，感谢你总是急躁挂念我。期望我们是一辈子的好伴侣！祝：学业有成，身体健康！你的同学：小李2022年6月23日【详解】本题考查书面表达力量。审题立意：题目要求写信，将写信人加入题目里即可。选材分析：好好回忆一下，自己和他之间有什么让你印象深刻的事，比如在你有困难时准时挂念了你，为你举办了很有意义的庆祝活动，被他冤枉等。写作时要把重点放在大事的叙述上，发生了什么事，你有什么深刻的体验？你的感受是什么？构思指导：开头：可以打声招呼，问问最近怎么样。正文：选择一件让你印象深刻的事例，将起因、经过、结果都要叙述清楚，重点介绍经过，可以结合人物的语言、动作、神态等，能使场面更加真实可感。结尾：可以谈谈自己在这次经受中的感受，语言要真挚。信一般由五部分组成：1．第一行顶格写称呼。2．其次行空两格开头写正文。3．正文结束部分或换行空两格起写“此致”，换行顶格写“敬礼”之类的祝愿语。4．右下角写上写信人的称呼和姓名。5.署名下面写上写信日期。12．（2022·江西上饶·四班级期末）同上文的小鸟一样，我们也肯定得到过很多人的挂念，由于有了别人的挂念，才成就了你的“辉煌”，你的忧愁和苦恼才得以排解。今日，请你借这个机会，向那些曾经挂念你的人表示感谢。请给他或她写一封信，把你想对他（她）说的话写下来。要求：（1）留意书信的格式；（2）表达真情实感；（3）不要用真实的姓名、校名；（4）字数350字左右。【答案】范文：给妈妈的一封信友爱的妈妈：您好！妈妈，您辛苦了，在这十年来您辛辛苦苦的照看我，帮我做饭`洗衣`辅导我学习……把我照看的是那么周到。在您的关怀下我健康成长。而你经常累的腰都直不起来。记得有一次，晚上我突然发高烧，妈妈焦急万分，外面下倾盆大雨，但妈妈毫不迟疑，把雨衣裹在我身上背着我就往医院跑。到医院后不顾自己全身湿透跑上跑下带我去挂号`拍片。直到挂上吊瓶才歇下来，坐在我旁边用慈祥的目光望着我，劝慰着我，直到我渐渐睡着，我醒来已是早上，发觉妈妈一夜没睡还是那样抱着我，眼里布满血丝，脸显得更黑更瘦。我看到很心酸。妈妈，你对我的百般疼爱，无微不至的呵护是无法用言语来表达的，您的点点滴滴都是我生命的源泉。在这里让我道一声：“妈妈，您辛苦了！”以后我要加倍的努力学习来报答妈妈。祝您：身体健康，妇女节欢快！你的儿子：周健龙2022年7月1日【详解】本题考查书面表达力量。要求写一封信，给曾经挂念过你的人写一封表示感谢的信，写出自己想说的话，语句通顺，要有真情实感。留意书信的格式。开头：称呼顶格写，称呼后面加上冒号。接着，另起一段写问候语，前面空两格。正文：写清楚自己想对他说的感谢的话，表达出自己的真情实感。然后，写祝愿语：前面空两格。最终，写署名和日期，都写在书信的右下角，各占一行。13．（2022·甘肃金昌·四班级期末）作文。请给你远方的亲友或者其他人写一份信，和他们聊聊自己的学习、生活等等，沟通一下感情，要求书信格式要正确，语句通顺，表达真情实感。【答案】例文：友爱的爸爸：您好！您知道吗？您一年到头都在外地打工，为我们一家挣来那得之不易的血汗钱作为生活费，可是钱回来了，却不见你的人回归家里啊！你知道吗?明天，我将带上红领巾，正式成为一名少先队员。这是我始终梦寐以求的心愿，我最终就要成真了!爸爸，您替我兴奋吗?去年，您好不简洁从百忙之中抽空回家，我兴奋地为您打开门时，却被一个我从未见过的景象惊呆了：您的身上沾满了灰尘，手上还有石灰留下的印子，在咳嗽声中，你伸手拍了拍身上的水泥，这些水泥是从工地上带下来的，它们是些害人精，沾了水泥的皮肤通红的，也是身上痒的缘由。您的这个形象让我在大脑中构建出了您在工地工作的样子，可您还兴奋地说工地是您挣大钱的地方。我心中想：这哪里是挣大钱的地方呀？这分明是一个害人的地方！您进了屋，兴奋地在家里转来转去，时不时还伸手去抓痒，我在旁边看着，真心疼啊！您还有一个坏习惯，我真期望你可以戒掉，那就是爱打麻将！以前您在家时，一有时间就去打麻将。早上起了床，第一件事就是去打麻将，中午回来吃过饭后，又去接着打，晚上吃了饭后还是去打麻将，始终打到晚上十二点左右才回来。就在去年，你去打麻将，一打就是十二个小时啊！望着您那黑黑的眼圈，我真期望世上没有麻将这个害人的东西，在这里，我想问一下你在外地还有没有打麻将呀？我期望您可以早点回来，并改掉打麻将这个坏习惯。祝万事如意，身体健康！您友爱的儿子：XXX2022年7月17日【详解】本次习作考查书信。首先要看清题目要求写什么：书信。接着在头脑里回顾一下书信的格式，书信格式主要包括六部分：称呼(顶格)、问候语、正文、祝愿语、署名和日期。信开头的称呼要顶格写，后面要加冒号，接下来写正文，信末还要写上祝愿语、署名和日期。最终分析下本次书信的内容：给你的亲友或者其他人写一封信。做到用词精确     ，句子完整，语句通顺，标点符号运用精确     。开头：开门见山式开头或抒发感情式开头引出下文。中间：这是本次作文的重点。我们可以和亲人叙述一下的你的日常生活，然后问一问亲人的生活状况。在叙述自己的日常生活时可以运用叙事的方式，留意：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的进展挨次写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要留意写清楚环境。⑤要加入一些修辞，使内容更生动。结尾：点题，收束全文。表达自己的祝愿。14．（2022·河南安阳·四班级期末）习作。春节是亲友团聚的日子，你最渴盼与谁相聚呢？假如今年春节疫情阻断了你们见面，就请你用书信的方式和他（她）进行沟通吧。可以跟他（她）讲讲自己经受的印象深刻的事情，也可以和他（地）聊聊近期的学习或生活……要求：（1）信中不要消灭真实的校名或人名，署名统一为“王小明”，时间是“1月12日”；（2）格式正确，内容清楚。【答案】范文友爱的爸爸:你好!快过年了，真的好想你回家。但是由于今年疫情影响，我知道您可能不能回来陪我们过年了，给您写这封信，您别担忧，我和弟弟都很好，很听奶奶的话。但这学期我最兴奋的事还是我们班新换了一位语文老师，他姓柴。在柴老师没来我们班前我每次写作文都很头疼，最多能写两百字。自从语文老师来了后，我的作文可以写四百字了，有时作文还被老师当范文读。由于语文老师长期叫我们写日记，让我的写作力量变得越来越好。在柴老师没来之前，我的几本语文书都是空白的，现在我的书上面的字密密麻麻的，几乎没有空的，这是由于语文老师叫我们做笔记，还把做笔记的方法写在了语文书上。我学会了很多自学的方法。在柴老师没来之前，我根本不知道哪些事能做，那些事不能做。但语文老师来了后经常给我们讲发生在我们身边的事，让我懂得了很多做人的道理，我的脾气也变得越来越好了，我不再为一些小事发脾气了。字也写得越来越好了，独立力量增加了，会写信了，与人沟通的力量也变强了。爸爸，这个学期我各方面的力量都在提升，收获了很多。我会始终努力下去的，您别为我们担忧。敬祝工作顺当!儿子：王小明1月12日【详解】本题考查习作力量。习作时，要看清楚习作的要求，此次习作要求写一封信，写信首先要写对格式。1．称呼：写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。2．问候语：问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。3．正文：正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。4．祝颂语：祝颂语是表示致敬或庆贺一类的话，如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。5．署名：写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。6．日期：写信的日期可写在署名的正下面。写信时把握了格式，还要认真阅读习作要求，分析写信的内容是什么，此次信的内容是由于疫情影响，不能与亲友团聚，通过信的方式与最想见的亲友进行沟通。可以告知他你的学习和生活状况，还可以告知他一些比较好玩的事。15．（2020·山西晋中·四班级期末）读·写家是我们人生的驿站，是我们成长的乐园，也是我们避风的港湾。你和家人之间发生过哪些好玩的事呢？选择其中的一件事，给远方的亲人或伴侣写一封信，和他们一起共享这份欢快吧！【答案】范文：给奶奶的一封信奶奶，您好！最近你身体好吗？在那里还习惯吧！听说您始终想打电话给我，我也是一样，皓月当空，感受着阵阵秋风，那带着几分忧愁和思念的习习晚风吹得我泛起一阵阵凉意。虽然赏着皎洁的明月，但我还是压抑不住内心的孤独和思念，滴滴思念的泪珠一涌而出。望着桌上镜框中的微笑的您，心里连忙百感交集。奶奶，前些日子我和伴侣玩玩耍。奶奶，我们玩儿的贴鼻子玩耍。我观察伴侣一步一步地上去，戴好红领巾，转三圈，然后上去贴小丑，一会儿贴在小丑的嘴巴上，一会儿贴在头发上，耳朵上，眼睛上，弄得其他人哈哈大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑弯了腰。到我了，我眼上蒙好红领巾，一步步向前走，每走一步都要当心，这时我感受到盲人的辛苦，我带着鼻子一贴，啊！“啪”四周一阵掌声，我连忙惊住了，没想到贴鼻子那么好玩的。还有，我最近养了一只兔子。小白兔一身洁白洁白的，摸起来软软的，像一团白棉花。小白兔的耳朵高高的直立在圆圆的脑袋上。小白兔的脚和其它动物的脚不同，它的前肢总要比后肢短一点，走起路来一蹦一跳的，真可爱。这些都不太引人留意，最引人留意的就是它那双红宝石般的眼睛，它的脸上有了那双眼睛，就更可爱了。这可是小白兔的招牌。小白兔的活动天地就是那片绿油油的草地。我常带它到草地上去玩。小白兔一见到草地，就直奔而去。它一会儿东窜窜，一会儿西逛逛，一会儿用它那红宝石般的眼睛望着路过的人。那些过路的人见了它都要停下了脚步，弯下身来摸一摸小白兔，还夸它长得可爱呢！我站在一旁听着真是骄傲得意啊！奶奶，您过得好吗？奶奶，我真期望您的病快点好，我想您了，奶奶，回来吧，我要您每天都要开快活心。奶奶，你才打一个电话给我，听您说是跑好远好远才打给我的，我多么的兴奋啊，可是我好心疼，我不想你跑到店铺打电话回来。我好想你，但是您不用担忧我，我很好。只要你快活，我就快活了。写到这儿，抬头看看夜空，今夜真美，星星挽着月亮把光明撒满夜空，就像我们一家人相亲相爱。奶奶，由于有你的爱我感觉自己很幸福，相聚的一天快些到来吧，奇特的明天正微笑着向我们走来！祝您：身体健康，每天都快活您的孙女：×××2022年×月×日【详解】本题考查的是书信。依据文段的内容进行分析，首先明确题干中是描写一件写给伴侣或者亲人的一封信，然后表达一件好玩的事情。留意语言完整流畅，不要写错别字即可。首先明确书信的格式是：一、称谓，在书信的第一行顶格写写信时的称谓依据不同的写信对象有所讲究，一般会在前面加上适合的修饰语。比如写给王老师的信，一般不会在称谓栏直接写上王老师，而是会在前面加上敬请，如：敬重的王老师、敬重的王老师，之类的。二、问候语、招呼语，在其次行空两格写一般常用的问候语，如您好！见信佳！近来身体可好？等等一些表达关切、招呼与问候之类的话语。然后再引出正文三、正文，第三行空两格写正文是书信的主要内容，写信人可以依据自己的想法、需要任凭发挥，表达方式、段落选择都不用拘泥于固定的形式。写清楚自己想让接信人知道的信息就好。四、庆贺语，正文后另起一行空两格书写庆贺语一般另起一行空两格写，敬祝，祝愿之类的，再另起一行顶格写具体的祝愿内容。后面都不需要加标准符号。这部分内容是用来表达对接信人的敬重或对其奇特的祝愿。五、署名和日期，写在正文右下方信的内容结束后，需要在右下方写上写信人的名字，和写信的时间。让接信人清楚这封信是出自谁的手。开头：点明是要给谁写的信，写出故事发生的背景。过程：具体写出故事的经过，加入对人物的语言描写、动作描写、心理描写等。结尾：升华文章的主旨，点明文章的主题即可。16．（2022·浙江杭州·四班级期末）习作：这个春节，有的同学或许会选择就地过年，不能与一些亲朋好友相聚。那就让我们写封信把这学期最值得共享的一件事告知对方吧。要求：（1）留意书信格式：把想告知对方的这件事写清楚。（2）字数不少于300字。（3）行文中不消灭真实姓名，署名统一：四（1）班

安安。【答案】范文：一件好玩的事情友爱的同学：你好！我想告知你一件格外好玩的事情，那就是我们班最近进行的一次拔河竞赛。上星期二，老师为了让我们熬炼身体，陶冶情操，培育我们的观看力，组织了一场拔河竞赛。老师把我们分为两个队，一个是“猛虎队”，另一个是“雄鹰队”。我被分到了“雄鹰队”。两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、仰头挺胸，一场针锋相对的竞赛即将开放了。随着老师的哨声，竞赛开头了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，舍命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向“猛虎队”，一会儿又移向“雄鹰队”，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在较劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最终，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们“雄鹰队”胜了。后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了成功。这次拔河竞赛，使我明白了团结力气大的道理，更激励我在走向将来的道路上，要树立克服困难的信念，我永久也不会遗忘这次拔河竞赛。你那里发生的好玩的事，别忘了来信告知我哦！祝：身体健康，万事如意！四（1）班：安安7月25日【详解】本题考查书信习作。要求给自己的同学写一封信，把这学期最值得共享的一件事告知对方。在你的学习和生活中，肯定发生过很多好玩的事。留意抓住“值得共享”去选择材料，选择自己最想表达的去写。留意书信的格式要正确。把事例写具体、写生动，重点部分要具体写，其他部分可略写。语句要通顺，用词要恰当。写作过程中适当运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。要留意事情的六要素，确定详略，经过为详写的部分，可以运用语言描写、动作描写、心理描写等描写方法。书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。一、称呼：要依据写信人与收信人之间的关系来打算。称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加冒号。二、问候语：假如收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；假如收信人是平辈，可以写“你好”；假如收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不行以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。问候语另起一行，空两格写。三、正文：这是书信的主要部分，要直截了当地把要告知对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。四、祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝愿。另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝愿的话。同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。五、署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份。六、日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。17．（2022·福建漳州·四班级期末）从下面两题中任选一题，依据提示，完成一篇习作，题目自拟，不少于400字。（1）在日常学习和生活中你经受过什么让你感动、紧急或可怕的事？选择一件让自己印象深刻的事情写下来，写清楚事情的经过和自己当时的感受。写作时，可以用上自己积累的描写心情的词句。（2）请依据下面的内容写一封书信。15年后，你已经成为一名优秀的宇航员，刚刚完成探月任务返回基地。工作繁忙，你有半年没与家人团聚了，你不禁提笔给爸爸写了封信，叙述探月的故事，表达对亲人的惦念。要求：①留意书信的格式；②开放丰富的想象叙述探月故事；③留意写出自己的感受。【答案】范文一：感动人心的时刻

“四二班加油！”“四二班必胜！”加油声一声高过一声，喝彩声一浪高过一浪，这就是我校第四届运动会中女子800米竞赛的镜头之一。一想到这次竞赛，我就热血沸腾。

那天我参与了女子800米竞赛，跑道上的我，心里就像只小兔子紧急地怦怦直跳。竞赛开头了。只听司令员“砰”一声枪响。我便努力地向前奔去。一百米，两百米，四百米……一圈过了，这段时间对我来说是多么的漫长，我的腿麻木了，就在我想要放弃时，我听见了“阮诗婷加油！”这些加油声给了我莫大的鼓舞，这股力气仿佛在我身边推着我，迫使我勇往直前。五百米，六百米，七百米……近了，更近了！离成功就差最终一点了！该冲刺了，我重整旗鼓，抬起僵硬已久的双腿向前冲刺。成功离我越来越近了20米，10米，5米，我迈着大步跨过终点线。我成功了！同学们个个兴奋无比，大伙全都感动地拥抱在一起……通过这件事我明白了：只要努力就会成功，不管你付出多少，只要收获了就是最大的喜悦！正所谓“不经受风雨，怎能见彩虹……”这次竞赛将会永久留在我记忆的海洋里，成为我最奇特的回忆，它将激励我大胆地去追求幻想，我将永久不会遗忘这个感动人心的时刻。范文二：给爸爸的一封信友爱的爸爸：

时间飞逝，转瞬间就过了半年的时间，我格外的惦念您，惦念我们的家。我已经顺当地完成探月任务后返回了我们宏大的祖国，下面我向您叙述探月的故事。

经过漫长的太空之旅，“嫦娥五号”最终在月球正面着陆，我感动万分地踏出了登上月球的第一步，感觉轻飘飘的，有一种想要飞的感觉，月球表面散发出银白色的光线，而天空却黑茫茫的一片，跟地球实在是大相径庭，我兴奋地取出随身携带的国旗，紧紧地握在手中。是的，我要把这面明丽的五星红旗亲自插在月球上，我对着深邃的宇宙大喊一声：“我们中国人来了，我们也是航天科技大国!”我又一次感动不已，站在红旗下的我，遥望太空，眼睛期盼着看到那三十八万公里以外的蓝色的水晶球。

在月球上，我还取到了最丰富的资源“氦——3”样本。假如用月球上的“氦——3”作能源发电，人类会受益一万年，所以下一步如何开渠月球资源为人类做贡献是我要攻克的难题。

月球归来，我又开头了苦苦的争辩。当然，闲暇的时间我会请假回家探望您，祝您身体健康!您的儿子2036年1月20日【详解】习作一习作为自命题的叙事作文，要求写一件给你深刻情感体验的事。所写内容应选择一件难忘的事，这件事给你一种深刻的体验，或感动，或可怕，或紧急……回顾自己的成长历程，你是否经受过这样的场景，选择一个印象深刻或最想表达的去写。这是一篇写事作文，写作时要将重点放在大事的叙述上，发生了什么事，你有什么深刻的体验？你的收获是什么？留意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要留意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。提纲：开头：开门见山或者修辞式开头点题。中间：交代大事的起因、经过、结果。留意把事例写具体、写生动，写作时要合理支配材料，重点部分要具体写，其他部分可略写。结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。习作二本题主要考查了同学写信的力量，结合要求写一封信，完成书信内容，能具体、生动、有条理地叙述事情的经过和当时的感受。书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。提纲：开头：称呼（左上角）要顶格写，后面要加冒号。中间：正文，把最快活或者难忘的事情具体地写下来，要写清楚事情的起因、经过、结果，做到详略得当。加上肯定修辞手法，让句子更加生动形象。结尾：信末还要写上祝愿语，署名和日期（右下角）。18．（2022·湖北恩施·四班级期末）习作。请给你的小伙伴写一封信，说说你曾玩过的一个玩耍。留意书信的格式，在正文部分把这个玩耍的过程写清楚，表达出自己的感受。题目自拟，文中不得消灭真实的人名、地名、校名。【答案】例文：可爱的诺诺：

你好！

漫长的是等待；最怕的是无情；最悔的是错过；最幸运的是有你这位伴侣。我们在一起的两年里，都仿佛是一本颜色斑澜的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。

二班级时，我刚转入学校，不愿参于到人群中，是你主动接近我，给我讲题，和我成了好伴侣。

还记得我们杨老师曾经让我们玩的抢凳子吗？老师让我们背对着凳子，只要老师说“跑”，我们就围着凳子转圈，直到老师说“坐”，我们就抢着坐，没坐到凳子的会被淘汰，老师就去掉一个凳子。就这样一轮一轮的玩下去，最终剩下的一个人就是成功者。

紧急刺激的玩耍开头了，只听老师说“跑”，我们就围着凳子开头跑着转圈了，转了几圈后，我心里还是很紧急，就在这时，老师说“坐”，我们几个就一下坐了上去，只有小袁坐在阿哲的旁边，差点就坐到了地上，他被淘汰了。玩耍又开头了，当老师说“跑”的时候，我还没反应呢，就已经被后面的同学挤着向前走了几步了，正值我又兴奋又紧急的时侯，只听老师说“坐”，我发觉前面没有凳子了可我还是用劲挤了上去，我突然观察我后面还有一个空凳子，我赶忙坐了上去。只有阿哲没坐到凳子，他也只好下场了。

激烈的玩耍一轮一轮的玩下来，最终场上只剩下我和你了，我虽然很紧急了，但我感觉只要留意力集中，信任自己肯定能赢，果真，当老师又一次说“坐”的时候，我一个箭步跨过去坐到了凳子上，我成功了！这场玩耍我至今都印象深刻。

愿你如春日般妩媚，愿你如夏日天空般明丽，愿你如秋日天空般高爽，愿你如冬日天空般朦胧，让我的友情如春天般暖和，长期地保留在你的心田。

祝你：学习进步，更上一层楼。你最好的伴侣：圆圆2022年5月14日【详解】本次习作考查写信。同学首先要知道书信的正确的格式，认真阅读作文题干，要求我们给小伙伴写一封信，说说你曾玩过的一个玩耍，在正文部分把这个玩耍的过程写清楚，表达出自己的感受。同学认真回忆自己的日常生活，哪一次玩耍令你印象最深刻，开放叙述，内容详略得当，语言通顺即可。开头：开门见山式开头或抒发感情式开头引出下文。中间：这是本次作文的重点。我们需要向小伙伴叙述这次玩耍的过程。留意：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的进展挨次写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要留意写清楚环境。⑤要加入一些修辞，使内容更生动。结尾：点题，收束全文。抒发自己的感情。19．（2022·全国·四班级期末）习作。一个学期即将结束，在你的学习、生活中肯定有什么值得你回忆的事情，把这件事写封信告知你的伴侣吧。要求：用书信格式写，留意格式正确，文中不要消灭真实姓名。【答案】范文：给伴侣的一封信友爱的小军同学：你好！好久不见，你的身体好吗？今日给你写信，是想和你共享我们参与学校活动的欢快。在蒙蒙细雨中，我们迎来第33届校运会暨第11届阳光冬季长跑运动。运动会项目丰富多彩，有垒球、跳远、50米跑，其中我印象最深的是四班级男子跳远竞赛。跳远竞赛就要开头了。我们来到下操场，同学们有的弯弯腰，有的搓搓手，有的踢踢腿，乐观做着热身运动。等裁判员清点完人数，竞赛正式开头。一个个运动员站在起点上，只听见裁判一声令下，便奋力前跃。轮到我上场了，我先助跑、加速，单脚踩上白线，纵身一跃，仿佛是一只轻快的燕子飞了出去，成果不抱负，只跳了个2.70米，但却进入了决赛。看着同学们都在给我加油助威，我想：“我肯定要跳得更远，争取更好的成果。”决赛开头了，同学们接二连三跳出了很好的成果，我越来越紧急。我仿佛在冰柜里待了很久似的，瑟瑟颤抖。轮到我了，加油声注入了我的心间，我变得不紧急了。裁判一声口令：“开头！”我如风一样跑了过去，看准时机，一脚踩线，纵身一跃，两脚落地，我跳出了一个惊人的成果2.95米，大家都瞪大了双眼。耶，我获得了第一名！任何语言都无法表达我内心的兴奋和成功的喜悦。怎么样？我挺厉害的吧。祝你好好学习、每天向上！你的好伴侣：南南20××年××月××日【详解】本题考查同学的习作力量。本题为书信，要求给伴侣写一封信，说说生活中值得回忆的事情，要留意书信的格式。一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝愿语、署名、日期。（1）称呼：写一封信，先要把收信人的称呼“敬重（敬重）的XXX”顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。

（2）问候语：问候语“您好（你好）”要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。（3）正文：正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。（4）祝愿语：祝愿语是表示致敬或庆贺一类的话，如“此致”、“祝”等。应独占一行，空两格写。（5）署名：写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。（6）日期：日期写在署名的下一行。20．（2021·山西·应县第五学校校四班级期末）习作表达同学们，我们的航天英雄翟志刚、王亚平、叶光富搭乘神舟十三号载人飞船到达月球进行科学争辩已近3个月了。他们完成了一个又一个困难的