河南省洛阳市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（上学期）试卷及答案

河南省洛阳市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.用楷书抄写名句，注意字的笔画和结构，要居中书写，看谁写得最漂亮。

莫等闲，白了少年头，空悲切。

____________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.名句积累与运用。

无论是《慈母情深》中的母亲，还是《父爱之舟》里的父亲，身上都闪烁着勤俭持家的传统美德。正如《尚书》里说的：“_________，克俭于家。”我们也要牢记唐代魏征说过的：“居安思危，_________。”宋朝司马光也曾说过：“由俭入奢易，_________。”到了清代，朱用纯这样表达勤俭节约：“_________，当思来处不易；半丝半缕，_________。”如今社会倡导“光盘行动”，我们要将勤俭的美德传承下去。2）.写出下列诗句代表的季节。

（1）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(

)

（2）沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。(

)

（3）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(

)

（4）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。(

)3）.读拼音，写词语。

línglóng(

)的面孔

kùshǔ(

)的炎夏

丢下fánsuǒ(

)

qīhēi(

)的暗夜

mánglù(

)的身影

tángguǒ(

)点心4）.整本书阅读。

（1）《八仙过海》是中国民间故事中流传最广的民间传说之一。八仙在蓬莱仙岛参加完盛会后，铁拐李提议众仙乘兴到海上一游。何仙姑借助______过海，汉钟离借助______过海，蓝采和借助______渡海……这就是后来“八仙过海，______”的来源。

（2）下图讲述了一个故事，出自法国民间故事______（人名）写的《______》中的______（情节）。

5）.根据对课文《鸟的天堂》的理解，完成下面的思维导图。时间看到的景/事物景/事物的特点侧重于静态/动态描写第一次经过“鸟的天堂”____________第二次经过“鸟的天堂”____________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面关于阅读名著的方法，描述错误的一项是（

）A．可以联系上下文猜测语句的意思。B．遇到一些较难理解的语句，需要反复琢磨。C．借助资料了解相关人物，激发阅读名著的兴趣。D．结合看过的电影、电视剧，加深对名著的理解，得到更多阅读的乐趣。2）.下面词语没有错别字的一组是(

)A．轮换

繁植

辞退

压抑B．懒惰

曼游

迟延

拐弯C．隐蔽

酬谢

孤独

爱幕D．歇凉

商议

销毁

忙碌3）.下列关于研究报告的说法，错误的是（

）A．写研究报告时，要写清楚研究方法。B．研究报告的标题要体现研究的主要内容。C．资料整理完成后，需要对资料进行简要的概括和分析。D．研究报告的内容一般包括问题的提出、研究目的、资料整理、研究结论四个部分。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡？（改为陈述句）

_____________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.请将正确的对联组合起来。

妙手生白玉

道德名家

忠贤将相

沃土出黄金

来到半山坐一坐

卷浪骇江飞

花果山福地

再行五里天上天

妙笔妙境妙文章

水帘洞洞天

去帆疑峡走

好山好水好风光2）.读一读手指的特点，连一连。

大拇指

机敏但曲线强硬

食指

养尊处优但曲线优美

中指

体态秀丽但能力薄弱

无名指和小指

姿态不美但最肯吃苦评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.根据课文内容，给句子排序。

(

)诸葛亮用草船向曹操借箭成功。

(

)诸葛亮请鲁肃帮助他。

(

)周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造十万支箭来为难他。

(

)诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

(

)鲁肃为诸葛亮做好借箭的准备工作。

(

)诸葛亮立下军令状。2）.把下面错乱的话整理成一段通顺的文字。

()借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。

()走到操场，我忽然想起楼道的灯没有关。

()我收拾好书包，熄灭教室里的灯，走出教室。

()写完作业，教室里只剩下我一个人了。

()一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．《将相和》根据《史记》改编，其中“完璧归赵”“负荆请罪”都是成语。(

)

2．“足智多谋-诡计多端-运筹帷幄”都是表示很有计谋，但感情色彩不同。(

)

3．古人云：“父母之爱子，则为之计深远。”所以，小王的父母让他过着“衣来伸手饭来张口”的生活是理所当然的。(

)

4．《父爱之舟》以梦境开始，引入对往事的回忆，以从梦中醒来，泪湿枕边结束，首尾呼应，表达对父亲深深的怀念之情。(

)

5．《圆明园的毁灭》花费了大量的笔墨来描绘它昔日的辉煌，再写它的毁灭，更加激起读者的无比愤慨，以及对侵略者的仇恨。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游三万里河①东入海,五千仞岳②上摩天③。遗民④泪尽胡尘⑤里,南望王师又一年。【注释】①三万里河：指黄河。②五千仞岳：指华山。③摩天：碰到天,形容极高。④遗民：指生活在金统治地区的原宋朝百姓。⑤胡尘：指金统治地区的风沙,这里借指金政权。1．“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”两句诗运用了_________的修辞手法，河山本来是没有生命的，由于用了“_________”“_________”二字，就使人感到这河山不仅雄伟，而且虎虎有生气。

2．“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”中的“_________”一词饱含无限辛酸，“又”字体现了遗民们的失望之情,表达了诗人________________的思想感情。

3．全诗以“_________”字为眼，表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情

4．陆游是南宋著名的爱国诗人，他的不少诗歌都达了强烈的爱国之情，请你根据自己的积累再写出他的一首爱国诗歌。

________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

我们快乐地生活在学校里，这里有我们的老师，有我们的伙伴。你对他们心存感激，或是你对他们有些心里话想说，那就通过写信的形式，告诉他们你心中无法忘记的与他们的故事。

要求：给老师或同学写一封信，适当抓住人物的神态、动作、语言等，把事情写清楚，注意信的格式，字数400字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。①商人夹（jiājiá）了大包的货物。匆向走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着。坐着小舰到郊外去呼吸新鲜（xiānxiǎn）的空气。老人带了全家。坐着小艇上教堂作祷告。②半夜，戏院散（sǎnsàn）场了，一大群人翻出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗（huáhuā）笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上，静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1．用“\“画去加点字的错误读音。

2．画“～～～”的句子运用了_______的修辞手法，写出了威尼斯由_____至_____的过程。

3．作者为什么要描写威尼斯的夜景？____________________

4．请你根据自己对威尼斯的了解。为它写一句宣传标语。_________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请用“√”选出加点字的正确读音。

五千年华夏文明熠熠生辉，风光旖旎（yǐ

ní

yǐ

nǐ）的江河湖泊令人神往，诗词歌赋供（ɡònɡ

ɡōnɡ）我们无限遐想，科技领域的造诣让世人惊叹不已，累累的硕果激励我们奋勇拼搏，停止踌躇（shòu

zhù

chóu

chú）不前，因为滚烫的血液里镌（juānjuàn）刻着“天行健，君子以自强不息”的华夏精神。2）.给加点字词选择正确的解释。（填序号）

（1）增之一分则嫌长(

)A．厌恶，不满意

B．怨恨

（