黑龙江鸡西市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试（上学期）试卷及答案

黑龙江鸡西市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.将下面的语句准确、美观地抄写在方格内。

“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平说：“人就像一粒种子。”袁隆平以及他的这句话引发了你怎样的思考？评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.请仔细回忆本学期所学内容，按要求填空。

古诗词中有画，王维用诗句“____________，____________”为我们描绘了明月朗照、泉水淙淙的画面。古诗词中有情，张继用诗句“___________，__________。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”表达了旅途中的满怀愁绪。2）.诵经典诗文：经典诗文，是中华民族文化的瑰宝。请根据要求完成小题。

（1）我能从“_____，_____”的诗句中感受到农村儿童学种瓜的天真情趣：从“白日放歌须纵酒，____”的诗句中感受到杜甫因收复失地而_____的心情；从“_____，南望王师又一年”的诗句中感受到陆游对南宋朝廷军队收复失地的苦苦期盼。

（2）小明见到盲人过马路，总是热心地上前搀扶帮助。我会用《孟子》中的“______，______”夸赞他。3）.回顾本单元课文内容，填空。

（1）课文《猎人海力布》是个(

)故事，讲了海力布的两个小故事：2至6自然段讲述了(

)，7至11自然段讲

(

)。赞美了他(

)的高贵品质。第一个故事为第二个故事的发展埋下(

)，前一个故事埋下的伏笔，在后一个故事的发展中层层推进，一步步展开，情节环环相扣，引人入胜。

（2）复述故事时，关键信息不能遗漏，在复述《猎人海力布》时，不能遗漏的信息有：猎人海力布热心助人——(

)———使用宝石的禁忌——(

)——(

)——-变作石头。

（3）《牛郎织女》是我国古代著名的(

)，由作家(

)整理。故事讲述了牛郎从小遭()虐待，和()相依为命。

在老牛的帮助下，牛郎和()组成了幸福的家庭，生下了一儿一女。可是却被(

)用一道()相隔拆散，从此天各一方。

最终，王母娘娘拗不过他们，允许他们每年()相会。这个充满传奇色彩的民间故事是人们根据分布在银河两侧的(

)和(

)创作出来的，很多诗人也借这个动人的故事创作诗歌，表达情思，如林杰的(

)，秦观的(

)。

（4）我知道中国四大民间故事是(

)、

(

)、(

)、

(

)。

（5）本单元我们读了特别有意思的民间故事，忍不住要跟别人分享。为了让故事更有新鲜感，可以来点儿小创作：可以把自己设想成(

)，以他的口吻讲，也可以(

)，为故事增加(

)，还可以变换(

)，先讲故事中()的地方，设置一些悬念吸引听众。4）.根据课文内容填空；并按要求回答问题。

（1）孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“___________________。”杨氏之子的回答妙在：__________________。

（2）《草船借箭》选自我国著名长篇小说《_______________》中的一个故事。作者是____________。这部小说写的是三国时期_________、__________、___________（填上国家的名称）的故事。

（3）“荷兰，是水之国，__________，也是__________。”学了课文，你觉得“真正的荷兰”应该是__________________。5）.先把词语补充完整，再选词填空。（填序号）

①千篇一(

)

②()()联翩

③囫囵()()

④别出(

)裁

⑤如醉如(

)

⑥(

)(

)似渴

《我的“长生果”》一文的作者酷爱读书，只要一拿起书，就_________地读起来。一边读一边_____，有时读得快，真是_____。作者正是不断地从书中_____地汲取营养，才不断地成长起来。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列民间故事中，属于欧洲民间故事的是（

）A．《阿里巴巴和四十大盗》B．《列那狐的故事》C．《鳄鱼的眼泪》D．《幸福鸟的故事》2）.【宣传材料我会读】以下句子中加点字读音有误的一项是（

）A．谷雨时节悄（qiǎo）然来到我们身边，蚕（chán）宝宝就开始使劲儿吃桑叶啦。B．小满时庄稼快成熟了，农民心里有了奔（bèn）头，舍不得耽（dān）误给麦田浇水。C．立秋以后，大地为人们奉（fèng）上累累（léi）果实。D．有恃（shì）无恐的南方军队没有考虑到南北气候差（chā）别，在冬至以后打了败仗。3）.下列加点字字义解释不正确的一项是（）A．吾盾之坚

坚固B．乃呼儿出

呼叫C．也傍桑阴

傍晚D．弗能应

应答评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，用上动态或静态的描写方法把一个画面写具体。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

仿写：松山湖畔，游人如织。

___________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

君子坦荡荡

小人喻于利

多行不义

小人长戚戚

君子喻于义

则能有所不为

人有耻

必自毙

恻隐之心

仁之端也2）.古今汉字书写连线。

明

森

众

鲜

休评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()好多微小的水滴聚在一起形成了云。

()云中的水汽凝结在冰晶上，就成了六角形的雪花。

()小水滴越聚越大，身体越来越重，当空气托不住时，它们就落下来，这就是雨。

()如果小水滴在更高的空中形成，会结成小冰晶。

()地面的水不断蒸发到空中，气流把水蒸气送到高空，水蒸气遇冷会变成微小的水滴。2）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

(

)球场上正进行着激烈的足球赛。

(

)这是为什么呢？全场观众呆住了。

(

)这时，球滚到了荣志行的脚下。

(

)这掌声比进任何一个球都要更响亮，更热烈。

(

)可是他没有射门，却轻轻一踩，停住了脚。

(

)顿时，“呼啦”一片掌声响起来。

(

)接着，观众看到荣志行弯下身去扶那个倒在地上的后卫。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.阅读古典名著时，遇到难懂的词语可以猜一猜。判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．天天联系自己看过的古装影视剧，猜出“店家”的意思是“店铺”。()

2．琪琪结合教材注释，并联系生活实际，猜出“没地不还你钱”就是“难道不付你钱”的意思。()

3．果果借助插图，猜出了“吊睛白额大虫”就是眼睛上翘、额头有白色花纹的老虎。()

4．阳阳联系武松前后的行为动作，猜出“筛一碗酒”的意思是“喝一碗酒”。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成下面练习。四时田园杂兴

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

。

。

(1)把诗文补充完整。

(2)读前两句诗，用“/”标出停顿。

(3)判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

①“麦花雪白菜花稀”的意思是荞麦花一片雪白，菜地里的花倒显得稀稀落落。(

)

②白天很少见到行人的原因是初夏农事繁忙，农民早出晚归。(

)

(4)诗的前两句描写的景物有哪些，这些景物各自特点是什么？

_________________

(5)诗的后两句运用了衬托的写法，用____________来衬托_________，渲染乡村宁静的氛围。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.未来的世界很神奇，请你发挥想象，按要求完成下面的习作。

小时候，我们对神秘的世界充满好奇；长大后，我们又对未来充满幻想。在不同人的梦里，未来可以是奇异冒险的，可以是美妙梦幻的……你幻想的未来又是怎样的呢？请你发挥想象，以“当我来到未来家园”为题写一篇习作。

要求：①内容生动，语句通顺。②不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课外短文，完成后面的题目。雨天的记忆刘智泉①如烟的往事有许多，大都被我淡忘了，然而，独有那件雨天里发生的小事，却长久地印在我的心中，时时撞击着我的心，使我清醒，催我奋进。②三年前的一个夏日，大好晴天，却忽然哗哗地下起了雨。我赶忙去妈妈单位给地送伞，真不巧，她没在，我又扫兴地往回跑。路上的行人被这突如其来的雨林得直跑。我虽然打着伞，可风夹着雨还是往脸上扫，雨不小呢！我慌忙地跑到楼门口时，差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头，哟，这小小楼门边的房檐下，竟站着好几个人呢，里头还有那个往日管扫地的老妈妈，她好像以一种异样的热切的眼光在看我，我什么也没顾，就从她身边一擦而过，上了楼。③我感到身上一阵冷，急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大，我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘，我漫不经心地朝下一望，我又看到了那几个在房檐下避雨的人：那个往日默默扫地的老妈妈正来回地挪动着脚步，她的旁边站着一位抱小孩的母亲，孩子正在哇哇大哭，母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还有……我不敢再往下看了，我怕他们热切的目光会落空。我颓然地向后退，窗户关上了，窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点，我的思绪纷繁。④很小的时候，母亲就教育我要学会助人。戴上了红领巾，我意识到助人为乐是一种美德。佩戴金色团徽的那天晚上，我抄录了高尔基给他儿子信中的话：“给永远比拿愉快。”一丝甜蜜的回忆被哗哗的雨声打断了。“我这是怎么了？我不是发誓，无论走到哪里，都要给人留下鲜花和思想吗？”我责问自己。透过窗外的雨帘，我看到了自己心灵深处的自私……我猛然抓起雨伞，冲出了家门。⑤然而，在雨的世界里什么都没有了——他们不知在谁的帮助下走了。我转回身，呆立着，任凭雨点猛烈地砸在伞上，砸在我心上……⑥三年过去了，这件小事并没有过去，它总是闪现在我的眼前。让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧！（选自《小学生学习指导》2017年第C4期）1．文中的“老妈妈”是一个（

）A．护理工B．园林工C．保洁员D．快递员2．第②自然段“她好像以一种异样的热切的眼光在看我”中她这样的眼光想表达的意思是（

）A．责备“我”不肯帮助她。B．赞赏“我”冒雨给母亲送伞的行为。C．希望“我”能借伞给她。D．为手推车挡道差点撞了“我”致歉。3．第③自然段中，“我不敢再往下看了”，这是因为（

）A．外边雨越下越大，令“我”担心。B．下边有人大声贵骂，令“我”难堪。C．下边的场面太过混乱，令“我”恐惧。D．下边有热切期望而又落空失望的目光，令“我”愧疚。4．第④自然段中，“我猛然抓起雨伞，冲出了家门”的目的是什么？

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