黑龙江鸡西市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（（上下）学期）试卷及答案

黑龙江鸡西市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.把下面的文字抄写在横线上，注意书写准确规范，字迹工整。

毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。

_______________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音，写词语。

2）.五年级某班开展了“漫步中国古典名著长廊——走进《西游记》”读书交流活动，邀请你参加。

(1)物性、神性与人性的统一是《西游记》中人物形象的特点之一。根据提示，完成以下表格。特点人物物性神性人性孙悟空猴子灵活好动，性格急躁，好卖弄。________

_________

猪八戒____________

原是天蓬元帅，会法术，会三十六般变化。喜欢占小便宜，贪财好色。(2)以上表格中的两个人物各具特色，你更喜欢谁？结合具体情节说说理由。____________________3）.结合语境，根据拼音写出相应的词语。

阅读是一场旅行。走进语文世界，开启一段文化之旅。这里的汉字故事令人zànxǔ(

)。徜徉在经典名著的海洋里，你会对shénjīmiàosuàn()的历史人物肃然起敬；行走在被文化古迹cùyōnɡ()的老城，你会情不自禁地驻足思考。4）.2.根据拼音写出相应的汉字。（1）蜻tíng_____（2）wǔ_____艺（3）chàn_____抖（4）qīn_____犯（5）fán_____忙（6）船cāng_____（7）矛dùn_____（8）附yōng_____5）.根据所学内容填空。

古诗文中常有反映当时人们生活情形的佳句，如“_____________________，村庄儿女各当家”“乡村四月闲人少，______________________”描写的都是普通人的生活；“黄沙百战穿金甲，________________________”“____________________，南望王师又一年”抒发的是爱国之情；“夫不可陷之盾与________________，______________”“人有耻，__________________________”“______________________，必自毙”阐述的则是人生哲理。阅读经典，方能成就人生。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.8.“处在安乐的环境中，要想到可能有的危险，倡导节俭，反对奢侈浪费”，最能表达这句话意思的名言是（）A．书籍是人类进步的阶梯。B．居安思危，戒奢以俭。C．由俭入奢易，由奢入俭难。2）.下列对课文内容理解有误的一项是（

）A．“使劲地摇”“满头满身都是桂花”等句渲染了摇桂花时的热烈气氛，表达了作者的兴奋、喜悦之情。B．“全年，整个村子都浸在桂花的香气里”一句，有些夸大其词，因为桂花的花期比较短。C．桂花的香气已不受四季的束缚，桂花香甜了四季，也香甜了人们的生活。D．故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”已植入了“我”的生命，成为“我”幸福童年最美好、最耐人寻味的记忆。3）.如何提高阅读效率？下面说法不正确的一项是（）A．尽量连词成句地读，不要一个字一个字地阅读。B．在阅读过程中圈画一些关键词句，可以帮助我们理解，加快阅读速度。C．要想提高阅读效率，我们可以回读。D．如果遇到不懂的问题，但并不影响理解文章，我们可以先不管它，继续往下读。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成句子练习。

(1)照样子，仿写句子。

例：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

姐姐喜欢安静，_____________________________________

(2)根据“意思”的两种意思分别写句子。

①（形容含义）__________________________________

②（形容有趣）____________________________________

(3)把“得意忘形”的意思用具体的情景表现出来

__________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.用线条把左右两边对应的诗句连一连。

羌笛何须怨杨柳

忽作玻璃碎地声

敲成玉磬穿林响

春风不度玉门关

谁言寸草心

夜静春山空

人闲桂花落

报得三春晖2）.二、读一读，连一连。

君子求诸己

小人求诸人

益者三友

莺闻枕上漏珊珊

长江后浪推前浪

谁信东流海洋深

知己知彼

损者三友

燕出帘边春寂寂

世上新人攒旧人

当时若不登高望

将心比心评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子。

(

)清洁工人望着敬爱的总理，激动得说不出话来。

(

)天亮了，敬爱的周总理走出人民大会堂。

(

)周总理刚要上车，望见一位清洁工人在清扫街道。

(

)一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。

(

)他走过去紧紧握住工人的手，亲切地说：“你辛苦了，人民感谢你！”

(

)深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天般的温暖。

(

)他为国家为人民又工作了一夜。2）.我会排列句子的顺序。

(

)它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。

(

)身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。

(

)这对小瓷鹅多可爱呀！

(

)头扭到后面，弯得像座拱桥。

(

)你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。

(

)从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

1．“星”和“凤”原来都是形声字，有着鲜明的图画文字特征。(

)

2．汉字已经有四五千年的历史。(

)

3．行书是在隶书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字。(

)

4．“册”是一个象形文字，指用绳子把竹简编穿成册。(

)

5．汉字字体的演变顺序是“甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书”。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。黄鹤楼送孟浩然之广陵_____________，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，_____________。1．把诗句补充完整。

2．这首古诗的作者是_______代______________。

3．解释下列词语。

之：________________

广陵：________________

尽：________________

烟花：________________

4．解释诗歌后两句。

_______________________________

5．这首诗表达了________________，然而在诗句中却找不到“友情”这个字眼。诗人巧妙地将依依惜别的深情寄托在对________________的动态描写之中，将情与景完全交融在一起了，真正做到了含吐不露而________________________________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：我战胜了

回忆自己的成长历程，你一定遇到过挫折，失败，困难……只有战胜了它们，你才会在某一个时刻、某一件事情上突然发现自己长大了。请回忆一下你是怎样战胜它们的，并选择一件事具体来写。注意把过程写具体，然后说明你感受到的长大是怎样的。

要求：先把题目补充完整，写出自己的真情实感。语句通顺，字迹工整。400字左右。文中不出现真实的姓名和学校名称。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.快乐阅读。梅花魂（节选）“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”1．联系上下文，解释下面词语。

（1）折节：__________________

（2）秉性：__________________

2．梅花的“秉性”是什么？从文段中找出有关语句，用“﹏﹏﹏”标出。

3．“他们就像这梅花一样”中的“他们”指的是_________，请列举两个中国历史上这样的人：_________、_________。

4．全文表达作者怎样的情感？

_______________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择合适的词语填空。（只填序号）

A．稀奇

B．稀罕

C．稀少

（1）边境附近人烟(

)，几十里地都找不到一户人家。

（2）这些(

)古怪的蜗牛在水中快活地吹着小泡泡。

（3）香水月季．是月季花中比较(

)的一种。2）.从每小题的四个选项中选出注音和字形全部正确的一项，并在相应的序号上打“√”。

（1）A．踌躇（zhù）

B．威吓（xià）

C．深山坞（wū）

D．矜（jīn）持

（2）A．踉（niàng）跄B．正（zhēng）月

C．弓弩（nú）