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文档简介

吉林省白城市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).书写展示。

(1)希望你把字写得规范、美观。

(2)读杜甫《闻官军收河南河北》中的句子,并在方格中工整地抄写,标点符号占格。

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).精彩回放台。

(1)这个学期,我们又积累了不少诗词,既有表达亲情的“谁言寸草心,______。”,又有描写祖国大好河山的“______,五千仞岳上摩天”,还有表达保家卫国的“______,不破楼兰终不还”。

(2)通过本学期的学习,你一定知道了很多知识:“军神”指的是______;______是世界闻名的水上城市;牧场之国是______;《跳水》的作者是______。2).这学期的语文世界真美!我欣赏了《牧场之国》中_________的原野,感受到了《梅花魂》中外祖父对祖国__________之情。另外,我还阅读了许多名著文章;武松打虎时非常__________和__________,同时也领略了诸葛亮草船借箭的___________。我对被称为“___________”的意志坚强的刘伯承充满了敬仰之情。3).看拼音,写词语。

fàng

(

)cíxiáng

(

)chūmóuhuàcè(

)

chīmí

(

)chóuchú

(

)yānbōhàomiǎo(

)4).将词语补充完整,并选词填空。

富(

)堂(

)

怒气(

)(

)

日(

)天(

)

(1)王老师_________地走进了教室。

(2)看书的姿势不正确,_________就会影响视力。

(3)故宫的建筑_________,气魄雄伟。5).根据语境写字词。

爷爷把船tíng

bó(

)在桥下,然后让孙子观察sì(

)院旁边的yú(

)树上的鸟窝。小家伙看了以后不禁发了chóu(

):这hé

pàn(

)周围人来人往的,小鸟能安静地生活吗?评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).春天的时候,木兰溪畔风景如画。你看,河水清澈见底,水中形状各异的鹅卵石随处可见,碧绿的水草随波逐流,它们的腰可软了。小鱼儿吹着泡泡自由自在地游来游去,它们玩得可开心了。岸边,柳树抽出嫩嫩的细芽,小草儿带着泥土的芳香探出了脑袋,醉人的花香引来了无数的蜂飞蝶舞。

这段话中第(

)句是静态描写A.一B.二C.三D.四2).小泰发现下列民间故事的主要人物与故事对应有误的一项是(

)A.范喜良、孟姜女——《孟姜女》。B.海娃、龙女——《望夫石》C.蓝采和、韩湘子——《八仙过海》D.谢端、田螺姑娘——《田螺姑娘》3).下列俗语和成语意思不相近的一项是(

)A.前怕狼后怕虎——畏首畏尾B.盼星星盼月亮——望尘莫及C.吃水不忘挖井人——饮水思源D.鼻子都气歪了——气急败坏评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).作文写出真情实感。作文能真正打动人心。(用关联词合并句子)

_________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).古诗文考查连线。

马上相逢无纸笔

千载谁堪伯仲间

出师一表真名世

抟扶摇而上者九万里

蓬山此去无多路

凭君传语报平安

水善利万物而不争

青鸟殷勤为探看

水击三千里

处众人之所恶2).把下面汉字的艺术形式与对应的名称连起来。评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列排列错乱的语句按一定顺序重新排列,在括号中写明序号,并完成后面的练习。

()泉水滴在石头上。

()石头笑着说:“你真有那么大的本领,那就来打吧!”

()于是,泉水一点一点地滴,滴了一年又一年。

()石头对泉水说:“你这软弱的东西,别来碰我!”

()泉水说:“你说我软弱?我还想在你身上打个洞呢!”

()过了几十年,泉水真的把石头打出了一个洞。

请你按正确的顺序读一读,再给这段话加一个题目。

______________________________________________________2).按文意正确排列下列句子的顺序,将序号写在括号里。

(

)不过,还有比流星体运动速度快得多的东西,而且它就在我们身边。

(

)现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。

(

)光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!

(

)只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。

(

)如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约7圈多!评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).讲故事时,可以适当丰富故事情节,还可以配上相应的动作和表情。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。爸爸带我登上八达岭,给我讲述龙和长城,他指点着老龙头的方向,又面对着嘉峪关吹来的秋风,长城好像在崇山峻岭中飞舞,它是民族历史的见证,它是巨龙留下的身影。1.在爸爸看来,龙和长城有怎样的关系?

______________________

2.这一节诗运用了什么修辞手法?

______________________

3.读完这一节诗,你有什么感受?

______________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).读下面的句子,想想在你的成长中有没有类似的“第一次”,试着写一段话。

(1)那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。

(2)这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。

__________________________评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).请你阅读下面的短文,试着回答问题。郑成功①民族英雄郑成功是福建省南安县人。②明朝末年,荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞,台湾人民恨透了这伙强盗。③当时,郑成功驻军厦门。一天,他登上军营附近的一座山头,临风眺望。郑成功指着东南方向问卫兵:“那是什么地方?”卫兵说:“是大海。”“大海那边呢?”卫兵说:“是宝岛台湾呀!”郑成功慷慨激昂地说:“台湾自古以来就是中国的领土,绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾!”④郑成功在厦门修造船只,聚集粮草,加紧操练海军。渡海东征的这一天终于来到了。郑成功在一群将领的簇拥下,站在船楼上四处瞭望。这支在滔滔海浪中前进的庞大舰队,前后绵延十几里,风帆蔽空,战旗招展。郑成功看到自己亲手训练的海军纪律严明,军容整肃,充满了必胜的信心。⑤荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮,企图负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火,驾着舰船向敌舰队冲去。他们将敌舰团团围住,使敌人的大炮失去了威力。他们不怕惊涛骇浪,不惧枪林弹雨,历经200多个日日夜夜的浴血奋战,敌舰官兵只好举手投降。⑥郑成功收复台湾以后,大力发展生产。他派人把汉族农民用的犁、耙、锄、镰刀等农具,送到高山族弟兄手里。高山族弟兄逐渐学会了农业生产的新技术,生活得到明显改善。⑦从祖国内地来到台湾的,有不少爱国的读书人,郑成功让他们办起了学校。他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。这样一来,高山族和汉族的关系更融洽了。⑧民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,我们永远也不会忘记的。1.请你用“

”画本文的中心句,这句话在文中起到

作用。

2.请你认真阅读短文后填空。

(1)文中划横线的句子是关于郑成功的______和_______描写,从中可以体会到郑成功__________的心情。

(2)为了收复台湾,郑成功作了__________、_________、_________等准备工作;收复台湾后,他通过_________、_________这两件事建设台湾。

3.你认为郑成功是一位怎样的人?你想对他说些什么?

________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。留恋

贪恋

(1)故乡那美丽的风景,一直让我(

)。

(2)(

)有时不是欲望,是那种渴望被呵护的感受。和谐

祥和

(3)国庆前夕,城市街道被装扮一新,呈现出一派(

)的节日氛围。

(4)我们要讲文明懂礼貌,一起共建(

)社会。2).选词填空。

飘散

漂流

飘动

飘浮

(1)空气中的水蒸气凝成了无数的小水滴,(

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