云南省昆明市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初真题（上学期）试卷及答案

云南省昆明市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初真题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音写词语，注意把字写美观。

qīnlüè

xiūzhù

bǎolěi

fěnsuì

dǎngyuán

qiūlíng

lǐngdǎo

bújìqíshù

dǎjī

jiānchí

yóujī

fángài

yǐn

bì

xiànkēng

guǎiwān

míhuò

wúqióngwújìn

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.博闻强记：按所学知识完成练习。

（1）【诗文有画】在郭沫若的笔下，白鹭是一首诗，更像一幅画：“_______________，_______________，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑”。

（2）【诗文有情】唐朝诗人林杰在《乞巧》中用“_______________，穿尽红丝几万条”，表达了古代女子追求幸福生活的美好情感。梁启超先生在《少年中国说》中用高亢、充满力量的语言写道，“美哉，我少年中国，_______________！壮哉，我中国少年，_______________”既赞颂了少年中国，又讴歌了中国少年，读来使人心潮澎湃。

（3）【诗文有理】岳飞在《满江红》中用“莫等闲，_______________，空悲切”，告诉我们趁着年少，一定要珍惜时间，好好学习。朱熹在《观书有感》中用“问渠那得清如许？_______________”告诉我们，只有不断学习，才能提升自己。2）.古诗文积累填空。

（1）月落乌啼霜满天，____________。

（2）随意春芳歇，__________。

（3）风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，__________。

（4）问渠那得清如许？____________。3）.根据语境补充诗句、名言。

《山居秋暝》中“明月松间照，___”，运用动静结合的写法，写出了山间的静谧感。龚自珍面对万马齐喑的黑暗现实，发出“我劝天公重抖擞，____”的感慨。张继漂泊在苏州城外，夜泊枫桥，“月落乌啼霜满天，____”，寒山寺的钟声不禁让人愁绪万千。

陶渊明告诫我们：“盛年不重来，一日难再晨。____，岁月不待人。”魏征劝勉我们：“_____，戒奢以俭。”《论语》有云：“默而识之，学而不厌，____。”4）.比一比，组词语。

珍(

)谎(

)泳(

)悔(

)

诊(

)慌(

)咏(

)诲(

)5）.按课文内容填空。

（1）《论语》中有言：“敏而好学，不耻下问。”这是在教育我们读书是要“____________”。

（2）古人说：“诗中有画。”瞧，“竹喧归浣女，____________”是村民晚归图；“____________，天光云影共徘徊”是一幅清澈明净的方塘图；“月落乌啼霜满天，____________”是一幅忧愁难眠图。

（3）节俭是中华民族的传统美德。《尚书》中说：“____________，克俭持家。”司马光说：“由俭入奢易，____________。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中没有语病的一项是（）A．我们班大约有20人左右参加了朗读比赛活动。B．通过这次安全教育主题班会的学习，使我意识到戴头盔的重要性。C．马上就要期末考试了，我们要端正态度，好好学习，争取考个好成绩。D．为了更好地传播汉字文化，学校组织了以书法展为表现形式的“笔墨中国”。2）.下列词语搭配完全正确的一组是(

)A．严重的神情

会心的笑B．奇怪的想法

解决问题C．柔和的线条

获得惩罚D．冷静的思想

涂抹脂粉3）.下列词语书写完全正确的一项是（

）A．心旷神怡

应接不暇B．金壁辉煌

奇珍异宝C．成家立业

相衣为命D．不可记数

无穷无尽评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求用“厉害”一词造句。

（1）含有褒义：___________________________

（2）含有贬义：___________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

弼马温

花果山上

孙悟空

大闹蟠桃会期间

齐天大圣

西天取经回来

斗战胜佛

西天取经路上

猪八戒照镜子

里外不是人

白骨精一计未成

又生一计

和尚打伞

无法无天

孙大圣拔猴毛

看我七十二变

孙猴子坐天下

毛手毛脚

孙猴子的脸

说变就变2）.选择恰当的搭配，连起来。

举世闻名

兵荒马乱

得意忘形

遗臭万年

足智多谋

臭名远扬

流芳百世

得意洋洋

国泰民安

诡计多端评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给句子重新排队。

(

)一次，教师找出两只盛着水的木桶，让学生拿着走过一座贴着水面的小竹桥，还不准把鞋弄湿，看谁能想出办法。

(

)徐文长想了个办法。

(

)徐文长是明朝的大文学家，他上学的时候常常受到老师称赞。

(

)一个学生挑起水桶上桥，因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水浸过了小桥，这个学生的鞋全湿了。

(

)他把两只桶放在水里，用绳子牵着桶，自己从桥上过去，桶浮在水面上，一点儿也不增加桥的压力，他的鞋一点儿也没沾上水。

(

)其他同学看了，都不敢再试了。2）.(

)人们都说这个山村像一幅风景画。

(

)村前有一口大水塘，塘水清如明镜。

(

)山脚下有一个村子，村子景色秀丽。

(

)塘里荷花点点，偶尔有小鱼跳出水面。

(

)村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。

(

)水里倒映着蓝天白云。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据语境，判断下面句子中加点词语是否运用正确。

这次婶婶组织大家到海南旅游，离开时，大家都十分恋恋不舍。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解。浣溪沙〔宋〕苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。1．苏轼号______居士。他天资极高，学识渊博，诗文书画皆精，与______并称“欧苏”，为______八大家”之一。

2．用“/”划出下面句子朗读的节奏。（划3处）

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

3．这首词的韵脚是_______这些字。

4．下列加点字词的解释不正确的一项是（

）A．山下兰芽短浸溪（泡在水中）B．萧萧暮雨子规啼（傍晚的雨）C．门前流水尚能西（西方）D．休将白发唱黄鸡（代指老年）5．用自己的话写出下面的词句描绘的画面。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。

_____________________________

6．读上阕三句，为突出清泉寺幽雅的风光和环境，应该读得______一些。读下阕时，为突出使人感奋的议论——“谁道人生无再少？门前流水尚能西”，应该读得______一些。下列正确的一项是（

）A．轻

轻B．重

重C．轻

重D．重

轻7．在词的下阕，词人迸发出使人振奋的议论，指出人们应该__________，体现了词人_________的人生态度。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.第三部分习作园地

生活中有许多一瞬间，这些一瞬间有的让你激动不已，有的让你伤心难过，有的让你无比尴尬，有的让你委屈万分……请选取其中的某个一瞬间，清楚地写出那一刻发生的事，真实地记录你当时的感受、心理，诉说你的心声。

要求：1、书写工整，没有错别字，200字左右。

2、运用几种心理描写的方法，写出自己的感受和心理。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读狐狸和蝉①一只蝉在大树上唱歌。狐狸想吃蝉，便设下了一个圈套。②他故意站在蝉的对面，赞叹道：“您的歌声多么美妙！您真是个天才的歌唱家！您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗？”③蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，猛地扑了过去。④蝉对狐狸说：“朋友，要是你以为我会下来，那就大错而特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。”狐狸和葡萄葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看见了，馋得直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”1．《狐狸和蝉》中“便设下了一个圈套”，什么是“圈套”？文中的圈套具体指什么？（共3分）

答：______________

2．《狐狸和蝉》中，狐狸说得那么动听，蝉为什么没有上当？

答：________

3．《狐狸和蝉》中说狐狸“猛地扑了过去”一句中的“猛地”能否删去？为什么？（共3分）

答：________

4．《狐狸和蝉》这则寓言虽然篇幅短小，却有完整的故事情节。请你简要地归纳出故事的起因，经过和结果。

答：故事的起因：_________

故事的经过：____________

故事的结果：_____________

5．请分别归纳出这两则寓言的寓意。

《狐狸和蝉》的寓意：_________

《狐狸和葡萄》的寓意：________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“\”划去下列词语中加点字的错误读音。

投奔（bèn

bēn）

皎洁（jiāo

jiǎo）

聒噪（guō

kuò）

嫉妒（jì

jí）

偏僻（bì

pì）

鱼鳞（lín

líng）

间隔（jiān

jiàn）

斩断（zhǎn

zǎn）2）.用“√”给下列词语中的加点字选择正确的读音。

偏僻（bì

pì）

嫉妒（jí

jì）

凛冽（lǐng

lǐn）

发酵（jiào

xiào）

出差（chāi

chà）

珊瑚（sān

shān）

勉强（qiǎng

qiáng）船桨（jiāng

jiǎng）评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.阅读习作要求，完成练习。

生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的的东西。如：会飞的木屋、会说话的书包……你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？让我们把它写出来吧。

1．审清内容：本次习作属于_____（A．写人；B．记事；C．状物想象）的文章。本次习作的内容是写_____（我的发明；我的发现）。

2．审清