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2/2收集整理,仅供参考2023年来宾市市直学校参加师范类毕业生就业笔试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是()。A.复述策略B.精细加工策略C.时间管理策略D.组织策略【答案】:B2.对某一数学题,小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣,而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有()。A.关注知识的教学理念B.关注情感的教学理念C.关注结果的教学理念D.关注过程的教学理念【答案】:D3.了解生理和性心理的基本知识,把握正确处理同学间亲密关系的技巧,属于心理健康教育中的()内容。A.健康恋爱教育B.环境适应教育C.生命生存教育D.生涯发展教育【答案】:A4.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。A.教学监控的迁移性增强B.教学监控达到自动化C.教学监控由他控到自控D.教学监控的敏感性增强【答案】:A5.把课划分为新授课、巩固课、技能课、检査课的依据是()。A.教学内容B.教学任务C.教学原则D.教学规律【答案】:B6.教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为()。A.练习法B.讲授法C.谈话法D.讨论法【答案】:C7.关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?()A.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大B.学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法C.学年制重过程管理,学分制重目标管理D.学年制强调共同性,学分制强调个体性【答案】:B8.“教师即研究者”这一口号的提出者是()。A.泰勒B.斯滕豪斯C.斯宾塞D.波斯纳【答案】:B9.苏格拉底的“产婆术”可以分为讥讽、助产术、归纳和下定义4个部分,其中()是指通过问答时对方的认识能逐步排除事物的个别的特殊的东西,揭示出事物的本质的普遍的东西。A.下定义B.讥讽C.助产术D.归纳【答案】:D10.生物起源论是关于教育起源的学说之一。生物起源论者认为教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动,代表人物包括()等。A.美国教育家孟禄、英国教育家沛西·能B.美国教育家孟禄、法国社会学家勒图尔诺C.法国社会学家哲学家勒图尔诺、英国教育家沛西·能D.美国教育家孟禄、马克思、恩格斯【答案】:C11.关于“师爱”,下列正确说法是()。A.师爱不具有育人的作用B.对少数优秀学生的关爱C.严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重D.出于私情之爱【答案】:C12.教师的言行对学生的人格产生了潜移默化的影响,这表现了()对性格的影响。A.社会文化B.学校教育C.家庭环境D.生物遗传因素【答案】:B13.历史课中历史事件、历史人物的学习,地理课中地形地貌和地理位置的学习,是()。A.概念学习B.命题学习C.上位学习D.符号学习【答案】:D14.从法制角度讲,学生是()的社会个体。A.特殊B.从属C.边际D.独立【答案】:D15.对我国师德教育的内容认识正确的是()。A.规章制度是师德教育的保障,传统美德是师德教育的核心B.改革创新是师德教育的理念,严谨治学是师德教育的源泉C.公民道德是师德教育的底线,为人师表是师德教育的准则D.理想信念是师德教育的支柱,以人为本是师德教育的任务【答案】:C16.首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是()。A.巴甫洛夫B.柯尔伯格C.皮亚杰D.斯金纳【答案】:B17.在国家创新体系的各要素中,()的功能是知识创新与知识应用。A.企业B.政府机构C.科研机构D.大学【答案】:A18.中国近代史上签订的第一个不平等条约是()。A.《瑷珲条约》B.《北京条约》C.《尼布楚条约》D.《南京条约》【答案】:D19.贯彻新发展理念,建设现代化经济体系是新时代的一项伟大任务。党中央提出的新发展理念是()。A.创新、协调、绿色、开放、共享B.创新、协调、绿色、改革、包容C.创新、协调、绿色、开放、包容D.创新、协调、绿色、改革、共享【答案】:A20.实际工作中“一刀切”的工作方法其错误在于忽视了矛盾的A.同一性B.特殊性C.普遍性D.斗争性【答案】:B21.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”这首诗歌中的“愁”字是指:()。A.情场失意B.思乡之苦C.寒意袭人D.贫病交加【答案】:B22.市场机制的核心机制是()。A.风险机制B.价格机制C.竞争机制D.谈判机制【答案】:B23.上行文指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文,要用()。A.函B.请示C.通报D.通知【答案】:B24.自主品牌是由企业自主开发,拥有自主知识产权的品牌。衡量一个企业是否具有自主品牌的主要因素不包括()。A.市场保有量B.自主开发能力C.生产研发在整个行业中的地位D.生产研发的历史【答案】:B25.尽管网络给人们带来了种种问题,但它并不可怕,网络不会制止人类的进步,它开辟的是一条挑战与机遇、艰辛与希望、发展与理想并存的道路。网络归根到底还是人的创造,不能单单从技术的角度来理解网络,网络给人类带来的究竟是幸福还是灾难,最终取决于人类自己,而不是网络技术本身,网络是一种非常有用并见实效的工具,人人都可以利用,就看怎样去利用它,“希望人人都能够上网,但不要落网”。
这段话重在说明()。A.网络给人类带来的究竟是幸福还是灾难尚无定论B.网络问题的解决须从人类自身找原因C.网络伦理何题的出现具有深刻的现实根源D.互联网的发展是人类进步的必然结果【答案】:B26.1953年出版的《新华字典》,是新中国第一部以白话释义、用白话举例的现代汉语规范字典。尽管这部字典内找不到任何编者的姓名,然而,“新华辞书社”五个字背后,汇集了一批声名卓著的大家:叶圣陶、魏建功、邵荃麟、陈原、王力、吕叔湘……《新华字典》集全国之力编著而成,从国家领导人、学术名家,到广大群众,都倾注了各自的心血。
对这段文字的概括准确的是()。A.《新华字典》是名家大师的鼎力之作B.《新华字典》在我国辞书史上具有里程碑意义C.《新华字典》是我国第一部现代汉语字典D.《新华字典》是举全国之力编辑而成的【答案】:D27.在脱口而出的赞同、奉承中,缓缓说出你的独立思考和反对意见;在习以为常的惯性、规矩中,埋下头去苦苦探索创新改进之道;在一哄而上的模仿、炒作中,静下心来细细辨析自己的方位和航向。这样的“慢”,超脱中有责任,清醒中有韧劲,下足了这样的慢工夫,才会找准方向,辨明路径,驶入真实可靠的“快车道”。这段话想表达的主要观点是()。A.慢和快在一定条件下可以互相转化B.在浮躁的社会中“慢”比“快”更为珍贵C.一味地追求“快”,容易让人丧失自我D.理智的“慢”,并不消极,而是另一种积极的方式【答案】:D28.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()。A.一个好的比喻,或为形似,或为神似,或为形神兼似,总是离不开相似这一根本特点B.文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明C.睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风D.县里的通知说,赵乡长务必在本月15日前去汇报工作【答案】:A29.现代化学与炼金(炼丹)的相同点是从分子层面创造新事物,至于创造新元素其实是核物理学家的任务,由他们拿一些回旋加速机把新元素轰出来然后再填到元素周期表中作为化学家的胜利果实。古典炼金术实际上已经有了元素、原子这样的理念,但并不具备理性思维,例如中世纪的欧洲人认为,轻、重、干、湿是基本的物理性质,干而轻的是火,干而重的是土,湿而轻的是气,湿而重的是水,因此,任何物质均是由水、火、土、气这四种基本元素按不同比例合成的结果,这与目前可知世界的观念显然不同,而同时期其它文明中对物质本质的认识同样也是介于神秘与理性之间。接下来最可能讲的是()A.可知世界中关于元素的各种观念B.古典炼金术对欧洲文明的影响C.物理学家如何创造新元素D.现代化学理性思维的起点【答案】:D30.空间信息技术以其独特的工作原理与方式在文化遗产的保护和恢复中发挥着作用,日益成为遗产()与保护中()的技术支撑,在遗产的遥感与探测、定位、测量、展示、分析、综合和复原等各个领域都可以得到有效应用。A.发现至关重要B.监测不可或缺C.开发必不可少D.利用举足轻重【答案】:B31.没有人能够知道春风的______,只有当她吹拂过山川和田野;没有人能够知道教育的发生,只有当它让学习者的_______扬起风帆;没有人能够知道孩子们的灵慧,只有当他们自由地思考和____!依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.模样智慧选择B.颜色心灵实践C.形状理想飞翔D.厉害思想生活【答案】:B32.随着生产和生活垃圾的急剧增加,垃圾处理已成为一个重要的社会和经济问题,而有关专家却指出“垃圾是放错了地方的资源”。将垃圾看作是放错了的资源,这句话:A.坚持了联系的观点,世界上一切事物都是相互联系的B.违背了矛盾普遍性和特殊性的辩证关系C.混淆了矛盾的主次方面,看不到矛盾主要方面决定事物性质D.坚持了矛盾的分析方法,看到矛盾双方在一定条件下相互转化【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.我国《教育法》规定的在校学生的权利有()A.获得资助权B.参加教育教学活动权C.申诉、诉讼权D.获得公正评价权【答案】:ACD34.体现孔子教育思想的是:()。A.不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也B.业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随C.尽信《书》,则不如无《书》D.中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也【答案】:AD35.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的()。A.价值观念B.价值心理C.价值认识D.价值评价标准【答案】:ABC36.人必须通过社会化而成为人,教育促进个体社会化的功能主要表现在()。A.掌握社会技能B.塑造社会角色C.完善自我观念D.形成社会价值观【答案】:ABCD37.教育是人类社会生活不可或缺的重要组成部分,教育稳定的质的特点有()。A.教育者主导一切的活动B.激励与教导受教育者自觉学习和自我教育的活动C.有目的的培养人的活动D.教育者引导受教育者传承经验的互动活动【答案】:BCD38.教育起源论反映出对教育本质的不同看法,下列将教育看作是人类特有的有意识,有目的的活动,符合马克思主义的历史唯物论与辩证法,为科学、合理揭示教育起源问题奠定基础的是()。A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.需要起源论【答案】:AD39.教学反思有如下特征()。A.针对性B.反省性C.实践性D.时效性【答案】:ABCD40.调查法是在自然条件下,通过提问的方式搜集资料,间接了解被调查对象的心理和行为的研究方法。它包括()和()两种形式。A.观察法B.口头调查(谈话法)C.个案法D.书面调查(问卷法)【答案】:BD41.严谨治学对教师来说,有两个具体内容,即()。A.严格要求学生B.严格要求自己C.刻苦学习、求知,勇于探求新理论、新知识,做到锲而不舍,学而不厌,掌握渊博的科学文化知识D.认真细致地向学生传授科学文化知识,坚持真理,求真务实,做到诲人不倦【答案】:CD42.教师和家长尊重合作的基本要求是()A.真诚交流,沟通情感B.尊重理解,一视同仁C.加强联系,统一认识D.设身处地,置换角色【答案】:ABCD43.2015年8月9日,甲市运输管理处的执法人员在甲市天长西路路面稽查时发现,B市赵军驾驶小型货车,前往乙地运货,车上载有60箱雪碧。执法人员俞某、王某将其拦下,并告知其身份、出示执法证件。经现场检查,赵军当场无法出示道路运输驾驶员货物从业资格证件。执法人员当场作出了扣押其运输车辆的决定,当事人赵军强烈反抗,阻止执法人员扣留其车辆的行为,致使一名执法人员轻微伤。8月10日,该运输管理处依据《道路运输从业人员管理规定》第48条第1款的规定,作出了给予赵军罚款人民币2000元的行政处罚。
若赵军不服对自己2000元的行政处罚,申请行政复议,下列说法正确的是:()A.可以口头申请行政复议B.只能向甲市运输管理处的上一级主管部门申请复议C.自接到处罚通知书之日起六十日内提出D.可以委托代理人代为参加行政复议【答案】:ACD44.事业单位是指由政府利用国有资产设立的,从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织,其主要特征为()。A.属于知识密集型组织B.提供公共服务C.范围有限性D.属于非公共权力机构【答案】:ABD45.60年来,中国共产党把坚决惩治和有效预防腐败作为“党必须始终抓好的重大任务”。这说明中国共产党:A.坚持依法治国,带头守法,坚持依法执政B.把作风建设作为党的基本建设C.发挥党的最大政治优势,密切党群关系D.推进党的制度建设,健全党的监督体系【答案】:ACD46.针对某国而言,货币升值的有利影响有()。A.有利于降低进口商品的价格,增加出口贸易B.有利于继续推进汇率制度乃至金融体系的改革C.有利于降低本国公民出境旅游的成本,促进更多的国民走出国门D.有利于促使国内企业努力提高产品的竞争能力【答案】:CD47.根据代理权产生的原因不同,可以将代理分为()。A.指定代理B.无权代理C.法定代理D.委托代理【答案】:CD48.某社会工作服务机构在社区开展了为期一年的健康教育活动。活动结束后,工作者从不同角度对该活动进行了评估。下列属于成效评估内容的有()。A.举办健康讲座与培训的场所B.社区居民对相关知识的知晓率C.相关人群对该活动的满足度D.该活动对其他社区产
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