山东省德州市夏津县2024-2025学年七年级上学期期中生物试题

2024-2025第一学期期中学习成果阶段展示七年级生物试题（满分100分，时间70分钟）一、选择题（每小题2分，共50分）1．大熊猫已在地球上生存了至少800万年，是我们国家的“国宝”。一只大熊猫每天需要吃12~38千克的竹子，这体现的生物特征是（）A．生物能生长和繁殖 B．生物的生活需要营养C．生物都有遗传和变异的特性 D．生物能对外界刺激作出反应2．科学探究的方法一般分为六个步骤：发现问题→①→制订方案→②→③→表达交流，其中的①②③分别为（）A．实施方案、作出假设、得出结论 B．作出假设、实施方案、得出结论C．得出结论、作出假设、实施方案 D．作出假设、得出结论、实施方案3．如图为巴斯德实验的示意图，下列相关叙述错误的是（）A．设置A瓶的目的是形成对照实验B．该实验的单一变量是烧瓶的瓶颈不同C．将A瓶和B瓶中的肉汤煮沸的目的是杀死其中的微生物D．巴斯德通过该实验得出的结论是使肉汤变质的微生物来自空气4．科研人员为了研究新疆天山上雪豹的数量、分布及生活环境，布设了25台红外相机捕捉雪豹的图像和视频，这种研究方法属于（）A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．测量法5．科学探究是研究生物学的重要方式，探究过程一般是从发现问题开始的。下列关于探究的说法，错误的是（）A．并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论B．假设是对问题结果的预测，不一定与结论一致C．探究实验重复多次后，必能获得正确的结果D．在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思6．下表为某学习小组探究有关黄粉虫幼虫分布的实验方案。该探究题目应为（）放置黄粉虫幼虫的位置黄粉虫幼虫的数量光照温度湿度纸盒左半侧20只阴暗15℃70%纸盒右半侧20只阴暗28℃70%A．探究黄粉虫幼虫的数量对其分布的影响 B．探究湿度对黄粉虫幼虫分布的影响C．探究温度对黄粉虫幼虫分布的影响 D．探究光照对黄粉虫幼虫分布的影响7．同学们用显微镜观察一滴池塘水，视野中看到以下生物，其中不属于单细胞生物的是（）A． B． C． D．8．某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，显微镜视野中发现了一个污点，下面操作中不能用于判断污点来源的是（）A．转动反光镜 B．移动玻片标本 C．转动目镜 D．更换物镜9．某同学在使用显微镜进行观察时，物镜与玻片的距离渐渐变大，此时这位同学正在操作的部件和注视的位置分别是（）A．细准焦螺旋目镜 B．粗准焦螺旋目镜C．粗准焦螺旋物镜 D．细准焦螺旋物镜10．某同学用低倍镜观察到根尖分生区细胞的清晰物像，这时如果改用高倍镜观察，下列情况一般不会出现的是（）A．视野内的细胞变少了变大了 B．视野变亮了C．物像变模糊了 D．物像不在视野11．小明说：“大雁、天鹅等有迁徙行为，因此所有的鸟儿都有迁徙行为”，对小明的推理的有关说法不正确的是（）A．此推理存在逻辑缺陷 B．此推理属于演绎推理C．此推理是由“个别”到“一般” D．此推理“以偏概全”12．每到秋季就有大量美味的橘子上市，剥开橘皮观察，下列相关叙述错误的是（）A．剥开的橘皮属于上皮组织 B．白色的丝络属于输导组织C．分生组织细胞的分裂生长使橘子长大 D．橘子的果肉里含有大量的薄壁组织13．如图是用普通光学显微镜在同一目镜下观察某种菌时看到的两个视野图。下列叙述正确的是（）A．甲视野对应的物镜镜头比乙视野的长 B．从甲视野到乙视野，需先将装片向左移动C．可以通过调节细准焦螺旋使物像更清晰 D．同一视野内该种菌细胞的形态、大小完全相同14．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时，滴加清水，植物细胞不会吸水而涨破，原因是___________起保护作用（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核15．蒲草生活在水中。经检测发现，某有毒物质在其细胞内的浓度远远低于周围污水中的浓度。控制该有毒物质进入蒲草细胞的结构是（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核16．丁丁周末和父母一起去了公园，给父母当起了讲解员。丁丁的讲解中哪一项是错误的（）A．苏铁、卷柏属于裸子植物B．煤主要是由古代蕨类植物的遗体经过复杂的变化形成的C．藻类过度繁殖会引起“赤潮”或“水华”D．桫村是仅存的木本蕨类植物17．落地生根是多年生肉质草本植物，叶边缘可长出许多不定芽（如图）。不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽。在合适的环境下，不定芽落地即可长成新植株。下列说法错误的是（）A．不定芽是由植物细胞构成的B．不定芽的形成主要是靠细胞的生长C．不定芽形成新植株离不开细胞的分裂D．植物细胞分裂时在原细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜18．绿色植物是“食物之源”，下列食物中，食用部分主要是茎的是（）A．土豆 B．甘蓝菜 C．红薯 D．胡萝卜19．如果我们不注意饮食健康，可能会引起胃不舒服，严重者出现胃痛、胃出血、胃穿孔等症状，使胃的蠕动受到影响。请根据以上内容判断胃属于（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统20．下列关于月季和蜂鸟的叙述错误的是（）A．两种生物的细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质等结构B．两种生物的细胞核中含有遗传物质，它控制着生物的发育和遗传C．两种生物细胞相比，月季细胞特有的能量转换器是叶绿体D．月季的花、蜂鸟的心脏都属于器官21．银杏是我国特有的古老树种。每年3-4月，可在部分银杏枝头观察到裸露的胚珠（如图），这些胚珠将来会发育成种子。下列叙述错误的是（）A．其果实俗称“白果” B．可用种子繁殖C．根、茎、叶中具有输导组织 D．属于裸子植物22．种子植物比孢子植物对环境的适应能力更强的主要原因是（）A．具有发达的根、茎、叶 B．用种子繁殖后代，且种子的生命力比孢子强C．保水能力强 D．在植物界种类最多23．如图为几种生物，据图判断下列说法错误的是（）A．①有真正根茎叶的分化B．用孢子繁殖后代的是①③⑥C．②的种子在球果中发育成熟，所以球果是②的果实D．③长得矮小，体内没有输导组织是一个重要原因24．小明在植物园观察油松、葡萄、肾蕨时对三者的特征进行了归纳（如图所示），表中所列内容与图示相符的是（）选项①②③A有种子有花无果实B有种子无果实有根、茎、叶C有果实无根、有叶有花D有花有孢子有根、茎、叶A．A B．B C．C D．D25．唐朝刘禹锡的“苔痕上阶绿”和清朝郑板桥的“咬定青山不放松，立根原在破岩中”描写的植物所属类群分别是（）A．蕨类植物和苔藓植物 B．苔藓植物和裸子植物C．蕨类植物和裸子植物 D．苔藓植物和被子植物二、填空题（每空1分，共50分）26．（8分）图甲所示为同学们在实验室常用到的普通光学显微镜，随着科技的进步，一些学校已经将其升级为数码显微镜，如图乙。请据图回答下列问题：（1）图甲所示显微镜的各结构中能将物像放大的有___________（填序号）。（2）图乙所示显微镜在通光孔的正下方有自带的可调节的光源，所以不需要使用图甲中的___________（填序号）进行调节光线的操作。（3）观察时应先选用___________物镜（填“高倍”或“低倍”），选择该镜头时应转动___________，在光线较暗时，图甲中应选用___________面镜对着光源。（4）若将写有字母“P”的载玻片放在显微镜下观察，在视野中看到的图像是___________．（5）观察时，为了看到更多的细胞，应选择目镜与物镜的组合是___________（填字母）。若选择该组合物像被放大了___________倍。目镜和物镜组合目镜物镜A5×10×B16×40×C5×40×D10×40×27．（11分）图一所示是制作某种植物细胞临时装片的部分操作，图二是普通光学显微镜不同倍数的镜头，图三是实验课上老师让同学们用两种实验材料制作临时装片观察到的细胞结构：一种是自身的口腔上皮细胞（A），一种是菠菜叶肉细胞（B），请据图回答问题。（1）图一是制作细胞临时装片的部分操作，正确的操作顺序是___________（用字母表示）。若图中b步骤操作不当，会在视野中出现___________。（2）若要制作口腔上皮细胞临时装片，图一a步骤滴在载玻片中央的液体是___________，以维持细胞的正常形态。为了便于观察细胞结构，盖盖玻片后应滴加___________进行染色。（3）利用显微镜可以观察动植物的细胞结构。图二所示镜头为___________镜，在对光时，应选用___________号镜头。（4）在甲、乙两个细胞结构模式图中，来自材料A的应该是___________图。甲、乙两种细胞相比，前者特有的结构有___________，决定甲、乙细胞结构不同的物质存在于[]___________，二者共有的能量转换器为___________，该结构是进行___________的场所。28．（9分）洋葱被称为“蔬菜皇后”，有很高的营养价值，如图A～D表示洋葱不同的结构层次，请据图回答：（1）洋葱的鳞片叶外表皮多呈现紫色，这些色素存在于细胞的___________中。洋葱的管状叶肉细胞和鳞片叶内表皮细胞相比，二者的主要区别是前者___________。（2）从植物体的结构层次上分析，图B中的鳞茎、种子、花均属于___________，洋葱与人相比缺少的结构层次是___________。（3）洋葱的结构层次由小到大依次是：C→___________→___________→___________（用图中字母表示）（4）洋葱的果实为三角形蘋果，当花朵授粉后，果实逐渐发育成熟，成熟的蘋果会裂开，释放出里面的种子。通过以上信息，你认为洋葱___________（属于/不属于）绿色开花植物，原因是___________．29．（8分）下图中，A~F表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。（1）人体是多细胞生物，整个人体都是由A细胞发育而来的，A细胞是___________。（2）A细胞通过___________形成B。在此过程中，___________先复制加倍，再平均分配到两个子细胞中，所以两个子细胞中的遗传物质与亲代细胞___________（相同或不同）。（3）B通过___________形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。（4）系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个___________按照一定的次序组合在一起形成的。图中所示的系统可以完成___________等功能。（5）大多数生物体是由细胞构成的。生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动，生物体在结构和功能上是一个___________的整体。30．（9分）生物小组的同学到泰山研学，针对某种藻类和几种植物进行观察和研究。请根据观察与研究的结果回答以下问题：（1）图A是从溪水里采集的，显微镜下观察其细胞内能进行光合作用依靠的是[]___________，藻类通过光合作用制造了地球大气中约一半的氧气。（2）生物小组同学在山间阴湿处采集到了B植物，用放大镜观察发现B叶片背面有许多褐色隆起，这是___________。与B植物生活环境、繁殖方式大致相同的另一类植物是___________，该植物类群主要分布在阴湿的环境里的原因是___________，经过生物小组的深入调查发现，空气污染比较严重的地区很少见到此类植物，原因是___________。（3）生物小组同学对C和D两种植物观察比较，发现二者都能产生___________，且都具有发达的___________，推测这些植物更加适应___________环境。以上几种生物由简单到复杂，由低等到高等的顺序是___________（用字母和箭头表示）31．（5分）香蕉营养丰富，是人们非常喜爱食用的一种水果。某校研究性学习小组的同学们观察发现，夏天逐渐成熟和腐烂的香蕉常常会招引来许多果蝇。一些同学认为是香蕉腐烂时的酒味招引来了果蝇，另一些同学则认为是香蕉成熟时的香味招引来了果蝇。于是同学们设计了如图所示的甲、乙两种诱捕果蝇的瓶子，他们将3个甲瓶和3个乙瓶随机均匀地放置在一个果蝇较多的地方。一段时间后他们将诱捕到的果蝇数记录在表格中。回答下列问题。（1）在同学们的实验方案中，实验中的变量是___________，设计甲、乙两种瓶子的目的是___________。（2）甲、乙两种装置所用瓶子、纱布、开口、所装液体浓度及数量等都完全相同，其目的在于___________。（3）同学们用3个甲瓶和3个乙瓶，而不是用1个甲瓶和1个乙瓶意义是___________。（4）仅根据同学们的实验方案及实验结果，你得出的结论是___________。瓶类甲瓶乙瓶瓶号123总计123总计果蝇数量23510363537108

七年级生物期中质量检测一、选择题1-5BBBAC6-10CBABB11-15BACAB16-20ABACA21-25ABCBB二、非选择题26.（8分）(1)①⑤(2)⑥ (3)低倍 转换器凹 (4)d(5)A5027.（11分）（1）adbc气泡(2)生理盐水碘液 （3）物（4）乙细胞壁、叶绿体、液泡[④]细胞核线粒体呼吸作用28.（9分）（1）液泡有叶绿体(2)器官系统（3）D