2024年中职教师年度总结

2024年中职教师年度总结

中职教师年度总结1

本学年我担任20xx会计班班主任工作。一学年以来我严格贯彻党和国家的教育方针，执行

学校的工作计划，以班工作计划为依据,开展班级管理工信。推行素质教育，严格落实学校制定

的“减负”措施，深入开展教学研究，向课堂教学要质量。努力使20xx会计学生在班内凝造成

一种团结向上，爱集体的风气。

一、对学生进行思想品德教育

充分利用班会，队会，早会对学生进行思想素质教育，如文明礼貌教育，心理素质教育，学

习态度教育和目的教育，思品课结合时速分析台海关系，对学生装进行爰国主义教育,利用课余

时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，使学生信任教师建立了师生感情，从而方便

了教师的教育工作的开展。

二、班集体建设

接手20xx会计班后我了解到：该班学生的集体荣誉感较差，对班上的事务不关心，拦干的

管理能力差，不敢管,也懒得管,有情况不向老师汇报。针对这些情况，我花了许多心思调动学

生的积极性，让大家都来为这个班出一分力。

首先，与学生起制定奖罚分明的班规，经常与学生接触交谈，了解学生情况，发现和培养班

内的积极分子，明确落实班干的'责任，经常与班干部开会，了解班干的工作表现和工作上的困

难，有什么不足之处就给予指导，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内逐渐得以树立起

来了。

第二，在班内确立正确的集体舆论。搭理表扬好人好事或学习勤奋的学生。教育无小事，哪

怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬，不端发掘学生的闪光点，让这些小

星星为其他同学树立榜样；批评抵制错误的思想行为和歪风邪气，这些措施确实为许多关心班集

体的同学"壮了胆"，使用越来越多的同学敢于揭发和批评不良行为。

第三利用班会，队会等时间开展活动活动提高学生的积极性如组织假日记性慰问敬老院，

利用班会开展一分钟记忆比赛先t学生进行心理教育教育学生事要三思而后行凡事想想别人，

想想后果,这样就可以减少同学之间的矛盾。坚持每周要学生写周记，鼓励学生通过周记与老师

谈心，内容不限。很快，老师和学生的距离很快就拉近了。现在20xx会计班的风气在很大程度

上已有了改善，但是仍须要继续深入开展集体荣誉感的教育。

三、指导学生学习，提高学习效率和学习成绩

中专学生从上学期开始学英语，对英语都有很大的兴趣，抓住这一点，我在备课方面多花心

思，把学生的兴趣不断吸弓到英语学习上来。在学习上我把不同层次的学生分成学习小组，同组

共荣辱，同加减分，小组内要互相帮助，想办法共同管理。

平时不端抓学生的朗读和听写，经过师生的共同努力，20xx会计班学生在英语方面取得了

可喜的成绩。在上学期市统考的英语抽查中，以平均分95.8,合格率100%,优秀率93.4%的

好成绩取得综合成绩第二名，这对我是一个非常大的鼓舞。

取得成绩是值得庆贺的，但不能在成绩面前迷失了自己。回顾这一年来当班主任的工作，跟

其他教师相比，我发现自己在领班工作方面还欠缺艺术。

中职教师年度总结2

今年，作为一个刚刚踏上教师这个工作岗位的新人，我担任了02文秘（2）班的见习班主

任.在师傅徐岚带领下，全体职教处前辈的指导和帮助下，我比较顺利的完成了本学期的教育任

务，同时自己也学习到了不少在课本上没有的知识。为了以后更好开展班主任工作，现对本学期

班主任工作总结如下：

一、初步摸清情况

基本情况：我班为刚组建的文秘班，为中专班。全班共有46人，其中男生20人，女生26

人，今年有一人在我的推荐下，光荣地加入了中华人民共和国共产主义青年团。全部智力正常,

绝大部分身体、心理健康。但由于所有的学生都来自于各个职预班，所以整体素质教差。有些人

曾有过或被怀疑谈过恋爱，有一部分人无心向学,纪律散慢，上课经常睡觉、迟到也较为严重,

还有个别患有吸烟的恶习，有两个曾有过严重顶撞领导、老师的行为，还有一些治理生活的能力

较差。这些现象反映了存在的问题也较为严重，给搞好这人班的建设带来了相当大的阻力。

二、逐步完善班级管理建设。

刚组建这个班时，首先物色班委，指定人选组成新班委，制定班规（奖惩条例），对班干部

工作进行指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中，部

分工作态度不够认真，工作能力不突出，为了发挥每一位学生的主观努力和培养他们的能力，也

让每T立学生发挥积极性，同时从中匕俄准确地选择得力的学生干部。故此，在期中考试后，实

行全班投票民主选举。经过民主选举后，工作能力强、责任心强、威信高的学生当选了班干部。

并进一步进行整顿班风，重新修改班规，并实行制班干责任制、组长负责制、一票两票否决制。

这些制度的实施初步收到较大的'成效，班风、学风都有较大的转变，每月在全校各类评比中成

绩名列前茅。

三、抓典型，以点带面以点补面

本班学生特点是两极化，成绩两极化，思想也两极化，特别双差生较多。所以要带好这个班，

首要的工作就是如何发挥好学生的榜样作用和转化差生，即抓好典型。正确将学生分好层次，分

批集中进行指导教育，主要分为四种类型：优秀、中等、成绩差的、双差.对优秀的学生还需多

关心和鼓励，对双差生实行天天跟踪记录，由他本人作记录和班干记录，如果没有大问题，每周

上交一份回报表。

四、期中考的正确归因及对策

1、压力过大，焦虑过高。因上学期大部学生成有较大的提高，考前担忧考不出以前的成绩，

给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。

2、学习兴趣和热情有所降｛氐。平时自觉性不够强，课堂回答问题积极性不高，不善于思考。

3、准备不足，方法欠妥。一些学生不结合自己的实际，抓不准重点。

4、粗心大意，审题失误，答题技巧不妙。

5、过于自信，有骄傲的表现。

根据上述的原因，主要采取如下一些对策：

1、改善学习行为。

A、科学调整各科学习时间。

B、改进学习方法，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。

C、要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实。

D、对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法，有一种迫自己成功的意识。

2、发挥自我暗示的积极作用。

3、讲究"战略和战术.’战略。

以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。

战术：强科争优势,弱科保底线。（最低要求必须以及格为底线）

五、家长会形式的变革效果良好

本次家长会采取重点对象逐个面谈和全体谈话的形式进行，方法是这样的：重点对象逐个面

谈的对象分为双差生、退步大的学生、尖子生，对这些学生的家长进行重点面谈，得到家长方面

的支持，共同促进学生的发展。到会的科任主要是语数英和专业科的老师。在召开家长之前首先

把学生名单发到科任老师手中，科任老师又先找这些学生深入一层谈心进一步了解学生。开家长

会时，到会的家长和科任都有说不完的话。这种对话式的家长会，比以前只是老师在上面说，家

长在下面听老模式效果好多，以前家长听完老师的说话之后想个别了解情况就没有时间了，现在

这种谈话式的家长会能及时回答家长的问题，深得家长的好评，收到良好的反应。

六、教训深刻，今后工作压力重重

虽然为建设这个班花了不少心思特别是在转化差生的过程中有四五个双差生总是不领情，

效果很不明显，班风和学风还存在较大的问题,无心向学的学生还没激发他们的斗志，还没能触

动他们的灵魂，他们的存在给这个班的建设、发展和好转都带来了较大的阻力。还在部分学生对

某些科任老师产生对立情绪，也致使科任老师对这个班产生了一些看法，到这个班上情绪就不够

好，效果可想而知。.要使这个班得到根本的好转，我真感到压力重重，但我相信在师傅徐岚的

带领下还是可以带好，同行注意与学校配合，多些与学校行政汇报情,让他们帮一把力，给学生

施加压力，加大约束力，及时处理违纪的学生。经过一个学期的见习实践，虽然有不少地方还有

不足之处，但总体来说自己收获颇丰。感谢徐岚老师的细心的指导，感谢各位老师的热心帮助，

我相信在各位同仁的帮助和支持下，我一定能过做的更好。

中职教师年度总结3

班级作为学校教学活动的要出单位，其管理水平的高低，对学生全面健康的发展，对完成教

育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。今年，本人担任xx秋电子商务班的班主任。这个班

级有一定的特殊性，总共是41名同学，只有14名男生，其余为女同学，个别学生管理难度之

大。

我想从以下几个方面来对一个多月来的班主任工作做一些总结。其一是如何扭转学生的思想，

并使之步入我们所期待的轨道；其二是如何规范学生的行为，使之符合我们的要求;最后是如何

加强学习，使之能达到工作的目标。

一、如何扭转学生的思想，并使之步入我们所期待的轨道

作为中等职业技术类学校的学生，可以说，在起点上是要比普通高中的学生差的。意至说差

的远也不过分。那么势必需要我们通过教育的手段，端正学生的思想。我们需要的是怎么样的学

生？毫无疑问，首先是要有技术的，这是他们以后谋生的，段。

其次一点的是吃苦耐劳的精神。这是他们保住饭碗的基本素质。至于说不打架，不斗殴或者

其他一些坏的习惯反而还次要了许多。我想一个认真学习技术，并且富有吃苦耐劳精神的人，不

会把时间和精力花在打架斗殴这样无聊的事情上吧。作为班级的管理者，为了达到这个目的，最

好的武器，就是德育积分。正是所谓的以德服人！接替该班级班主任之初我就跟学生说清楚。你

们做的每一件事情，我都会登记清楚。我那里有一本笔记本，学生每天的情况，做了什么好事，

犯了什么错误，小到捡到钥匙，衣服，大到违反校纪校规，我统统都有记载。

每个人我还给准备了一页，专门贴你的检讨和保证书。所有的这些，都会成为你操行和评语

的参考。我告诉他们，好就是好，错就是错，男同学不能婆婆妈妈的，不求你们学会其他的.，

至少你们要学会怎么去正确面对自己的错误。有个好的态度。这么办了以后，个人感觉还是有效

果的，就说义务劳动的几次，学生很积极很主动，从来没有过怨言。哪怕是他们冲着德育积分来

的，但至少他们是肯做的，或者说至少他们做了，那么这就是我们希望的，学生充分重视了德育

积分，有什么不好呢！

二、如何规范学生的行为，使之符合我们的要求

再一个就是学生的行为。虽然我们的希望是学生遵章守纪，刻苦学习。但是事实的表现确实

不会跟我们的想法完全一致。总有那么些人会因为这样那样的事情打打擦边球。今天旷了一节课

了，明天宿舍起争执了，后天又怎么怎么了。很是热闹。好多书上教导我们说“以德抱怨"，这

句话是孔子说的，但是还有下半句"以德报怨，何以报德？以直报怨，以德报德！"孔子说的很

明白了，不需要你以德报怨，你用正确的态度对待"怨"就可以了，需要用"德"来"报"的是

"德”。我们的学生，你指望他"以德报怨"那更是不可能了。我只要求他们，碰到所谓的"怨"

采取合理的手段，比如说告诉老师，或者让班委调解都可以，但不能冲凯好在我让他们形成了

两个想法。

一是德育积分很重要，而且我一贯做到赏罚分明；

二是男子汉大丈夫，面对错误应该主动承担。

知道了第一条那么他们在遇到问题的时候在冲动之前，肯定会先想想会有怎么样的后果，

往往这么一想，原来要打■架的两个人吵吵嘴也就算了。那么第一次是吵吵，我们教育教育，第二

次恐怕连吵都吵不起来了。知道了第二条就更方便了，一旦两个人起了争执，甚或动手了，那么

叫到办公室，往往都能从自己身上找问题很快认识到自己的错误。关键的关键还在“赏罚分明"

这几个字上，作为管理者，不能有停可的偏颇，不然学生不服，于理，也站不住脚。在这一方面，

我想我还是有些问题的。我在学生违纪的处理方面，过于手软，对于一些较大的违纪行为也只进

行了批评教育，没有处以极刑，对一些频繁违纪的学生来说更加为所欲为。

三、如何加强学习，使之能达到工作的目标

最后是学习的问题。许多人都喜欢说庄子的一句话"吾生也有涯，而知也无涯"，其实庄子

并不是想表示这个意思，后半句就说明白了"吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已"。

庄子的意思是学东西，不需要什么都去学，想什么都会，都精恐怕不太可能。我们教育学生也是

这样。中等职业类学校的学生，说的直白一点，绝大多数都是不认真的，还有那么许多课要学,

都想学精不太可能。有少数学的好的，但大多数都存在不小的问题。针对这样的情况，我跟学生

讲的很清楚。有些课是你必须无条件学好的，这里分两种。一是计算机基本知识，还有需要考技

能证书的科目。关系到你能不能顺利毕业，所以不能含糊。

二是纯专业课程.那是他们以后吃饭的本事.学不会连工作都找不到，或者说保不住,这些

科目。我的态度是明确的，你必须学好，学精。对于其他一些科目，比如语文，数学，英语。不

要求他们学的多精，能达到老师的要求，不要挂红灯笼，那也就可以了。班级管理工作千头万绪，

工作方法千差万别形势和任务又在千变万化，我会在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，

使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

中职教师年度总结4

这学期本班是由以前的三个班合并而来的，都是三个不同的专业，在管理的各方面都出现了

新的问题，但通过这半期以来本人和各课任老师的强化管理，使学生在纪律、学习、卫生等方面

都有所进步和完善,现就将这半期的工作总结如下：

一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质。

做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质。学生工作学生良好的道德品质做好学生的

思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。

重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一

个向好的大环境，重视的是学生的共性。本班是三个班合在一起的班级，学生与学生之间存在着

陌生感，时有矛盾出现,无论是在选班干部还是在奖励同学时，以前不同班的学生就会有抵触情

绪，在和老师的配合上也是如此，所以经常与学生交流，知道他们有什么样的想法，使其配合学

校各项工作。同时我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事

理、长见识，让他们感受到现在大家是一个班，要有集体英誉感。

开班会不一定要等一节完整的课利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班

会也能取得良好的效果。不必长篇大论班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,

对事不对人进行警示性的引导教育往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风。

加强班级管理培养优秀的学风、班风.班级管理高二年级是学生的世界观形成的重要阶段，

同时，面临着综合实习、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，

有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这半期里，我的班级管理工作从三方面实施：

一方面，我主要加大了对学生行为习惯的培养力度，通过各种方式，既注意指导学生进行教

育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；淡化以前的三个班

级的思想，又注意培养行为习惯好学生如何进行管理和监督，培养其多方面的能力，使自己在集

体中成为班集体的建设者。

在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是班级管理的重要因素。班主任的管理代表

的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质锭的权威性，也难免有不被理解和接受

的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级

的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工

管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体，如我班的‘卫生委员就做得不错。

选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部,

是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、

语言表达能力等，还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多

培养班干部有利于多数学生全面发展。

另一方面,我有效地利用好每周二的班会课开展行为习惯的教育，进行一些训练活动,既可

以增加同学间的友谊,又能淡化学生的惰性，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，勒跟班，准时到班上，使班风正、学风

浓。这次冬运会上全班取得了较好的成绩，从而可见所有学生间的集体意识有所增强，这种强化

行为习惯的管理方式收到了效果。

总之，在这半期里，我通过以上几方面的努力，学生的整体行为习惯有所提高，集体感有所

增强，也使部分学生的惰性逐步退化.在接下来的半期，我逐会不断的努力，及时总结经验教训，

争取取得更好的效果。

中职教师年度总结5

为了进一步提升老师的教学程度，进步教学的有效性，教学中就要反思。反思，实际上是人

对自己所做的事、所想的观念的一种回眸和顾盼。人正是在这种回眸和顾盼中形成某种"自我意

识”并由此而逐渐认识自己这是判别老师专业停呈度的一个标志。

一、施行有效教学，要合理确定教学目的。

"情感"和"创造”是教学的本质。我们应该强调:老师在目的确定上要更新观念，重视情

感培养、态度转变和价值观教育，注重教学形式与学习内容的统一。在数学的课堂教学中，不仅

要使学生感知教材的内容，记忆数学知识，掌握解题技能,还要擅长根据教学内容和教学对象，

积极组织学生进展各种思维活动加强情感性教学，激发学习动力，增长学生的见识和才能，进步

学生的人文素养，帮助他们增强学习的信心，在有效的学习活动中，培养对学习的持久热情。数

学课本是数学根底知识的载体，重视课本，在课本教学上狠下功夫，减少复习资料，减轻学生负

担，培养了学生的多种才能。活用课本"施教"：理解学生、研究课本、从实际出发。

二、结合教学内容，创设与现实生活相联络的情境。

让学生从所熟悉的情景中，感受生活中处处有数学，数学就在身边。长期以来，数学教学比

拟注重记、练等方面的训练，形成了重科学教育，轻人文教育的形式。学生学习往往处于被动状

态，多数学生害怕数学，同时也认为数学学习没有意义，这就要求老师要创设贴近生活的情境,

进步学生的学习兴趣。

三、激发学生的学习兴趣

爰因斯坦说："热爱是最好的老师"。它是学生主动学习、积极思维、大胆质疑、勇于探究

的强大动力。假如学生对学习产生了极大的兴趣，那么，他在学习中所付出的精力和在学习方面

产生的效益是不可估量的.因此，我们的教学更重要的是唤醒和激发学生的学习兴趣，让学生

自始至终主动参与学习，全身心地投入到学习活动中。

四、从教材内容方面保证教学有效性。

对于概念、定理、公式、法那么，为了突出知识形成过程，可以用发现形式；

对于可阅读讨论的内容，为培养学生的自学才能，可用自学形式;对于习题教学，为保证教

学进度，可以采用讲授形式。在数学课中，学生的'数学根底不同，学生对知识理解的心理反响

各异，学生综合心理品质参差不齐，要使不同层次的学生到达应有的进步，对于中职数学的教学

分层教学势在必行。分层教学，它是一种教学策略，也是一种教学形式，更是一种教学思想，它

强调了"老师的教要适应学生的学"。它的核心是面向全体学生，正视学生的个体差异，研究各

自特征制定各自专项策略.老师组织教学时要有层次性与职点的讲解要将"由浅入深"和"深

化浅出"相结合，在对概念引申和思维发散时，要擅长分层设问、诱导启发、学法指导、举例说

明。在教学理论中我们特别注重以下两方面的分层探：

一是适时，即要在恰当的时候进展指导。

二是适度，即突出主体，不包办代替，指导不是完全的告诉和给予。

三是适当，即指导的内容做到针对性强，学生想理解的内容、难以解决的问题才给他指导。

四是合适，根据活动主题的特点和该年段学生的特点，采取恰当的方法进展指导。

五是适应,即关注学生的需要,尤其心理需求。

当然，在中职数学的有效教学的设计与施行研究方面，如今只是从几个有限的角度作了一些

努力与尝试，离"有效”的较高层次还有很大的间隔。今后要继续努力，不断完善，为有效教

学的设计与施行方面作出新的奉献

中职教师年度总结6

本学年在学校教务处和学生管理科室的安排下，我继续担任20xx级电子技术应用班的班主

任，在任课老师的配合支持下,在所有同学的共同努力下，班级形成良好班风，较为顺利地开展

教学教育工作。现将本年度的工作总结如下：

一、思想上高度重视

在职校做班主任不是一件容易的事情，特别是在今天这种状况下，学生素质趋于极端形势。

已有的工作方法已跟不上形势的变化。本学期的电子班由原来的两个班合并成一个班级，班级人

数上升到44人，其中男生43人，女生1人，这让我在原来的班级管理上增加了不少难度，需

要我更加用心地管理和维护班级状况。我首先树立为学生服务的意识。职校的班主任没有捷径可

走，靠得是踏实的工作作风，和清晰的工作思路。在班主任工作当中，我的思想非常集中，就是

要把班级带好，把所有同学团结起来，平等对待，把班级营造成"家"的感觉,然而在学习上让

每一个学生的能力得到提高。因为有了这个指导思想，我努力掌握每个学生的特点，要让每一个

学生根据自己的特点来展示自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动还要紧扣学校工作中心。

因为，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，

还应该为学校的发展服务。这是一名职校班主任应该树立的工作思想。

二、具体工作

首先要做好学生思想教育工作。我们的学生容易产生思想波动，他们很容易受到环境变化从

而对学习有影响。合并班级初期，班级出现不和睦的想象，我根据学生的这种状态，努力解决好

每一个学生的思想。我先成立班委会，带领班干部组织、策划班级团体活动，让每一位学生都能

够参与到活动当中，感受到班级和谐氛围，增强班级凝聚力。随着班级舆论的好转，他们的学习

积极性也随之提升。再针对个别同学的.特殊情况,具体问题具体分析，对上课违反纪律、无故

迟到、旷课的同学进行思想教育和谈话，提升他们在班级的责任感，让他们清楚认识到自己在职

校还是能有一番作为。除了增添班级文华建设以外，我们在学习上面也没有落下，因为，只有学

生爱好学习，他们的各方面素质才能得到提高。我平时积极配合各任课老师做好教育工作。只要

碰到一些关犍的考试，我要去过问，去帮助任课老师抓好复习工作.因为有了我的参与，学生对

待复习也就更认真了。所以，我班在各种考试中都能取得不错的成绩，学生成绩好了，学习就更

有激情了。

次之，重视班级团日活动，我根据学校的要求和教育的需要，我们班级经常开展班级和全校

性的活动，内容丰富多彩。比如，广播操比赛、集体跳绳、羽毛球比赛、三人足球赛等等，通过

多项活动的逐一开展，不但丰富了学生的课余生活，也提升学生个人的自信心，感受到学校课余

生活的趣味性。而且只有我们有良好的合作精神，我们才能获得更多的东西，我们才能得到更多

的快乐，学生正是在这样一次次的班团活动中学到了知识，增强了合作精神，提高了能力。这让

我们班也越来越团结了。

除此，我还积极鼓励学生参加学校各个社团、学生会以及志愿者队伍，让他们在这些社团中

增强自己的交际能力。所以，我们班的学生在各个社团都非常活跃，也能为学校的工作提供有力

的帮助，这也是班级形成良好班风的一个有郊途径。

三、努力目标

虽然在这一年的工作中，在各个方面取得了一些成绩，但还是存在很多的不足，有很多方面

需要提高。只有通过不断的学习和实践，再进行总结和思考，争取可以得益每个学生，让每个学

生都可以带着优越感和成就感走出校门，争取让每一个学生都能全面发展，使自己成为一位优秀

的中职班主任。

中职教师年度总结7

一年一度的班主任工作又告一段落，在这一年的班主任工作当中，我不断探索，不断学习。

虽然班级学生素质不高，但在我的带领下，各方面还是取得了不错的成绩。现在，我结合自己的

工作就本学年的班主任工作作一个总结：

一、思想上高度重视

在职校做班主任不是一件容易的事情，特别是在今天这种状况下，学生素质越来越低.已有

的工作方法已跟不上形势的变化。我首先树立为学生服务的意识。职校的班主任没有捷径可走,

靠得是踏实的工作作风，和清晰的工作思路。在这一年的班主任工作当中，我的思想非常集中，

就是要把班级带好，让每一个学生的能力得到提高。因为有了这个指导思想，我努力掌握每个学

生的特点，要让每一个学生根据自己的特点来展示自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动，

还要紧扣学校工作中心。因为，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作

中不但要有自己的特色还应该为学校的发展服务。这是一名职校班主任应该树立的工作思想。

二、具体工作

1、首先要做好学生思想工作。

我们的学生在思想上的变化是很大的，他们很容易跟风，而且不爱学习。我根据学生的这种

状态，努力解决好每一个学生的思想。让他们清楚认识到自己在职校还是能有一番作为的。我先

让学生学会做人，这是思想教育的根本。因为学生会做人了，他们的学习才能提高。为了让学生

学会做人，我先让学生在寝室这一块要做好。因为，寝室就是他们的一个小家。大家都要为这个

小家服务都要为这个小家讨出自己的努力。一要做好属于自己的工作二要关心同寝室的成员，

三要让自己的寝室变得美丽。有了这几个指导思想，学生知道自己在寝室应该做些什么了。而也

是学校四项考核的一个重要指标。虽然我班的学生各方面的基础不好，但有了这些指导思想，通

过一年的努力，学生在寝室这一块也做得越来越好了。这也为我班进入四项考核前十名提供了有

力的保证。

2、在学习上不断的.督促她们。

因为，只有学生爱好学习，她们的各方面才能得到提高。我平时积极配合各任课老师做好教

育工作。只要碰到一些关键的考试，我要去过问，去帮助任课老师抓好复习工作。因为有了我的

参与，学生对待复习也就更认真了。所以，我班在各种考试中都能取得不错的成绩。特别是在本

学期的期中考试中，我们占据了6个奖学金名额中的5个,学生成绩好了，学习就更有激情了.

3、重视班团活动。

在这一年中，我根据学生的要求以及教育的需要。我经常组织学生开展各种有效的班团活动。

比如，我们在学校操场上开展了，合作就是用力的班团活动。通过这样的活动开展，学生认识到，

我们生活中不只有自己一个人，我们身边还有其他人。只有我们有良好的合作精神，我们才能获

得更多的东西我们才能得到更多的快乐。我们还在教室里举行了包水饺的活动。通过这次活动，

让学生认识到自己动手得到的才是最珍贵的，而且让学生认识到，我们日常生活中的一些小事,

也要有智慧。我还指导学生在本学期开展了一次校级公开班团活动。这次活动学生付出了很多，

我不断地指导学生如何做好准备工作。最后，活动非常成功，也得到了领导和很多老师的认可。

学生正是在这样一次次的班团活动中学到了知识，增强了合作精神，提高了能力。这让我们班也

越来越团结了。

4、积极鼓励学生参加学校各个社团，让他们在这些社团中增强自己的交际能力。

所以，我们班的学生在各个社团都非常活跃，也能为学校的工作提供有力的帮助。这也是班

级形成良好班风的一个有郊途径。当然，我还会对这些学生进行一些辅导。让他们把工作和学习

有效地结合起来，努力做至J学习和工作两不误。

三、注重总结和学习

只是简单的工作，而不去总结和学习，那工作只能停留在原地。我每开展一次工作之后，我

都会坐下来做一些思考。看看在这次工作之中哪些地方自己做得不错哪些地方还有待于提高。

以前，很多工作我都喜欢自己去做，但发现工作是做好了学生的能力却没有什么提高。后来,

我就把更多的精力放在指导上。我要让学生有更多的参与权。比如这次，校园创业活动。我基本

上没有什么参与只是做一些指导工作。告诉他们应该如何去创业。全程都是学生自己去解决的。

所以，我们班在这次创业活动中，学生的参与面非常广，热情也非常高。最后，我们班做得非常

好，学生在这次活动中也收获了不少的东西.

中职教师年度总结8

本学期是我初次担任XX班的班主任，在这一学期里以来我以《XXX职校班主任考核制度》

为依据，严格执行学校要求的工作计划，开展班级管理，推行素质教育,努力使XX班的学生在

班内营造一种团结向上、积吸进取的风气。为了从工作中吸取经验从而使以后更好地开展工作,

现对本学期工作总结如下：

一、提高知识，明确职责，加强责任感

班主任工作的好坏直接影响着学校教育教学管理工作的进行，因此，必须要提高认识，加强

责任感，掌握班主任工作的规律。由于初次担任班主任这个要职，缺乏班主任的工作经验，因此，

我会常常请教资深的老班主任并向他们学习好的管理方法不断积累工作经验以使自己成为一名

合格的班主任。

二、加强学生的思想品德和职业道德教育

充分利用班会，对学生进行思想素质教育，如文明礼貌救育，心理素质教育，学习态度教育，

利用课余时间跟学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，并在必要时与学生家长联系,取得家长

的配合，从而方便了教师的'教育工作的开展。由于顶岗实习期临近，对学生灌输艰苦奋斗、爱

岗敬业、诚实守信的职业道德和精神。

三、严格执行校规校纪

良好的班风是管理好班级的前提，XX春计算机3班一直是一个纪律较为散慢的班级，很多

同学早已养成了种种坏习惯，例如，早读迟到、旷课，上课睡觉、玩手机，逃避清洁卫生工作,

课间操经常缺勤，晚自习早退……针对他们这些坏习惯，我严格加强各项管理，常检查、常督促、

常落实，并以身作则给同学们树立一个良好的榜样从而带领全班同学做好各项班级常规工作。我

还经常找那些纪律比较差的同学进行谈话教育，并跟踪他们的表现让他们不断完善自己。

四、加强班干部队伍的建设

一支优秀、尽职尽责的班干部队伍是班级的核心支柱，是班主任的得力助手，因此，我注重

班干部的选拔和培养并赋予他们权力让他们大胆地去管理班级，并多于班干部进行沟通交流，

和他们一起为班集体出谋划策。

五、加强顶岗实习期学生的跟踪和管理工作

从20xx年11月24日起，我们班的学生分批陆续参加了外出顶岗实习。顶岗实习的管理

工作责任重大，我从以下几个方面开展了我的工作：

1、制定顶岗实习学生跟踪和管理计划

2、掌握好第一手资料，即顶岗实习学生个人信息情况登记表，确保班上的每一个学生的身

份信息、联系电话、联系地址、家长的联系电话、目前去向等都要一清二楚，以方便日后的联系

和管理。

3、建立XX班实习交流Q群，以便师生之间的联系和交流。时刻关注、了解学生的实习动

态，及时地发现问题、解决问题。

4、加强家校联系和校企联系。多于学生家长和企业管理人员联系，了解学生情况。

5、建立顶岗实习学生情况跟踪记录表，随时跟踪学生实习情况，以便配合学校进行管理工

作。

六、小结

班主任工作是繁忙的，是琐碎的，是平凡的，也是伟大的、开心的。作为新班主任的我，在

班主任工作还有很多做得不够好的地方，管理方式方法还有待提高，还需不断向经验丰富的老班

主任学习。这学期班主任工作虽然结束了，但做学生的思想工作的任务还没有终止，不断熟悉班

主任工作，吸取经验和教训，把班主任的教育教学工作做得更好。

以上便是这个学期班主任工作的总结,希望以此为鉴，从而促进以后的工作，争取更好成绩

和更大进步.

中职教师年度总结9

中职学校的班主任应对15-18岁的学生，工作更加繁重。我相信/环JfHE主任都期望

胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来那么如何开展中职学校班主任工作就至关重要。

下面我谈谈自己这学期来工作的体会。

一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望

"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关

心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利

开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是透过活动观察。了解

班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠

正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括潜力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境,

掌握哪些积极分子，哪些是个性需要注意的学生等等。

在亲近与研究学生的过程中，我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使

学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的

威望。

那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、干部队伍的组建和培养

一个班的群众面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班群众有着“以点带面”

和“以面带面”的作用我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，

班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与简单。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理潜力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存

在，班主任务必精心培养：

其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，督忙班干部树立威信；

其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、潜

力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带

面"；

其三，培养干部团结协作的精神，要能够透过干部这个班群众建立正确、健全的舆论，带动

整个班群众开展批评与自我批评，构成群众的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面’。

三、以强化常规训练带动教育教学工作

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使

一堂好课留下遗憾，使整个群众活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响

到班群众的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的资料包括《中学生守则》

和《中职学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、

参观常规以及路队常规等等诸多方面。并且这学期我还根据学生的特点，结合我国古代优秀的蒙

学教材《弟子规》的学习，强化学生内在。日常行为的训练要透过群众或个人、单项强化或全面

优化相结合的方式进行（根据具体状况选取），务必使每个学生具有“服从群众，服从命令”的思

想，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班群众随时表现出"活而不乱，严而不死”的良好班

风班貌。

四、拟定群众与个人的远、近期目标

有目标才有动力。班主任要根据学校工作安抖林口本班实际状况，拟定全班与小组在知识、潜

力、情感等方面的远、近期目标让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，

避免盲目、低效地学习和生活，从而增强群众的'凝聚力和动力。然后，要引导每一个学生拟定

切实的个人远、近期目标，将群众的动力落实到每个学生身上，帮忙和鼓励每一个人进步，使每

个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

目标的制定不是目的，如何透过努力去实现目标，提高学生的素质才是目的.因此，鉴于小

学生年龄与心理特征，有两点需注意：一是近期目标较之远期目标更有激励作用；二是目标的制

定务必切实,要让孩子能‘跳一跳摘到苹果”，不能好高鹫远,以免丧失孩子信心。

五、激发学生竞争意识

竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能到达或代替的动力。班主任应在班内掀

起激烈的、持久的竞争活动。务必强调，这是"互助"、"友好"的竞争而不是"敌视"和"保

守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。

1、激发与外班学生的竞争意识：

从群众活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发

全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种群众三义精神的培养。

2、设立定期评价制度：

以“小红花”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生

和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性。

3、建立互助组：

以互助小组、1+1小组（一对应的优生帮忙差生形式）、小组帮忙组员等等多种互助方式促

使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与群众奋斗的目标。

中职教师年度总结10

在学校领导的支持下，本学期，我担任计算机九班班主任工作。在学校领导的支持下,在各

科任教师的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在各科任教师的配合下，我顺利地完

成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困

惑，事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜

苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结：也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作

做如下总结：

㈠注意班干部的培养对待班干部。

我积级引导，大胆使用,注意培养他们的工作能力，对待班干部，我积级引导，大胆使用，

注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，各守其位，各司其职，各尽其责"而且」要

求他们以身作则，各守其位，各司其职，各尽其责"而且，定期召开班干部会议，及时汇报班级

出现的各种情况，召开班干部会议，及时汇报班级出现的各种情况，并研究解决出现的问题，同

时布置新的工作和任务。这样，由开汪干部积级配合，问题，同时布置新的工作和任务。这样,

由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了一定的成效。作则，从而带动全班，收

到了一定的成效。一定的成效

（二）注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为注意寓教于乐。

心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、心理学告诉我们：人的接受心理由

观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合

性兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、的特点，单一的教育管理方式不适合

人的接受心理，的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教

于乐中正好适合学生的心理特点，活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理

的可接受性。

（三）服从学校大局的安排，扩大我班在学校的影响服从学校大局的安排。

作为班主任，我在平时的工作中，作为班主任，我在平时的工作中，能够积极配合学校布置

地各种工作，并且能够完满地完成任务。在学校进行的冬季运动会中，工作，并且能够完满地完

成任务。在学校进行的冬季运动会中，我们班的同学奋力拼搏，团结一致，班的同学奋力拼搏，

团结一致，在集体广播体操比赛中取得了优异的成绩。以前,我们班的同学从来都对文艺演出非

常淡漠，成绩。以前，我CB珀勺同学从来都对文艺演出非常淡漠，每次都是要么没节目，要么文

艺委员一人表演，可这次在元旦卡拉OK比赛中我么没节目，要么文艺委员一人表演，可这次在

元旦卡拉0K比赛中我们班全体同学都参加，合唱的《同一首歌》得到了大家的好评。我们班全

体同学都参加，合唱的《同一首歌》得到了大家的好评。与此同时，我还鼓励学生积极参加学校

的各种活动和比赛，与此同时，我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛，培养学生敢于表

现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的.心理素质。学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，

树立班级形象的心理素质。如：参加师宗职校第一届计算机技能比赛，名选手中除一名参加参加

师宗职校第一届计算机技能比赛，我班的6名选手中除一名参加名都取得了名次。外，其余5

名都取得了名次。"学校、社会、家庭"

（四）学校、社会、家庭”的相互促进教育是一项艰巨的任务。

单靠班主任显然是不够的，教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而是要靠各

种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，

把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达至J互相促进的目的。经常和家长联系，

一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。经常和家长联系，及时反馈学生情况，取得

家长的支持，收到了良好的效果及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。

总之，本学期工作在学校的统一领导下，在大家的共同努力下，总之，本学期工作在学校的

统一领导下，在大家的共同努力下，我们班的学风、班风有明显的改变，我也从中学到了不少东

西。我们班的学风、班风有明显的改变，我也从中学到了K少东西。

中职教师年度总结11

这学期以来在各位指导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和值日老师工作，

积极完成学校布置的各项任务，本学期我担任中医康复保健专业1118班、1119班的语文教学

工作，另外兼带《临床心理学》、《医学礼仪》这两科的选修课，下面我把这学期的工作做简要

的汇报。

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会及党员大会认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，

注重政治理论的学习.配合教研组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安

排，人际关系融洽。本学期全勤。

二、教育教学情况

在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.

并注重参阅各种杂志，利用现代先进的网络科技技术，进展课堂教学的研究，制定符合学生认知

规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结进步教学

程度，充分利用了网络教学资。

2、认真上好每一节课，上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合才能的

培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中进步学生的思维素质.保证每一节

课的质量。

3、根据;气车维修这个专业的特点,由于其是一门理论性很强的专业课，针对此特点，在授

予学生理论知识外，比方在课堂上多举一些与车间维修常遇到的问题作为课堂实例。除此之外,

还对学生进展理论指导。让他们同时掌握理论与理论知识这符合现今社会对此专业人才的需求。

4、认真及时修改作业，注意听取学生的意见，及时理解学生的学习情况，并有目的的对学

生进展辅导。

5、坚持听课，注意学习教研组里老师的教学经历，努力探究合适自己的'教学形式.本学年

认真听有经历老师的授课，对自己的教学促进很大。

6、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用，.写教学反

思，使自己的教学程度得到很大的进步，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处一因此

我努力借鉴老老师的经历，并向他们请教有关教学的问题，弥补自己的缺乏.

三、值日老师工作情况

本学期我担任值日老师工作，一学期的工作使我认识到作为一名值日老师，除了维持好正常

的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面理解学生情

况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际

困难，特别是职校学生的迟到、早退、打架的现象比普通高中频繁，对此，作为值日老师更需要

对学生付出耐心的教诲，以免伤害中职生的自尊心，创造有利于学生的学习和生活的学校气氛。

以上是我这学期来的个人工作总结,缺乏之处请各位指导及老师指正。我一定再接再厉，努

力工作。力争当一名人民满意的老师。

中职教师年度总结12

今年9月，作为一个刚刚踏上教师这个工作岗位的新人，我担任了20xx秋酿造（2）班的

班主任。在学校领导的带领和全体教师前辈的指导和帮助下，我比较顺利的完成了本学期班主任

工作任务，在此过程中，有辛酸、有欢笑，同时自己也学习到了不少在课本上没有的知识。为了

以后更好开展班主任工作,现对本学期班主任工作总结如下：

一、初步摸清本班情况

1、班级情况

我班20xx级秋酿造（2）班，开学初全班共有46人,其中男生31人，女生15人，但由

于种种原因，我们班学生人数也出现了相应的变化，到期末结束，我班学生总人数为44人，其

中男生31人，女生13人。全部智力正常，绝大部分身体、心理健康。

但由于大多数学生都是因为学习基础差行为习惯不为S正所以