五年级语文上册 期中测试-部编版 (15)（部编版）

期中测试题一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……——艾青二、看拼音，写词语。（10分）ɡāobǐnɡchénjìnchánmiánpínɡhénɡxiézuòdīnɡdānɡzhǔtuōtāxiànqīnɡxièqiánshuǐ三、选择正确的多音字读音填空。（4分）1.调：A.tiáoB.diào协调（）调动（）调整（）腔调（）2.将：A.jiànɡB.jiānɡ将领（）将来（）大将（）将军（）四、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）1.《白鹭》是郭沫若写的一篇著名的散文。（）2.《蝉》是唐代诗人虞世南写的一首托物寓意的小诗。（）3.猎豹的时速达到每小时320千米每小时，是目前世界上速度最快的陆地动物。（）4.《小岛》表现了驻守在小岛的战士们扎根海岛、艰苦守岛的精神和热爱祖国的高尚情怀。（）5.民间故事情节夸张，充满幻想，大都表现了人们的美好愿望。（）五、连线题。（9分）1.将下列诗句与作者连起来。落红不是无情物，化作春泥更护花。文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青。陆游王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。龚自珍黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。王昌龄2.将《少年中国说》语句与象征意思连起来。鹰隼试翼，风尘吸张少年中国的美好未来。奇花初胎，矞矞皇皇少年中国奋发有为。干将发硎，有作其芒少年中国顶天立地。天戴其苍，地履其黄少年中国的英姿勃发六、填空题。（33分）1.照样子，写词语。（8分）（1）例：亭台楼阁（四个字指同一类事物的词语）、、.（2）例：精卫填海（神话故事的成语）、、.（3）例：一夫当关，万夫莫开（八字成语）、.2.在括号里填入合适的词。（6分）()的歌曲()的香气()的丛林()的绿蔓()的球儿（）的笔尖3.把成语的意思用具体的情景表现出来。（4分）（1）喋喋不休：..。（2）悠然自得：...4.把讲民间故事的程序排序。（5分）（）拟定演讲提纲。（）收集一些民间故事。（）选择一个自己喜欢的民间故事。（）想好演讲时使用的方法，使故事更生动。（）认真思考喜欢这个故事的理由。5.按课文内容填空。（10分）（1）《白鹭》这篇散文生动地描写了白鹭、的精巧以及、.、时的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的。（3分）（2）《将相和》中的“将”是指。“相”是指，“和”是的意思。课文讲了、、三个小故事，写出了将相和之间从到的过程。（4分）（3）《少年中国说》作者热情讴歌中国少年创建“”的英雄姿态和“”的光辉未来，鼓励人们，肩负起的重任，表达了殷切期望祖国的强烈愿望和的精神。（3分）七、阅读理解。（12分）_______________。蜜蜂啊，我赞美你。你是勤劳博采的专家，你在万花丛中翻飞，为人类酿就醇酒般的蜂蜜。“万花酿成蜜，蜜成花不见”，这是何等的创造！春天来了，有多少美丽的昆虫飞鸟在争奇斗艳：五彩缤纷的花蝴蝶翩翩起舞，歌喉动听的黄莺婉转歌唱……然而他们都不过是春天的点缀罢了。只有勤劳质朴的蜜蜂不知疲倦地劳动，热心地为百花做“媒人”；当“敌人”来侵犯时，她们奋不顾身，团结御敌。蜜蜂啊，我赞美你。你是无私无畏的勇士，你把一生毫无保留地献给大自然，这是何等崇高的品质！亲爱的同学们，当你由衷地赞叹蜜蜂的时候，你是否意识到她们身上的一种伟大的精神和高尚的品格？这种伟大的精神和品格，难道对我们的学习和生活没有启示吗？1．联系上下文解释文中的词语。（2分）（1）点缀：_.（2）御敌：___.2．作者把蜜蜂比做___，还比做___。（2分）3．第1自然段中的引号表示___；第2自然段中的省略号表示___。（2分）4．“这种伟大的精神和品格，难道对我们的学习和生活没有启示吗？”这句话的意思是（）。（1分）A．这种伟大的精神和品格，对我们的学习和生活有启示。B．这种伟大的精神和品格，对找们的学习和生活没有启示。5．给短文加标题，写在文前横线上。（1分）6．短文赞美了蜜蜂的哪些精神？（2分）__.7．仿照第3自然段写一句赞美人或大自然的话。（2分）__.__.八、习作展示。（25分）写一种你喜欢的动物或植物，写出它的特点以及你喜欢它的原因。要求：1.围绕所写的动物或植物，写出自己的喜爱之情。2.写出它的特点。3.题目自拟，不少于450字。【参考答案】期中测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）略。二、看拼音，写词语。（10分）ɡāobǐnɡchénjìnchánmiánpínɡhénɡxiézuò糕饼沉浸缠绵平衡协作dīnɡdānɡzhǔtuōtāxiànqīnɡxièqiánshuǐ叮当嘱托塌陷倾泻潜水三、选择正确的多音字读音填空。（4分）1.调：A.tiáoB.diào协调（A）调动（B）调整（A）腔调（B）2.将：A.jiànɡB.jiānɡ将领（A）将来（B）大将（A）将军（B）四、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）1.《白鹭》是郭沫若写的一篇著名的散文。（√）2.《蝉》是唐代诗人虞世南写的一首托物寓意的小诗。（√）3.猎豹的时速达到每小时320千米每小时，是目前世界上速度最快的陆地动物。（×）4.《小岛》表现了驻守在小岛的战士们扎根海岛、艰苦守岛的精神和热爱祖国的高尚情怀。（√）5.民间故事情节夸张，充满幻想，大都表现了人们的美好愿望。（√）五、连线题。（9分）1.将下列诗句与作者连起来。落红不是无情物，化作春泥更护花。文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青。陆游王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。龚自珍黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。王昌龄2.将《少年中国说》语句与象征意思连起来。鹰隼试翼，风尘吸张少年中国的美好未来。奇花初胎，矞矞皇皇少年中国奋发有为。干将发硎，有作其芒少年中国顶天立地。天戴其苍，地履其黄少年中国的英姿勃发六、填空题。（33分）1.照样子，写词语。（8分）（1）例：亭台楼阁（四个字指同一类事物的词语）琴棋书画

、笔墨纸砚

、梅兰竹菊.（2）例：精卫填海（神话故事的成语）愚公移山、开天劈地、八仙过海.（3）例：一夫当关，万夫莫开（八字成语）金无足赤,人无完人、尺有所短,寸有所长2.在括号里填入合适的词。（6分）(优美)的歌曲(迷人)的香气(深幽)的丛林(繁茂)的绿蔓(蓬松)的球儿（颤动）的笔尖3.把成语的意思用具体的情景表现出来。（4分）（1）喋喋不休：这位老奶奶在这里不停地说，说得大家心里特别烦，一个小时过去了，她仍然在讲着自己的所谓大道理。（2）悠然自得：夏天的夜晚，爷爷把躺椅摆在浓密的葡萄架下，爷爷躺在上面，旁边是冒着热气的茶。这时候，爷爷一边听着戏，一边摇着蒲扇，一边喝着热茶，真是快乐无比呀！4.把讲民间故事的程序排序。（5分）（4）拟定演讲提纲。（1）收集一些民间故事。（2）选择一个自己喜欢的民间故事。（5）想好演讲时使用的方法，使故事更生动。（3）认真思考喜欢这个故事的理由。5.按课文内容填空。（10分）（1）《白鹭》这篇散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的喜爱。（3分）（2）《将相和》中的“将”是指廉颇。“相”是指蔺相如，“和”是和好、团结的意思。课文讲了完璧归赵、渑池会见、负荆请罪三个小故事，写出了将相和之间从不和到和好的过程。（4分）（3）《少年中国说》作者热情讴歌中国少年创建“少年中国”的英雄姿态和“少年中国”的光辉未来，鼓励人们发愤图强，肩负起建设祖国的重任，表达了殷切期望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神。（3分）七、阅读理解。（12分）_______________。蜜蜂啊，我赞美你。你是勤劳博采的专家，你在万花丛中翻飞，为人类酿就醇酒般的蜂蜜。“万花酿成蜜，蜜成花不见”，这是何等的创造！春天来了，有多少美丽的昆虫飞鸟在争奇斗艳：五彩缤纷的花蝴蝶翩翩起舞，歌喉动听的黄莺婉转歌唱……然而他们都不过是春天的点缀罢了。只有勤劳质朴的蜜蜂不知疲倦地劳动，热心地为百花做“媒人”；当“敌人”来侵犯时，她们奋不顾身，团结御敌。蜜蜂啊，我赞美你。你是无私无畏的勇士，你把一生毫无保留地献给大自然，这是何等崇高的品质！亲爱的同学们，当你由衷地赞叹蜜蜂的时候，你是否意识到她们身上的一种伟大的精神和高尚的品格？这种伟大的精神和品格，难道对我们的学习和生活没有启示吗？1．联系上下文解释文中的词语。（2分）（1）点缀：_加以衬托或装饰，使原有的事物更加美好。（2）御敌：_抵挡敌人。__2．作者把蜜蜂比做__媒人__，还比做__勇士_。（2分）3．第1自然段中的引号表示__直接引用的话_；第2自然段中的省略号表示__列举的省略_。（2分）4．“这种伟大的精神和品格，难道对我们的学习和生活没有启示吗？”这句话的意思是（A）。（1分）A．这种伟大的精神和品格，对我们的学习和生活有启示。B．这种伟大的精神和品格，对找们的学习和生活没有启示。5．给短文加标题，写在