五年级语文上册 （期末测试）-部编版 (8)（部编版）

五年级上册语文试题--期末测试卷一、书写（10分）1．正确读拼音，工整写词语。fēnfùlǎnduòqīnlüèyìnɡjiēbùxiáhuīhuánɡlínɡlónɡjiànɡézhènɡtōnɡrénhé二、选择题（10分）2．下列加点字注音错误最多的一项是（）A．划桨（jiǎng）聒噪（guō）压抑（yì）B．龟裂（jūn）凛冽（lǐng）沥青（lì）C．嫉妒（jì）发酵（xiào）某个（mǎo）D．奉命（fèng）腼腆（diǎn）树杈（chā）3．下面词语中字形完全正确的一项是（）A．夜暮唯独妨碍奇珍异宝B．模仿罪证意镜金碧辉煌C．陆续轮换广播完好无缺D．汛期销毁精致衷鸿遍野4．下面句子中加点的词语运用正确的一项是（）A．草船借箭的故事体现出了诸葛亮的诡计多端。B．老师们为了我们的学习处心积虑。C．阳春三月，我们兴高采烈地参加了学校组织的春游。D．狐狸为了骗走乌鸦叼着的肉呕心沥血。5．给下列句子排序，最恰当的一项是（）①对于一位写作者呕心沥血的创作，人们已经无暇顾及。②这将写作者推向了前所未有的尴尬位置。③对此，写书的人感受最深，因为书的发行数早已不复上世纪八九十年代的壮观。④现在，读纸质书的人少了，手机阅读者却在增加。⑤高纯度的文本也日益变成写作者的“独语”。A．④②③①⑤ B．④③②①⑤ C．②⑤①③④ D．②⑤①④③6．下面说法不正确的一项（）A．《白鹭》一文描写了白鹭钓鱼图、白鹭瞭望图、白鹭低飞图。B．《忆读书》中被作者作“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的作品是《红楼梦》。C．海力布、廉颇、列那狐、孙悟空都是中国民间故事中的人物。D．《示儿》《己亥杂诗》《少年中国说》从不同侧面表达了作者对祖国的热爱。三、填空题（18分）7．如图是多音字“着”字在《新华字典》中的解释，根据要求回答问题。在“林冲是《水浒传》里着力描写的人物。”这句话中，“着”字的读音是_____；意思是_____。在“上美术课了，我一看，美术用具没有带，我一下子就着慌了。”这句话中，“着”字的读音是_____，意思是_____。这个字还有两个读音呢，请你写出来。_____、_____8．补充下列四字词语，并按要求写句子。相依（_____）（_____）不可（_____）（_____）奇（_____）异（_____）（_____）南（______）北风景（_____）（_____）（_____）台（_____）阁1．在我们的北京故宫博物馆中，陈列着许多_____________。2．他们母子多年来同甘共苦，____________。3．每年的水涝灾害都会给农民带来____________的损失。9．积累运用。晋代诗人陶渊明用“盛年不重来，_____________。_____________，岁月不待人。”告诉我们人世间多少事都是匆匆而过，我们要珍惜现在每一天。东晋葛洪用“不饱食以终日，________________。”来告诉我们不要忽视一分一秒的工夫。毛泽东用“多少事，____________；天地转，____________。一万年太久，____________。”告诫我们要珍惜现在的每一天。节约是中华民族的传统美德。朱用纯说：“一粥一饭，____________；半丝半缕，____________。魏征说：“居安思危，____________。”司马光说：“____________，由奢入俭难。”唐代诗人元稹用“不是花中偏爱菊，_________________。”来表达自己对菊花的喜爱。诗人王冕在《白梅》一诗中用“_________________，散作乾坤万里春。”写出了梅花在冰雪里开得香气满天。而《泊秦淮》一诗中，杜牧用“商女不知亡国恨，_________________。”来表达自己对国家命运的无比关怀和深切忧虑。诗人杜甫在《月夜忆舍弟》一诗中用“露从今夜白，_________________。”来表达自己的思乡之情，宋之问在《渡汉江》一诗中也说道：“近乡情更怯，_________________。”古人读书的方法有很多种。《论语》中提到“________________，不耻下问。”四、信息匹配（4分）10．选词填空。伤害损害（1）2004年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了（______）。（2）行人乱穿马路的行为（______）了我们这个城市的形象。失望绝望（3）王大爷得了重病，在他几乎（______）的时候，医生治好了他的病。（4）爸爸本来答应这个星期带我去划船，但他出差了，我感到很（______）。五、语言表达（10分）11．按照要求完成句子。1．根据给出的例句，把画面写具体。例：窗外，大雪纷纷扬扬。______________________________2．我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）__________________________3．读了这篇文章，使我受益匪浅。（修改病句）__________________________4．照样子，把成语的意思用具体的情境表现出来。左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕 他派兵来进攻。寸草不生：___________________________12．表达交流。20年后的今天，你在某公司做人事主管，一位从小就不爱学习，没有上进心，做事拖拉散漫的小学同学两个月前就曾托你帮他在公司里找个工作，而你所在的公司已不缺人。现在他又打电话给你，说：“老同学，快帮帮忙，我又让人炒鱿鱼了。”你要拒绝他的请求又要考虑到他的心理承受能力，那么你该怎样回答他才好？______________________。六、文言文阅读（8分）阅读理解。孟母三迁邹①孟轲之母也，号孟母。其舍②近墓。孟子之少时，嬉③游为墓间之事④。踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子⑤。”乃去，舍市旁。其嬉游为贾人⑥炫卖⑦之事。孟母又曰：“此非吾所以处吾子也。”复徙，舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆⑧，揖让进退⑨。孟母曰：“真可以居子矣。”遂居。（注释）①邹：周朝国名，在今山东邹城一带。②舍：房屋，住宅。③嬉：游戏，玩耍。④墓间之事：指祭扫坟墓一类的事情。⑤居处子：安置儿子的地方。⑥贾人：商人。⑦炫卖：沿街叫卖。⑧俎豆：俎和豆，古代祭祀用的两种盛器。⑨揖让进退：打躬作揖、进退朝堂等古代宾主相见的礼仪。13．结合注释，写出对下列句子的理解。（1）其嬉游为贾人炫卖之事。___________________________（2）孟母曰：“真可以居子矣。”__________________________14．孟母两次认为“此非吾所以居处子”的原因是什么？__________________________15．读了这则故事，你在学习方面有哪些收获？_________________________七、现代文阅读（15分）阅读理解。田野上的白发①母亲50岁后，头发日渐白了，先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们心痛。②父母都不愿离开家，家里有猪、鸡、水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的吗？③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪儿去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。④到了田边，我像被定身了一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上步履蹒跚，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的东西便散去了。母亲说，今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒珊而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不宜享一享福吗？

我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我劝地，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里，一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。地太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处是干的，被汗渍和泥水浸透了。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命！⑨母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水浸透了，沾在脸上、脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了。我一口气插完大田的秧，哭了……⑩母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是常年的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂吗？16．联系上下文理解词语的意思。蹒跚：____________________________17．根据文章内容完成表格。关于母亲的场景母亲的形象_____________________________________18．第⑥段中，画“”的句子是____________句，在文中起__________作用。19．第⑧段中“她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬 行。”这句话是对母亲的______描写，表现了_______________________。20．“白发”在全文中有什么作用？下列说法不正确的是（）A．白发是文章的线索，贯穿全文B．表达了作者浓浓的思乡之情C．白发是母亲形象的象征，突出了母亲的辛劳21．“啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂吗？”这个结尾有什么作用？__________________________________八、书面表达（25分）22．提示：生活需要笑，生活中有许多笑。笑有千姿百态，笑有各种滋味。请以“笑”为主题，自选角度，写一篇文章。要求：1．围绕所选角度，自拟题目。2．选取一个具体事例，将这件事情写清楚、写具体。3．注意语句通顺，不写错别字，正确使用标点。4．400——500字。参考答案1．吩咐懒惰侵略应接不暇辉煌玲珑间隔政通人和2．C3．C4．C5．B6．C7．zhuó公文用语，表示命令的语气。zháo感受，受到。zhāozhe8．为命估量珍宝天海名胜亭楼奇珍异宝相依为命不可估量9．一日难再晨及时当勉励不弃功于寸阴从来急光阴迫只争朝夕当思来之不易恒念物力维艰戒奢以俭由俭入奢易此花开尽更无花忽然一夜清香发隔江犹唱后庭花月是故乡明不敢问来人敏而好学10．伤害损害绝望失望11．清晨，拉开客厅的窗帘一看：哇，窗外在纷纷扬扬地下着大雪。只见窗外的健身活动场上已落下了厚厚的一层，看来已下了很长时间了，睡梦中的我真不知什么时候下的。我们不敢为了一块璧而得罪强大的秦国。这篇文章，使我受益匪浅。或：读了这篇文章，我受益匪浅。干旱的沙漠里，一望无际都是黄沙，被强烈的阳光炙烤着，没有任何的生命。12．老同学，别灰心，像你这样勤劳能干的人，还怕找不到好的工作单位吗？再说我公司目前暂无轻松舒适的岗位，哪能叫你到我这儿受委屈呢？如果将来有合适的工作岗位，我一定通知你这位老同学，好吗？13．孟子就在游戏中模仿商人沿街叫卖。孟母说：“这里的确是适合我儿子居住的地方。”14．因为第一处靠近墓地，第二处靠近集市，这些地方都不利于教育他成长，所以孟母说不是适合他儿子居住的地方。15．“近朱者赤，近墨者黑”，多向优秀的、有益的人或事情学习，就能让自己变得更优秀。16．脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。文中指母亲在田埂上缓慢、摇摆地走。17．母亲夜以继日地在田里敲盆赶鼠。这是一位有着家庭责任感、自立自强、含辛茹苦的母亲。母亲抢季节插秧，累得跪倒在田里。18．过渡承上启下19