五年级语文下册 【考点精练】期末基础知识复习专项-词语(含答案解析)(部编版)_第1页
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【考点精练】部编版五年级语文下册期末基础知识复习专项——词语(有答案解析)一、给下面句子选择恰当的词语,打“√”。(1)爸爸的声音一直很(沉静

平静

安静),不过带着一种不可(违反

抵抗

抗拒)的力量。

(2)几片隐隐的云彩挂在中间那座(矗立

挺立

耸立)的山上,像是舞台上薄薄的帷幕。

(3)多少劳动人民的血汗和(智慧

智力

聪慧),才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

(4)这件(精致

精湛

精密)的工艺品吸引了许多观众。

二、词语积累与运用。看到“速度极快”,我想到四字词语________;看到“船只很多”,我想到四字词语________;看到“我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好”,我想到四字词语____________。在每个句中填入一组合适的反义词。

=1\*GB3①(

)的桥梁横在水上,看着这座越来越(

)的水城。②(

)在一起的小艇,一会儿就(

)了。③船夫行船时(

),毫不(

)。

三、在括号里填上加点词语的近义词。

(1)外国朋友痴迷中国文化,我对他们国家的芭蕾舞也非常(

)。

(2)小兰迈着轻盈的步子走来,递给柯南一个(

)的微型相机。

四、选词填空。只有……才……

或者……或者……

宁可……也不……

不管……也……

(1)我(

)自己被冤枉,(

)愿说出真相。

(2)(

)条件多么艰苦,我们(

)要坚持到底。

(3)(

)你去,(

)他去,反正得有人去。

改变

改正

改善

(4)新学期以来,他的学习态度有了很大的(

)。

(5)如果我们犯了错误,就要及时(

(6)这几年,人民群众的生活有了很大的(

)。

五.选择恰当的关联词填空,并完成练习。

不管……总……

虽然……但是……

不仅……而且……

即使……也……

(1)(

)来往船只很多,(

)船夫依然操纵自如。

(2)(

)怎么拥挤,他(

)能左拐右拐地挤过去。

(3)(

)是极窄的地方,他(

)能快而平稳地穿过。

(4)船夫(

)行船速度极快,(

)能作急转弯。

六、照样子写词语。1.一瞬间(形容时间短暂):____________________

____________________2.栩栩如生(AABC式):____________________

____________________3.自由自在(ABAC式):____________________

____________________4.悲欢离合(含反义词):____________________

____________________5.如饥似渴(含近义词):____________________

____________________七、根据具体情景,选择恰当的词语。根深叶茂

草长莺飞

惊涛拍岸天高气爽

哭笑不得

骄阳似火1.猴子抢走了我的帽子,迅捷地爬到了树顶,弄得我哭也不是,笑也不是。(

)2.我最喜欢秋天,秋天天空高远明朗,气候凉爽宜人。(

)3.波涛不断涌来,撞在岸边的岩石上,发出巨大的声响。(

)4.夏天的中午,强烈的阳光好像烈火一样,知了在不停地叫,树上的叶子耷拉着脑袋。(

)5.春天,小草绿油油的,黄莺唱着动听的歌飞来飞去。(

)6.这棵树根扎得深,树干粗壮,树叶茂盛。(

)八、连线,将词语搭配起来。白________

蚂蚱

摘________

黄瓜绿________

蝴蝶

挖________

野草金________

蜻蜓

拔________

蚯蚓

九.选择关联词语填空。不但……反而……

不是……而是……①我有时________没有盖上菜种,________把它踢飞了。②祖父浇菜,我也过来浇,但________往菜上浇,________拿着水瓢,把水往天空一扬。

十.找出下列词语中不同类的词语。

①________蝴蝶

蜻蜓

老虎

蚱蜢

蜜蜂②________杏树

榆树

松树

杨树

油桐③________倭瓜

黄瓜

玉米

冬瓜

西红柿④________追蜻蜓

铲地

拔草

浇菜

栽花十一、选词填空。不然

果然

既然

显然

必然谁能在三天内造十万支箭呢?这(

)是周瑜在刁难诸葛亮。如果三天内交不出箭,诸葛亮(

)要受惩罚。(

)诸葛亮很清楚周瑜的阴谋,为什么还要答应呢?原因有两个:一是诸葛亮这时只能团结周瑜,(

)就会影响联吴抗曹的大计;二是诸葛亮才智过人,一定会用计谋战胜周瑜。后来诸葛亮(

)借箭成功,挫败了周瑜的诡计。十二.在括号里填上恰当的关联词语。(1)这件事不能让都督知道,他(

)知道了,我的计划(

)完了。(2)诸葛亮又叫船上的军士(

)擂鼓,(

)大声呐喊。(3)(

)诸葛亮这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里,(

)曹操要追也来不及了。十三、比一比,再组词。隼________鸵________喷________枚________筒________集________驼________愤________攻________简________十四.选词填空。轻易轻松摆脱挣脱(1)宇宙中最快的东西居然可以________地拿在手上!(2)面对考官的提问,他________应答,没有一丝慌乱。(3)为了________地球引力,火箭速度要比喷气式飞机快得多才行。(4)弟弟________妈妈的手,飞快地奔向游乐场。十五、选词填空。居然

果然

竟然1.干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,(

)一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。

2.每一面墙刷完,他搜索一遍,(

)连一个芝麻大小的粉点也没发现。

3.曹小三给他点烟时,(

)瞧见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。

十六、词语练习。1、写出画线词语的近义词。(1)(太阳)中心温度估计是表面温度的两千五百倍。________(2)太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。________(3)其中的水蒸气凝成了无数小水滴,漂浮在空中,变成云。________2、给下面句子加上关联词语。①________太阳离地球太远了,________我们看上去只有一个盘子那么大。②太阳________离我们很远很远,________它和我们的关系非常密切。③________没有太阳,地球上________到处是黑暗,到处是寒冷。十七、选择正确的词语填空。居然

果然

必然(1)我们的国家越来越富强这是(

)的。(2)老农说要刮风,(

)就刮起了大风。(3)我料想他不会来了,可他(

)来了。十八、写出下划线词语的反义词。

(1)我听得津津有味。________

(2)(他们)都有极其生动的性格。________

(3)看来人物栩栩如生的《水浒站》,就不会看索然无味的《荡寇志》。________

十九、依次填入横线中最恰当的词语是(

)(1)同学们都

着早日与这位著名的作家见面。(2)有的队员用声波探测仪仔细地

着每一条缝隙。(3)爸爸已经

工作了12个小时,真辛苦。A.盼望

搜寻

连续

B.希望

搜寻

陆续

C.盼望

搜索

连续二十、下列句子中词语填写正确的一组是(

)①我只不过替他______了几句,说明了事情的真相。②在会议上,几个调皮的孩子都为自己犯的错误进行了______。③双方的合同,写得明明白白,我实在不愿再______了。A.辩护

辩白

辩解

B.辩解

辩护

辩护

C.辩白

辩护

辩解

D.辩白

辩解

辩护二十一、依次填入下列各句横线上的词语,正确的一组是(

)①实践、认识、再实践、再认识……________无穷。②他是被________迫而跟从别人做坏事的。③琳琳优美的演唱,赢得全场观众一片喝________。④瞧她那________得意相,一定又有什么高兴事。A.以至

B.以致

C.以至

D.以致

付二十二、依次填入句中横线处的词语恰当的一项是(

)(1)他难以

自己内心的喜悦,忽地站起来大呼:“成功了!”(2)物候观察的数据

气温、湿度等条条件的综合和气候条件对于生物的影响。(3)花美在精神,精神是要用心去

啊。(4)中国政府一贯致力于

世界和平与稳定,主张通过政治手段解决国际争端。A.①抑制

②反映

③接受

④维持

B.①克制

②反应

③感受

④维持

C.①抑制

②反映

③感受

④维护

D.①克制

②反应

⑧接受

④维护参考答案及解析:一、1、平静抗拒2、矗立3、智慧4、精致二.(1)示例:风驰电掣

川流不息

应接不暇

【解析】

本题考查的是对词语的积累与理解运用。形容“快”,我们容易想到与风、光、电等有关的词语,如“风驰电掣”;形容“多”的词语也很多,容易想到的是含有“一个连一个,一个接一个”的意思的词语,如“川流不息”“络绎不绝”;“应接不暇”是本课刚学的词语,要注意积累记忆。

(2)示例。①古老

年轻②簇拥

散开③操纵自如

手忙脚乱

【解析】

本题考查的是对反义词的运用。写反义词时,先要明白词语的意思,然后根据相反的意思找到词语,最后代入句子中读一下是否通顺。例如:“在一起的小艇”前面就可以是“簇拥”,意思是“靠在一起”,反义词就可以是“散开”。代入句子中读过后很通顺,答案就可以确定是“簇拥”“散开”。三、示例:(1)迷恋(2)轻巧

【解析】这道题考查对近义词的掌握。解答时,首先要弄清楚词语的意思:“痴迷”的意思是深深地迷恋,由词义可知,它的近义词是“迷恋”。“轻盈”指女子体态苗条,动作轻快,如轻盈的体态、轻盈的舞步,其重点字为“轻”;再联系微型相机的特点,用“轻”字组词,可组词为“轻巧”。四、1、宁可……也不……

2、不管……也……3、

或者……或者……

4、

改变

5、

改正

6、

改善

五、(1)虽然……但是……(2)不管……总……

(3)即使……也……(4)不仅……而且……

解析

本题考查的是关联词语的运用及其作用。第(1)题前后两句的意思是转折关系,所以用“虽然……但是……”。第(2)题表示的是任何情况都可以,所以用“不管……总……”。

第(3)题表达的是假设遇到“极窄”的地方,用表示假设关系的“即使……也……”。第(4)题表示的是两种情况同时存在,第二种情况比第一种情况更进一步,使用表示递进关系的“不仅……而且……”。这些关联词用不同的方式把句子串起来,突出强调了船夫的驾驶技术之高。六、1.刹那间

霎时间

2.津津有味

翩翩起舞

3.无边无际

载歌载舞4.舍近求远

左顾右盼

5.见多识广

一知半解七、1.哭笑不得

2.天高气爽

3.惊涛拍岸4.骄阳似火

5.草长莺飞

6.根深叶茂八、【答案】蝴蝶;黄瓜;蚂蚱;蚯蚓;蜻蜓;野草

【解析】【分析】本题主要考查学生词语搭配的能力。词语与词语间的搭配,除了句法结构上要符合原则外,还要受到语义环境的影响,遵从约定俗成的的某些习惯。故答案为:蝴蝶;黄瓜;蚂蚱;蚯蚓;蜻蜓;野草【点评】;做好这类题,需要学生多观察生活以及生活中的事物,并多读多思考。九.【答案】不但;反而;不是;而是

【解析】【分析】这类题目是考查学生对关联词的用法的熟练程度。不但……反而……表递进,也表转折。不是……而是……表示转折。所以,第一句应选“不但……反而……”,第二句应选“不是……而是……”【点评】考查学生对关联词用法的理解,学生应重点掌握。十.【答案】

老虎;杏树;玉米;追蜻蜓

【解析】【分析】词语的归类或排列,常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小,时间的先后,相关相对关系等方面来考虑。①“蝴蝶、蜻蜓、蚱蜢、蜜蜂”是昆虫,“老虎”是动物。

②“榆树、松树、杨树、油桐”,都是林木,“杏树”是果树。③“倭瓜、黄瓜、冬瓜、西红柿”都是蔬菜,“玉米”

是粮食作物。

④“铲地

、拔草、浇菜、栽花”都是农事,“追蜻蜓”娱乐。故答案为:①老虎;②油桐;③玉米;④追蜻蜓【点评】本题主要考查学生对词语的分类情况。在于平时对词语积累和对课文的掌握。这些词语都是课文中的,只要对课文内容熟练掌握,做起来就不难。十一、显然

必然

既然

不然

果然【解析】本题考查的是对词语的积累与运用。“三天内造十万支箭”,在当时的条件下,是无法做到的,很明显是周瑜刁难诸葛亮,所以填“显然”;因为立下了军令状,所以诸葛亮若是造不出箭,必定被惩罚,填“必然”;诸葛亮当然知道周瑜的险恶用心,和下面的“还要”搭配,用“既然”;接着的两个句子意思相反,语意转折,所以用“不然”来假设;最后点明了事情和预料的结果相同,用“果然”。十二、示例:(1)要是……就……(2)一边……一边……(3)因为……所以……【解析】本题考查的是关联词语的运用。第(1)句中,周瑜并不知道这一情况,只是一种假设,所以用“要是……就……”或者“如果……就……”。第(2)句是表示并列关系的,往往强调两个动作同时进行,因此填“一边……一边……”。第(3)句中的“顺风顺水,已经驶出了二十多里”是“要追也来不及了”的原因,所以填“因为……所以……”。十三、【答案】游隼;鸵鸟;喷水;一枚;手电筒;集合;骆驼;愤怒;攻击;简化【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析,通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音也是相近或相同的,需要平时学习积累的时候细心区分记忆。故答案为:游隼、鸵鸟、喷水、一枚、手电筒、集合、骆驼、愤怒、攻击、简化【点评】主要测试学生对形近字的掌握,从读音、结构、字义三方面加以区别,通过比较组词记忆生字。十四.【答案】(1)轻易(2)轻松(3)摆脱(4)挣脱【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差别。因此,选择时我们必须结合语言环境,体会词语的区别,认真选择恰当的词语。轻易:简单而容易;随随便便;轻率。轻松:不感到有负担、不紧张。摆脱:冲破束缚和障碍而获得自由;采取不同的路线;离开;终止关系、联系、协议或协定.这个词一般指对于思想`形式`陷阱等不实际化的东西的脱离!还有就是摆脱跟踪包袱的意思。挣脱:奋力摆脱.多用于在与人之间发生打斗纠缠时用武力脱离.故答案为:轻易、轻松、摆脱、挣脱。【点评】说话和写作时要正确使用词语,注意词语的搭配和组合;正确理解词语在具体语言环境中的意义;注意词语使用过程中的感情色彩的变化;加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。十五、1.果然

2.居然

3.竟然

十六、1、【答案】(1)预计(2)亲密(3)飘荡【解析】【分析】本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。答案合理即可,不唯一。估计:对事物做大致的推断。密切:彼此间关系亲近。漂浮:停留在流体表面或悬浮在流体中。故答案为:(1)预计;(2)亲密;(3)飘荡【点评】主要测试学生对近义词的理解,理解了词义,写出近义词就容易了。平时注意多积累,增加词汇量。2.【答案】因为;所以;虽然;但是;如果;就【解析】【分析】本题主要考查对关联词的运用能力。分析关联词的词性,再结合句子的意思,分析句子之间的关系,填上恰当的关联词。例如:()太阳离地球太远了,()我们看上去只有一个盘子那么大。句子间是因果关系,而且“前面句子表因”,“后面的句子表果”故用“因为;所以”来填空。故答案为:因为;所以;虽然;但是;如果;就【点评】有关关联词的运用方面。分析关联词的词性,再结合句子的意思,分析句子之间的关系,填上恰当的关联词。十七、选择正确的词语填空。(1)必然(2)

果然

(3)居然

解析:果然:是正如所料,确实如此。必然:是一定会。居然:表示出乎意料十八、(1)索然无味(2)呆板(3)死气沉沉

解:本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的反义词。答案合理即可,不唯一。津津有味:指吃得很有味道或谈得很有兴趣。生动:具有活力能使人感动的。栩栩如生:指艺术形象非常逼真,如同活的一样。。故答案为:(1)索然无味;(2)呆板;(3)死气沉沉

。【点评】主要测试学生对反义词的理解,理解了词义,写出反义词就容易了。平时注意多积累,增加词汇量。十九、【分析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别,然后结合具体语境填空。【解答】(1)盼望:以愉快或满足的心情期待。根据语义应选“盼望”。(2)搜索:仔细寻找。根据语义应选“搜索”。(3)连续:相连接续。根据语义应选“连续”。故选:C。【点评】选词填空是语文中一个常见题型,考查了对词语的辨析与应用能力,所给词语大多是近义词,这就需要我们准确把握所给词语的意义,结合所给句子的语境去完成。二十、【分析】本题考查的是对词语的辨析能力。做题

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