物流高技经济学基础教案

广东省高新技术技工学校

教

案

本

授课班级16现代物流高技

课程名称经济学基础

任课教师黄梦影__________________

授课学期2017-2018第二学期

第2周第1次课

第1章

课题:走进经济学

授课讲授作

生产可能性曲线

方式业

教

运用机会成本原理分析现实经济问题选用

学

掌握经济学的八大基本概念教具

目

运用经济学基本研究方法分析现实经济现象挂图

的

重掌握经济学的八大基本概念

难点掌握机会成本的相关原理

点

教学

回顾

课程介绍

1.课程性质

《经济学原理》是为非经济学专业开设的专业基础必修课

教2.课程目的

(1)初步掌握涉及经济学的全面的基础性知识

学(2)理解现在的热点话题一一经济发展的趋势

()3了解学习经济学的必要性

过(4)培养学生一定的经济学思维

新课讲授

程1.1经济学的基本概念

1.2经济学的组成

1.3经济学研究的基本方法

课堂小结

教

学

过

程

对于经济学框架的讲解应当更加透彻。

课后

反思

审阅签名：蓝玉霞

第3周第2次课

第2章

课题:任务二：熟悉市场运行

授课讲授作

宏微观经济学的区别和联系

方式业

教掌握需求一般原理

选用

学掌握供给一般原理

教具

目通过供求定理分析产品价格形成的机制

挂图

的掌握需求、供给弹性的计算

重

通过供求定理分析产品价格形成的机制难点根据弹性理论能解决现实问题

点

教学

复习宏微观经济学的区别和联系，引入微观部分的内容

回顾

一、市场（lOmin）

经济学家根据行业的市场集中程度、行业的进入限制和产品差别，把市场结构分为完全

竞争市场、完全垄断市场、垄断竞争市场和寡头垄断市场四种类型。

市场上只有一家产品提供者的情形被称为完全垄断或垄断，此时，垄断厂商就能单独为产

品定价。寡头（或寡头垄断）与垄断竞争则是介于完全竞争与垄断之间的情形

二、市场运行之需求理论（20min）

1.需求的定义

需求是在一定的时期，在既定的价格水平下，消费者愿意并且能够购买的商品数量。作为

需求要具备两个条件：一是有购买欲望；二是有购买能力。

教需求这个概念总是同时涉及两个变量：一是商品的销售价格；二是与该价格对应的人们愿意并

且有能力购买的数量。

学2.影响需求变动的因素

商品本身的价格、相关商品的价格、消费者的收入水平和社会收入分配的平等程度、消费

过者的偏好、消费者对未来商品的价格预期、人口数量规模与结构的变动、政府的经济政策与新

闻报道

程需求定埋，指的是住具它条件不变的情况下，某商品的需求量与价格成反方向变动，即商

品的需求最随价格的上涨而减少，随价格的下降而增加O

三、市场运行之供给理论（lOmin）

1.供给的定义

供给是指在一定的时期，在既定的价格水平下，生产者愿意并且能够生产的商品数量。是供给

欲望和供给能力的统一。

2.影响供给变动的因素

（1）商品本身的价格。

（2）厂商能生产的相关商品价格。

（3）生产的成本。

（4）技术水平。

（5）生产者对未来商品的价格预期。

（6）政府的政策以及其它因素的影响。

3.供给定理

当影响商品供给的其他因素不变时，商品的供给量与商品价格成同方向变动，即供给量随商

品价格的上升而增加，城商品价格的下降而减少。

四、市场均衡及其变动（20min）

（一）均衡价格的决定

均衡价格就是买者愿意支付的需求价格与卖者愿意接受的供给价格相统一时的价格，所以，

它其实就是市场的成交价格或者说是市场的机清价格。在现实生活中均衡价格随处可见：例如,

教你在超市中见到的商品价格都是卖者的出价，如果你决定拣到你的篮子里，那么，篮子中的商

品价格就都是均衡价格，因为你接受了卖者的出价，这个出价就成为买卖双方都愿意接受的价

格，从而成了均衡价格。

（二）均衡价格的变动

一种商品的均衡价格是由该商品市场的需求曲线和供给曲线的交点所决定的。因此，需求曲

线或供给曲线的位置移动都会使均衡价格发生变动。下面说明这两种移动对均衡价格以及均衡

数量的影响

学五、弹性理论以及均衡价格和弹性理论的应用（20min）

（一）政策分析

市场均衡分析提供了对自发市场调节的一个预测，即在其他条件不变的情况下，市场倾向于处

于供求相等的均衡状态。然而，这种均衡状态未必是令人满意的。有时，政府处于某种考虑也

可能对市场进行调节。

（二）需求价格弹性与公司市场策略

商品的需求价格弹性和销售收入之间有着密切的关系，这种关系可以归纳为以下三种情况。

过（1）需求富有弹性的商品。需求富有弹性的商品，即Ed>l,降价会增加厂商的销售收入,

提价会减少厂商的销售收入

（2）需求缺乏弹性的商品。需求缺乏弹性的商品，即Edvl,降价会使厂商的销售收入减

少，提价会使厂商的销售收入增加。

（3）单位需求弹性的商品。单位需求弹性的商品，即Ed=l,降价或提价对厂商的销售收入

都没有影响。

程

对于市场均衡问题的计算与讨论还要加练习。

课后

反思

审阅签名：蓝玉霞

第4周第3次课

第3章

课题:任务3：分析消费者行为

授课讲授作

方式业

教理解效用的概念以及基数效用和序数效用的区

选用

学别

教具

目掌握基数效用论对消费者彳丁为的分析方法

挂图

的掌握序数效用论对消费者行为的分析方法

重掌握基数效用论和序数效用论

难点掌握消费者行为理论的运用

点

教学

回顾市场均衡的达成，并从消费者的角度来探讨消费者行为对市场的影响

回顾

第一环节：新课讲授（70min）

3.1效用论概述

3.1.1欲望和效用

幸福=效用/欲望

3.1.2基数效用论和序数效用论

基数效用论用边际效用分析法

序数效用论用无差异曲线分析法

3.2基数效用论

教

3.2.1总效用和边际效用

322边际效用递减规律

学

323消费者均衡

3.2.4边际效用递减规律与需求定理

过

3.3序数效用论

331关于消费者偏好的假设

程

3.3.2无差异曲线

3.3.3商品的边际替代率递减规律

3.3.4预算线

3.3.5消费者均衡

3.4消费者行为理论的应用

3.4.1消费者剩余

3.4.2收入——消费曲线与恩格尔曲线

第二环节：课堂小结（5inins）

总结上课的内容

第三环节：布置作业（5mins）

预习接下来的内容

教

学

过

程

恩格尔曲线贴近现实，可以适当提高讲解比例。

课后

反思

审阅签名：蓝玉霞

第5周第4次课

第5章

课题:任务4：透视生产者行为:技术与投入

授课讲授作

P57四、1

方式业

教了解生产和生产函数

选用

学掌握短期生产理论

教具

目掌握长期生产理论

挂图

的理解规模收益

重

掌握短期生产理论难点掌握长期生产理论

点

教学

再谈均衡，引入厂商的概念来进行生产的讨论

回顾

第一环节：新课讲授（70min）

第一节生产和生产函数

1.1厂商及其目标

1.2生产及生产要素

1.3生产函数

第二节短期生产理论

2.1总产量、平均产量、边际产量

2.2边际收益递减规律

教

2.3产量曲线和生产要素合理区间

第三节长期生产理论

学

3.1等产量线

3.2等成本线

过

3.3生产要素最优组合

程第二环节：课堂小结（5mins）

总结上课的内容

第二环节：布置作业（5mins）

预习接下来的内容

教

学

过

程

该部分内容比较多，对于长短期生产理论中，固定成本和可变成本的划分要讲解仔组，避免误

课后会。

反思

审阅签名：蓝玉霞

第6周第5次课

第6章

课题:任务5：透视生产者行为

授课讲授作

方式业

教熟悉成本的概念

选用

学了解短期成本、长期成本的概念和曲线以及变

教具

目动规律

挂图

的运用成本和收益理论分析解决现实经济问题

短期成本、长期成本的概念和曲线以及变

重成本的概念

难点动规律

点

教学

复习关于短期和长期生产理论，引入成本的概念

回顾

第一环节：新课讲授（70min）

5.1成本分析

成本的含义

教成本的分类（重点：机会成本和会计成本）

短期成本的分析（TC=FC+VC）

学长期成本分析

5.2利润分析

过收益分析

利润分析（会计利润和正常利润的区别）

程利润最大化原则

第二环节：课堂小结（5mins）

总结上课的内容

第三环节：布置作业（5mins）

预习接下来的内容

教

学

过

程

该部分内容比较抽象，要注意多通过习题提高学生的理解程度。

课后

反思

审阅签名：蓝玉霞

第7周第6次课

第6章

课题:任务6：探析市场结构

授课讲授作

P148选择题

方式业

教

明确完全竞争行业中厂商的产量和价格决定的选用

学

基本原则教具

目

掌握几种市场中厂商的行为挂图

的

完全竞争行业中厂商的声量和价格决定

重

的基本原则难点几种市场中厂商的行为

点

教学

讨论学校冏边的商业情况，引入市场结构的讨论

回顾

第一环节：新课讲授（70min）

6.1完全竞争市场上的厂商均衡

完全竞争的含义与条件

完全竞争厂商的需求曲线和收益曲线

完全竞争市场上的厂商短期均衡

完全竞争市场上的厂商长期均衡

教

6.2完全垄断市场上的厂商均衡

完全垄断的含义与条件

学

完全垄断厂商的需求曲线和收益曲线

完全垄断厂商的短期和长期均衡

过

价格歧视（重点）

6.3垄断竞争市场的厂商均衡

程

垄断竞争市场的含义与特征

6.4寡头垄断市场的厂商均衡

寡头垄断的含义与特点

第二环节：课堂小结（5mins）

总结上课的内容

第三环节：布置作业（5mins）

P148习题

教

学

过

程

盘该部分内容可以结合生活中的实际情况来进行讲解，帮助学生理解该部分的内容。

48

审阅签名：蓝玉霞

第8周第7次课

第7章

课题:任务7：收入分配

授课讲授作

P172案例分析

方式业

教运用洛伦茨曲线与基尼洗漱解释现实经济现象

选用

学分析工会对工资的影响