2024-2025学年高中语文散文部分第3单元一粒沙里见世界精读都江堰练习含解析新人教选修中国现代诗歌散文欣赏

PAGEPAGE7精读都江堰一、课内双基1．下列词语说明不正确的一项是(A)A．屏障(遮挡)邈远(遥远)庇护(袒护；爱护)B．濡养(滋润抚养)炫耀(夸耀)充斥(充溢)C．众目睽睽(大家的眼睛都凝视着)遴选(选择)浚理(疏通治理)D．圭臬(比方标准或法度)怦然心动(形容心动)衮衮诸公(各位高官)【解析】A．屏障：像屏风那样遮挡着的东西。阅读下面的文字，完成2～4题。网红经济的本质是口碑经济、诚信经济，信用是其发展壮大的基石。但现实中，一些网红在流量价值面前打起“如意算盘”，或弄虚作假“刷单”买粉丝、买评论，制造数据假象，骗取广告客户信任；________为劣质商品代言，做一锤子买卖。粉丝没买到合意的产品，广告客户没买到承诺的效果，损害了社会化营销这一电子商务新业态。无论是爱护新业态发展还是爱护消费者权益，对出现的问题，都不能________，而应在规范的同时加强监管。()这就要求监管部门进一步畅通投诉渠道，对明确违法的行为做到“重拳出击”、________。新的电商模式和消费模式，正在成为中国经济的新亮色，这背后，是人们多样化、特性化需求对网络上大量特性化产品感到满意。只有用健康可持续的商业模式作为保障，让人们愿消费、________，才能让消费更好地成为经济增长的压舱石。2．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(A)A．或听之任之以儆效尤敢消费B．甚至听之任之惩一儆百能消费C．或听天由命以儆效尤敢消费D．甚至听天由命惩一儆百能消费【解析】或，连词，表选择。甚至，连词，表递进。此处由“或弄虚作假”和后面的分号可知为选择关系而不是递进关系，应选用“或”。听之任之，任凭事物存在发展而不去过问。听天由命，指听任事态自然发展改变，不做主观努力的意思。此处语境中没有“命”这一概念，属于无中生有，应选用“听之任之”。以儆效尤，肃穆处理一件事，用来警醒那些仿效做坏事的人。惩一儆百，惩处少数人以警戒多数人。此处两个词是近义词，在此不具备明确区分度。敢消费，强调的是“敢”，能消费，强调的是“能”。此处依据“只有用健康可持续的商业模式作为保障”可知应为保障之下的“敢消费”，而不是“能消费”。故选A。3．下列填入文中括号内的语句，连接最恰当的一项是(D)A．网红直播销售具备即时性，这大大增加了监管难度，尤其是相较于线下门店。B．网红直播销售的即时性是它与线下门店的主要区分，因此对后者的监管难度不大。C．对线下门店的监管比对网红直播销售的监管难度小，是因为网红直播销售的即时性。D．相较于线下门店，网红直播销售的即时性，无疑大大增加了监管难度。【解析】依据语段内容，表达的监管对象应当是“网红直播销售”而不是“线下门店”，解除B、C两项；依据后一句“这就要求监管部门进一步畅通投诉渠道”，语意中的“这”应指的是“监管难度”，解除A。故选D。4．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(C)A．这背后，是人们多样化、特性化的需求对网络上大量特性化产品满意。B．这背后，是人们多样化、特性化需求对网络上大量特性化产品产生满意。C．这背后，是网络上大量特性化产品对人们多样化、特性化需求的满意。D．这背后，是网络上大量特性化产品对人们多样化、特性化需求感到满意。【解析】A项，“需求对产品满意”，搭配不当；B项，“需求对产品产生满意”，搭配不当；D项，“产品对需求感到满意”搭配不当。故选C。5．下列对文章内容的理解，不正确的一项是(B)A．全文共由三部分组成：第一部分将都江堰与长城进行对比，其次部分描绘都江堰的壮丽图景，第三部分表现为民造福的李冰父子形象。B．首先，文章表现了作者对人文景观的独特思索。“我以为，中国历史上最激烈人心的工程不是长城，而是都江堰。”文章以这样出人意料的新锐观点拉开了序幕，也奠定了全文写景抒情的基调。“我以为”三字说明这仅仅是作者自己的看法，和传统观点大相径庭，所以只能认为是一家之言，未必正确。C．文章认为：长城占据了宽阔的空间，都江堰占据了邈远的时间；长城的社会功用已经废弃，都江堰为老百姓输送清流的功能绵延至今；长城追求夸饰和炫耀，都江堰毫无所求只知奉献；长城讲排场，都江堰求低调等等。通过对两者进行多侧面、多层次的对比，作者毫不掩饰地表达了自己对都江堰的褒扬之情和对长城的贬抑之意。D．文章推物及人，由对都江堰的关注自然推动到对工程建立者李冰形象的描写。作者通过对李冰“以使命为学校”、以实际为基点、质朴务实、无私奉献、“大智”“大巧”的形象和性格的描写，高度赞扬了李冰的宏大精魂。6．下面对文章语言特色的分析，不正确的一项是(D)A．作者力避熟语，追求自出机杼的特性化语言，如“野山荒漠”“颓壁残垣”“濡养”“卑处一隅”“心魄俱夺”等词语，或改造熟语，或创建新词，体现了作者“语不惊人死不休”的艺术匠心。B．作者偏爱运用“四字词语”，使文章读来很有气概。C．文章多次运用了比方手法。如以“翻越各种障碍的马拉松健儿”比方“吃够了苦头也出足了风头”的都江堰水流，这些比方手法的运用都使得文章生动形象。D．除运用了很多比方手法以外，文章也运用了拟人的修辞手法，使语言更加生动，如说都江堰“像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献”，就是拟人。【解析】例句是比方，不是拟人。二、课外延长阅读下面的作品，完成7～9题。做一个真正的读者周国平①读者是一个美妙的身份。每个人在一生中会有各种其他的身份，但是，假如不同时也是一个读者，这个人就确定存在着某种缺陷。一个不是读者的学生，不管他考试成果多么优秀，本质上不是一个优秀的人才。一个不是读者的作家，我们有理由怀疑他作为作家的资格。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的，而读书就是享用这些成果并把它们据为己有的过程。换言之，做一个读者，就是加入人类精神文明的传承中去，做一个文明人。在某种意义上，一个民族的精神素养取决于人口中高趣味读者的比例。相反，对于不是读者的人来说，凝合在书籍中的人类精神财宝等于不存在，他们不去享用和占有这笔珍贵的财宝，一个人唯有在成了读者以后才会知道，这是多么巨大的损失。历史上很多宏大的人物，在他们众所周知的声誉背后，往往有一个人所不知的身份，便是终身读者，即一辈子爱读书的人。②然而，一个人并不是随意读点什么就可以称作读者的。首先要养成读书的癖好。也就是说，读书成了生活的必需，真正感到不行缺少，几天不读书就寝食担心，自惭形秽。你假如必需强迫自己才能读几页书，就还不能算是一个真正的读者。当然，这种情形绝非刻意为之，而是自然而然的，是品尝到了阅读的欢乐之后的必定结果。事实上，每个人天性中都蕴含着新奇心和求知欲，因而都有可能依靠自己去发觉和领会阅读的欢乐。③其次要形成自己的读书趣味。世上书籍如汪洋大海，再热衷读书的书迷也不行能穷尽，只能尝其一瓢，区分在于尝哪一瓢。读书是一件特别私人化的事情，喜爱读什么书，不论范围是宽是窄，都应当有自己的选择，体现了自己的特性和爱好。其实，形成个人趣味与养成读书癖好是不行分的，正因为找到了和预感到了书中知己，才会锲而不舍，欲罢不能。没有自己的趣味，仅凭道听途说东瞧瞧，西翻翻，连爱好也谈不上，遑论癖好。针对当今图书市场的现状，我要特殊强调，千万不要追随媒体的宣扬只读一些畅销书和时尚书，倘如那样，你确定成不了真正的读者，恒久只是文化市场上的消费大众而已。须知时尚和文明完全是两回事，一个受时尚支配的人仅仅生活在事物的表面，貌似前卫，本质上却是一个野蛮人，唯有扎根于人类精神文明土壤中的人才是真正的文明人。④最终要有较高的读书品位。一个真正的读者具备基本的推断力和鉴赏力，仿佛拥有一种内在的嗅觉，能够嗅出一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。这种实力部分地来自阅读的阅历，但更多地源自一个人灵魂的品质。当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。重要的是一起先就给自己确立一个标准，每读一本书，确定要在精神上有收获，能够进一步开启你的心智。只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的推断力就自然会同步得到提高。一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发觉，你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。⑤能否成为一个真正的读者，青少年时期是关键。阅历证明，一个人在这个时期倘如没有养成读好书的习惯，以后再要培育就比较难了，倘如养成了，则必定终身受用。青少年对将来有种种美妙的志向，我对你们的祝福是，在你们的人生蓝图中千万不要遗漏了这一种志向，就是立志做一个真正的读者，一个终身读者。7．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(C)A．人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的，读书就是享用这些成果并把它们据为己有的过程，所以我们要做一个真正的读者。B．作者认为历史上的宏大人物，在他们众所周知的声誉背后，都有一个人所不知的身份，那就是终身读者。C．阅读之初就要给自己确立一个标准，力争每读一本书都有精神上的收获，都能开启自己的心智。只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的推断力就自然会同步得到提高。D．要想成为真正的读者必需阅读经典，而不能阅读那些媒体宣扬的畅销书和时尚书，倘如那样，就只能是文化市场上的消费大众而已。【解析】A项，“人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的”错误，文章第①段说的是“在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的”，选项忽视了“很大程度上”这一限制语。B项，“历史上的宏大人物……都有一个……”错误，第①段说的是“历史上很多宏大的人物”“往往有”。D项，“而不能阅读那些媒体宣扬的畅销书和时尚书”错误，第③段说的是“千万不要追随媒体的宣扬只读一些畅销书和时尚书”。故选C项。8．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(C)A．文章用标题呈现观点，接着从三个方面阐述如何成为真正的读者，脉络分明，思路清楚。B．文章第①段以学生和作家为例来证明读者身份的重要，事例浅显而易懂。C．作者在第④段采纳道理论证来增加劝服力，指出一个真正的读者对书籍的推断实力和鉴赏实力不仅源自一个人灵魂的品质，更源自个人的阅读阅历。D．文章综合运用多种论证方法，但以道理论证为主，这就使文章的论证更概括更深化。【解析】C项，“不仅源自一个人灵魂的品质，更源自个人的阅读阅历”错误，“不仅……更”是递进关系，强调的是后者，而文章第④段说的是“这种实力部分地来自阅读的阅历，但更多地源自一个人灵魂的品质”。故选C项。9．怎样才能做一个“真正的读者”？请结合文本作答。【答案】__①要养成读书的癖好，让读书成为生活必需；②要形成自己的读书趣味，对书籍有自己的选择，体现自己的特性；③要有较高的读书品位，确定自己的标准，对书籍有确定的推断力和鉴赏力。__三、高考热点10．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。9月4日14时46分，首台搭载5G设备的402号“和谐HXD3D”型大功率电力机车缓缓驶入西安机务段机车整备场，由中国铁路西安局集团有限公司联合华为技术有限公司合作开发的“5G＋AI铁路才智机务系统”正式投用，这是全球范围内首次在铁路机车上应用5G技术，对提升机车数据转储效率、加快铁路科技创新发展有重要意义。部署5G车地转储解决方案后，通过现场测试，30GB的机车视频数据在3分钟左右就可全自动完成数据转储，较之前的转储效率提升了约13倍，且全程无须人工干预。这一系统还可通过AI技术对机车乘务员十余种作业行为进行智能分析，进一步提升了铁路运输平安保障实力。【答案】__示例1：中国“5G＋AI铁路才智机务系统”正式投用(中国在全球首次在铁路机车上应用5G技术)，大幅提升了机车数据转储效率，并通过AI技术进一步提升了铁路运输平安保障实力。示例2：9月4日中国首台“5G＋AI铁路才智机务系统”的正式投用，大幅提升机车数据转储效率，加快了铁路科技创新发展。__11．下面是某商场的登录系统框架图。请把这个图转换成一段文字介绍，要求内容完整，表述精确，语言连贯，不超过100个字。【答案】__整个登录系统由两个子系统组成：假如登录者不是管理员，则系统显示的主界面由进货登记、销售登记和退货登记三部分组成；假如登录者是管理员，则系统显示的主界面由进货统计、销售统计、查看数据表三部分组成。__12．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。唐宋两代都进行了文学复古运动，但唐代的复古只限于文，宋代的复古兼及于诗；唐代的复古是复三代两汉之古，__①__。无论唐代的复三代两汉之古或宋代的复唐代之古，在当时都是一面大的旗帜，在这旗帜下进行的，不只是复古运动，__②__。唐代的革新运动是在针对着魏晋以迄唐代的骈文，宋代的革新斗争是在针对着晚唐以迄宋初的时文。他们一面复古，一面革新，再加上时代不同，表现的对象不同，所以结果是唐代的文章并不全同于三代两汉，__③__。【答案】__①宋代的复古是复唐代之古__②更重要的还有革新运动__③宋代的诗文也不全同于唐代__四、读写创新13．阅读下面的材料，依据要求写作。在这个崭新的时代，什么样的青年人才能胜利？西湖高校校长施一公说：信仰。浙江高校医学院院长段树民说：爱好。一名环卫工人说：仔细。一名外科麻醉师说：精确。结合他们的回答，作为中学生的你有什么样的思索？请选好角度，写一篇不少于800字的文章。要求：①确定立意，明确文体，自拟标题。②不要套作，不得抄袭。③不得透露个人相关信息。【写作指导】从本题来看，表面上是有四种不同的回答来告知我们胜利“应当具备的条件”，假如学生只从“信仰”“爱好”“仔细”“精确”的随意一点来回答，这样的文章算三类文章。假如从杰出人物与一般人的角度来分析，不同的人群对待“胜利”有不同的理解。杰出人物更侧重于有远大的志向，取得不俗的贡献，而一般人更侧重于做好自己的本职工作。“成就”有大小，“胜利”义相同。可记入二类文。假如站位于“中学生”来看，他们虽然每个人的职业不同，但是在“崭新的时代”中每个人都有着自己的使命，他们都将自己的所作所为与时代紧密相连，那他更有机会取得“胜利”。也可讲到“理性的规范”当然可做得更好，但是“感性的追求”可让人走得更远。此类文章假如文笔俱佳，可记入一类文。立意：①在仰视星空中坚决方向；②在求真务实中练就本事；③在修身正己中砥砺品行；④在拼搏与创新中成就自我等。【佳作赏读】新时代新青年——拼搏与创新18年前，当世纪的圣火还在熊熊燃烧时，我们带着一个世纪的企盼呱呱坠地；18年后，当中国进入了新时代，我们接过长辈肩上的责任，成为了新时代的新青年。何为新时代？新时代是在新的历史条件下实现全面建成小康社会以及中华民族宏大复兴中国梦的一个全新时代；何为新青年？新青年是在新时代中极具特性却又不乏拼搏与创新精神的年轻一代。在祖国发展中成长的我们，也要在成长中报效祖国。青年是民族的脊梁。新时代新青年定当