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文档简介
绝密★启用前2022年高考生物考前信息必刷卷01全国乙卷新高考地区考试题型为6(单选题)+4(填空题)+2(选答题),其中选答题分别出自选修1《生物技术实践》和选修3《现代生物科技专题》。考生从中选择一道题作答,分值为15分;其他6个单选题和4个填空题,分别出自必修三本书,共75分。只要认真审题,还是容易取得高分的。在2021年的遗传题中考察了遗传图解的书写,在2022年的高考中,遗传题的比重仍不容小视,难度大如31题,同时应特别注意以新冠疫情为背景的新情境问题,此类试题涉及的知识面很广如病毒的遗传物质结构繁殖,以及引出比较真核、原核的区别,尤其原核细胞中蓝细菌一词为新教材重新命名,容易考察。本卷满分90分,考试时间90分钟。一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.水痘是由水痘——带状疱疹病毒(VZV,一种双链DNA病毒)初次感染引起的急性传染病,人类是该病毒的唯一自然宿主。下列有关VZV的叙述,正确的是()A.VZV的遗传物质彻底水解后得到4种脱氧核苷酸B.VZV属于生命系统结构层次的最低层次,能通过分裂繁殖后代C.VZV与它的宿主能发生的可遗传变异类型相同D.VZV离开活细胞后将不能完成其生命活动【答案】:D【解析】:VZV的遗传物质是DNA,初步水解后得到4种脱氧核苷酸,彻底水解后形成磷酸、脱氧核糖和含氮碱基,A错误;VZV是病毒,没有细胞结构,不属于生命系统的结构层次,而生命系统结构层次的最低层次是细胞,B错误;VZV是病毒,只能发生基因突变,而人的可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异,C错误;VZV没有细胞结构,离开活细胞后将不能完成其生命活动,D正确。2.细胞的代谢过程需要酶的催化,下列叙述正确的是()A.激素都是通过影响细胞内酶的活性来调节细胞的代谢活动B.探究pH对酶活性的影响时,酶与底物混合前要调节pHC.在叶绿体类囊体薄膜上存在着催化ATP水解的酶D.在真核细胞中,DNA聚合酶和RNA聚合酶仅存在于细胞核中【答案】:B【解析】:激素调节细跑代谢既可以通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢,也可以通过影响靶细胞内某些酶基因的表达来调节酶的数量,从而调节细胞代谢;探究H对酶活性的影响时,酶与底物混合前要调节pH,以保证酶和底物都处于同一pH;在叶绿体类囊体薄膜上存在着催化ATP合成的酶;在真核细胞中,DNA和RNA主要在细胞核中合成,此外在线粒体和叶绿体中也能合成,因此细胞核、线粒体和叶绿体中都有DNA合成酶和RNA合成酶;故选B。3.如图表示某二倍体动物细胞的分裂过程中相关物质的变化图,图1、图2、图3、图4均表示一种分裂方式的完整过程,下列叙述正确的是()A.图1可表示核DNA数目随时间的变化,de段不存在同源染色体B.图1和图4中ab段细胞所处时期相同,该时期核DNA会发生复制C.图2和图3可分别表示减数分裂过程中核DNA数目、染色体数目的变化过程D.图3和图4中bc段相关物质的变化都与着丝粒分裂有关【答案】:C【解析】:图1可表示有丝分裂过程中核DNA数目随时间的变化,de段表示有丝分裂结束后形成的子细胞,含有同源染色体,A错误。图1中ab段表示间期,图4中ab段表示间期、有丝分裂前期和中期,核DNA的复制发生在间期,B错误。图2和图3可分别表示减数分裂过程中核DNA数目、染色体数目的变化过程,C正确。图3中bc段相关物质发生变化是因为减数第一次分裂后期同源染色体分离,de段相关物质发生变化是因为着丝粒分裂;图4中bc段相关物质发生变化是因为着丝粒分裂,D错误。4.类风湿性关节炎等自身免疫病严重危害人类健康。科研人员以小鼠为实验材料进行实验时发现Ash1l分子可以阻止炎症性自身免疫病的发生、发展,其机理是通过一系列机制抑制MAPK(参与细胞信号转导)和NFKB(一种重要的转录调节因子)炎症信号通路及白细胞介素6(一种免疫活性物质)基因的表达。下列说法正确的是()A.自身免疫病的发生可能与基因缺陷导致免疫系统功能减弱有关B.白细胞介素6有利于炎症性自身免疫病的发生,不属于免疫系统的组成成分C.艾滋病、系统性红斑狼疮与类风湿性关节炎的发病机理相似D.利用Ash1l治疗自身免疫病主要是通过调控基因的表达过程实现的【答案】:D【解析】:自身免疫病是免疫系统的防卫功能过强引起的,A错误;白细胞介素6是一种免疫活性物质,属于免疫系统的组成成分,B错误;艾滋病属于免疫缺陷病,系统性红斑狼疮与类风湿性关节炎均属于自身免疫病,这三种病的发病机理不相似,C错误;题干信息显示,利用Ash1l分子治疗自身免疫病的机理包括抑制MAPK(参与细胞信号转导)和NFKB(一种重要的转录调节因子)炎症信号通路及白细胞介素6基因的表达,推断该过程主要是通过调控基因的表达过程实现的,D正确。5.关于人类遗传病,下列有关说法正确的是(
)A.遗传病是指基因结构改变而引发的疾病
B.具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病
C.应在人群中随机抽样调查遗传病的发病率,在患者家系中调查遗传病的遗传方式
D.杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义【答案】:C6.下列有关种群和群落的叙述,不正确的是()A.高山植被分布不同不属于群落的垂直结构B.可用样方法研究固着在岩礁上贝类的数量C.群落演替的过程中,优势种群基因频率可能会发生改变D.因为群落具有分层现象,所以种植玉米时要合理密植【答案】:D【解析】:不同海拔位置分布的植被类型不同,反映了群落的水平结构,如果是垂直结构必须是同一个位置在垂直方向上不同植物种群分布于不同的层次;岩礁上贝类活动能力小,可用样方法研究其数量;群落演替的过程中,优势种群有更多的生存机会和繁殖机会,因此其基因频率可能会发生改变;玉米是一种植物,不能体现群落的分层现象;故选D。二、非选择题:共54分,第29~32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第37~38题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题:共39分。29(共7分)下图表示绿色植物体内光合作用和细胞呼吸的过程,请据图分析并回答:(1)甲图中的物质A是__________,该物质是光合作用的光反应产生的,能为光合作用的暗反应提供________。(2)乙图中的物质B是__________,其产生的场所是______________。(3)酵母菌中可以进行的过程是____________(填序号)。若有氧呼吸和无氧呼吸产生了等量的CO2,则它们所消耗的葡萄糖之比为_________。【答案】:(1)ATP;能量(2)丙酮酸;细胞质基质(3)①②③;1︰3【解析】:(1)甲图中的物质A是光反应由ADP和Pi产生的ATP,ATP参与暗反应阶段的三碳化合物还原,可为其提供能量。
(2)乙图中的物质B是呼吸作用第一阶段产生的丙酮酸,产生场所是细胞质基质。
(3)酵母菌为兼性厌氧生物,既能进行有氧呼吸产生二氧化碳和水,也能进行无氧呼吸生成酒精和二氧化碳,可进行图乙的过程包括①②③。有氧呼吸中消耗1分子葡萄糖产生6分子二氧化碳,无氧呼吸中消耗1分子葡萄糖产生2分子二氧碳,因此若有氧呼吸和无氧呼吸产生了等量的CO2,则它们所消耗的葡萄糖之比为1︰3。30(共10分)学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验,发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区(H区)密切相关。
(1)在小鼠H区的传入纤维上施加单次强刺激,传入纤维末梢释放的__________作用于突触后膜的相关受体,突触后膜出现一个膜电位变化。(2)如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激(HFS),在刺激后几小时之内,只要再施加单次强刺激,突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2~3倍,研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”。下图为这一现象可能的机制。如图所示,突触后膜上的N受体被激活后,Ca2+会以__________方式进入胞内。Ca2+与__________共同作用,使C酶的__________发生改变,C酶被激活。(3)为验证图中所示机制,研究者开展了大量工作,如:①对小鼠H区传入纤维施以HFS,休息30分钟后,检测到H区神经细胞的A受体总量无明显变化,而细胞膜上的A受体数量明显增加。该结果为图中的__________(填图中序号)过程提供了实验证据。②图中A受体胞内肽段(T)被C酶磷酸化后,A受体活性增强。为证实A受体的磷酸化位点位于T上,需将一种短肽导入H区神经细胞内,以干扰C酶对T的磷酸化。其中,实验组和对照组所用短肽分别应与T的氨基酸__________。A.数目不同序列不同B.数目相同序列相反C.数目相同序列相同③为验证T的磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设,将T的磷酸化位点发生突变的一组小鼠,用HFS处理H区传入纤维,30分钟后检测H区神经细胞突触后膜A受体能否磷酸化。请评价该实验方案并加以完善__________.(4)图中内容从__________水平揭示了学习、记忆的一种可能机制,为后续研究提供了理论基础。【答案】:(1)神经递质(2)协助扩散;钙调蛋白;空间结构
(3)Ⅱ;C、B;该实验方案存在两处缺陷。第一,应补充一组对未突变小鼠同样处理的对照实验。第二,应补充施加HFS后检测和比较以上两组小鼠突触后膜电位变化的实验。
(4)细胞和分子【解析】:(1)本题主要考查神经调节及实验设计的相关知识。传入纤维末梢释放的神经递质(谷氨酸)作用于突触后膜的相关受体,突触后膜出现膜电位变化。
(2)分析图示可知:突触后膜上的N受体被激活后,Ca2+会通过离子通道以协助扩散的方式进入胞内,进而与钙调蛋白共同作用,使C酶的空间结构发生改变,C酶被激活。
(3)①对小鼠H区传入纤维施以HFS,休息30分钟后,H区神经细胞的A受体总量无明显变化,但细胞膜上的A受体数量明显增加,说明发生了图中的Ⅱ过程,即胞内的a受体转移到了细胞膜上②实验设计应遵循对照原则和单一变量原则,对照组所用短肽应与T的氨基酸数目相同但序列相反(C酶正常磷酸化胞内肽段T),实验组所用短肽应与T的氨基酸数目相同序列相同(C酶磷酸化导入H区神经细胞内的短肽,从而干扰C酶对T的磷酸化):③实验设计应遵循对照原则,为验证假设,应补充一组对未突变小鼠用HFS处理的对照实验,并补充施加HFS后检测和比较两组小鼠突触后膜电位变化的实验。
(4)图中内容从细胞水平(神经细胞)和分子水平(蛋白质分子)揭示了学习、记忆的可能机制。31(共10分)某动物的体色有灰身和黑身、体毛有长毛和短毛,两对相对性状分别由等位基因A、a和B、b控制。现用一对表现型都为灰身长毛的雌雄个体,进行多次杂交实验,得到的F1表现型及比例如下表:灰身长毛灰身短毛黑身长毛黑身短毛雄性3/153/151/151/15雌性6/1501/150(1)控制灰身和黑身的A、a基因的根本区别是________。控制长毛和短毛的等位基因位于__________染色体上。(2)已知该动物某一基因型的受精卵不能发育成活,根据表中的数据推测,该基因型为__________。(3)让F1灰身长毛雄性个体与黑身长毛雌性个体自由交配,则F2中黑身长毛雌性个体所占的比例为_____。(4)若不能发育成活的个体为纯合致死,为验证上述结论,可以让F1中黑身长毛雌性个体与基因型为_____雄性个体进行测交,用遗传图解表示该验证过程。【答案】
脱氧核苷酸序列不同(或碱基排列顺序不同)
aaXBXB或aaXBXb
1/11或1/6
aaXbY
【解析】(1)基因之间的不同,根本区别是因为脱氧核苷酸的排列顺序不同。由表格中子代的表现型及比例分析可知,雌性中没有短毛,说明控制该性状的基因和性别有关,位于X染色体上。(2)已知该动物某一基因型的受精卵不能发育成活,根据表中的数据推测,应该是发生在雌性动物的黑身长毛的性状中,所以该基因型为aaXBXB或aaXBXb。(3)让F1灰身长毛雄性个体(有1/3AAXBY和2/3AaXBY)与黑身长毛雌性aaXBXB或aaXBXb个体自由交配,则F2中黑身长毛雌性个aaXBXB或aaXBXb体所占的比例为2/3×1/2×1/2=1/6(此时没有致死情况发生)或(21)/(121)=1/11(此时有致死情况存在,所以分子和分母各减去1)。(4)要进行测交进行验证,应该和隐性纯合子,所以应该选择F1中黑身长毛雌性个体与基因型为aaXbY雄性个体进行测交,遗传图解要写亲本和子代的表现型、基因型,要写配子及子代的表现型比例,即32.(共12分)某地区依矿而起、因钢而兴,也造成了万亩废弃矿山的生态欠账。当地政府检视问题,把矿山生态治理作为转型发展的突破口,以土地复耕、生态、景观服务及休闲旅游为重点,以“宜农则农、宜居则居、宜生态则生态”的整治理念,首创了“矿坑回填复垦、生态环境修复、规模化养殖、湿地景观开发”四位一体新模式,使多年荒废矿区变成了“湖阔景美、绿林成荫、游人如织”的生态公园。分析回答问题:(1)矿区生态系统的结构包括_____和食物链、食物网,生态系统的_____和_____就是沿着食物链、食物网进行的。(2)矿区生态恢复包括平整压实土地、人工制造表土和植被恢复等关键环节,请从生态系统结构与功能角度分析,矿区生态恢复过程中植被的作用是_____。(3)若没有人类干扰,废弃矿坑的生态环境能极为缓慢地恢复。将尾矿废料混合碎石等填到矿坑中,再覆盖一定量的土壤,采用人工种植的方法可快速恢复植被。这说明人类活动会影响群落演替的_____。(4)因地制宜,规模化种植药材和养殖奶牛是矿区生态系统创造经济利益的重要组成部分,奶牛在矿区生态系统的营养结构中属于第_____营养级,请用关键词和箭头画出该营养级能量来源与去路的图解。【.答案】:(1)生态系统的组成成分;物质循环;能量流动(2)植被(生产者)构成生态系统的基石,能利用光能将无机物合成为储存能量的有机物,把太阳能从无机环境输入生态系统,并直接或间接为其他生物提供营养物质(3)速度(4)二;
【解析】:(1)矿区生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构(食物链、食物网);生态系统的物质循环和能量流动是沿着食物链、食物网进行的。(2)矿山生态恢复过程中植被的作用是构成生态系统的基石,能通过光合作用将无机物合成为储存能量的有机物,把太阳能从无机环境输入生态系统,并直接或间接地为其他生物提供营养物质。(3)若没有人类干扰,废弃矿坑的生态环境将极为缓慢地恢复。将尾矿废料混合碎石等填到矿坑中,再覆盖一定量的土壤,采用人工种植的方法可快速恢复植被,这说明人类活动会影响群落演替的速度。(4)奶牛在矿区生态系统的营养结构中属于第二营养级;营养级能量来源与去路图解见答案。(二)选考题:共15分。请考生从2道生物题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。37.[生物—选修1:生物技术实践](15分)生物技术的发展日新月异,在科研和生产等方面发挥着广泛重要作用。请回答下列有关问题:(1)欲从土壤中分离出能高效降解有机磷农药的细菌,可在培养基中加入制成选择培养基进行分离;若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数,可采用的接种方法是。(2)Taq细菌1966年被发现于美国黄石国家公园,它的发现促成了PCR技术的自动化,这是因为它为PCR技术提供了,这说明在寻找目的菌时要根据它对生存环境的要求去寻找,实验室中微生物的筛选,也应用了同样的原理,即人为提供目的菌生长的条件,实验室培养微生物的培养基一般都含(至少答出3种)等主要营养物质.(3)微生物培养过程中,获得纯净培养物的关键是,其中对培养皿进行灭菌常用的方法是。(4)在香料工业提取的“液体黄金”玫瑰油中,要求不含有任何添加剂或化学原料,其提取方法主要是。(5)固定化酶技术不适合用包埋法,原因是。【答案】:(1)有机磷农药稀释涂布平板法(2)耐高温的DNA聚合酶水、碳源、氮源及无机盐(3)防止外来杂菌污染干热灭菌法(4)水蒸汽蒸馏法(5)酶分子太小,容易从包埋材料中漏出【解析】:(2)利用选择培养基的功能筛选,加入有机磷农药;稀释涂布平板法对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数.
(3)Taq细菌为PCR技术提供了耐高温的DNA聚合酶,这说明在寻找目的菌时要根据它对生存环境的要求去寻找.实验室中微生物的筛选,也应用了同样的原理,即人为提供目的菌生长的条件,实验室培养微生物的培养基一般都含水、碳源、氮源及无机盐等主要营养物质.
(4)微生物培养过程中,获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌污染,干热灭菌对培养皿进行灭菌.38.[生物——选修3:现代生物科技专题](15分)现代生物工程技术推动了医药学、免疫学和生态学的发展,依据现代生物工程技术的相关知识和原理回答下列问题:(1)科学家将生长激素基因与________________的启动子等调控组件重
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