中考生物复习主题二生物的多样性课件

主题二生物的多样性一、选择题

秦岭是中国重要的生物基因库，该地区分布植物3000多种，常见的植物有葫芦藓、卷柏、华山松、秦岭箭竹、悬钩子、百合、羊耳蒜等。多样化的植物造就了多样化的动物，除了常见的蛭、蜈蚣、蝴蝶等小动物，还有细鳞鲑(一种鱼类)、秦岭雨蛙、大鲵、朱鹮、金雕、红腹锦鸡、大熊猫、羚牛、金丝猴等珍稀濒危动物。据此资料，完成1和2题。1.秦岭游学归来，小明将秦岭地区的珍稀动物进行了分类，将细鳞鲑、秦岭雨蛙、大鲵分一类，朱鹮、金雕、红腹锦鸡、大熊猫、羚牛、金丝猴分一类。他分类的依据是()A.有无脊柱

B.运动方式是否相同 C.体温是否恒定 D.生殖方式是否相同C2.研究者在大熊猫、羚牛、金丝猴等国家一级保护动物频繁活动区域，安装红外线摄像机收集信息，该研究方法属于()A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.探究法A3.右图为不同动物分类等级示意图，以下理解正确的是()A.图中最小的分类单位是属 B.猫和虎同属于猫科C.狼和犬的相似程度最小 D.虎和犬没有任何亲缘关系B4.一种有毒的蘑菇叫Amanitamuscaria(毒蝇伞)，其分类地位属于()A.界：植物；属：Amanita；种：muscaria

B.界：真菌；属：muscaria；种：AmanitaC.界：细菌；属：Amanita；种：muscaria

D.界：真菌；属：Amanita；种：muscariaD5.以下几种生物在广东省很常见，其中没有根、茎、叶分化的是()A.紫菜

B.葫芦藓 C.肾蕨

D.苏铁A6.在高大树木下的阴湿处，常常生长着一些低矮的蕨类植物和苔藓植物。下列有关这两类植物的叙述，错误的是()A.蕨类有根、茎、叶的分化 B.苔藓植物只有茎、叶的分化C.苔藓植物比蕨类植物高等 D.都没有种子，用孢子繁殖后代C7.水杉和银杏是我国特有的珍稀裸子植物，这两种植物的重要特征是()A.有假根，无茎和叶的分化 B.不具有输导组织C.种子裸露，无果皮包被 D.生活在阴湿的环境中，用孢子繁殖C8.被子植物是陆地上最具优势的植物类群，它比裸子植物更适应陆地生活的原因有()①一般都开花结果，果实能保护里面的种子成熟

②种子外面有坚硬的种皮，能很好地保护胚

③有些果实有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于种子传播

④具有输导组织，能在干旱和贫瘠的地方生长

⑤有些果实有翅或有毛，适于随风传播A.①③⑤ B.①②④ C.②③④ D.②④⑤A9.下列关于植物类群的叙述，不正确的是()A.若将以上植物分为①②④与③⑤两类，则分类依据

是有无种子B.⑤植株矮小是因为没有真正的根和输导组织C.④属于裸子植物，我们吃的“松子”是它的种子D.③类植物为生物圈提供了大量的氧气A10.下列各类动物的结构与功能，匹配不正确的是()A.蜜蜂有外骨骼——防止体内水分蒸发 B.蛔虫体表有角质层——起保护作用C.水螅有触手——便于捕获猎物 D.猪肉绦虫消化器官发达——适应寄生生活D11.右图是河蚌的内部结构示意图，下列结构与功能对应错误的是()A.①鳃——呼吸器官 B.②口——摄取食物C.③斧足——生殖器官，也有保护作用 D.④珍珠层——由外套膜分泌的物质形成C12.鲫鱼是常见的淡水鱼，右图是鲫鱼的外形示意图，下列有关说法不正确的是()A.①的作用是控制鱼体前进的方向 B.②可以感知水流方向和水温C.身体两边的侧线可以帮助鲫鱼避开障碍物 D.鲫鱼游泳的动力来自尾部和躯干部的摆动B13.2022年5月，在云南省红河州，科学家发现了一种约2.44亿年前的海生爬行动物，并将其命名为“长尾红河龙”。下列相关推测不正确的是()A.体表被有角质鳞片 B.长尾有助于游泳C.用鳃呼吸 D.四肢是运动器官C14.某生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物是否为学习行为”获得了如下表数据，下列分析错误的是()A.小鼠走迷宫获取食物是先天性行为，一旦建立后不会消失B.如果在a、b、c三处放食物，小鼠获取食物用时会减少C.小鼠获取食物用时会越来越少，说明其错误的次数越来越少D.小鼠尝试的次数越多，用时越少A次数第一次第二次第三次时间2分37秒1分46秒54秒15.“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，诗句描述了蜜蜂采集花粉酿制蜂蜜的过程，这个过程体现了动物在自然界中的作用是()A.帮助植物传播种子

B.帮助植物开花C.促进生态系统的物质循环 D.帮助植物传播花粉D16.目前人类已经发现了十二万多种真菌。下列都属于真菌的是()A.青霉菌、乳酸菌、紫菜 B.大肠杆菌、银耳、猴头菇C.香菇、根霉菌、链球菌 D.酵母菌、灵芝、黄曲霉D17.在雨后的草地，常会有蘑菇长出。右图是蘑菇的结构图，下列有关叙述不正确的是()A.蘑菇是多细胞真菌，营养方式为异养 B.①和③组成子实体，由大量菌丝构成C.④是蘑菇的根，能够吸收土中的水分 D.⑤是孢子，蘑菇靠其繁殖新个体C18.下图中a、b分别代表细菌和真菌，阴影部分表示它们的共同特征。下列对阴影部分的描述正确的是()A.单细胞结构 B.有成形细胞核 C.有细胞壁

D.由菌丝构成C19.为探究牛奶变质的原因，某同学进行了如下图所示的实验。根据图中操作及现象，判断下列叙述不正确的是()A.实验Ⅰ中，试管①中的

细菌主要来自空气 B.实验Ⅱ中，试管④中的细菌主要来自牛奶C.棉花不能阻挡细菌进入试管 D.牛奶加热到66℃就能达到较好的灭菌效果C20.下列食品与保存方法对应不正确的是()A.果脯——腌制法 B.牛奶——巴氏消毒法C.水果罐头——罐藏法 D.干蘑菇——脱水法A21.病毒是一类特殊的生物。以下关于病毒的叙述正确的是()A.病毒个体微小，但不能通过细菌过滤器 B.病毒只能寄生在动物的活细胞里C.病毒的外壳是蛋白质，内部有成形细胞核 D.病毒虽没有细胞结构，但也可以繁殖D22.杂交水稻之父袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种，实质是利用了()A.生态系统的多样性 B.生物数量的多样性C.基因的多样性

D.物种的多样性C23.生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。以下属于生物入侵的是()A.九龙江鱼类集群游泳 B.水果中携带地中海实蝇C.稻田中青蛙抱对 D.城市中鼠类横行B24.下列属于植物界中“活化石”的一组是()①珙桐

②水杉

③月季

④桃树A.①② B.②③ C.①③ D.③④25.自然保护区是推进生态文明的重要载体。下列有关自然保护区的描述错误的是()A.“天然基因库” B.“天然实验室” C.“天然狩猎场” D.“活的自然博物馆”AC二、非选择题26.(读图理解)下图是三种生物的形态结构示意图，根据图回答下列问题。(1)甲虽有⑤DNA集中的区域，却没有________________，因此生物甲属于原核生物。成形的细胞核(2)乙______(填“是”或“不是”)生物。乙与甲、丙在结构上的主要区别是________________，仅由[⑥]内部的遗传物质和[⑦]________________构成。它不能独立生活，离开活细胞会变成___________。(3)丙能通过⑩从营养物质中吸收水和___________，供其需要；它能产生青霉素，一种著名的__________类药物，可治疗多种细菌性疾病。是没有细胞结构蛋白质外壳结晶体有机物抗生素(4)以上生物体内都无_____________，不能进行光合作用，其营养方式均为异养。(5)甲与丙在自然界中的作用主要是①作为分解者参与_____________；②引起动植物和人患病；③与动植物______。叶绿体物质循环共生27.(资料分析)广州海珠国家湿地公园水网交织，鸢飞鱼跃，融都市的繁华与自然生态美景于一体。根据资料分析回答下列问题。(1)海珠湿地动植物种类丰富。据统计，有鸟类177种，鱼类54种，昆虫285种，高等植物630种等，这反映了生物多样性中的______多样性。在这些生物分类中最基本的分类单位是______。分类单位越小，共同特征越______，亲缘关系越______。物种种多近(2)随着环境变化，一些生物种类会灭绝，这实质上是______多样性的散失。(3)海珠湿地划定鸟类保护区66公顷，恢复鸟类栖息觅食繁殖地30公顷，体现了保护生物多样性的根本措施是保护生物的___________，和保护_____________的多样性。基因栖息地生态系统(4)_____________能用于监测二氧化硫等有毒气体。湿地生态系统被誉为“_____________”，保护生物多样性迫在眉睫，对此我们中学生应为保护生物多样性做点什么？________________________________________________________________________________(写出两条)。葫芦藓地球之肾

拒绝野生动物制品、宣传保护生物多样性的意义等28.(实验探究)为了使同学们养成饭前便后洗手的好习惯，生物兴趣小组的同学设计了以下实验。a.将香蕉果肉切成厚度、大小、形状基本相同的薄片，在甲、乙两个相同的盘子中分别放5片，放入高压锅内蒸30分钟后，冷却备用。b.迅速用未洗过的手的5个手指分别在甲盘中的每个香蕉片上按一下，乙盘的香蕉片不作处理，之后迅速用无菌保鲜膜将两个盘子分别密封，放在室内同一温暖的环境中。c.几天后，观察两盘香蕉片的变化。(1)实验把香蕉片用作天然的_____________，其作用是为细菌和真菌的生活提供_____________。(2)将两盘香蕉片放入高压锅内蒸30分钟的目的是_____________，步骤b中迅速操作的目的是_______________________，设置乙盘的目的是_______________________。培养基营养物质高温灭菌避免空气中杂菌的影响与甲盘形成对照(3)如果要进一步探究“用香皂洗手是否能使手上的细菌和真菌大大减少？”，增加一个实验组，用于探究这个问题：_________________________________________________________________________。

用步骤a的方法制备丙盘，用香皂洗手后，用同样的方法在丙中进行接种(4)下图中的B菌落呈黑色绒毛状，可以大致看出它是一种______的菌落。在显微镜下可以看到，该生物的菌体是由许多细胞连接起来的______构成的，在营养物质表面向上生长的直立菌丝的顶端有黑色的______。真菌菌丝孢子29.(综合应用)自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发人们无限的遐想。下面是几种动物的图片，据图回答问题。(1)图中属于哺乳动物的是____(填字母)，它们的生殖发育特征是___________，这大大提高了后代的成活率。BDE胎生、哺乳(2)鸽子的飞行器官是______；为适