第一单元 提升卷-2023-2024学年语文三年级下册单元速记·巧练系列（统编版）

2023-2024学年统编版语文三班级下册时间：90分钟满分：100分题序基础积累阅读理解作文天地总分得分（适用课文：《古诗三首》《燕子》《荷花》《昆虫备忘录》）友爱的同学们，大自然是可亲的，小生灵更是可爱的。下面就让我们一起走进“可爱的生灵”，去查找大自然中的小生灵，去体会生动美丽 的语言吧！基础积累一、单选题。（8分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.崇拜（cónɡ）呈现(chénɡ)变幻(huàn)迷人(yòu)B.仿佛（fú）蚂蚱（mǎ）圆润(rùn)乘凉(chénɡ)C.栅栏(zhà)闲适(yōu)揉揉(róu)唯一(wéi)D.纤细（qiān）丁零(línɡ)香肠(chánɡ)吃醋(cù)2.下列句子中加点字的意思完全相同的一项是（）A.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。B.圆点是有定数的，不能瞎点，这可不是我瞎说的。C.燕子在阳光下轻快地斜飞，为春光平添了很多生趣。D.我偷偷地挨着门溜进书房，就不会被妈妈发觉，也免得挨骂。3.下列句子中依次填入的词语正确的一组是（）①我觉得自己仿佛就是一朵荷花。②,我并不出名，我没有消灭在地图上。③河流的话应验。A.突然果真当然B.当然突然果真C.突然当然果真D.果真当然突然4.依据所学内容，下面说法有误的一项是（）A.《昆虫备忘录》是一篇童趣十足的文章。B.《荷花》用文字尽情表达我们心中对美的憧憬与追求吧！C.《燕子》按燕子的外形、燕子从哪里来、燕子的飞行和停留的挨次来叙述。D.《三衢道中》的作者是唐代曾几。二、读句子，按拼音提示，填写词语。（10分）春天最终来了，河面上的冰开头rónɡhuà（），ǒuěr（）会听到大的冰块pòliè（）时发出的响声。yànzi（）从南方飞回来，它们lüèɡuò（）清清的xīliú（），飞过一望无际的田野，仿佛永久不知píjuàn（）。它们的zīshì（）是那样美丽 ，引得各种花儿都jùjí（）起来，còuchénɡ（）一幅春天的图画。三、字词练习。（6分）1.观看规律，再写三个类似的字，并完成练习。（3分）援掷我发觉，含“扌”的字大多与有关。缚缭我发觉，含“乡”的字大多与有关。2.词语巧搭配。（3分）（）的小燕子（）的大圆盘（）的春天（）的图画（）的天空（）的湖面四、按要求完成句子练习。（8分）1.红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚集来。(1)用“▲”画出句中表示颜色的词语。这么多的颜色可以用(四字词语)来形容。(2)这句话运用了的修辞手法，请你也用这种手法写一句话。2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(1)写出与画线词语结构相同的词语：(2)这句话运用了的修辞手法，请你用这种手法写一句话。3.照样子，写动物的外形。一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。4.在原句上修改病句。我看到了一池秀丽的荷花和一阵芳香。五、依据下面的短文，完成观看记录卡。（5分）瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特殊秀丽。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？名称：____________外号：____________外形：一对_____________膜翅，一对____________________硬翅，上有_________。分类：______星瓢虫、________星瓢虫……习性：有的________，是益虫；有的____________，是_________。六、依据课文内容填空。（6分）1.竹外桃花三两枝。2.小燕子带了它的剪刀似的，在满地时，斜飞于旷亮无比的叽的一声，已由这里的上，飞到那边的下了。3.一阵吹过来，我就,洁白的随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在。4.春天来了，燕子飞来了，开头衔泥筑巢，鸳鸯也成双成对地出来沐浴阳光，请用两句诗形容这场景。5.闲适地走在林荫道上，听到间或传来的几声黄鹂叫声，我不禁吟诵出诗人曾几的诗句：。七、口语交际。（5分）你的同桌小华，经常不完成作业，有的时候来到学校后就抄其余同学的作业来应付老师，学习成果一落千丈。作为他的同桌，你应当怎样来劝告他?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读理解八、阅读课内语段，回答问题。（9分）我清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵(花香芳香)。我抓紧往荷花池边(跑走)去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才开放两三片花瓣儿□有的花瓣儿全开放了□露出嫩黄色的小莲蓬□有的还是花骨朵儿口看起来饱胀得马上要裂开似的□这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。假如把眼前的一池荷花看作一大幅(活真)的画，那画家的本事可真了不起。1.在文中的“□”内填上恰当的标点符号。(1分)2.用“\”画去文中括号里不恰当的字词。(3分)3.从文段可以看出，作者是先到荷花的芳香，又到荷花和荷叶。荷叶的特点是、。荷花的颜色是。荷花开放的程度不一样，也很多。(3分)4.对选文加点的“冒”字理解不正确的一项是()(2分)A.写出了荷花努力向上、布满活力的样子。B.写出了荷花特殊多，荷叶遮挡不住。C.写出了荷花卓尔不群、明丽夺目的样子。九、美文赏析。（13分）画眉鸟画眉鸟，顾名思义，它脸部的眉毛特殊明显。一只好的画眉鸟，它的眉毛应当是长而细的，中间不能间断，看上去好像人们有意画上去的浓眉。它的嘴如钉，身如葫芦，尾如尺，削竹头，牛筋腿，眼圈大而蓝，目光肤浅。人们宠爱画眉鸟，除了画眉鸟长得好玩以外，还由于它羽毛秀丽，啼鸣动听。说起画眉鸟羽毛的颜色，真是五彩缤纷，各不相同，有常见的青毛、黄毛、棕色毛等，还有少见的全白、全黑、全红以及银灰色等颜色。最令人宠爱的还是它那动听动听的鸣叫声，听起来像唱歌家在唱一首美丽 动听的歌曲，像演奏家在吹悠扬动听的笛子。假如你认真辨别，可以听出这些叫声如喜鹊、麻雀、白头翁、布谷鸟的啼鸣。更使人赞美的是，它还能仿照家禽的叫声，如公鸡、母鸡、小猫、鹅、狗的叫声，还能学蝈蝈的叫声，真是奇特极了。1.“顾名思义”的“顾”正确的解释是（）（2分）A.回头看；看。B.照看；照管。C.珍惜；惦念。2.人们宠爱画眉鸟的缘由有（）（多选）（3分）A.目光肤浅B.长得好玩C.羽毛秀丽D.啼鸣动听E.五彩缤纷3.人们推断一只好的画眉鸟的依据是_____________________________________。（2分）4.结合上下文，解释词语。（2分）五彩缤纷：_______________________________5.文中哪些句子表现了画眉鸟“长得好玩”？用“”画出来。试着仿照这样的句子写一种生疏的动物，表现这种动物的特点。（4分）______________________________________________________________________作文天地十、习作。（30分）同学们你宠爱什么植物?它叫什么名字?它长什么样子?它有什么气味?请你把自己宠爱的一种植物介绍给大家吧!提示：写之前可以去观看一下，看一看，摸一摸，闻一闻……把你观看到的和感受到的写清楚。参考答案一、1.C2.B3.C4.D二、溶化间或裂开燕子拂过溪流疲乏姿势聚集凑成三、1.打扔推手的动作绕绑缝丝线2.活泼可爱碧绿碧绿烂漫无比光荣夺目旷亮无比波光粼粼四、1.(1)画出的词语：红白黄青绿五颜六色(2)拟人示例：小雨点在雨伞上尽情地跳舞。2.(1)示例：严严实实(2)比方示例：树叶飘飘洒洒的，像一只只秀丽的蝴蝶。3.一身油亮的黄毛，一对尖尖的耳朵，加上那短短的尾巴，凑成了那样顽皮的可爱的小狗。4.我看到了一池秀丽的荷花，闻到了一阵芳香。五、瓢虫花大姐黑绸衬裙似的朱红的、瓷漆似的小圆点七十四吃蚜虫吃马铃薯嫩叶害虫六、1.春江水暖鸭先知2.尾巴阳光天空稻田高柳3.微风翩翩起舞衣裳舞蹈4.泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯5.绿阴不减来时路添得黄鹂四五声七、略八、1.略2.画去的字词：花香走真3.闻看密(多)大绿圆白色姿态4.B九、1.A2.BCD3.眉毛长而细，中间不能间断，看上去好像人们有意画上去的浓眉4.颜色多而秀丽。5.大象的身如墙，腿如柱，耳如扇，牙齿像牛角，鼻子像条蛇，尾巴像根细绳。十、例文参考我宠爱的一种植物我宠爱的一种植物是向日葵。向日葵有一个又大又圆的花盘，像一个大大的盘子。金黄色的花蕊，可秀丽了！下面的绿色根茎和叶子闪着翡翠般的光线，可真像真正翡翠在闪着光啊！向日葵的个子有高有矮，有大有小。长得最矮的，和我差不多一样高，最高得可以长