崔老家小学规章制度

供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习和社会1、认真全面做好课前准备，恰当选择教学媒体；2、上课不迟到、下课不拖堂；3、上课不带传呼机、手机；4、以学生为本，真正体现学生的主体地位；5、教态亲切、课堂气氛宽松和谐；6、充分调动每位学生的积极性、提高课堂效率、确保课堂教学质量；7、仪表端正、穿着整洁、高雅；8、尽可能用双语上课；9、板书要工整、清晰、有条理。德修行。学校与教师同道，教师与学校一体。公德私德，俱是道德，身体力行，成就事业。礼仪规范，动静之本，事业之基;敬业笃行，规章制度，争当一名好公民、好市民、好教师。关部门合作完成任务。“教师职业道德”标准规范言行。敢于同不良现象做斗争，树立正气。第五条重仪表上岗，打扮适度，衣着大方、高雅。使用礼貌用语，不以肤色、民族、信仰、服饰取人。异味食品，保持口腔卫生。站要挺拔，坐要端正，行要平稳轻快，不左摇右晃及声响过大。度。适度，有分寸，语气温和文雅。听到意见、批评时，冷静对待。人。势端正、用力适度，不能用左手。握手时，左手不得插兜。体活动，积极维护学校的正常教学秩序。努力提高教学质量。性教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。提高教学效率，积极进行教改实验，认真写出经验总结或实验报告。能。质量。务进修，自觉进行教学基本功训练，坚持相互听课，取长补短，共同提高。要抓好学校运动队的训练，组织开展运动会。的教学目的、要求，以及本册教材在大纲中的位置。2、熟悉内容体系，整组备课，从知识的整体性、系统性出发，＿＿点、教具、教学过程（新课引入、新课教程、作业布置、板书设3、备课坚持“十字决”：阅读（通览教材、掌握内容）＿深究（深入钻研教材、把握作者意图和教材内在联系）定点确定重难点）＿理路（理清作者思路、拟出教路、安排学路）＿切实（从4、正确对待教学参考资料和他人经验。一定“化”的态度。即联系实际、分析研究、消化吸收，不可照搬照抄。的教师可以写简案。年青教师要写详案。6、上课前要“复备”，以进一步熟悉教案并做教前修改、调整，准备好课堂所需教具。7、课后要做好教案的后记。2、严肃认真对待每一节课，不得迟到、早退、缺课，随意调课，不迟到、早退十分钟以上，或因个人原因导致无人上课事实的，均以旷课论。3、严格按教学计划、课表和教案上课。的积极性和主动性。5、注意多种教学方法的有机结合，使全班同学动脑、动手、动口，运用多种感官获得知识，增长能力。6、充分利用现代化教学手段，努力提高课堂教学效率。7、教学时间分配得当，课内留出10-15分钟的作业时间，力争不留或少留家庭作业，以减轻学生过重的课业负担。8、教书育人。挖掘教材中的教育因素，使学生受到思想教育；挖掘教材中的审美因素，培养学生高尚的情操。效，教得轻松学得愉快。10、教师以身作则，教态亲切、自然，服装得体大方，板书规范、醒目。严格要求学生，培养学生的良好习惯，学生回答问题声音响亮，坐、立、执笔姿势端正、书写正确。教学的重要依据及手段，必须十分重视。做到精心设计、要求明确、布置清楚。作业，不要给家长布置作业。留少量家庭作业；一年级不留书面课外作业；二、三年级控制在30分钟以内；四年级控制在45分钟以内。五、六年级控制在60分以内。4、对学生作业要严格要求，除按时独立完成外，书写要工整，格式要正确，检查要细致。学生的作业，教师要认真批改，作好记录。不得叫学生代批。带共性的知识缺陷要评讲。准以作业压学生、罚学生，不准罚抄、罚写、罚做，不准撕毁学生作业本。对差生要热情帮助，耐心指导。数量三分之二，要示要求通览全文，划出错别字、病句，作适当提7、作业批发后要记上成绩。采用等级制，依学生实际给以恰如其分的成绩，凡成绩一律要求打在作业前面，下批日期。文字要规范、端正、正确，使学生认得出，看得懂。1、辅导学生应贯彻“课内为主，课外为辅”的原则。2、提倡“偏爱差生”，坚持做到“情、爱、勤”三个字，即用“情”来感化学生，用“爱”暖化差生，用“勤”去辅导差生。要充分利用上班时间内的课余时间加强对差生的个别辅导。辅导差生要耐心细致、循循善诱，不训斥、不讥笑，严禁体罚或变相体罚学生。处存查，并认真实施计划。积极准备，选准尖子，认真培训，讲究实效，赛出好成绩。高他们的智能，提高他们的参赛能力，为校争光。进行反思改进的重要手段，因此必须坚持严肃认真的态度，不能事