教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点特训(二)-8

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点特训最新版(二)

1、简答题简述学前儿童同伴关系的功能。

参考答案：

参考解析：

(1)同伴关系给予安全感和归属感：

(2)同伴交往有利于儿童学习社交技能和策，促进其社会行为向友好、积极的方向发展:

(3)同伴交往有利于促进学前儿童认知能力的发展：

(4)同伴交往有助于儿童自我意识和人格的发展；

(5)同伴交往可以帮助儿童去自我中心；

(6)同伴交往对幼儿的社会适应性和心理健康具有重.要影响。

2、单选题美国教育部定义，“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能和

A:领导能力

B:生理能力

C:学习成绩

D:人际关系

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A。参考解析：美国教育部定义，“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的料力、创造力、

艺术能力和领导能力。

3、简答题试述记忆品质的培养方法。

参考答案：

参考解析：

(1)记忆的品质：①记忆的敏捷性：②记忆的持久性：③记忆的准确性：④记忆的准备性。

(2)培养记忆品质的方法：

①提高记忆的敏捷性：首先，要明确识记的目的：其次，要集中注意。

②加强记忆的持久性：首先，要善于把识记的材料纳入已有的知识体系中：其次，进行及时和经常性的复

习。

③培养记忆的准确性：首先，必须进行认真地识记，在大脑皮层上建立精确的暂时神经联系；其次，在复

习时要把相似的材料经常加以比较，防止混淆：第三，要把正确识记的事物同仿佛记住的东西区别开，把

所见所闻的真实材料与主观的增补腌测区别开来。

④培养记忆的准备性，关键要使堂握的知识系统化，这样才能做到从有条不紊的记忆仓库中，随时迅速提

取所需要的材料。

4、单选题下列对行为主义学习理论的表述错误的是—

A:强化可以改变行为的结果

B:学习的公式可以用S-O-R表示

C:学习是通过剌激与反应的联结而发生的

D:行为主义学习理论也称为联结派学习理论

参考答案：B

本题解释：

参考答案：Bo参考解析：

行为主义学习理论认为学习的实质在于形成刺激与反应之间的联结，联结公式为S-R.因此，选项中的B

项是错误的。

5、简答题简述教师的社会地位及作用。

参考答案：

参考解析：第一，教师是人类文化的传播者，在社会的发展和人类的延续中起桥梁与纽带作用。

第二，教师是人类灵魂的工程师，在塑造年轻一代的品格中起着关键性作用。

第三，教师是人的潜能的开发者，对个体发展起促进作用。

6、单选题进行例育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极

向上。这一原则是_____

A:导向原则

B:疏导原则

C:因材施教原则

D:教育的一贯性原则

参考答案：B

本题解释：

参考答案：B,参考解析：此题行无解析

7、单若鹰”两位亲人掉落水中，应该先救哪个？”这个常见问题是延伸自心理学家科尔伯格提出的

A模棱两可

B矛盾观念

C进退维艰

D道德两难

参考答案：D

本题解释：

参考答案：及参考解析：科尔伯格根据儿童道德认知发展的阶段性提出了“道尊两难法”.在儿童思想

道德教育中产生了很大影响。“道德两难法”即道德两难故事问答讨论法，就是在道德两难故事讨论中，

启发儿童积极思考道德问题，从道德冲突中寻找正确的答案，以有效地发展儿童的道德判断力。

8、单选题认为“只有当教学走在发展前面的时候，这才是好的教学”的心理学家是一

A:维果斯基

B:赞可夫

C:皮亚杰

D:格赛尔

参考答案：A

本题解粹：

参考答案：A。参考解析：维果斯基强调指出，只有当教学走在发展前面的时候，才是好的教学。从教学

促进学生发展的角度讲，先学立足解决现有发展区问题，后教旨在解决最近发展区问题。

9、简答题结合理论与实践，简述如何做好学困生或问题学生的转变工作。

参考答案：

参考解析：（1）学习困难，即学习技能缺乏，指在知识的获取、巩固和应用的过程中缺乏策和技巧，也

就是我们常说的没有•掌握学习方法。学习上非常努力和勤奋，投入了大量的时间和精力，可是学习成绩不

理想。

（2）学习困难的应对策：①多赞扬和鼓励学生，培养学生的自信心理；②学法指导，即教会他们怎样找

到自己所需要的信息，提高学生主动学习的热情：③注重培养学生的学习动机、学习兴趣、学习的情感、

意志和态度。

10、简答题新课程提出的三维目标是什么？

参考答案：

参考解析：

（1）知识与技能；（2）过程与方法：（3）情感态度与价值观。

11、当选题群众观点包括

A:一切向群众负责的观点

B:虚心向群众学习的观点

C:坚信群众自己解放自己的观点

D:全心全意为人民服务的观点

参考答案：ABCD

本题解释：

参考答案：ABCD,参考解析：群众观点包括四个基本观点：一是相信人民群众能聊自己解放自己的观点；

二是全心全意为人民服务的观点；三是一切向人民群众负责的观点；四是虚心向人民群众学习的观点。故

选ABCD。

12、单选题在教学中讲授“果实”概念时，既要选能够食用的果实，又要选不能食用的果实，这样才

有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了____。

A:变式法

B:比较法

C:直观法

D：正例与反例配合法

参考答案：A

木撅解释：

参考答案；Ao参考解析；变式教学法，它的核心是利用构造一系列变式的方法，来展示知识发生、发展

过程，展示问题的结构和演变过程，解央问题的思维过程，以及创设暴露思维障碍情境，从而形成一种思

维训练的有效模式。

13、单选题下列关于小学生想象发展的特点，正确的是

A:想象中的概括性成分不断减少

B:想象由模仿性、再现性向创造性过渡

c:想象由现实性向浪漫性过渡

D:想象的有意性逐渐减少

参考答案：B

本题解释：

参考答案：B。参考解析：小学生想象的发展：由模仿性、再现性向创造性过渡，由浪漫性向现实性过

渡。

14、单选题下列选项中与有美纽斯的儿童观相悖的是

A:儿童是上帝最珍贵的恩赐

B:儿童是带有原始的罪恶来到世上的

C:儿童是国家的未来

D：儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子”

参考答案：B

本题解释：

参考答案：Bo参考解析：在《母育学校》里，夸美纽斯以满腔的热情，把儿童比作“上帝的种子”，比

作比金银珠宝还要珍贵的“无价之宝”，并警告那些欺辱儿童的人，要他们像尊敬上帝那样去尊敬儿童，

表达了夸美纽斯将未来新社会理想的实现寄于新生一代的热切愿望。

15、单选题在课程计划和课程标准之外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织

的教育活动是

A:课外教育

B:校外教育

C:业余教育

D:课外、校外教育

参考答案：D

木题解释：

参考答案：Do参考解析：此题暂无解析

16、判断题地方课程的制定主体是省、自治区和直辖市以及县。

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：

地方课程是省级教育行政部门以国家课程为基础，依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开

发设计的课程。

17、单选题《学会生存一一教育世界的今天和明天》一书中，对世界教育发展的状况作了总结：“现

在，教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展，这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展之所以

要超前于经济发展，这是因为_____

A:教育的周期性长，未来经加至设需要的人才，必须提前培养

B:教育是发展科学的一个重要手段

C:教育通过传播思想、形成舆论，作用于一定的政治和经济

D:教育是•种独立的社会活动，它有自身的特点，具有相对的独立性

参考答案：D

本题解释：

参考答案：D。参考解析：

题干的描述体现了教育的相对独立性特点。

18.单选题从儿也听觉的发展看，新生儿听觉的特点是

A:没有听觉

B:听觉的个别差异小

C:听觉的个别差异大

D:听觉没有差异

参考答案：C

本题解释：

参考答案：Co参考解析：

新生儿的听力有明显的个别差异，可以经过训练得到提高。

19、判断题能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。_

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考解析：一位成熟的教师应该能够自觉关注学生。

20、单选题联合国《儿童权利公约》的核心精神是

A:儿童权利最佳

B:尊重儿童尊严

C:尊重儿童观点与意见

D:维护青少年的社会权利主体地位

参考答案：D

本题解释：

参考答案：D。参考解析：联合国《儿宜权利公约》的核心精神是维护青少年的社会权利和主体地位。

21、简答题简述当前我国的教学模式。

参考答案：

参考解析：(D自学一一指导教学模式：

(2)目标一一导控教学模式；

(3)传递一一接受教学模式；

(4)问题一一探究教学模式。

22、单选题教学的根本目的是

A:培养全面发展的人

B:传授知识

C:发展智力

D:陶冶情操

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A,参考解析：

教学是在一定教育目的规范下，教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动，它以培

养全面发展的人为根本目的。

23、单选题教学过程阶段的中心环节是

A:领会知识

B:巩固知识

C:运用知识

D:检查知识

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A。参考解折：教学过程阶段的中心环节是领会知识。

24、多选题第二次世界大战期间，明确规定将台湾、澎湖列岛归还中国的有关条约是

A:《德黑兰宣言》

B:《开罗宣言》

C:《雅尔塔协定》

D:《波茨坦公告》

参考答案：BD

本题解释：

参考答案：BD。参考解析：二战期间，涉及台湾问题的国际条约有1943年的《开罗宣言》和1945年的

《波茨坦公告》，它们都明确规定将澎湖列岛归还给中国。选项A、C不符合题意,故不选。故选BD.

25、多选题某市在交通要道打出了这样的标语：“车让人，让出文明：人让车，让出安全：车让车，

让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容_____

A:符合社会主义精神文明建设的要求

B:有利于构建社会主义和谐社会

C:体现了对他人的尊重和关爱

D：可以避免一切交通事故的发生

参考答案：ABC

本题解释：

参考答案：ABC.参考解析：交通事故的发生有驾驶员的贲任，但也有其他原因；人们的素质提高了，这

有助于减少交通事故的发生，但不能完全避免，故排除

26、单选题雕塑是城市的一张名片，优秀的雕塑能雕琢出历史与文化，人心与情怀，更能传达出所在

城市的精神。这表明_____

A:舱塑是文化传播中曲王要手段

B:雕塑在文化传承中起能动作用

C:文化是民族性与世界性的统一

D:文化的展现依托一定的物质载体

参考答案：D

本题解释：

参考答案：及参考解析：本题考查文仁的特点。人的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载

体。通过雕塑这种物质栽体传达出所在城市的精神，体现了依托物质载体展现文化的特点，D项符合题

怠。

27、多选题以下属于个体差异性的是一

A:男女性别差异

B:幼儿与少年的差异

C:同年龄人群内部差异

D:同一个体身心不同构成方面的差异个体思维方式的差异

参考答案：ACD

本题解释：

【答案】ACD。解析：幼儿与少年是不同的年龄阶段，属于身心发展的阶段性。

28、简答题某小学三年级学生在操场上上体育课，学习打篮球，体育教师给学生讲解完打球要点和有

关注意事项后，把班上的同学分为几个组，练习投篮和抢篮板球。张某（10岁）和王某（10岁）分在一

个组内。因场地不平，张某在抢球时不慎摔倒在地，恰巧被奔跑上来的王某踏在腿上，致使小腿骨折。此

时，赘师正在指导其他小组练球。张某住院三个月，医疗费、护理费、营养费加上张某父母误工费共计约

6000元。

有人说这6000元应该由体育教师支付，请对这一说法进行分析。

参考答案：

参考解析：

根据对案例的分析和我国有关法律法规的规定，案例中安全事故的责任完全由体育教师来承担是不合理

的。总体说来.在这场事故中，学校、学生、教师和家长都是有责任的。

首先，学生是在学校正常的教学活动中出现安全事故，学校对确保在校学生的安全负有不可推卸的责任。.

我国《义务教育法》第十六条明确规定，学校建设，应当符合国家规定的办学标准，适应教育教学需要；

应当符合国家规定的选址要求和建设标准，确保学生和教职工安全。同时，我国于2002年颁布的《学生

伤害事故处理办法》中也提到，学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育；应当按照规

定，建立健全安全制度，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。因此，鉴于

该事故发生在正常的学校教学活动中。加上学校场地不平存在安全隐患而未采取措施，因而学校应当负主

要责任。

其次，在事件当中，老师按正常体育课教学规范上课，而且事前给同学讲解过动作要领和注意事项。然

而，当存在安全陷患时，向学生强调安全注意事项远远不够。《学生伤害事故处理办法》中明确规定，学

校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行

必要的管理、告诫或者制止的，依法承担相应责任。该体育教师明知学校场地不平存在安全隐患，仍然组

织体育教学活动，同样负有不可推卸的责任。.

再次，王某踏上张某腿部导致其受伤，无论有意还是无意，都是由于其行为直接造成张某的伤害，因此需

要承担一定责任。

最后，《学生伤害事故处理办法》中规定，未成年学生的父母或者其他监护人（以下称为监护人）应当依

法履行监护职责，配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。

29、单选题苏联建立了第一个社会主义国家，它的学制类型为_____

A:.单轨学制

B:中间型学制

C:双轨学制

D:多轨学制

参考答案：B

本题解释：

参考答案：Bo参考解析：

苏联学制是介于双轨学制和单轨学制之间的分支型学制，也被称为中间型学制或“Y”型学制。

30、多选题应用文具有的主要特点有—

A:事务性

B:平实性

C:规范性

D:实用性

参考答案：ABCD

本题解释：

参考答案：ABCDo参考解析：应用文是各类企事业单位、机关团体和个人在工作、学习和日常生活等社会

活动中，用以处理各种公私事务、传递交流信息、解决实际问题所使用的具有直接实用价值、格式规范、

语言简约的多种文体的统称。应用文具有规范性、事务性、实用性、时效性、真实性、语言平实简练等特

征。因此，本题选择ABCDo

31、单选题下列属于传染性疾病的是

A:肥胖症

B:流行性感冒

C:急性支气管炎

D:中耳炎

参考答案：B

本题解释：

参考答案：Bo

32、判断题“纲要信号”图示教学方法是原苏联教育家赞可夫创立的一种新的教学方法。

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：纲要信号图式教学法是苏联教育家沙塔洛夫创立的一套教学法。纲要信号陶表

是一种由字母、单词、数字或者其他信号组成的直观性很强的教学辅助工具。

33、判断题我国采用班级授课，始于清代同治元年（1862年）在北京开办的京师同文馆。

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考解析：1862年创办的京师同文馆是我国最早的官办新式学校，也是中国最早开始采

用班级授课制的官办新式学堂。它建立了中国最早的化学实验室和博物馆，其实质是洋务派创办的最早的

外国语学堂，科学教育也正式列入教育制度中。

34,多选题古人云，“言不宿诺，行不苟从”“薄于身而厚于民，约于身而广于世.“今天我们大力

倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，这说明

A:社会主义道德体系是对中华民族传统美德的继承

B:社会主义道德体系是对中华民族传统美德的发展

C:社会主义道德体系是对中华民族传统美德的否定

D:道他规范对社会成员的行为具有普遍的约束力

参考答案：AB

本题解释：

参考答案：AB»参考解析：我们今天不仅强调德治，更强调法治，将德治与法治结合起来，这不仅是对中

华民族传统美德的继承，也是一种发展，故A、B符合题意。C、D本身说法错误，故排除。

35、判断题我国传统观点把学习过程分为学与习两大方面和学、思、习、行四个阶段。

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考解析：

我国古代教育家把学习过程分为四个阶段；①学：闻见（感知阶段）；②思：慎思（理解和加工阶段）；

③习：时习（熟练巩固阶段）；④行：笃行（应用、实践阶段）0

36、单选题公元207年，曹操曾写寺明志：“老骥伏板j,志在千里。烈士暮年，壮心不己。”结合所

学知识判断，当时普操“志”在何处_____

A:统一天下

B:消灭袁绍

C:废汉称帝

D:建立魏国

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A。参考解析：了解普操与此诗的背景，并结合曹操的事迹不难看出，当时曹操“志”在统一

天下。因为曹操通过官渡之战统一了北方，又挥师南下准备统一全国，但赤壁之战使曹操未能完成统一大

业。

37、单选题正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的的划分依据是

A:作用的特点

B:作用的方向

C:重视的程度

D:要求的特点

参考答案：C

本题解释：

参考答案：C。参考解析：正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的的划分依据是重视的程度。

38、简答题简述儿童分享行为发展的特点。

参考答案：

参考解析：

(1)儿童的“均分”观念占主导地位；

(2)儿童的分享水平受分享物品数量的影n向；

(3)当物品在人手一份之外有多余的时候，儿童倾向于将多余的那份分给需要的儿童，非需要的儿童则

不被重视；

(4)当分享对象不同时，儿童的分享反应也不同；

(5)儿童更注重于食物，对这些东西，儿童的均分反应高，而慷慨反应少，而充玩具，儿童慷慨反应稍

多。

39、简答题幼儿园全面发展教育

参考答案:

参考解析：

幼儿园全面发展教育指以幼儿身心发展的现实性与可能性为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全

面和谐发展为宗旨，并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿基本素

质的教育。

40、多选题《中华人民共和国义务教育法》的内容包括——

A:本法自2006年9月1日施行

B:父母或其他监护人必须使适龄子女按时上学，接受规定年限的义务教育

C:适龄儿童少年如果不接受义务教育的，有关部门采取有效措施责令送子女或被监护人人学

D:国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏老师的学校任教

参考答案：ABCD

本题解释：

参考答案：ABCD。参考解析：四项均为《义务教育法》的内容。

41、单选题“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”这一名言出自_____之口。

A:孔子

孟

B:子

老

子

C:

庄

子

D:

参考答案：B

本题解稀:

参考答案：B»参考解析：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫”出自《孟子•膝文

公下》。

42、单选题“知之深，爱之初，行之坚”，这说的是—三者的关系。

A:认识过程、情感过程和个性特征

B:感知、情感和行动

C:认知、情感和意志

D:认识过程和意向过程

参考答案：B

本题解释：

参考答案：B,参考解析：“知之深，爱之初，行之坚”，这是说感知、情感和行动三者的关系。

43、判断题新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选拔功能。______

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：《基础教育课程改革纲要（试仃）》中要求：改变课程评价过分强调甄别与选

拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。教育评价的功能有导向功能、鉴定

功能、监督功能、调节功能、诊断功能和激励功能。

44、判断题唯物主义一元论同唯心主义一元论时立的根本点在于世界发