甘肃省合水县一中2025届高一物理第一学期期中考试试题含解析

甘肃省合水县一中2025届高一物理第一学期期中考试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图为某物体做直线运动的v﹣t图象，关于物体在前4s的运动情况，下列说法正确的是（）A．物体始终向同一方向运动B．物体的加速度大小不变，方向与初速度方向相同C．物体在前2s内做减速运动D．物体在前2s内做加速运动2、关于路程和位移，下列说法正确的是()A．路程是描述物体运动轨迹长度的物理量，位移是描述物体位置变化长度的物理量B．在直线运动中，物体通过的路程总是等于物体位移的大小C．若物体的位移大小总是等于物体通过的路程，则说明物体做单方向直线运动D．无论物体做直线运动还是曲线运动，物体的位移大小总是小于物体通过的路程3、如图所示，弹簧秤和细线的质量不计、一切摩擦不计，重物的重力G=20N，则弹簧秤A和B的读数分别为（）A．20N，40NB．20N，20NC．20N，0ND．0N，0N4、一个小球从2m高处落下，被地面弹回，在1m高处被接住，则小球在这一过程中A．位移大小是3m B．位移大小是1mC．位移大小是2m D．路程是2m5、关于伽利略对自由落体的研究，下列说法中正确的是()A．认为重的物体下落快、轻的物体下落慢的。B．提出“自由落体”是一种最简单匀速直线运动.C．自由落体的初速是零。D．以上选项都不对。6、A、B、C三质点同时同地沿一直线运动，其s－t图象如图所示，则在0～t0这段时间内，下列说法中正确的是（）A．质点A的位移最大B．质点C的平均速度最小C．三质点的位移相同D．三质点平均速度一定不相等7、对于平均速度、瞬时速度与速率，下列说法正确的是（）A．平均速度的大小等于平均速率B．平均速度的大小就是初速度和末速度的平均值C．瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率D．很短时间内的平均速度就是瞬时速度8、以下描述的运动中，可能的有（）A．速度变化特别大，加速度特别小B．速度变化越来越快，加速度越来越小C．速度变化方向为正，加速度方向为负D．速度越来越大，加速度越来越小9、小球a离地面高为h处从静止开始自由落下，同时小球b以初速度v0从地面竖直向上抛出（忽略空气阻力）。关于二者的运动，下列说法正确的是A．a球落地时间为B．要使两球相遇（处于同一高度），v0的最小值为C．若两球恰在b球上升到最高点时相遇，此时a球正好下降了D．若，则两球相遇时b球处于下降过程中10、警车A停在路口，一违章货车B恰好经过A车，A车立即加速追赶，它们的v﹣t图象如图所示，则0﹣4s时间内，下列说法正确的是（）A．A车的加速度为2.5m/s2 B．3s末A车速度为7m/sC．在2s末A车追上B车 D．两车相距最远为5m11、2015年9月3日上午10时，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵仪式开始，如图所示为空中梯队通过天安门广场。空中梯队在地面上空某高度A位置处于静止状态待命，要求空中梯队零时刻由静止状态沿水平方向做匀加速直线运动，经过AB段加速后，进入BC段的受阅区做匀速直线运动，经过t时间到达C位置，已知AB段长为L1，BC段长为L2。下列说法正确的是（）A．空中梯队到达B点时的速度为B．空中梯队在AB段的平均速度为C．空中梯队在AC段的平均速度为D．空中梯队在AB段的加速度为12、从楼顶开始下落的物体落地用时2s，若要让物体在1s内落地，应该从哪儿（）开始下落（取）A．从离地高度为楼高一半处开始B．从离地高度为楼高处开始C．从离地高度为楼高处开始D．从离地高度为5m处开始二．填空题(每小题6分，共18分)13、借助计算机、力传感器的挂钩与其它物体间的弹力大小能够在屏幕上显示出来．为了探究最大静摩擦力的大小跟哪些因素有关,某同学在老师的指导下做了一系列实验:将滑块平放在长木板上,用力传感器沿长木板水平拉滑块,改变拉力直到将滑块拉动;再在长木板上铺上毛巾,并在滑块上放上砝码,重复前一个过程,得到的图线分别如图甲、乙所示．（1）由图乙知:在～这段时间内,滑块的运动状是___(填“运动”或“静止”),滑块受到的最大静摩擦力为___(填“”或“”)．（2）结合甲、乙两图,________(填“能”或“不能”)得出最大静摩擦力与两物体接触面的粗糙程度和接触面的压力均有关的结论．14、做“探究求合力的方法”的实验时：（1）除已有的器材(方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔)外，还必须有________和________．（2）在做上述实验时，在水平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端结两个细绳套，通过细绳用两个互成角度的弹簧测力计拉橡皮条，使结点移到某一位置O，此时需记下：①________；②________；③________.然后用一个弹簧测力计把橡皮条拉长，使结点到达________，再记下________．（3）在某次实验中，某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的位置．图中________是力F1与F2的合力的理论值；________是力F1与F2的合力的实验值．通过把________和________进行比较，验证平行四边形定则．15、某实验小组做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验，实验时，先把弹簧平放在桌面上，把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增加一只钩码记下对应的弹簧长度L，数据记录如下表所示：钩码个数12345弹力F/N1.02.03.04.05.0弹簧的长度L/cm5.06.07.08.09.0(1)根据表中数据在图中作出F－L图线____；(2)由此图线可得，该弹簧劲度系数k＝________N/m；(3)弹簧的原长是________cm(4)分析图像总结出弹簧弹力F与弹簧总长L之间的关系是_____________三．计算题(22分)16、（12分）在粗糙水平面上用弹簧测力计测定木块A和木块B间的动摩擦因数μ，有如图所示两种装置．(1)为了用弹簧测力计的读数表示滑动摩擦力，两种情况中木块A是否都一定要做匀速运动？(2)若木块A做匀速运动，甲图中A、B间摩擦力等于拉力FA？(3)若A、B的重力分别为100N和150N，甲图中弹簧测力计读数F为60N(当A被拉动时)，FA＝110N，求A、B间的动摩擦因数μ？17、（10分）物体做匀加速直线运动，初速度v0=4m/s，加速度为a=2m/s2，求：（1）物体运动的前2秒时间内的位移是多少？（2）物体运动到第2秒末的速度是多少？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】解：A、由图看出，在前2s内，物体沿负方向运动，在后2s内物体沿正方向运动，运动方向发生了改变．故A错误．B、速度图线的斜率等于加速度，直线的斜率不变，说明物体的加速度大小和方向都不变．加速度始终沿正方向，而物体的初速度方向沿负方向，所以加速度方向与初速度方向相反．故B错误．C、D体在前2s内向负方向做匀减速运动．故C正确，D错误．故选C【点评】根据速度图象直接速度加速度的方向，由斜率大小求出加速度的大小是基本能力，要熟练掌握．2、C【解析】

A.路程是描述物体运动轨迹长度的物理量，位移是描述物体位置变化大小及方向的物理量，故A错误；B.在直线运动中，物体通过的路程总是大于等于物体位移的大小，只有单方向的直线运动，物体通过的路程才等于物体位移的大小，故B错误；C.当质点做方向不变的直线运动时，其通过的路程等于位移的大小，如果做往返的直线运动位移大小一定小于其路程，故C正确，D错误；故选：C.3、B【解析】由重物平衡得到，弹簧的拉力大小，则弹簧秤A的读数为20N．对B：由左侧重物（或右侧重物）平衡得到，弹簧的拉力大小，则弹簧秤B的读数为20N，故B正确．4、B【解析】

ABC.小球从2m高处落下，被地面弹回，在1m高处被接住，首末位置的距离为1m，位移的方向由初位置指向末位置，所以位移的大小为1m，方向竖直向下．故AC错误，B正确；D.路程表示运动轨迹的长度，s=3m，没有方向．故D错误．故选B.5、C【解析】A、伽利略认为在同一地点重的物体和轻的物体下落快慢相同，故A错误；B、自由落体运动的加速度恒为g，所以是一种匀变速直线运动，故B错误；CD、自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动，故C正确，D错误故选C。6、C【解析】

AC.据位移时间图像知，三质点在0～t0这段时间内的位移相同，故A项错误，C项正确；BD.三质点在0～t0这段时间内的位移相同，则三质点在0～t0这段时间内的平均速度相等，故BD两项错误．7、CD【解析】

A、平均速度的大小等于位移的大小与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值，而位移的大小不一定等于路程，故平均速度的大小不一定等于平均速率，A错误；B、平均速度不一定等于初、末速度的平均值，只有速度均匀变化时才满足这种关系，B错误；C、瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率，C正确；D、瞬时速度可以认为是时间极短内的平均速度，D正确．8、AD【解析】

A．根据，可知加速度a由速度的变化量△v和速度发生改变所需要的时间△t共同决定，虽然△v大，但△t更大时，a可以很小，故A正确；B．加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越来越快，加速度一定越来越大，故B错误；C．加速度的方向就是物体速度变化量的方向，速度变化方向为正，加速度方向一定为正，故C错误；D．当加速度方向与速度方向相同，加速度越来越小，则速度越来越大，故D正确；故选AD。9、BC【解析】

A．根据可知，a球落地时间为，选项A错误；B．要使两球相遇（处于同一高度），v0的最小值满足：即选项B正确；C．若两球恰在b球上升到最高点时相遇，此时其中，解得a球正好下降了选项C正确；D．若两球相遇时b球处于下降过程中，则相遇的时间满足：由解得选项D错误。10、AD【解析】

A．由斜率读出A的加速度，故A正确。B．由图象纵坐标读出3s末A车速度为7.5m/s。故B错误。C．2s末两车速度相同，由“面积”得到B的位移大于A的位移，2s末A车还没有追上B车。故C错误。D．在2s前，B车的速度大于A车的速度，两车距离增大，在2s后A车的速度大于B车的速度，两车的距离减小，在2s末时刻两车的距离最大，由图读出两车相距最远为5m。故D正确。11、ACD【解析】

由于时间t与L1＋L2对应，故空中梯队在AC段的平均速度为，选项C正确；空中梯队在AB段运动的时间小于t，在AB段运动的平均速度大于，选项B错误；空中梯队的运动示意图如图所示，设空中梯队在B点的速度为v，则在AB段的平均速度为，根据，解得，选项A正确；根据2aL1＝v2解得a＝，选项D正确。12、BD【解析】设楼高为h，根据匀加速直线运动的位移公式得：h＝gt2…①

代入数据得：h=20m

若要让物体1s内落地，则其位移为：h1＝g()2…②

联立①②得：h1＝h

把②式代入数据得：h1=5m

故BD正确，AC错误．故选BD．二．填空题(每小题6分，共18分)13、静止F1不能【解析】

根据题中F-t图线可知，本题考查最大静摩擦力、最大静摩擦力与滑动摩擦力关系的知识点，根据最大静摩擦力和滑动摩擦力产生的条件和影响因素，由平衡条件知，最大静摩擦力随外力的增大而增大，到达最大之后，当外力继续增大，物体开始相对运动后，就变为滑动摩擦力，滑动摩擦力小于最大静摩擦力．【详解】（1）物体静止时受到拉力与静摩擦力作用，由平衡条件可知，静摩擦力等于拉力，随拉力增大，静摩擦力变大；当拉力大于最大静摩擦力时，物体运动，之后物体受到的摩擦力是滑动摩擦力，滑动摩擦力小于最大静摩擦力，所以在t1t1时间内滑块处于静止状态，最大静摩擦力为F1，t1时刻之后，物块处于运动状态，受到的是滑动摩擦力，大小为F1．（1）实验中没有控制接触面粗糙程度相同而物体间压力不同，因此不能得出最大静摩擦力与接触面的压力有关的结论．故答案为（1）静止；F1;（1）不能14、三角板橡皮条O点位置细绳所指方向相应弹簧测力计读数同一位置O点弹簧测力计读数和细绳方向FF′FF′【解析】试题分析：做探究共点力合成的规律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力（实际值）进行比较．用平行四边形画出来的是理论值，和橡皮筋同线的那个是实际值，因此明确实验原理和具体操作即可正确解答该题．（1）做探究共点力合成的规律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力进行比较．所以我们需要的实验器材有：方木板（固定白纸），白纸（记录方向画图）、刻度尺（选标度）、绳套（弹簧秤拉橡皮条）、弹簧测力计（测力的大小）、图钉（固定白纸）、三角板（画平行四边形），橡皮条（让力产生相同的作用效果的）．所以还必须有：橡皮条、三角