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文档简介
专题22选用、仿用、变换句式
备注:标注★的题目考查的是“选用、仿用、变换句式”这一考点。
1.(•海南高二月考)高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词
语中选择一个作开头,仿照例句写两句话。要求:①体现景点或意象特征②句式一致③运用拟人和反问的
修辞手法。
赤壁边城雨巷蜀道
例句:康桥,你的温婉艳丽,你的灵动娇美,你的脉脉含情,不正好唤醒了我沉睡的柔情吗?
2.(•全国高二课时练习)请从雨果、狄更斯、莎士比亚中任选两人为写作对象,仿照前后的句子将下面
的攵字补充完整。
要求:①紧扣相关句式特点;②语意连贯,内容充实。
我来到俄罗斯,仿佛听到高尔基借阿廖沙叙说自己苦难童年的种种坎坷:;
:我来到西班牙,仿佛听到塞万提斯在大风车旁边讲述哭与笑的滑稽剧。
3.(•全国高二课时练习)把卜.列语段中画线的部分变为四个短句。(可对文字稍做删减,不能出现语病)
哥白尼的太阳系学说在300年里一直是一种假说,而当勒维烈从这个太阳系学说所提供的数据,不仅
推算出一定还存在一个尚未知道的行星,而且还推算出这个行尾在太空中的位置的时候,当加勒于1846年
确实发现了海王星这颗行星的时候,哥白尼的太阳系学说才被证实了,成了公认的真理。
①_____________________________________________________________________
②_____________________________________________________________________
③_____________________________________________________________________
④_____________________________________________________________________
4.(•全国高二课时练习)按照要求,把卜.面的三句话改写成一句话,并保留原有信息。(可酌情增减词
语)
《小二黑结婚》是我国现代典型的乡土小说。
赵树理是小说《小二黑结婚》的作者。
农村的愚昧、落后和迷信的习俗被《小二黑结婚》揭露了。
(1)以“《小二黑结婚》”为主语:
(2)以“赵树理”为主语:__________________________
5.(•全国高二月考)下面是一段解说词,语意比较难以理解:请把它改成语意连贯的5个短句。要求:
可以增删个别词语,但不得改变原意。
常设展厅包括主要展示西藏独特的自然风貌和丰富的生物物种等的自然馆和主要展示古老的西藏科技智慧、
最新科技成就和基础科学知识等的科技馆两大板块的位于拉萨的西藏首家自然科技类博物馆西藏自然科学
博物馆于10月1日结束试运营并正式免费向公众开放。
6.(•全国高二课时练习)反证法是肯定题设而否定结论,经过推理导出矛盾,从而证明原命题的一种间
接证明方法。仿照下面的示例,从下面三组关键词中任选一组,另写一段话。要求:符合反证法,句式可
以适当调整,语言简洁明了。
示例:袁隆平如果仅仅是为了个人的生活美好,他不会穿着水鞋,戴着草帽,像普通农民一样走在田间地
头;他如果仅仅是为了钱而活着,他就不会拿着500万的科学技术奖还生活得那么朴素;他如果像普通人
一样不善于思考,也不能培育出超级杂交水稻。
关键词:
第一组:诸葛亮失街亭
第二组:梭罗瓦尔登湖
第三组:贝利“大力神”杯
7.(•全国高二课时练习)语言严谨,逻辑严密,充满辩证性思维,是《社会历史的决定性基础》这篇文
章的一大特色。请仿照下面这段话的画线部分另写一段话。(句式不必完全一致)
这种技术,照我们的观点看来,也决定着产品的交换方式以及分配方式,从而在氏族社会解体后也决定着
阶级的划分,决定着统治关系和奴役关系,决定着国家、政治、法等等
仿句:
8.(•兴安县第三中学高二月考)仿照例句,另选一事物,分别从正面和反面写出两个有意蕴的句子。
例:竹
正面:气节和谦虚的完美结合,使你生机勃勃;
反面:节外生枝怎么也掩不住内心的空虚。
正面:________________________________________________
反面:__________________________________________________
9.(•全国高二课时练习)阅读下面的文字,完成下面小题
1787年大卫为鼓舞革命者为信仰和真理而献身的精神,创作了油画《苏格拉底之死》。画中所描绘的就
是苏格拉底服毒自杀的情节,在一个阴暗坚固的牢狱中展开,苏格拉底庄重地坐在床上,亲人和弟子们分
列两旁;牢门半开,从门缝中射进一束阳光,使画中人物在黑暗的背景衬托下格外突出:苏格拉底位于视
觉中心位置,他裸露着久经磨难的疲弱身子,高举有力的左手继续向弟子们阐述自己的见解和观点,同时
镇静地伸出右手欲从弟子手中接过毒药杯,面临死二悠然自得。弟子们个个聚精会神地倾听老师的演讲,
竟忘了老师死亡将至。苏格拉底被判处有罪以后,他的学生已经为他打通所有关节,可以让他从狱中逃走,
并且劝说他,判他有罪是不正义的。然而苏格拉底选择了慷慨走向刑场,视死如归。他的理由:我是被国
家判决有罪的,如果我逃走了,法律得不到遵守,就会失去它应有的效力和权威。当法律失云权威,正义
也就不复存在.这声音不是悲剧的,这是智者在用生命诠释一人法律的真正含义——法律只有被遵守才有
权威性。只有法律树立了权威,才能有国家秩序与社会正义的存在。不难理解苏格拉底之死对于西方法治
文明的重大意义:也许法律会一时枉正错直,但在世俗之城里只有一个人人必须遵守的法律,只有在每个
苏格拉底都服从法律的基础上,雅典人民才有法治的保障。在这个意义上说,苏格拉底必须死,因为雅典
的法律需要生存。所以苏格拉底然选择了赴死。
(1)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的项是()
A.这不是悲剧的声音,这是一个智者在用生命诠释法律的真正含义一一法律只有被遵守才有权威性。
B.这不是悲剧的声音,这是智者在用生命诠释一个法律的真正含义一一法律只有被遵守才有权威性。
C.这不是悲剧的声音,这是一个智者在用生命诠释法律的真正含义一一法律只有遵守才有权威性。
D.这不是悲剧的声音,这是一个智者在用生命诠释法律的真正含义一一法律只要被遵守才有权威性。
(2)把文中画波浪线的句子中“重大意义”后面的冒号改成逗号影响句子意思表达吗?请说明理由。
★(3)能不能把文段中的句子“从门缝中射进一束阳光”改为“从门缝中射进一米阳光”?为什么?
10.(•河北巨鹿•高二月考)阅读下面的文字,完成下面小题。
一抬头,陡峭的山峰横在面前;一转眼,山脚处一条湍急的河水奔涌而下。若不是这条宽达四五米的
水泥路供我立身,望着面前这山,看着脚下这水,我一定会双腿发软!
这是横卧在粤北山脉深处的小村落——广东省阳山县青莲镇南塘村下辖的孙屋村。长期以来,这个村
落被大山锁着,被河水围着。村里的人,要想走出村来,要么摆渡过江,要么攀岩翻山。一逢河里涨水,
小船无法过江,只能望水兴叹。而要翻山,就要上那条挂在悬崖峭壁上的一尺多宽的山道。
这条山道,人走人惧,羊走羊怕。村民们要把自家的农产品带出山去换回生活所需的物品,只好背着
竹篓,攀走这条挂壁险道。落雨路滑,若不注意,所背的物品趺落悬崖,被湍急的河水冲走。弄不好,连
人带物都会趺下崖去。祖祖辈辈的孙屋村人,多么想有一条能让他们昂首挺胸走出大山的好路啊!
对许多贫困地区来说,穷就穷在没有出山的路!难怪有人说,要想富,先修路。近年来,国家大力发
展交通建设,全国铁路通车里程、全国公路总里程极大提升。近二十年间,中央财政投入大笔资金,建设
和改造乡村公路。打开电视机,总会听到哪条高速铁路营运了,哪条高速公路通车了,哪个会道贯通了……
高速公路、高速铁路,在广阔的中华大地铺展开来。
(1)下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的项是()
A.“画得真好。一一你为什么这样勇敢,不怕他?”
B.“可怜的妈妈,”箍桶匠说,“你不知道我多爱你。一一还有你,我的儿!”
C.但接着敲门声,却没有照例的喷亮而拉长的一声:“信一一”
D.此时,庄稼人的心里都不由地发出两个字一一值了!
(2)请对文中画横线的句子进行赏析。
★(3)文中画波浪线的句子可以改写成:“抬头看到陡峭的山峰,转眼看到湍急的河流。”从语义上看二
者基本相同,为什么说原文表达效果更好?
专题22选用、仿用、变换句式答案
备注:标注★的题目考查的是“选用、仿用、变换句式”这一考点。
1.(•海南高二月考)高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词
语中选择个作开头,仿照例句写两句话。要求:①体现景点或意象特征②句式•致③运用拟人和反问的
修辞手法。
赤壁边城雨巷蜀道
例句:康桥,你的温婉艳丽,你的灵动娇美,你的脉脉含情,不正好唤醒了我沉睡的柔情吗?
【答案】赤壁,你的雄奇伟岸,你的大气磅礴,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?蜀道,你
的天梯石栈,你的畏途崛岩,你的峥噪崔嵬,不正好激发起我凌云的壮志吗?
【解析】此题考查仿写句式的表达运用能力。答题的关键要仔细揣摩所要仿写的语句的句式结构,然后根
据内容要求选择对象,充分展开联想和想象。可从“形似”和“神似”两个方面进行相似联想,在句式上,
例句若是单句就主要分析句子结构,若是复句主要分析分句之间的关系,要做到句式和例句一致,还要注
意运用题干要求的修辞手法。有时还要注意字数的限制。例如,兰亭,你的崇山峻岭,你的茂林修竹,你
的流觞曲水,不正好触发了我心中的诗情吗?雨巷,你的悠长寂寥,你的颓圮衰败,你的细雨迷蒙,不正
好触动了我忧伤的心弦吗?只要类似即可。
2.(•全国高二课时练习)请从雨果、狄更斯、莎士比亚中任选两人为写作对象,仿照前后的句子将下面
的文字补充完整。
要求:①紧扣相关句式特点;②语意连贯,内容充实。
我来到俄罗斯,仿佛听到高尔基借阿廖沙叙说自己苦难童年的种种坎坷;;
;我来到西班牙,仿佛听到塞万提斯在大风车旁边讲述哭与笑的滑稽剧。
【答案】示例:我来到英国仿佛听到狄更斯借大卫讲述自己从童年的不幸走向伟大作家的经历我来到
法国仿佛听到雨果在圣母院讲道美与丑的传奇(1个3分,注意内在关联)
【解析】本题考查考生仿写句子的能力。解答此题,一是要按照题干要求作答,二是要弄清被仿句子的句
式:我来到某国,仿佛听到该国某作家在讲述什么(小说内容)三是作家要与其国别一致,不能出错。
3.(•全国高二课时练习)把下列语段中画线的部分变为四个短句。(可对文字稍做删减,不能出现语病)
理迫居的太阳系学说在300年里一直是一种假说,而当勒维烈从这个太阳系学说所提供的数据,不仅
推算出一定还存在一个尚未知道的行星,而且还推算出这个行星在太空中的位置的时候,当加勒于1846年
确实发现了海王星这颗行星.的时候,哥白尼的太阳系学说才被证实了,成了公认的真理V
①_____________________________________________________________________
②_____________________________________________________________________
③_____________________________________________________________________
④_____________________________________________________________________
【答案】哥白尼提供了太阳系学说的数据。勒维烈推算出了还存在一个尚未知道的行星。勒维烈
还推算出了这个行星在太空中的位置。加勒于1846年确实发现了这颗海王星。
【解析】本题考杳变换句式的能力。首先审清题干要求“把下列语段中画线的部分变为四个短句,所谓四
个短句指的是四套具有.主谓宾的分句(单句)。明白了题干要求,然后仔细分析划横线部分。先把主干提取
出来单独成句,即“勒维烈从哥白尼太阳系学说所提供的数据里做出了两个推算:具体内容单独成两个单
句,共用主语“勒维烈”:其一为“推算出一定还存在一个尚未知道的行星”,其二“而且还推算出这个行
星在太空中的位置:最后从时间状语中提炼出一个成分完整的单句:把加勒于1846年确实发现了海王星
这颗行星。也可以按照事件发生的先后顺序来改写:首先“哥白尼提供了太阳系学说的数据”。然后“勒维
烈推算出了还存在一个尚未知道的行星”,接着“他还推算出了这个行星在太空中的位置”。最后“加勒于
1846年确实发现了这颗海王星”。
4.(•全国高二课时练习)按照要求,把下面的三句话改写成•句话,并保留原有信息。(可酌情增减词
语)
《小二黑结婚》是我国现代典型的乡土小说。
赵树理是小说《小二黑结婚》的作者。
农村的愚昧、落后和迷信的习俗被《小二黑结婚》揭露了。
(1)以“《小二黑结婚》”为主语:
(2)以“赵树理”为主语:__________________________
【答案】赵树理写的《小二黑结婚》是我国现代揭露农村的愚昧、落后和迷信的典型的乡土小说。赵
树理是我国现代揭露农村的愚昧、落后和迷信的典型乡土小说《小二黑结婚》的作者。
【解析】本题考查变换句式的能力。本题中,先从所给三句话中找一个主干句,根据第(1)题“以'《小
二黑结婚》'为主语”确定为“《小二黑结婚》是我国现代典型的乡土小说”,然后让另外两个句子(“赵树
理是小说《小二黑结婚》的作者”“农村的愚昧、落后和迷信的习俗被《小二黑结婚》揭露了“)分别作主
语或宾语部分的定语即可得出答案:“赵树理写的《小二黑结婚》是我国现代揭露农村的愚昧、落后和迷信
的典型的乡土小说”。此类题根据题干(2)的要求“以‘赵树理'为主语”确定主干句为“赵树理是小说
《小二黑结婚》的作者”,另外两个句子分别作定语即可得出答案:“赵树理是我国现代揭露农村的愚昧、
落后和迷信的典型乡土小说《小一黑结婚》的作者”。
5.(•全国高二月考)下面是一段解说词,语意比较难以理解,请把它改成语意连贯的5个短句。要求:
可以增删个别词语,但不得改变原意。
常设展厅包括主要展示西藏独特的自然风貌和丰富的生物物种等的自然馆和主要展示占老的西藏科技智慧、
最新科技成就和基础科学知识等的科技馆两大板块的位于拉萨的西藏首家自然科技类博物馆西藏自然科学
博物馆于10月1日结束试运营并iE式免静向公众开放。
【答案】①西藏自然科学博物馆是位于拉萨的西藏首家自然科技类博物馆。②博物馆于10月1日结束试运
营并正式免费向公众开放。③博物馆常设展厅包括自然馆和科技馆两大板块。④自然馆主要展示西藏独特
的自然风貌和丰富的生物物种等。⑤科技馆主要展示古老的西藏科技智慧、最新科技成就和基础科学知识
等。
【解析】这道题考查的是为了增强言语的清晰度变换句式中长短句互换的技能。让长句变短,最基本的方
法就是对长定语进行处理。处理长定语,可以把它分离出来,独立成句;也可以利用复指的方法,使句子
主干突出,条理清楚;还可以重新组句,重新排序。本题可分离出来的几个句子有,(1)常设展厅包括主
要展示西藏独特的自然风貌和丰富的生物物种等;(2)主要展示西藏独特的自然风貌和丰富的生物物种等
的自然馆;(3)主要展示古老的西藏科技智慧、最新科技成就和基础科学知识等;(4)博物馆常设展厅包
括自然馆和科技馆两大板块。(5)位于拉萨的西藏苜家自然科技类博物馆西藏自然科学博物馆于10月1日
结束试运营并正式免费向公众开放。然后重新组句,重新排序即可。
6.(•全国高二课时练习)反证法是肯定题设而否定结论,经过推理导出矛盾,从而证明原命题的一种问
接证明方法。仿照下面的示例,从下面三组关键词中任选一组,另写一段话。要求:符合反证法,句式可
以适当调整,语言简洁明了。
示例:袁隆平如果仅仅是为「个人的生活美好,他不会穿着水鞋,戴着草帽,像普通农民一样走在田间地
头;他如果仅仅是为了钱而活着,他就不会拿着500万的科学技术奖还生活得那么朴素:他如果像普通人
一样不善于思考,也不能培育出超级杂交水稻。
关键词:
第一组:诸葛亮失街亭
第二组:梭罗瓦尔登湖
第三组:贝利“大力神”杯
【答案】示例一:假如诸葛亮当初不留人情,而是派其他可靠的将领去拦守华容道,那么就有可能擒拿曹
操;假如诸葛亮从那次吸取教训秉公办事,不管马谡怎样拍胸肺保证,不合适就不用,那么就有可能避免
悲剧的发生;假如诸葛亮当初没有任用马谡,也不会让刚愎自用的马谡失街亭。
示例二:如果梭罗没有挣脱嘈杂城市的束缚,瓦尔登湖的涟漪乜不会在他的心中荡漾;如果梭罗没有漫步
湖畔清爽的阳I光里,那么恬静的清明也不会属于他;如果梭罗帧向于那些为金钱而束缚的人们,他也不会
拥有属「他的那些冷雨。
示例三:如果贝利没有在生活中时时刻刻保持着清醒,他不会成为备受世人注H的球王;如果没有在球场
上时刻保持着清醒,他也不会多次捧起“大力神”杯;如果在人们的赞美声中贝利不是每分钟都时刻保持
着清酮,那么他的后代就会真的忘记了如何在困难中奋起,在贫困中胜利。
【解析[本题考查语言表达中运用反证法仿写的能力。这是一道逻辑证明的题H,要求用反证法,首先给
出定义“肯定题设而否定结论,经过推理导出矛盾,从而证明原命题的一种间接证明方法”,答题时应该先
明确观点,然后用反证法证明,如“贝利一一大力神杯”,首先明确“贝利因为有清醒的头脑,才能获得‘大
力神杯'”,然后从反面证明,即“如果没有清醒的头脑则会出现什么不好的结果”由此来证明原观点的正
确性。同时还要注意仿写形式上的要求,句式结构要相同,例句中运用排比的手法,仿写的时候要使用排
比。
7.(•全国高二课时练习)语言即谨,逻辑严密,充满辩证性思维,是《社会历史的决定性基础》这篇文
章的一大特色。请仿照下面这段话的画线部分另写一段话。(句式不必完全一致)
这种技术,照我们的观点看来,也决定着产品的交换方式以及分配方式,从而在氏族社会解体后也决定着
阶级的划分,决定着统治关系和奴役关系,决定着国家、政治、法等等。
仿句:
【答案】对我们来说培养良好的思维是非常重要的。因为在很多情况下人的思维决定着人的行为,决定
着人的习惯,也决定着人的性格,同样,还决定着人的命运。
【解析】此题考查仿写句子的能力。本题的仿写主要是考查内容上的一致性,即所写句子语言要严谨,逻
辑要严密,同时要充满辩证性思维,对句子形式上的要求相对宽泛。所给句子中“从而”等词语的使用增
加了句子的严谨和严密性,“决定着阶级的划分,决定着统治关系和奴役关系,决定着国家、政治、法等等”
在逻辑上是递进关系。我们在另写句子时也可以使用“因为”“所以”等表达逻辑的关联词语,可以选用如
“决定着人的行为,决定着人的习惯,也决定着人的性格,同样,还决定着人的命运”等递进关系明显的
内容来表达。
8.(•兴安县第三中学高二月考)仿照例句,另选一事物,分别从正面和反面写出两个有意蕴的句子。
例:竹
正面:气节和谦虚的完美结合,使你生机勃勃;
反面:节外生枝怎么也掩不住内心的空虚。
正面:________________________________________________
反面:
【答案】示例:
筷子正面:一对和睦夫妻,尝尽酸甜苦辣:反面:一生挑挑拣冻,注定两手空空。
腊梅正面:凌霜斗雪,尽显高风亮节;反面:孤芳自赏,无缘绚烂春天。
【解析】本题考查仿写句式的表达运用能力。本题仿写时,首先要根据题干的提示,由例句的“竹”可联
想到“彩虹”“白雪”“大海”“流星”等意象;在内容上,要从王面和反面立意,并且所写内容能够和所列
举事物的特性相符合,语言要有文采,句子意蕴深刻;在结构上,可采用名称+正面+反面的结构特征。然
后在所写句子中,要采用拟人的修辞手法,将意象的特征与人生哲理联系起来分析概括。最后还要注意,
虽然题干没有字数的限制,但在仿写时,所写句子最好能跟例句的字数相当,不可过长或过短。
9.("全国高二课时练习)阅读下面的文字,完成下面小题
1787年大卫为鼓舞革命者为信仰和真理而献身的精神,创作了油画《苏格拉底之死》。画中所描绘的就
是苏格拉底服毒自杀的情节,在一个阴暗坚固的牢狱中展开,苏格拉底庄重地坐在床上,亲人和弟子们分
列两旁;牢门半开,从门缝中射进一束阳光,使画中人物在黑暗的背景衬托下格外突出;苏珞拉底位于视
觉中心位置,他裸露着久经磨难的瘦弱身子,高举有力的左手继续向弟子们阐述自己的见解和观点,同时
镇静地伸出右手欲从弟子手中接迂毒药杯,面临死亡悠然自得。弟子们个个聚精会神地倾听老师的演讲,
竟忘了老师死亡将至。苏格拉底被判处有罪以后,他的学生已经为他打通所有关节,可以让他从狱中逃走,
并且劝说他,判他有罪是不正义的。然而苏格拉底选择了慷慨走向刑场,视死如归。他的理由:我是被国
家判决有罪的,如果我逃走了,法律得不到遵守,就会失去它应有的效力和权威。当法律失去权威,正义
也就不复存在。这声音不是悲剧的,这是智者在用生命诠释一人法律的其正含义——法律只有被遵守才有
权威性。只有法律树立了权威,才能有国家秩序与社会正义的存在。不难理解苏格拉底之死对于西方法治
文明的重大意义:也许法律会一时枉正错直,但在世俗之城里只有一个人人必须遵守的法&月有在每个
苏格拉底都服从法律的基础上,雅典人民才有法治的保障。在这个意义上说,苏格拉底必须死,因为雅典
的法律需要生存。所以苏格拉底线选择了赴死。
(1)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的项是()
A.这不是悲剧的声音,这是一个智者在用生命诠释法律的真正含义一一法律只有被遵守才有权威性。
B.这不是悲剧的声音,这是智者在用生命诠释一个法律的真正含义一一法律只有被遵守才有权威性。
C.这不是悲剧的声音,这是一个智者在用生命诠释法律的真正含义一一法律只有遵守才有权威性。
D.这不是悲剧的声音,这是一个智者在用生命诠释法律的真正含义一一法律只要被遵守才有权威性。
【答案】A
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A项,表述正确。B项,“一个”与“法律”搭配不当,应
将“一个”移到“智者”前。C项,单一看“法律只有遵守”成分残缺,缺宾语,但与“才有权威性”连在
一起看,其表述对象应该是“法律”,故又犯了结构混乱的毛病,此处“遵守”的对象才应该是“法律”,
故应该在“遵守”前加“被二D项,“法律只要被遵守才有权威性”中关联词“只要”和“才”搭配不当,
应将“只要”改为“只有"。故选A。
(2)把文中画波浪线的句子中“重大意义”后面的冒号改成逗号影响句子意思表达吗?请说明理由。
【答案】影响。因为从上下文的意思看,“也许法律会一时枉正借直,但在世俗之城里只有一个人人必须遵
守的法律,只有在每个苏格拉底都服从法律的基础上,雅典人民才有法治的保障”是对“重大意义”的解
释说明,所以必须用冒号,逗号没有这一作用。
【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。冒号常见的作用有:用在称呼语的后面,提示提起下文;
用在“说”“想”“是”“证明”“宣布”“例如”“如下”等词语的后边,表示提取下文;用在总结性话语的
后边,表示引起下文的分说;用在需要解释的词语后边,表示引出解释或说明;用在总括性话语的前边,
以总结上文。根据原文,冒号后的内容是对前文“不难理解苏格拉底之死对于西方法治文明的重大意义”
的解释说明,而逗号仅仅表达句间的停顿,所以不能更改。
★(3)能不能把文段中的句子“从门缝中射进一束阳光"改为“从门缝中射进一米阳光”?为什么?
【答案】不能。词义理解错误,“一米阳光”意思是让人去把握现在可以得到的东西,该词汇来源于丽江的
玉龙雪山顶上阳光。再者,“米”是指长度,“束”是指范围,文段是介绍油画,无法明显体现阳光的长度。
【解析】本题考查学生赏析句子的表达效果的能力。“一米阳光”是一个典故,是说云南丽江玉龙雪山终年
云雾缭绕,只有每年秋分时节会有一米长的阳光照下来,传说被这一米阳光照到的人就能拥有美丽的爱情;
意思就是让大家去把握现在可以得到的东西,追求一瞬间的真爱。现在,一米阳光被更多人赋予了更加积
极网上的含义,一米阳光,就如它的字面意义一般,在那种阴暗的角落里总会到达的一抹光明,令人向往,
为人们带来希望和温暖。根据文意,此处用“一束阳光”更恰当,因为该语境需要的不是表示长度的“一
米阳光”,而是需要表示范围的“一束阳光”,只有“一束阳光”的照射,才能“使画中人物在黑暗的背景
衬托下格外突出“,同时,“一束阳光”比“一米阳光”更有力量感,更能表达出伟大人物的伟大人格和精
神力量划破黑暗、驱赶愚昧、带给人类社会光明和希望的意蕴。
10.(•河北巨鹿•高二月考)阅读下面的文字,完成下面小题。
一抬头/陡峭的山峰横在面前;一转眼,山脚处一条湍急的河水奔涌而下。若不是这条宽达四五米的
水泥路供我立身,望着面前这山,看着脚下这水,我一定会双腿发软!
这是横卧在粤北山脉深处的小村落——广东省阳山县青莲慎南塘村下棺的孙屋村。长期以来,这个村
落被大山锁着,被河水围着。村里的人,要想走出村来,要么摆渡过江,要么攀岩翻山。一逢河里涨水,
小船无法过江,只能望水兴叹。而要翻山,就要上那条挂在悬崖峭壁上的一尺多宽的山道。
这条山道,人走人惧,羊走羊怕。村民们要把自家的农产品带出山去换回生活所需的物品,只好背着
竹篓,攀走这条挂壁险道。落雨路滑,若不注意,所背的物品趺落悬崖,被湍急的河水冲走。弄不好,连
人带物都会跌下崖去。祖祖辈辈的孙屋村人,多么想有一条能让他们昂首梃胞走出大山的好路啊!
对许多贫困地区来说,穷就穷在没有出山的略!难怪有人说
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