2024届高考英语完形填空宏观逻辑讲义

2024届高考英语完形填空宏观逻辑(01)讲义

一、高考英语完形填空宏观逻辑概述

在完形填空里，我们面对的主要题目类型就是名词、动词、形容

词副词三大类，基本占到所有题目的90%以上，其中动词可能占到全

部题量的半数，属于难度相对中上的题目，名词和形容词副词占到另

外的接近半数，属于难度相对中下的题目c除此以外，某些完形填空

里也会出现连词或介词题目考查，但是这两种题目在一篇文章里的数

量非常少，一般情况下最多各出现一道题，而且都是基础知识点。因

此，如果想在完形填空这个题目上拿到优秀的分数，我们的目标就是:

1、确保名词、形容词副词两种类型的题目全部正确；

2、尽量减少动词的错题数量；

3、连词和介词不断积累基本知识。

例题文本

Askpeopletonametheworld'stailestpeakandanybodywith

soundgeneralknowledgewillnameMountQomolangma.Butquiz

themonitsexact21andmanywillbenotsure.

In1975,Chinesesurveyors22thatMountQomolangma(Mount

Everest)was8848.13metershigh.As23improved,satellites,

photoelectricity,radarsandgravitymeasurementtechnologies

were24togetmoreexactfigures.Ofcourse,someonestillhad

tocarry25towhatistheworldrsrooftop.

In2005,aChineseteamscaledQomolangmaandfoundthat

itwasnotashighasthat,asthey26theheighttobe8844.

43meters.ScalingQomolangmaisno27task.Theaverageair

temperaturethereis-29degreesCelsius,evenfourdegrees28

thaninAntarctica.Thesnowthereis4-5metersthickand

hurricane-like29blowallthetime.Teammembersweretraining

to30theextremeconditions.

Inanutshell,measuringtheQomolangma*sheightisatall

order,31hugeamountsofmoneyandhumanresources,Butitis

worththe32.Qomolangmaistheperfect33forobserving

crustal（地壳的）movements.Andchangestothepeak1sheight

could34whetherthetwoplatesareheadingtowardorawayfrom

eachother.

Besides,theconditionofsnowandothernaturalmaterials

atthetopisanindicatorofupcomingclimatechangeonthe

Tibet-QinghaiPlateau.That's35measuringtheQomolangira1s

heightissosignificant.Puttogooduse,itcanbenefit

mankind.

21.A.locationB.appearanceC.areaD.height

22.A.determinedB.assumedC.estimatedD.admitted

23.A.conditionB.technologyC.societyD.economy

24.A.employedB.expectedC.approachedD.inspired

25.A.weaponsB.vehiclesC.instrumentsD.packages

26.A.changedB.calculatedC.extendedD.expanded

27.A.gloriousB.easyC.admirableD.tough

28.A.colderB.hotterC.higherD.lower

29.A.snowsB.rainsC.windsD.snowflakes

30.A.copewithB.fightforC.takeonD.carryout

31.A.wastingB.SpendingC.overcomingD.involving

32.A.effortB.lossC.harvestD.achievement

33.A.channelB.windowC.solutionD.entrance

34.A.measureB.foreseeC.indicateD.expose

35.A.whereB.howC.whvD.whether

高考英语完形填空宏观逻辑-名词题

L名词题解题逻辑概述

以下述题目为样本，我们一起看看这几种题目类型的解题思路,

首先是名词类题目。

①在题目里，涉及考查的名词基本上包括三种情况：人物身份、

实际事物、抽象概念。其中人物身份和实际事物是相对而言比较简单

的题目，因为题目中涉及的必定是文章中的重要人物或重要事物，在

文章前后一定会重复出现，所以只要注意上下文的具体人物或物体的

呼应即可。在这个层面上，题目考查的是最基本的“词与词的直接对

应”。抽象概念的难度稍高一点，这类名词往往是个笼统的概念，所

以需要对上下文的相关内容进行整体的概括归纳。在这个层面上，题

目考查的是比较进阶的“词与句的总分对应

②除了名词与其它具体名词或具体语句的对应关系以外，名词的

另一个判断依据是与动词和形容词配合的合理性。一方面，名词是动

作的发出者和对象，通过已知的动词可以推断是谁在做动作，又是对

谁在做动作。另一方面，形容词用于描述名词的性质，通过已知的形

容词可以了解名词的性质，从而判断出具备该性质的名词。在结合动

词和形容词判断名词的过程中，最重要的就是考虑相互配合的合理性。

完形填空的文章一定是符合常理的，所以什么名词能与这个动作有关、

什么名词能具备这种性质，一定应该满足正常状态的描述。

名词题解题思路总结：

简而言之，名词的解题思路可以概括为以下四条：

1、人物事物的前后呼应

2、抽象概念的相关内容

3、动词的发出者和对象

4、形容词合理性质描述

例题逐个题目解析

我们来一起看一看接下来的6道名词题。

1.AskpeopletonametheworldJstailestpeakandanybody

withsoundgeneralknowledgewillnameMountQomolangma.But

quizthemonitsexact(21)andmanywillbenotsure.

21.A.LocationB.appearanceC.areaD.height

解题思路：根据21题所处的位置“itsexact(21)”,

可以判断出题目在提问的是“珠穆朗玛峰确切的……四个选项

ulocation位置"、"appearance外貌”、“area地区"和"height高

度”都属于抽象概念，因此必然要关注文章里的相关内容。看到下文

中分别提到的数字概念8848.13和8844.43,以及在第二段至第五段

不断提到的high和height,你就应该能够了解到，文章主要讲述的

就是珠穆朗玛峰的高度问题，那么答案必然是D选项heighto

实际上，即便不看后文，只看第一段，也能够找到解题相关的提

示。文章开头是一个对比：“问到人们世界上最高的山峰，人们确定；

问到确切的高度，人们就不确定了"。height对应的就是前面提到的

“theworld?stallestpeak”,只有这样But前后的对比才是有内

容上的关联。

2.As(23)improved,satellites,photo

electricity,radarsandgravitymeasurementtechnologieswere

(24)togetmoreexactfigures.Ofcourse,someone

stillhadtocarry(25)towhatistheworlds

rooftop.

23.

A.ConditionB.technologyC.societyD.economy

25.

A.WeaponsB.vehiclesC.instrumentsD.packages

解题思路：23题的四个选项“condition条件"、"technology技

术”、“society社会"、"economy经济”都是抽象概念，要关注后文

出现的相关内容。根据随后的asatellites,photoelectricity,

radarsandgravitymeasurementtechnologies卫星、光电、雷达

和重力测量技术”，很容易可以判断出答案为B选项technology。这

道题体现的就是典型的抽象概念和对应内容形成的“概括到具体”的

总分关系。

25题的四个选项“weapons武器"、"vehicles车辆”、

uinstruments仪器"、"packages包裹”都是具体事物，和这段话

提到的各种技术直接对应的只有C选项instruments。另外，25题相

关的动作是carry,“携带车辆”明显不合理，“携带武器或包裹”与

文章内容也毫无关联。

3.Thesnowthereis4-5metersthickandhurricane-like

(29)blowallthetime.

29.A.SnowsB.rainsC.windsD.snowflakes

解题思路：看到前面出现了snow,这道题能不能就判断A选项

“雪”和D选项“雪花”了？当然不能。正好相反，我会考虑直接排

除这两个选项，因为“同义选项必同错“，试想怎么会有完形填空题

要求你区分“雪”和“雪花”的区别呢？

解题的正确思路是，你要关注到29题前面的形容词

^hurricane-like像飓风的”和后面的动词“blow吹”,考虑到性

质和动作发出者的合理性，答案只能是C选项"wind风这就是

名词性质和相关动作对名词的合理性要求。

4.Inanutshell,measuringtheQomolangmaJsheightisa

tallorder,(31)hugeamountsofmoneyandhuman

resources.Butitisworththe(32).Qomolangmais

theperfect(33)forobservingcrustal(地壳的)

movements.

32.

A.EffortB.lossC.harvestD.achievement

33.

A.ChannelB.WindowC.solutionD.entrance

解题思路：32题的四个选项"effort努力”、“loss损矢”、

uharvest收获"、"achievement成就”都是抽象概念，需要关注出

现的对应内容。32题的所在语句与上文形成转折关系，而上文中提

到的"tallorder难办的事、棘手的问题"hugeamountsofmcney

andhumanresources大量的金钱和人力”实际上就是人们为了测量

珠穆朗玛峰的高度付出的“努力”，所以答案为A选项effort。B选

项“损失”体现的是负态度，与句中的形容词"worth值得的”性质

描述矛盾。C选项“收获”和D选项“成就”都是人们“得到的东西”，

而上文中提到的都是人们“付出的东西”，是无法对应的。

33题的四个选项“channel渠道、通道"、"window窗口"、

asolution解决方案”和uentrance入口"同样是抽象概念。也许

有同学会认为window和entrance也可以理解为“窗户”和“大门”，

是具体事物，但是在完形填空里，同一道题目的四个选项体现的性质

是基本相同的。也许B和D两个选项既可以看作具体事物，又可以看

作抽象概念，但是C选项“解决方案”肯定是抽象概念，那么四个选

项在这里都应该按照抽象概念理解。这就是完形填空四个选项体现的

一致性特征。

抽象概念需要对应具体内容，和33题相关的内容很明确，就是

后面的“forobservingcrustalmovements为了观察地壳运动

哪个选项能够对应这个具体内容呢？

A选项“渠道、通道”是用于传递输送事物的，C选项“解决方

案”是用于解决实际问题的，D选项“入口”是用于进入某个环境范

围的，只有B选项"窗口”是用于了解获取信息的，能够和“observe

观察”对应，所以答案为B选项window。

4总结：

从这道题目我们可以看出，找到名词的对应内容并不难，但是要

正确判断出答案，还需要对选项的词汇有更加准确的认识。只知道词

汇的中文含义，题目仍然可能出现偏差，只有对词汇的实际应用有所

了解，才能够结合文章的使用环境作出正确选择。这一点在我们下次

看到的动词题里体现得更加明显。

高考英语完形填空真题练习：（有颜色标注为名词题）

[2023年新高考全国I卷】OnOct.11,hundredsofrunners

competedinacross-countryraceinMinnesota.MelanieBailey

shouldhave21thecourseearlierthanshedid.Her

22camebecauseshewascarryinga23_____across

thefinishline.

Asreportedbyalocalnewspaper,Baileywasmorethan

two-thirdsofthewaythroughher__24____whenarunnerin

frontofherbegancryinginpain.She25tohelpher

fellowrunner,DanielleLenoue.Baileytookherarmtoseeif

shecouldwalkforwardwith26.Shecouldn't.Bailey

then27toletLenoueclimbontoherbackandcarried

herallthewaytothefinishline,thenanother300feetto

whereLenouecouldget28____attention.

Oncethere,Lenouewas__29_andlatertakentoa

hospital,whereshelearnedthatshehadseriousinjuriesin

oneofherknees.Shewouldhavestruggledwithextreme

_30__tomakeittothataidcheckpointwithoutBaileyJ

shelp.

AsforBailey,sheismore31aboutwhyheractis

consideredabig32.“Shewasjustcrying.Icouldn,

t33her,uBaileytoldthereporter."IfeellikeI

wasjustdoingtherightthing.”

Althoughthetwoyoungwomenwerestrangersbeforethe

_34____,they,vesincebecomefriends.Neitherwontherace,

butthe35ofhumankindnesswontheday.

21.A.designedB.followedC.changedD.finished

22.A.delayB.chanceC.troubleD.excuse

23.A.judgeB.volunteerC.classmateD.competitor

24.A.raceB.schoolC.townD.training

25.A.agreedB.returnedC.stoppedD.promised

26.A.courageB.aidC.patienceD.advice

27.A.wentawayB.stoodupC.steppedasideD.bentdown

28.A.medicalB.publicC.constantD.equal

29.A.interruptedB.assessedC.identifiedD.appreciated

30.A.hungerB.painC.coldD.tiredness

31.A.worriedB.ashamedC.confusedD.discouraged

32.A.gameB.problemC.lessonD.deal

33.A.leaveB.cureC.botherD.understand

34.A.rideB.testC.meetD.show

A.secretB.displayC.benefitD.exchange

高考英语完形填空真题练习解析

【答案】21.D22.A23.D24.A25.C26.B

27.D28.A29.B30.B31.C32.D33.A

34.C35.B

【解析】

【导语】本文是一篇记叙文，主要讲的是在明尼苏达州举行的一

次越野赛中,MelanieBailey背着另一个参赛者DanielleLenoue

过终点线并接受医疗检查的善行义举。

【21题详解】

考查动词词义辨析。句意：MelanieBailey应该更早完成比赛。

A.designed设计；B.followed跟随；C.changed改变；D.finished

完成。根据下一段的“carriedherallthewaytothefinishline,

thenanother300feettowhereLenouecouldget8

attention"可知,Bailey在比赛中背一名参赛者，所以完成比赛晚

了,因此句子表示“MelanieBailey应该更早完成比赛故选D。

【22题详解】

考查名词词义辨析。句意：她的延迟是因为她背着一名竞争对手

冲过终点线。A.delay延误；B.chance机会；C.trouble麻烦；

D.excuse借口。根据上文“MelanieBaileyshouldhave1

thecourseearlierthanshedid"和上一题的解析可知，Melanie

Bailey应该更早完成比赛，她的延迟是因为她背着一名竞争对手冲

过终点线。故选A。

【23题详解】

考查名词词义辨析。句意：她的延迟是因为她背着一名参赛者冲

过终点线。A.judge裁判；B.volunteer志愿者；C.classmate同

学；D.competitor参赛者。根据第一段的“hundredsofrunners

competedinacross-countryrace”可知，她是背着一名参赛者冲

过终点线。故选D。

【24题详解】

考查名词词义辨析。句意：据当地一家报纸报道，当Bailey跑

到比赛的三分之二多的时候，她前面的一名选手开始痛苦地哭泣。A.

race比赛；B.school学校；C.town城镇；D.training训练。根

据第一段的“hundredsofrunnerscompetedinacross-country

race”可知，此处是说“当Bailey跑到比赛的三分之二多的时候”。

故选Ao

【25题详解】

考查动词词义辨析。句意：她停下来帮助她的同伴Danielle

Lenoue0A.agreed同意；B.returned回来；C.stopped停止；D.

promised答应。根据下文“tohelpherfellowrunner"可知,她

停下来帮助她的同伴DanielleLenoueo故选C。

【26题详解】

考查名词词义辨析。句意：Bailey扶着她的胳膊，看看她能否

帮助下向前走。A.courage勇气;B.aid帮助；C.patience耐心;

D.advice建议。根据上文“Baileytookherarm”可知，此处表

示看她是否能在她的帮助下向前走。故选B。

【27题详解】

考查动词短语辨析。句意：然后Bailey弯下腰，让Lenoue爬到

她的背上，一路背着她走到终点线，然后又走了300英尺，到Lenoue

接受治疗的地方。A.wentaway离开；B.stoodup站起来；C.stepped

aside让路;D.bentdown弯腰。根据下文“letLenoueclimbcnto

herback”可知，Bailey弯下腰，让勒诺爬到她的背上。故选D。

【28题详解】

考查形容词词义辨析。句意：然后Bailey弯下腰，让Lenoue爬

到她的背上，一路背着她走到终点线，然后又走了300英尺，到Lenoue

接受治疗的地方。A.medical医疗的；B.public公众的；C.constant

持续不断的；D.equal平等的。根据上文“begancryinginpain”

可知,DanielleLenoue很疼，所以是要接受治疗，medicalattention

意为“医疗救助"。故选A。

【29题详解】

考查动词词义辨析。句意：Lenoue在那里接受了检查，后来被

送往医院，在那里她得知自己的一个膝盖受了重伤。A.interrupted

打断；B.assessed评估；C.identified识别；D.appreciated感

激。根据下文“latertakentoahospitalv可知，她是先接受了

检查，再被送往医院，也就是先接受评估。故选B。

【30题详解】

考查名词词义辨析。句意：如果没有Bailey的帮助，她可能会

在极度的痛苦中挣扎着到达那个援助检查站。A.hunger饥饿;B.pain

疼痛；C.cold感冒；D.tiredness疲劳。根据第5空前的“began

cryinginpain"可知,此处表示“如果没有Bailey的帮助,她可能

会在极度的痛苦中挣扎着到达那个援助检查站故选Bo

【31题详解】

考查形容词词义辨析。句意：至于Bailey,她更困惑的是为什

么她的行为被认为是一件大事。A.worried担心的；B.ashamed惭

愧的；C.confused困惑的；D.discouraged泄气的。根据下文“Ifeel

likeIwasjustdoingtherightthing"可知，Bailey觉得自己

只是做了正确的事情，所以她对她的行为被认为是一件大事感到困惑。

故选C。

【32题详解】

考查名词词义辨析。句意：至于Bailey,她更困惑的是为什么

她的行为被认为是一件大事。A.game游戏；B.problem问题；C.

lesson课；D.deal交易，局面。根据下文“IfeellikeIwasjust

doingtherightthing”可知，Bailey觉得自己只是做了正确的事

情，所以她对她的行为被认为是一件大事感到困惑，abigdeal意

为“非常重要的事、故选D。

【33题详解】

考查动词词义辨析。句意：我不能离开她。A.leave离开；B.cure

治愈；C.bother打扰;D.understand理解。根据上文“Shewasjust

crying”以及Lonoue爬到她的背上，一路背着她走到终点线，然后

又走了300英尺。可知，Bailey看见Lenoue哭喊，所以觉得不能离

开她。故选A。

【34题详解】

考查名词词义辨析。句意：虽然这两个年轻女子在那场体育比赛

之前是陌生人，但后来她们成了朋友。A.ride短途旅程；B.test

测试；C.meet体育比赛；D.show展示。根据第一段“hundredsof

runnerscompetedinacross-countryrace”及空前的"thetwo

youngwomenwerestrangersbeforev可知，当时是一场比赛，句

子表示“这两个年轻女子在那场体育比赛之前是陌生人”。故选C。

【35题详解】

考查名词词义辨析。句意：两人都没有赢得比赛，但展示出的人

类善良赢得了胜利cA.secret秘密；B.display展示；C.benefit

利益；D.exchange交换。根据第二段的“letLenoueclimbontoher

backandcarriedherallthewaytothefinishline,thenanother

300feettowhereLenouecouldget___8attention”可知，

Bailey背着一个参赛者过终点，并背她去接受检查，这展示了人类

的善良，故选B。一、高考英语完形填空宏观逻辑一一动词题

说过了名词的解题思路之后，我们再来看另一个重点词性一一动

词的解题思路。

1.关于动词，你需要重点注意的是三个方面：

①首先，完形填空的文章以记叙文体我为主，辅以某些简单的说

明文体裁。无论是描述具体事件过程，还是解释具体现象背后的原理,

涉及的动作都不可能孤立存在，一定具有内在连续性。记叙文需要通

过连续动作推动情节不断向前发展，而说明文需要连续动作分析说明

对象相关的一系列连锁反应。为了确保情节发展的合理性和说明分析

的有效性，关键动作一定不会过分跳跃而脱节。因此，在判断某一环

缺失的动作时，通过观察前后已知动作的先后顺序，可以推断出需要

补全的动作环节，这就是动作之间逻辑关系的体现。

②其次，动作在句中不是凭空出现的，也要与其它词性相互配合,

重点需要关注的就是名词和副词。在上一章里我们提到过，名词是动

作的发出者和对象，两者要确保合理的关系，所以通过已知的名词可

以推断这个名词可能发出什么样的动作，又可能承受什么样的动作。

此外，与形容词描述名词的性质相似，副词用于描述动作的状态，所

以通过已知的副词可以了解动作的状态，从而判断出具备该状态的动

词。在结合名词和副词判断动词的过程中，同样要考虑相互配合的合

理性。什么动词能与这里的名词有关、什么动词能具备这种状态，一

定应该满足符合常理的描述。

③最后，相对于名词而言，动词的应用场景更加广泛，也更加复

杂。了解动词的中文含义是解题的基础，但是要确保选出正确答案,

就要对常考动词的实际应用条件有更加深刻的认识，这样才能准确判

断某个动作是否符合文章的具体环境。在这个层面上，笼统的中文释

义往往会对句子理解产生误导，而命题者也会刻意利用这种误导来设

置命题的陷阱，所以通过题目积累动词的使用经验，是完形填空这个

以词汇为核心的考查题型对于你的硬性要求。

2.总结

简而言之，动词的解题思路可以概括为以下四条:

1、动作之间的逻辑关系

2、动作的发出者和对象

3、副词的合理状态限制

4、核心动词的应用条件

高考英语完形填空例题(practice1)

Practice1

AskpeopletonametheworldJstallestpeakandanybody

withsoundgeneralknowledgewillnameMountQomolangma.But

quizthemonitsexact(21)andmanywillbenotsure.

21.A.locationB.appearanceC.areaD.height

In1975,Chinesesurveyors(22)thatMount

Qomolangma(MountEverest)was8,848.13metershigh.As(23)

improved,satellites,photoelectricity,radarsand

gravitymeasurementtechnologieswere(24)toget

moreexactfigures.Ofcourse,someonestillhadtocarry(25)

towhatistheworld'srooftop.

22.A.estimatedB.assumedC.determinedD.

admitted

23.A.conditionB.technologyC.societyD.

economy

24.A.employedB.expectedC.approachedD.

inspired

25.A.weaponsB.vehiclesC.instrumentsD.

packages

In2005,aChineseteamscaledQomolangmaandfoundthat

itwasnotashighasthat,asthey(26)theheight

tobe8,844.43meters.ScalingQomolangmaisno(27)

task.Theaverageairtemperaturethereis-29degreesCelsius,

evenfourdegrees(28)thaninAntarctica.Thesnow

thereis4-5metersthickandhurricane-like(29)

blowallthetime.Teammembersweretrainingto(30)

theextremeconditions.

26.A.changedB.calculatedC.extendedD.

expanded

27.A.gloriousB.easyC.admirableD.tough

28.A.colderB.hotterC.higherD.lower

29.A.snowsB.rainsC.windsD.snowflakes

30.A.copewithB.fightforC.takeonD.carryout

Inanutshell,measuringtheQomolangma/sheightisatall

order,(31)hugeamountsofmoneyandhuman

resources.Butitisworththe(32).Qomolangmais

theperfect(33)―forobservingcrustal(地壳的)

movements.Andchangestothepeak'sheightcould(34)

whetherthetwoplatesareheadingtowardoraway

fromeachother.

31.A.wastingB.spendingC.overcomingD.

involving

32.A.effortB.lossC.harvestD.achievement

33.A.channelB.windowC.solutionD.entrance

34.A.indicateB.foreseeC.measureD.expose

Besides,theconditionofsnowandothernaturalmaterials

atthetopisanindicatorofupcomingclimatechangeonthe

Tibet-QinghaiPlateau.That's(35)measuringthe

Qomolangma'sheightissosignificant.Puttogooduse,and

itcanbenefitmankind.

35.A.whereB.howC.whyD.whether

三、高考英语完形填空宏观逻辑一一动词题逐题解析

我们来一起看一看Practice1里的6道动词题。

1.In1975,Chinesesurveyors(22)thatMcunt

Qomolangma(MountEverest)was8,848.13metershigh.

22.A.EstimatedB.assumedC.determinedD.admitted

解题思路：22题的动作发出者是“Chinesesurveyors中国勘

测员、从动作之间的逻辑关系来看，中国勘测员做了某个动作，与

珠穆朗玛峰的高度“was8,848.13metershigh”相关，由此可以

排除A选项“estimate估算、估计”和B选项“assume假设、假定二

“估算、估计”的动作代表结果可能不甚准确，“假设、假定”用于陈

述真假未知的情况，这两个动作都不可能出现was之后精确到小数点

后两位的数据，“估计有八千多米"、”假设有八千米”这样的笼统说

法更加符合这两个动作的使用条件。

正确答案是C选项“determine决定、确定“，既可以描述描述

主观下定决心的过程，又可以描述根据某些客观条件作出的判断，能

够与后面准确的高度数据相关，与动作发出者“勘测员”的关系也合

理。至于D选项“admit承认过错、准许进入”，只要知道“承认”

经常应用的场景是出现某些过错、过失或罪行时的受迫行为，在这里

就绝对可以直接排除。

2.Astechnologyimproved,satellites,photoelectricity,

radarsandgravitymeasurementtechnologieswere(24)

togetmoreexactfigures.

24.A.EmployedB.expectedC.approachedD.inspired

解题思路：24题首先需要注意的是，选项动词均为-ed形式，空

格旁边出现了be动词“were”，看到这种情况要立刻意识到，这里是

动词的被动语态考查，所以一定要按照被动理解动作，才能正确理解

语句含义。

这道题动作之间的逻辑关系更加明显。科技“improve改善、提

高”，然后一系列技术被做某个动作，最后“getmoreexactfigures

得到更加准确的数据“，那么当然应该是技术“被应用、被使用”，对

应的就是A选项“employ应用、雇用有的同学对这个词理解得不

够全面，认为employ一定是对人做的动作，那么你现在要知道，这

个词既可以用来表示“雇用某些人“，又可以用来表示“应用某些事

物”，其实二者的本质都是相同的“使用二

B选项"expect期待、预期”与前后已知动作的关系是脱节的。

只有真正“应用”了技术后，才会有“期待”的动作发生，没有真实

应用，期待结果就无从谈起。C选项"approach接近、靠近“和D

选项"inspire激励、启发”都是比较明显的不合理选项。动作的相

关名词是技术，技术无法被靠近，靠近的应该是某个确切的位置或结

果；技术也无法被激励，受到激励和启发的应该是人。

3.In2005,aChineseteamscaledQomolangmaandfoundthat

itwasnotashighasthat,asthey(26)theheight

tobe8,844.43meters.

26.A.ChangedB.calculatedC.extendedD.expanded

解题思路：相对于22题和24题，26题的难度要低很多，因为

已知动作和名词的提示非常充足，错误选项的干扰度也比较弱。从已

知的"scale测量、攀登"、"find发现"到后面的^wasnotashigh

没有那么高”和“be8,844.43meters是8844.43米”，以及动作发

出者they和动作对象height,都可以判断出来正确答案为B选项

"calculate计算”,这是唯一相关的动作。

A选项“change改变”的动作对象是K合理的，研究者可以改变

他们的研究结果，但是无法改变山峰的高度，如果把height换成类

似“rosult结果”之类的内容，也许还勉强说得过去。C选项“extend

延长、延伸”用于描述长度增加，D选项“expand扩张、扩大”用于

描述面积增加，研究者不能延长山峰的高度，山峰的高度与面积扩大

也没有关系。ext6nd和expand这两个词经常在一起出现考查，属于

易混词，需要特别注意。

4.Teammembersweretrainingto(30)the

extremeconditions.

30.A.copewithB.fightforC.takeonD.carryout

解题思路：动词短语是动词题的另一种表现形式，也是很多同学

头疼的题目类型，原因主要是动词短语太多，如果不了解准确含义很

容易无所适从。对于这种与介词考查相关的题目，我给各位的建议就

是“积累”。如果这道题出现了你不了解的动词短语，只要把它多记

几次有个印象就可以了，你不需要担心自己会遗忘，也不需要去找来

一堆一堆的动词短语死记硬背，因为你背不完，而且背完了一样会忘。

在一篇高考真题的完形填空中，动词短语的题目考查最多不超过两道

题，而且正确答案一定是非常常用的动词短语。只要你按部就班完成

正常的备考复习任务，这些短语你就一定应该非常熟悉，并不需要给

自己那么大的心理压力。

而且动词短语的实质无外乎就是“基础动词+介词本义”而已，

绝大多数的动词短语还是有章可循的。比如30题很多人可能误选B

选项“fightfor为……而战、为……而拼搏”，那是因为你在看题

的时候把“fightfor”自动等同成了“fight作战、对抗”,而忽视

了“for为了...”的含义。"fighttheextremeconditions与极

端条件对抗”是合理的，“fightfortheextremeconditions为极

端条件而战”就不合理了，因为fightfor的后面应该是你要追求的

目标和结果,比如“fightforthevictory为胜利而战

正确答案是能够与前面的“train训练”形成连续动作的A选项

“copewith对付、应对"，同义短语是“dealwith解决、处理”,

一般用于解决某些问题或困难,比如“copewiththedifficulties

应对困难"。C选项"takeon承担、呈现“，可以"takeonthe

responsibility承担责任“，也可以onanewlook呈现新

的面貌”。D选项"carryout开展、执行”，往往用于正式进行某些

计划或项目，如"carryouttheproject开展项目

各位在记忆动词短语的时候也可以借鉴上面的做法，去熟悉一个

动词短语实际的使用实例，而非只去死记硬背短语的基本含义，你会

逐渐对短语有更加全面的理解，同时还能积累若干写作中能使用的素

材。

5.Inanutshell,measuringtheQomolangmaJsheightisa

tallorder,(31)hugeamountsofmoneyandhuman

resources.

31.A.WastingB.SpendingC.overcomingD.involving

解题思路：31题的动作相关名词是“大量的金钱和人力”，我认

为排除A选项“waste浪费”和C选项“overcome克服”是比较容易

的。“浪费”是个负态度，如果浪费金钱人力，整篇文章讲到的为了

测量珠峰的高度而付出的所有努力就都完全失去了意义。“克服”的动

作对象往往是困难和障碍，与这里的相关名词不符。

这道题最容易误选的是B选项“spend花费”，因为中文翻译“花

费了大量的金钱和人力”毫无问题，但是如果你知道spend的正确用

法是"sbspend某人花费了”,就应该知道spend的动作发

出者应该是人，而不是句中的"measuringtheQomolangma'sheight

测量珠峰高度"。如果把spend换成“cost花费”，这里就可以成立

了，因为cost的正确用法是"sthcost…某物花费了”，cost

的动作发出者才是物。这种就是典型的命题者利用词汇中文释义的笼

统性产生的误导来人为设置出题陷阱的题目，如果不了解词汇的具体

应用方法，很容易出现误选。

正确答案是D选项"involve涉及、包含“，也就是“与……有

关、测量珠峰的高度牵扯到大量的金钱和人力投入，所以它是“a

tallorder难办的事、棘手的问题

6.Andchangestothepeak,sheigntcould(34)

whetherthetwoplatesareheadingtowardorawayfromeach

other.

34.A.IndicateB.foreseeC.measureD.expose

解题思路：结合上一题的思路，你现在能否学会排除B选项

"foresee预见、预知”和C选项“measure测量、衡量”了呢？这

两个动作的发出者都应该是人，而不是句中的主语"changestothe

peak,sheight山峰高度的改变"。需要注意的是measure也有主语

是物的时候，用于表示“某物的尺寸是……”，后面一定应该是具体

的长宽高等数字规格信息，与这里的情况不符。

D选项"expose暴露”往往表示某物与外界产生了初次接触，或

者某些隐秘的内容大白于天下，与后面的“whether是否”是无法匹

配的。比如“他暴露了他的真实身份"是成立的，“他暴露了他是否是

那个人”就是混乱的，无论是暴露在某处，还是暴露某些内容，都应

该是确定的结果，而非“是否”这种模棱两可的状态。

正确答案为A选项“indicate表明、显示"，两个板块是在互相

接近，还是互相远离，都是人们可以通过山峰高度的变化所了解到的，

所谓“表明”，就是传递出信息、信号的意思。在下一段中出现了

indicate的衍生词uindicator指标、迹象”，其实是同样的含义。

至此，Practice1这篇文章十五道题中的十二道题已经全部解

析完毕了。各位会发现相对于比较简单直接的名词题而言，动词题要

求你对每个动作的实际应用场景有更加准确细致的把握，这也是完形

填空这个题目的重点和难点所在。各位可以在看过Practice1这十

二道重点题目的讲解后，重新再来看一遍文章和题目，回忆一下每道

题的解题思路、每个选项的具体要求，从而加深对这些词汇的印象。

四、例题参考译文

参考译文（例题）

Askpeopletonametheworld,stallestpeakandanybody

withsoundgeneralknowledgewillnair.eMountQomolangma.But

quizthemonitsexactheightandmanywillbenotsure.

让人们说出世界上最高的山峰，只要有一定常识的人都会提到珠

穆朗玛峰。但是如果再问到它的确切高度，许多人可能就不确定了。

In1975,ChinesesurveyorsdeterminedthatMount

Qomolangma（MountEverest）was8,848.13metershigh.As

technologyimproved,satellites,photoelectricity,radarsand

gravitymeasurementtechnologieswereemployedtogetmore

exactfigures.Ofcourse,someonestillhadtocarry

instrumentstowhatistheworldJsrooftop.

1975年，中国勘测员确定珠穆朗玛峰（珠峰）的高度为8,848.13

米。随着技术的进步，卫星、光电、雷达和重力测量技术得以应用，

从而获得更加准确的数据。当然，仍然需要有人携带仪器登上世界之

巅。

In2005,aChineseteamscaledQomolangmaandfoundthat

itwasnotashighasthat,astheycalculatedtheheightto

be8,844.43meters.ScalingQomolangmaisnoeasytask.The

averageairtemperaturethereis-29degreesCelsius,evenfour

degreeslowerthaninAntarctica.Thesnowthereis4-5meters

thickandhurricane-likewindsblowallthetime.Teammembers

weretrainingtocopewiththeextremeconditions.

2005年，一支中国队伍攀登了珠穆朗玛峰，并且发现它并没有

那么高，他们测算出的高度是8,844.43米。攀登珠穆朗玛峰绝非易

事。那里的平均气温为摄氏零下29度，甚至比南极洲还要低四度。

那里的积雪厚度达4-5米，飓风一般的狂风终日不止。队员们要经过

训练来应对极端条件。

Inanutshell,measuringtheQomolangma'sheightisatall

order,involvinghugeamountsofmoneyandhumanresources.But

itisworththeeffort.Qomolangmaistheperfectwindowfor

observingcrustalmovements.Andchangestothepeak'sheight

couldindicatewhetherthetwoplatesareheadingtowardoraway

fromeachother.

总之，测量珠穆朗玛峰的高度是一项艰巨的任务，涉及大量的资

金和人力资源。但是一切努力都是值得的。珠穆朗玛峰是观测地壳运

动的理想窗口。而峰顶高度的变化可能表明两个地壳板块的运动是彼

此接近还是彼此远离。

Besides,theconditionofsnowandothernaturalmaterials

atthetopisanindicatorofupcomingclimatechangeonthe

Tibet-QinghaiPlateau.That'swhymeasuringtheQomolangma'

sheightissosignificant.Puttogooduse,anditcanbenefit

mankind.

此外，峰顶积雪和其它自然资源的状况是青藏高原未来气候变化

的指标。这就是为什么测量珠穆朗玛峰的高度如此重要。如果得以善

加利用，它将造福人类。

高考英语完形填空真题练习

[2023年新高考全国H卷】InAprillastyear,Isawapost

onthePNP(PilotsNPaws)websitefromafamilyinTopeka.They

hadtomovetoVirginiabuttheywereonaverytight___21___.

Theycouldno