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文档简介
人教版(2024)七年级英语上册Unit1YouandMeSectionAGrammarFocusBytheendofthislesson,wewillbeableto:LearningObjectivesLearningObjectivesBytheendofthislesson,wewillbeableto:1.sortoutandsummarizesentencepatternsrelatedtothetopicofmakingfriends;askforinformationabouteachotherthroughgeneralandwh-questionsandsummarizetheircharacteristics;2.observetheusageofbeverbs,summarizethecorrespondencebetweenbeverbsandpersonalpronounsandusethemflexibly;3.beabletounderstandthatpersonalpronounsaredifferentfrompossessivepronounsandusethemtointroduceoneofyournewfriendtoapartner.GrammarFocusAreyouPeter?AreMeimeiandPeterinthesameclass?WhereisMrSmithfrom?Whatclassareyouin?Who’syourclassteacher?3aReadthesentencesandcircletheverbs.Yes,Iam./No,I’mnot.Yes,theyare./No,theyaren’t.He’sfromtheUS.I’minClass1,Grade7.It’sMsGao.Attention!I’m=Iamaren’t=arenot
It’s=Itishe’s=heisshe’s=sheis用来表示某物或某人“属于谁”的代词叫物主代词。物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词,下面是形容词性物主代词:第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数
my(我的)our(我们的)your(你的)your(你们的)his(他的)her(她的)its(它的)their(他/她/它们的)e.g.Myfather
isateacher.我的父亲是一名老师。Hispenisblue.他的笔是蓝色的。Whoisit?It’sPeterhere.SummarizeIYouHe/She/ItWe/Theyamareisare与"心"相遇,满"新"欢喜与"心"相遇,满"新"欢喜MeettheHeart,FullofJoy.——新生联谊主题班会——与"心"相遇,满"新"欢喜Let’sknowmoreabouteachotherandhavefuntogether!
加深了解,共享欢乐!friendsfriendsAreyouHelen?AreMeimeiandPeterinthesameclass?Whatclassareyouin?Yes,Iam.Yes,theyare.I’minclass1,Grade7.Who’syourclassteacher?It’sMs.Gao.Think:Whydoweuse“it”?Becauseshedoesn’
tknowherclassteacher’
sgender(性别).Tip:Ifwedon’tknowthegender,wecanuse“it”.1.TomandIarebothintheschoolband.汤姆和我都是学校乐队的成员。both在此处为代词,意为“两个都”,指代Tom和I。both还可以作形容词。例句:Hewritesonbothsidesofthepaper.
他在纸的两面写字。Languagepoints人称代词主格和形容词性物主代词人称代词主格在句中作主语,它有人称和单复数之分。第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数
I(我)we(我们)you(你)you(你们)he(他)she(她)it(它)they(他/她/它们)e.g.I
amastudent.我是一名学生。Wearefriends.我们是朋友。Sheisathome.她在家。what引导的特殊疑问句的用法在what引导的特殊疑问句中,what用作疑问代词,意为“什么”,可用于提问事物、名称、数字、职业、价钱、星期等。what可单独引导特殊疑问句,也可与名词连用构成特殊疑问词组。常见的有:whatcolor什么颜色;whattime什么时间。e.g.What’sthisinEnglish?Whatcolorisyourpen?Whatisyourfather?这用英语怎么说?你的钢笔是什么颜色的?你的父亲是做什么的?GrammarFocusIt’sMs.Gao.AreyouPeter?Yes,I
am./No,I’mnot.AreMeimeiandPeterinthesameschool?WhereistheMr.Smithfrom?He’sfromtheUS.Whatclassareyouin?I’minClass1,Grade7.Who’syourclassteacher?Whatquestionsarethey?QuestionsAnswersBe动词为首的一般疑问句
Yes,theyare./No,theyaren’t.特殊疑问词引导的问句叫疑问句(Wh-questions)Howtoanswer?肯定Yes,否定No.GeneralquestionsWh-questions提示:每次语法都要让学生先思考,发现规律,不要直接呈现哦形容词性物主代词具有形容词性质,在句中只能作定语,后接名词,表示所属关系。例句:Thisisourclassteacher.这是我们的班主任。Isthatyourpen?那是你的钢笔吗?Practice一、用be动词的适当形式填空。1.—What
this?—It
acat.2.—What
thoseonthetree?—They
apples.3.—Where
youfrom?—I
fromtheUK.isisareareaream与"心"相遇,满"新"欢喜与"心"相遇,满"新"欢喜MeettheHeart,FullofJoy.——新生联谊主题班会——与"心"相遇,满"新"欢喜Let’sknowmoreabouteachotherandhavefuntogether!
加深了解,共享欢乐!AreyouPeter?No,I’mnot.I’mGina.Hello,Peter.Yes,Iam.AreyouMeimei?Hello,Gina.WhereisMr.Smithfrom?friendsfriendsHe’sfromtheUS.be动词的用法(1)be动词的形式:在一般现在时中有三种形式。即am,is,are。be动词在句子中的具体形式随着主语的人称和数的变化而变化。(2)be动词与其前后词的缩写:Iam=I’m;youare=you’re;heis=he’s;sheis=she’s;itis=it’s;whatis=what’s;nameis=name’s;isnot=isn’t;arenot=aren’t.我(I)用am;你(you)用are;is连着他(he)、她(she)、它(it),我们(we),你们(you)和他们(they),两人以上全用are与"心"相遇,满"新"欢喜与"心"相遇,满"新"欢喜MeettheHeart,FullofJoy.——新生联谊主题班会——与"心"相遇,满"新"欢喜Let’sknowmoreabouteachotherandhavefuntogether!
加深了解,共享欢乐!Hello,everyone.I’mMr.Smith.Today,youcangreetandintroduceyourself.Comeon,boysandgirls!GrammarFocus提示:每次语法都要让学生先发现规律,不要直接呈现哦AreyouPeter?Yes,I
am./No,I’mnot.AreMeimeiandPeterinthesameschool?WhereistheMr.Smithfrom?He’sfromtheUS.Whatclassareyouin?I’minClass1,Grade7.Who’syourclassteacher?Canyoufindtherules(规则)?Pleaseunderlinethebe-verbs
withredpen.Yes,theyare./No,theyaren’t.I____You____He/She/It____We/They____amareisarePleasewritedownthecorrectbeverbsbelow.It’sMs.Gao.注意:1.形容词性物主代词表示“某人的”,在形容词性物主代词和名词之间还可以加其他形容词作修饰语。e.g.myEnglishname我的英文名2.名词前已有形容词性物主代词修饰时,不能再用冠词(a,an,the)或
指示代词(this,that,these,those)等。e.g.Mypenisblack.我的钢笔是黑色的。Thebabyiscrying.Itmightbehungry.3bCirclethecorrectwordstocompletethesentences.Practice1.
EmmaandEllais/are
twins.
Theyare/isfromtheUS.2.
Iam/are12yearsold.
Peteram/is12yearsoldtoo.3.
LinHai’sfavouritecolouris/aregreen.4.
Lisa’spetcat
is/areverycute.Shelikesitverymuch.5.
TomandIam/are
both
inthe
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