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文档简介
六班级语文下册第五单元检测题(A卷·基础篇)时间:90分钟满分100分姓名:一、单项选择题(每小题2分,共10分)1.下面词语中的加点字,音节全部正确的一组是()A.堤坡(dī)语重心长(zhònɡ)B.河畔(bàn) 歪歪扭扭(niǔ)C.赫然(chì) 用其所长(chánɡ)D.仿照(mó) 误入歧途(qì)2.下列各组词语中加点字读音完全相同的一项是()A.单调 调整 空调 B.曲谱 弯曲 歌曲C.荧光屏 屏风 屏障 D.蒙面 蒙骗 内蒙古3.下面词语中,没有错别字的一组是()A.洪亮动听拒绝司空见惯B.花圃伟度测量无独有偶C.机遇灵感促使见危知著D.领域恐怖坚硬不行思意4.下面词语中加点的字,解释错误的一项是()A.走马观花(奔跑)B.不以为然(正确)C.赴汤蹈火(热水) D.过犹不及(及格)5.下列句子的朗读停顿不正确的一项是()A.我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。B.虽/与之/俱学,弗若之矣,C.孰/为汝/多知乎?D.思/援/弓缴/而射之二、基础积累与运用。(33)1.看拼音写词语。(5分)mǐngǎnxīshuàidāndiàowéikǒngwúliáoyíwènzhěnglǐjīqìchǒuèxìtǒng2.把词语补充完整,并选词填空。(8分)司空见() ()而不舍 声泪()下追根求()()马()花 无独有()见微知() 全神()()(1)学习不能三天打鱼,两天晒网,要有的精神。(2)遇到问题我们肯定要有的态度,这样才能有更多的收获。(3)状况很简单,大家都各抒己见,只有他,找到了破案关键。3.解释下列句中加横线的字的意思。(4分)(1)通国之善弈者也(2)使弈秋诲二人弈(3)虽与之俱学(4)弗若之矣(5)孔子东游(6)我以日始出时去人近(7)及其日中如探汤(8)问其故4.依据意思写词语。(5分)(1)看得多了,不以为奇。()(2)见到事情的苗头,就能知道它的实质和进展趋势。()(3)爱好深厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有爱好。()(4)双方或多方对某一个问题各执一端,争辩不出最终的结果,谁也不愿停下来。()(5)针对学习的人的志趣、力量等具体状况进行不同的教育。()5.依据要求,完成句子练习。(6分)(1)用关联词语把下面的两句话连接成一句话。地球停止转动。不会产生这种漩涡。(2)用自己的话说说下面句子的意思。①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。②两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(3)玛琪古怪 地问:“人怎么能当老师呢?” (改为转述句)(4)他这么一说,就增长了表的奇特。(修改病句)(5)虫在草丛叫。(改为拟人句)6.在下面句中的横线上,填入恰当的名言警句。(5分)(1)我们要做一个品德高尚,对人类有贡献的人。正如司马光所说的那样:“人固有一死,,。”面对困难和牺牲,要像于谦在《石灰吟》中所说的那样:“粉骨碎身浑不怕,。”
(2)爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新,,。”老师鼓舞我在学习上要做到“青,取之于而青于。”
三、欢快阅读天地。(27分)(一)阅读课文片段,完成后面的练习。(11分)①有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。②纵观千百年来的科学技术进展史,那些定理、定律、学说的发觉者、创立者,差不多都擅长从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最终把“?”拉直变成“!”,找到了真理。……③在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不奇特,真理并不遥远。只要你见微知著,擅长发问并不断探究,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发觉真理。④当然,见微知著、擅长发问并不断探究的力量,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。假如说科学领域的发觉有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些擅长独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。1.选择正确答案,把字母填到括号里。(3分)(1)和“差不多”的“差”读音相同的一项是()A.参差 B.出差 C.相差 D.差别(2)和“司空见惯”意思相近的词语是()A.经久不衰 B.持之以恒 C.屡见不鲜(3)和“真理诞生于一百个问号之后”意思相近的名言是()A.问号是开启任何一门科学的钥匙。——巴甫洛夫B.天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。——爱迪生2.“把‘?’拉直变成‘!’”中,“?”指的是________________________,“!”指的是________________________。这样写的好处,下面描述最恰当的一项是()(3分)A.新颖好玩,能激发读者阅读的爱好。B.避开了啰唆的表述,更加通俗易懂。C.把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。3.读文中画“”的句子,完成练习。(3分)(1)文中画“”的句子中的“灵感”指的是()A.神异的灵应B.创作的冲动C.细腻的感觉D.突然间得到的启发(2)从这句话中可知,科学的灵感是凭借而获得的。这里接受华罗庚的话来说明观点的好处是。4.从文中可知,经由“偶然的机遇”发觉真理,要具备、的条件。(2分)5.第③段中“这样的事例”在原文中具体指什么事例?(3分)(二)阅读短文《汗水浇灌成功的出路》,完成练习。(13分)①创造大王爱迪生有句名言:A“天才就是1%的灵感加上99%的汗水。”这句话是对成功之路的高度概括。然而,这么多的汗水,都洒在了攀登“顶峰”的路上吗?不尽然,事实上,全部成功者无不在查找B“路口”的过程中洒下了大量汗水。②大物理学家爱因斯坦年轻的时候,有一次从梯子上摔下来,人们慌张失措地跑向爱因斯坦,可谁想到,爱因斯坦已经完全遗忘了身体上的苦痛,正思考着另一个问题:“我为什么会笔直地摔下来?哦,看来物体总是沿着阻力最小的方向运动。”这一小小的事故,为他争辩C“广义相对论”带来了很大启发。③或许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事,瓦特与蒸汽顶壶盖的故事吧?这三个故事有个共同点,就是有人能对日常生活中最一般的事进行思考,从而有了重大发觉和创造。这三个仆人公都被后人称为“科学巨匠”,他们是否天生运气好呢?④一个一心想当飞行员的男孩来找空军上将,问他怎样才能成为一名飞行员。上将没有回答他,而是带他一起去郊游。回来后他对男孩说:“我发觉四件小事会阻碍你成为飞行员:一是你只知道敲门,没发觉有门铃;二是你在车站遗忘了车票搁在哪里;三是由你做记录时,你不确定是否带了铅笔;四是你把我家门牌号记错了。你说人们会把一架飞机交给一个这样的D‘细心人’吗?”⑤事实证明,从偶然中发觉真理的科学家们并不是运气好,大自然对于每一个人来说,都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水,养成留心观看、潜心争辩的习惯的人才能够发觉成功的“路口”,从而踏上成功之路。1.文中标序号的引号的用法是:A;B;C;D。(2分)
A.表示直接引用的话 B.表示特殊含义C.表示讽刺或反语 D.表示特定称谓2.短文第1自然段中,“顶峰”的意思是,“路口”的意思是。(2分)
3.用“”画出文章的观点。与这句话意思最接近的一项是()(3分)
A.发觉问题的力量比解决问题的力量更重要。B.不要迷信书本,也不要迷信权威。C.千里之行,始于足下。D.书籍是造就灵魂的工具。4.短文为了说明观点,选择了两类事例,一类是正面的,一类是反面的。请用简短的语言概括文中的例子,并在括号里用“正”“反”注明它是正面的还是反面的。(6分)事例1:()
事例2:()
事例3:()
事例4:()
四、欢快习作。(30分)科技是飞速进展的,在你的想象中,科学技术会使我们的生活产生哪些不行思议的变化?又会使你有怎样的奇怪经受?请你放飞想象,写一个科幻故事,做到想象大胆而合理,故事具体生动,引人入胜。字数在450以上。要求:内容具体,语句通顺,条理清楚,详略得当。题目自拟。400500参考答案:一、单项选择题(每小题2分,共10分)1.A2.C3.A4.D5.D二、基础积累与运用。(33)1.看拼音写词语。(5分)敏感,蟋蟀,单调,生怕,无聊,疑问,整理,机器,丑恶,系统2.把词语补充完整,并选词填空。(8分)惯锲俱走观源偶著贯注(1)锲而不舍(2)追根求源(3)见微知著3.解释下列句中加横线的字的意思。(4分)(1)擅长、擅长(2)教育(3)一起(4)不如(5)向东(6)离(7)热水(8)缘由4.依据意思写词语。(5分)(1)司空见惯(2)见微知著(3)津津有味(4)争辩不休(5)因材施教5.依据要求,完成句子练习。(6分)(1)假如地球停止转动,就不会产生这种漩涡。(2)①另一个人虽然也在听讲,一心想着天上有天鹅将要飞来,想着拉弓搭箭射下天鹅。②两个小孩笑着
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