2023七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第19课 清朝前期社会经济的发展教案 新人教版

2023七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第19课清朝前期社会经济的发展教案新人教版课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：七年级历史下册——明清时期：统一多民族国家的巩固与发展

2.教学年级和班级：七年级一班

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）二、教学目标分析1.核心素养目标：培养学生的时空观念，使学生能够理解明清时期社会经济发展的历史背景和特点；增强学生的史料实证能力，通过分析清朝前期的社会经济数据，让学生掌握经济发展对国家统一和民族融合的影响；提高学生的历史解释能力，让学生能够解释清朝前期社会经济发展的原因和意义；培养学生的家国情怀，使学生认识到国家统一和民族融合对国家发展的重要性。

2.具体目标：了解清朝前期社会经济的发展状况，包括农业、手工业、商业等方面；掌握清朝前期社会经济发展的原因，如政治稳定、土地制度改革等；理解清朝前期社会经济发展对国家统一和民族融合的作用，如增加国家税收、促进地区交流等。三、重点难点及解决办法重点：

1.清朝前期社会经济发展的主要表现及其原因。

2.清朝前期社会经济发展对国家统一和民族融合的影响。

难点：

1.清朝前期社会经济发展的原因分析。

2.清朝前期社会经济发展对国家统一和民族融合的深远影响。

解决办法：

1.对于重点内容，通过展示清朝前期的农业、手工业和商业发展的具体数据和案例，让学生直观地理解社会经济发展的主要表现。同时，结合历史背景和政治制度，分析社会经济发展的原因。

2.对于难点内容，通过小组讨论和引导式提问的方式，让学生思考和探讨清朝前期社会经济发展背后的深层次原因，如政治稳定、土地制度改革等。此外，通过分析清朝前期社会经济发展对国家税收、地区交流等方面的影响，让学生理解社会经济发展对国家统一和民族融合的重要性。四、教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：教师通过讲解清朝前期社会经济发展的历史背景、原因和影响，引导学生掌握相关知识。

2.讨论法：组织学生分组讨论，探讨清朝前期社会经济发展的原因和影响，培养学生的思考和表达能力。

3.案例分析法：展示清朝前期的具体经济案例，让学生通过分析案例来理解社会经济发展的特点和原因。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件和视频资料，生动展示清朝前期的社会经济发展情况，提高学生的学习兴趣和理解程度。

2.教学软件：运用历史模拟软件，让学生参与模拟清朝前期的经济发展活动，增强学生的实践操作能力。

3.网络资源：利用网络资源，为学生提供更多的历史文献和资料，方便学生自主学习和拓展知识。

4.分组合作：组织学生分组进行合作学习，通过小组讨论、分享和展示，促进学生之间的交流和合作。

5.互动提问：教师通过提问的方式与学生互动，引导学生思考和回答问题，检验学生对知识的理解和掌握程度。

6.历史游戏：设计相关的历史游戏，让学生在游戏中体验清朝前期的社会经济发展，增加学习的趣味性。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：激发学生的学习兴趣，引起学生对清朝前期社会经济发展的关注。

过程：教师通过展示清朝前期的农业、手工业和商业的图片和视频资料，引导学生回顾已学知识，为新课的学习做好铺垫。

2.教学内容与过程（10分钟）

目标：使学生了解清朝前期社会经济发展的主要表现及其原因。

过程：教师运用多媒体课件，详细讲解清朝前期农业、手工业和商业的发展情况，引导学生理解社会经济发展的原因，如政治稳定、土地制度改革等。

3.教学内容与过程（20分钟）

目标：培养学生解释清朝前期社会经济发展对国家统一和民族融合的作用。

过程：教师引导学生分析清朝前期社会经济发展对国家统一和民族融合的影响，如增加国家税收、促进地区交流等。通过案例分析，使学生能够深入理解社会经济发展与国家统一和民族融合的关系。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：提高学生的历史解释能力，培养学生的团队合作精神。

过程：教师布置讨论题目，组织学生分组讨论。学生通过分析讨论题目，提出自己的观点和解释，培养学生的思考和表达能力。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：增加学生对清朝前期社会经济发展的理解，提高学生的表达能力。

过程：各小组代表进行展示，分享自己的讨论成果。教师对学生的展示进行点评，总结学生讨论的亮点和不足，引导学生进一步思考。

6.课堂小结（5分钟）

目标：帮助学生巩固所学知识，培养学生的总结能力。

过程：教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结清朝前期社会经济发展的特点和原因，以及对国家统一和民族融合的影响。教师对学生的总结进行点评，强调重点知识，为学生课后复习提供指导。六、拓展与延伸1.推荐阅读材料：

-《中国古代经济史》：《中国古代经济史》是一部系统介绍中国古代经济发展的著作，涵盖了从原始社会到封建社会的各个时期，包括明清时期的经济状况，对于深入了解中国古代经济发展具有重要参考价值。

-《明清社会经济史》：该书详细介绍了明清时期社会经济的发展状况，包括农业、手工业、商业等方面，适合作为拓展阅读材料，帮助学生更深入地了解清朝前期的社会经济发展。

-《清朝前期经济政策研究》：该研究论文深入探讨了清朝前期经济政策的制定和实施，对于理解清朝前期社会经济发展的原因和特点具有重要参考意义。

2.课后自主学习和探究：

-学生可以进一步研究清朝前期经济政策的具体内容，了解政策对经济发展的影响。

-学生可以通过查阅历史文献和资料，深入了解清朝前期的社会经济发展对国家统一和民族融合的具体影响。

-学生可以探究其他历史时期的社会经济发展情况，对比分析不同历史时期的经济发展特点和原因。

-学生可以尝试以小组的形式，选择一个历史事件或现象，进行深入研究，并制作PPT进行展示，分享自己的研究成果。七、课堂1.课堂评价：

-提问：通过提问的方式，了解学生在课堂上的注意力集中情况和理解程度。针对学生的回答，及时给予反馈和指导，帮助学生纠正错误和巩固知识。

-观察：在课堂上观察学生的参与程度和互动情况，了解学生的学习兴趣和积极性。注意观察学生对问题的思考和讨论情况，鼓励学生主动参与课堂活动。

-测试：在课堂上进行一些简短的知识点测试，检验学生对课堂内容的掌握程度。通过测试结果，及时发现学生掌握不足的知识点，并进行针对性的讲解和辅导。

2.作业评价：

-认真批改：对学生的作业进行认真批改，注意学生的答题思路、准确性和完整性。在批改过程中，给予学生详细的点评和指导，指出学生的错误和不足之处，并提供正确的解答和思路。

-及时反馈：及时将作业评价结果反馈给学生，让学生了解自己的学习情况，并及时进行调整和改进。在反馈中，鼓励学生继续努力，并提出对学生的期望和建议。

-鼓励学生继续努力：对学生的进步和努力给予肯定和鼓励，激发学生的学习动力和自信心。同时，对学生的不足之处提出改进的建议，引导学生进一步提高自己的学习水平和能力。

3.拓展评价：

-小组展示评价：在学生进行小组展示时，对学生的表现进行评价和指导。注意评价学生的团队合作精神、表达能力和创造力，并提供改进的建议。

-研究性学习评价：对学生的研究性学习成果进行评价，关注学生的独立思考、问题解决能力和创新意识。对学生的成果给予肯定和鼓励，并提出进一步深入研究和改进的建议。八、教学反思与总结回想起今天在七年级一班教授的明清时期社会经济发展课程，我深感教学过程中既有收获也有反思。在教学方法上，我尝试了讲授法、讨论法和案例分析法，学生们在小组讨论中展现出了浓厚的兴趣和积极参与的态度，但我也意识到在引导学生们进行深入思考时，还需进一步启发他们提出更为深入的问题。

在教学内容上，我注重了与社会实际生活的联系，让学生们理解经济发展对国家统一和民族融合的重要性。通过展示历史数据和案例，学生们对清朝前期的经济发展有了更直观的认识，但我也发现部分学生在理解复杂经济体系时有些吃力，下次教学中我可能需要更多运用互动式教学，让学生们在实践中学习。

教学手段方面，多媒体课件和视频资料的运用大大提高了课堂的趣味性和效率，但我也注意到个别学生可能会因此分心。因此，如何更好地平衡教学内容的丰富性和学生的专注力，是我接下来需要思考的问题。

课堂评价方面，我通过提问和观察学生们的问题回答和讨论情况，及时掌握了他们的学习状况。我发现学生们在小组讨论中能够积极发表自己的观点，说明他们的合作能力和历史解释能力有所提高。对于作业评价，我认真批改每一份作业，并给予了详细的反馈，这让学生们在接下来的学习中更加努力。重点题型整理1.填空题：

（1）清朝前期，我国农业经济发展的一个重要特点是_______。

答案：农业生产力得到提升。

（2）清朝前期，手工业经济发展的一个重要特点是_______。

答案：手工业技术得到改进。

（3）清朝前期，商业经济发展的一个重要特点是_______。

答案：市场体系不断完善。

2.选择题：

（1）以下哪项是推动清朝前期农业经济发展的主要因素？

A.气候变化

B.土地制度改革

C.人口增长

D.技术革新

答案：B.土地制度改革。

（2）以下哪项是推动清朝前期手工业经济发展的主要因素？

A.市场需求

B.外国侵略

C.政府政策

D.战争破坏

答案：A.市场需求。

（3）以下哪项是推动清朝前期商业经济发展的主要因素？

A.货币贬值

B.海外贸易

C.国内市场扩大

D.农业商品化

答案：C.国内市场扩大。

3.简答题：

（1）请简述清朝前期农业经济发展的原因。

答案：清朝前期农业经济发展的原因主要有：土地制度改革，提高了农民的生产积极性；农业生产技术的改进，如引进新的农作物品种和农业生产工具；气候变化，如温暖湿润的气候条件有利于农作物的生长。

（2）请简述清朝前期手工业经济发展的原因。

答案：清朝前期手工业经济发展的原因主要有：市场需求的增长，推动了手工业生产的扩大；手工业技术的改进，如采用新的制作工艺和工具；政府政策的扶持，如鼓励手工业发展，提供资金和政策支持。

（3）请简述清朝前期商业经济发展的原因。

答案：清朝前期商业经济发展的原因主要有：国内市场扩大，促进了商品交流和贸易；货币经济的兴起，使得商品交易更加便利；政府政策的扶持，如开放市场，鼓励商业活动。

4.论述题：

（1）请论述清朝前期农业经济发展对国家统一和民族融合的影响。

答案：清朝前期农业经济发展对国家统一和民族融合的影响主要表现在：农业经济的繁荣为国家提供了充足的粮食储备，有利于维护国家稳定；农业经济的发展促进了人口的增加，有利于民族融合；农业经济的繁荣带动了商业和手工业的发展，促进了地区间的交流和合作。

（2）请论述清朝前期手工业经济发展对国家统一和民族融合的影响。

答案：清朝前期手工业经济发展对国家统一和民族融合的影响主要表现在：手工业经济