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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024-2025学年九年级科学月考529考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:100分钟;命题人:教育考试专业命题组学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题,共16分)1、下列哪项不利于环境保护(

)A.大力植树造林B.施用农家肥C.倡导低碳生活D.使用一次性筷子2、

质量为50g溶质质量分数为20%的氢氧化钾溶液和质量为50g溶质质量分数为20%的稀硫酸混合,所得溶液的PH()A.小于7

B.等于7

C.大于7

D.不确定3、举重是我国的优势体育项目.一位身高170cm的运动员和一位身高160cm的运动员,在挺举项目中用相同时间,把同样重的杠铃举起,如图所示.如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2,功率分别为P1和P2,则下列关系式中正确的是()

A.W1=W2、P1=P2B.W1>W2、P1=P2C.W1>W2、P1>P2

D.W1<W2、P1<P24、

除去下列物质中混有的少量杂质,所用除杂试剂及操作方法均正确的是()选项物质杂质除杂试剂及操作方法AFeCl2CuCl2加入过量铁粉,充分反应后过滤BKClMnO2加足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥CCaOCaCO3加入适量的稀盐酸至不再生产气体为止DCuC在空气中灼烧A.AB.BC.CD.D5、为验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性强弱,某化学兴趣小组设计了如图所示的四个实验.其中不必进行的实验是()A.B.C.D.6、一台“220V

60W“的电风扇、一盏“36V

60W“的白炽灯和一只“110V

60W“的电热器各自在额定电压下工作,比较它们相同通电时间内产生的热量是()A.电风扇最多

B.电热器最多

C.白炽灯最多

D.三者一样多7、当我们进入青春期后,由于生理的变化,心理也会发生明显的变化.下列关于处于青春期少年做法与想法的叙述中,不正确的是()A.作息有规律,不抽烟喝酒B.积极参加文娱活动和体育运动C.自行处理心理矛盾,绝不打扰他人D.异性同学间应建立真诚友谊8、关于能源的利用,下列有关说法正确的是()A.人类大量使用太阳能会导致温室效应B.因为能量是守恒的,所以不存在能源危机C.大量使用石油产品会造成大气污染,所以应该停止开采石油D.核能是不可再生能源,开发和利用核能是人类获取能源的一个新途径评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)9、常见有机物:

最简单的有机物是

,天然气(沼气)主要成分是

家庭液化气和打火机中气体的主要成分为

乙醇俗称具有可燃性,可做燃料;

可用于切割和焊接金属。10、

2014年8月19日,安徽淮南某煤矿发生井下特大瓦斯爆炸事故.瓦斯是煤矿矿井下有害气体的总称,它已成为煤矿事故的“头号杀手”.

(1)瓦斯的主要成分是甲烷.甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为

(2)为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故,下列做法可行的是

(填序号,下同).

A.进矿井前先做灯火实验

B.工人必须戴安全帽才能进入矿井

C.矿井内要加强通风

D.安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度

(3)矿井下特大瓦斯爆炸事故发生后,专家提出了注入液氮灭火的方案.液氮可用于矿井灭火的原因是、(写出两条).

(4)救援过程中,打通“生命之孔”及时向被困人员输送含有下列成分的营养液,该营养液中的主要供能物质是

A.水

B.葡萄糖

C.维生素

D.氯化钠.11、

试从氯化钠、氧气、氮气、二氧化碳、葡萄糖、金刚石六种物质中,选择正确的物质并按要求填空.

(1)天然存在的最硬的物质是;

(2)当人出现高原反应时应立即吸入的气体是;

(3)空气中体积分数最大的气体是;

(4)重要的调味品且医疗上可用于配制生理盐水的是;

(5)导致地球温室效应的主要气体是;

(6)属于有机物且是重要的营养物质的是.12、

定值电阻甲和乙中的电流与其两端电压的关系如图所示,由图象可得:

(1)甲的电阻为

Ω;

(2)当通过乙的电流为0.5A时,其消耗的电功率为

W;

(3)若将甲和乙并联后接在电压为2V的电源两端,则干路中的电流为

A.

13、请根据表中物质回答下列有关问题.序号①②③④物质醋酸氧化铁熟石灰纯碱①选用表中的物质作为反应物,写出制取氢氧化钠的化学方程式:.

②某澄清溶液由HNO3、Na2SO4、K2CO3、CuCl2四种物质中的两种组成,向溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液,产生沉淀的质量(m)与加入Ba(OH)2溶液的体积(V)的关系如图所示.则该溶液所含的溶质是.

评卷人得分三、判断题(共1题,共2分)14、植物呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。评卷人得分四、其他(共4题,共40分)15、火车进站时仍具有较大的动能,要使火车停下来需要刹车,造成能量的损失。小红想:怎么样才能让火车到车站时把动量转化为其它形式的能量先储存起来,这样火车就可以不刹车而停下来;当火车开动时,再将这些能量转化加以利用,从而避免能量的浪费。请你根据小红的思路,在下面的框中简单画出你设计的火车站台(用于停靠火车的平台)

16、如图所示,用沿斜面向上2N的拉力,把重为5N的物体匀速拉到高处,请画出拉力的示意图和物体重力对支点O的力臂

17、

如图所示,质量均匀分布的直木棒一端支在地面上,O为支点.

请画出木棒所受重力G的示意图;

请画出使木棒在图示位置静止时作用在端点P的最小作用力F的示意图及其力臂L

18、

请作出图中:①物体A所受重力G的示意图;②力F的力臂l.

评卷人得分五、解答题(共4题,共12分)19、近日,市面上出现了很多水培植物,植物的根系在水中清晰可见,有种别样的美丽。但是,也有黑心商贩将原本生长在土里的植物拔出,用刷子刷掉根部泥土,然后放在玻璃缸中培植。这种植物买回家后几周,叶子就会变得枯黄,植株很快就死掉了,这是为什么?20、(2015•台州)利用图甲装置探究“MnO2的用量对H2O2分解反应的影响”,实验中H2O2的溶质质量分数为3%,装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在等温条件下,产生氧气体积与装置内压强成正比.反应放热忽略不计。)

(1)写出装置中发生反应的化学方程式:2H2O22H2O+O2↑,MnO2在此反应中起

作用。

(2)图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果,从图中可以看出

(3)当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时,得到如图丙所示的曲线.曲线的斜率显示,当MnO2的用量增加到0.08克时,分解速度达到实验要求。在此实验条件下,若MnO2的质量有4克(一药匙),就能使如图

(选填字母)烧杯中所装的3%H2O2溶液,其分解速度最接近实验要求。

21、如图所示,请在图中无线电广播的发射过程图的空格中填入恰当的器材和元件名称.

22、比较色盲、普通发烧、非典三种病症的主要区别?参考答案一、单选题(共8题,共16分)1、D【分析】【分析】环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称,其方法和手段有工程技术的、行政管理的,也有法律的、经济的、宣传教育的等.【解答】解:A、大力植树造林可以改善气候、涵养水源、防风固沙、制止水土流失,A不符合题意;

B、施用农家肥可以减少化肥的使用,利于环境保护,B不符合题意;

C、倡导低碳生活,可改善空气的质量,是爱护环境的表现,C不符合题意;

D、使用一次性筷子会造成大量林地被毁,不利用环境保护.D符合题意;

故选:D.2、A【分析】【解答】根据反应2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O

112

98

50g×20%

50g×20%

可以看出氢氧化钾与硫酸反应时氢氧化钾需要量大,而反应中氢氧化钾和硫酸的质量相等,则硫酸有剩余,溶液显酸性,pH小于7.

故选A.

【分析】根据氢氧化钾与硫酸反应的化学方程式分析两者反应后哪种物质有剩余,并进一步判断溶液的pH.3、C【分析】【解答】解:由题知身高170cm的运动员和身高160cm的运动员举起杠铃的重力相同,

身高170cm的运动比身高160cm的运动员将杠铃举得高,

根据W=Gh可知,W1>W2;

因为两运动员举起杠铃的时间相同,

根据P=可知,P1>P2.所以ABD错误,C正确.

【分析】举起相同的杠铃时,t身高越高的运动员举起的高度越大,根据W=Gh分析做功大小;所用时间相同,再利用P=比较功率大小

故选C4、A【分析】【解答】A、过量铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜,充分反应后过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确;

B、氯化钾易溶于水,泥沙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法错误;

C、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误;

D、C和Cu均能与在空气中灼烧,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误;

故选:A.

【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.5、C【分析】【解答】由金属活动顺序表的应用分析四个实验,发现验证实验的设计思路为:根据三种金属与盐酸反应情况,可验证镁的活动性比铜、银强;然后利用金属铜和硝酸银的置换反应,验证铜的活动性比银强.对比四个实验,实验B证明金属铜不能置换出酸中的氢,而实验D又可以证明银的活动性小于铜,所以,不做实验C也不影响三种金属活动性的判断.所以:

A、A实验必需进行,故A不符合题意;

B、B实验必需进行,故B不符合题意;

C、C实验不需进行,故C符合题意;

D、D实验必需进行,故D不符合题意.

故选:C.

【分析】根据金属活动顺序表的应用设计实验,去验证金属的活动性性强弱.氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应;前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.6、B【分析】【解答】解:A、电风扇把电能转化为机械能和内能;

B、电热器把电能全转化为内能;

C、白炽灯把电能转化为内能和光能;

综上分析,电热器产生的热量最多.

故选B.

【分析】根据电风扇、白炽灯和电热器这三种用电器工作时的能量转化情况分析判断.7、C【分析】【解答】解:A、作息有规律,不抽烟喝酒属于健康的生活方式,不符合题意;

B、积极参加文娱活动和体育运动属于健康的生活方式,不符合题意;

C、青少年思想发育不成熟,生活经验少,有了心理矛盾,及时向老师、家长请教,不能闷在心理,否则会影响身体健康.符合题意;

D、异性同学间应建立真诚友谊属于健康的生活方式,不符合题意.

故选:C

【分析】健康的生活方式有:作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等.8、D【分析】【分析】(1)温室效应是由于大气中的二氧化碳含量过高引起的,主要是消耗化石能源所致.(2)能量的利用是有条件的,且能量的转化具有方向性,所以存在能源危机;(3)现在人们使用的主要能源是煤、石油和天然气,应合理开采,但不能停止开采;(4)核能在安全范围的使用,利大于弊.本题考查学生对能量和能源相关知识的掌握情况,综合性强,在学习过程中注意知识的积累.

【解答】解:A、太阳能是清洁的可再生能源,人类大量使用太阳能,不会导致温室效应,故A错误.

B、虽然自然界中能量的总量是守恒的,但能量的利用是有条件的,且能量的转化具有方向性,所以存在能源危机,故B错误;

C、大量使用石油产品会造成大气污染,但人们还无法摆脱对化石能源的依赖,因此,不能停止开采石油,故C错误;

D、如果安全地使用核能,可以有效缓解能源危机,也可以缓解温室效应,因此开发和利用核能是人类获取能源的一个新途径.故D正确.

故选D.二、填空题(共5题,共10分)9、甲烷###<甲烷###<丁烷###<酒精###<乙炔【分析】【分析】本题主要涉及一些常见有机物知识的识记。

1.我们经常看到池塘里冒出小气泡,这些从池塘底部冒出的小气泡俗称沼气,其主要成分就是有机物甲烷。甲烷是最简单的有机物。

2.打火机内液体的主要成分丁烷也是一种简单的有机物,其化学式为C4H10(家用液化气的主要成分是丁烷,气态的丁烷经压缩后变成液态,灌装在容器中贮存,使用时经减压,使液态丁烷汽化成气体)。

3.乙炔气体C2H2也是一种简单的有机物。它在氧气中燃烧可产生3000℃以上的高温,生产中可利用这个反应进行金属的焊接和切割。

4.乙醇俗称酒精,具有可燃性,可做燃料。

【解答】

最简单的有机物是

甲烷,天然气(沼气)主要成分是

甲烷

家庭液化气和打火机中气体的主要成分为

丁烷

乙醇俗称

酒精

具有可燃性,可做燃料;

乙炔

可用于切割和焊接金属。

故答案为:甲烷;甲烷;丁烷;酒精;乙炔。10、CH4+2O2CO2+2H2O###<CD###<氮气不燃烧也不支持燃烧###<液氮气化使温度降低###<B【分析】【解答】解:(1)天然气的主要成分为甲烷,甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O;

(2)A、可燃性的气体与空气或氧气混合后,如达到爆炸极限,遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸判断;

B、工人必须戴安全帽才能进入矿井,与发生瓦斯爆炸无关;

C、燃性的气体与空气或氧气混合后,如达到爆炸极限,遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸,通风可降温,使气体不易达到着火点,严禁烟火,也可防止可燃性气体的温度达到着火点,所以正确.

D、安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度,有利于防止瓦斯爆炸.

(3)氮气不燃烧也不支持燃烧、液氮气化使温度降低或氮气能隔绝氧气等;

(4)糖类是人体最重要的供能物质,人体的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类,糖类主要从食糖、谷类、豆类和根茎类等食物中获得.被困人员不能进食,无法从食物中获得糖类,向被困人员输送营养液主要就是给其输送葡萄糖,目的就是为人体提供能量.

答案:

(1)CH4+2O2CO2+2H2O;(2)CD;(3)氮气不燃烧也不支持燃烧、液氮气化使温度降低;(4)B.

【分析】(1)根据天然气的主要成分为甲烷,甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水,写出反应的化学方程式即可;

(2)可燃性的气体与空气或氧气混合后,如达到爆炸极限,遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸判断;

(3)根据氮气的性质分析解答;

(4)根据食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的解答.11、金刚石###<氧气###<氮气###<氯化钠###<二氧化碳###<葡萄糖【分析】【解答】(1)天然存在的最硬的物质是金刚石;

(2)氧气能供给呼吸,当人出现高原反应时应立即吸入的气体是氧气;

(3)空气中体积分数最大的气体是氮气;

(4)重要的调味品且医疗上可用于配制生理盐水的是氯化钠;

(5)导致地球温室效应的主要气体是二氧化碳;

(6)葡萄糖是含碳的化合物属于有机物且是重要的营养物质.

故答为:(1)金刚石;(2)氧气;(3)氮气;(4)氯化钠;(5)导二氧化碳;(6)葡萄糖.

【分析】物质的性质决定物质的用途,根据常见物质的性质和用途分析判断回答.12、10###<1.25###<0.6【分析】【解答】解:(1)由甲的U﹣I图象可知,当U甲=2V时,通过的电流I甲=0.2A,

由I=可得,甲的电阻:

R甲===10Ω;

(2)由乙的U﹣I图象可知,当通过的电流I乙=0.5A时,两端的电压U乙=2.5V,

则乙消耗的电功率:

P乙=U乙I乙=2.5V×0.5A=1.25W;

(3)将甲和乙并联后接在电压为2V的电源两端时,

因并联电路中各支路两端的电压相等,

所以,它们两端的电压均为2V,

由图象可知,通过两电阻的电流分别为I甲=0.2A,I乙′=0.4A,

因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,

所以,干路电流:

I=I甲+I乙′=0.2A+0.4A=0.6A.

故答案为:(1)10;(2)1.25;(3)0.6.

【分析】(1)根据甲的U﹣I图象读出任意一组电流和电压值,根据欧姆定律求出甲的电阻;

(2)根据乙的U﹣I图象读出通过的电流为0.5A时对应的电压值,根据P=UI求出其消耗的电功率;

(3)将甲和乙并联后接在电压为2V的电源两端时,它们两端的电压相等,根据图象读出通过的电流,利用并联电路的电流特点求出干路电流.13、Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓###3、CuCl2【分析】【分析】(1)根据氢氧化钙与碳酸钠的反应分析回答;(2)由产生沉淀量与加的Ba(OH)2体积关系图,在滴加的Ba(OH)2溶液达一定体积时,才开始出现沉淀,此现象说明原混合溶液中含有能与Ba(OH)2反应但却不生成沉淀的物质;HNO3、Na2SO4、K2CO3、CuCl2中能与氢氧化钡反应但不产生沉淀的只有硝酸,碳酸钾和硝酸反应生成硝酸钾、水和二氧化碳;硫酸钠和氢氧化钡反应生成硫酸钡白色沉淀和氢氧化钠,硫酸钡不溶于硝酸;氯化铜和氢氧化钡生成氢氧化铜沉淀和氯化钡据此得出结论.

【解答】解:(1)由表中的物质及性质可知,碳酸钠能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的方程式是:Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓;(2)观察坐标,在滴加的Ba(OH)2溶液达一定体积时,才开始出现沉淀,此现象说明原混合溶液中含有能与Ba(OH)2反应但却不生成沉淀的物质HNO3;碳酸钾和硝酸不能共存,二者反应生成硝酸钾、水和二氧化碳,所以一定不含碳酸钾,硫酸钠、氯化铜都能和氢氧化钡反应生成沉淀,但硫酸钠和氢氧化钡反应生成硫酸钡白色沉淀不溶于硝酸,若含有硫酸钠一开始就产生沉淀,所以该溶液中一定含有硝酸和氯化铜,由上述分析可知,滴加Ba(OH)2后最终反应产生的沉淀是Cu(OH)2.故答案为:(1)Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓;(2)HNO3、CuCl2.三、判断题(共1题,共2分)14、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程,呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解,释放能量。故答案为:正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。四、其他(共4题,共40分)15、【分析】【解答】火车进站时速度要降低,如果直接靠刹车时速度降低,车的动能转化为内能而被消耗掉;为了避免浪费,我们可以使车的动能转化为重力势能,出站时,重力势能转化为动能,这样就可节约一部分能量。要满足上述要求可将站台设计成两个斜坡,如图所示:

【分析】火车进站时具有动能,可将其转化为重力势能储存起来,在出站时,再将重力势能转化为动能使火车运动,可以从这个方面设计即可。16、过物体重心,沿与斜面平行向上的方向画一条有向线段,用F表示,大小为2N,即为其所受拉力示意图;

过物体重心,沿竖直向下的方向画一条有向线段,用G表示,大小为5N,即为其所受重力示意图;

过支点O做重力作用线的垂线段,用L表示,即为重力对支点O的力臂.如图所示:

【分析】【分析】拉力的作用点在物体重心,方向沿斜面向上;

画出物体所受重力示意图,然后根据力臂是指从支点到力的作用线的距离作出重力对支点O的力臂.17、解:(1)

(2)

【分析】【解答】解:(1)物体的重心在其中心处,重力方向竖直向下,如图所示:

(2)要使力臂最长,应将力作用在P点,且与杆垂直向上,如图所示:

【分析】(1)物体的重力竖直向下,重心在物体的中心;

(2)要使杠杆使用最省力,应使其力臂最长.18、

解:

①过物体的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,并用符号G表示;

②过O点向F的作用线做垂线,垂线段的长就是该力的力臂;如图所示:

【分析】【分析】①重力的作用点在物体的重心,重力的方向竖直向下;

②力臂指从支点到力的作用线的垂线段.过支点O作F作用线的垂线段即可.五、解答题(共4题,共12分)19、植物的生长需要无机盐,土壤中有植物生长所需要的无机盐。将陆生植物用刷子刷掉根部泥土放到玻璃水缸中培植,植物吸收不到无机盐,根系浸泡水中根部细胞无法进行呼吸作用,所以会萎蔫死亡。【分析】【分析】理解植物的生活需要营养物质。多数陆生植物的根在地下分布深而广,主要功能是吸收水和无机盐。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐.含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输。

【解答】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,植物的生长需要无机盐,土壤中有植物生长所需要的无机盐.将陆生植物用刷子刷掉根部泥土放到玻璃水缸中培植,植物吸收不到无机盐,根系浸泡水中,根部细胞无法进行呼吸作用,所以会萎蔫死亡。

故答案为:植物的生长需要无机盐,土壤中有植物生长所需要的无机盐。将陆生植物用刷子刷掉根部泥

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