2024-2025学年二年级语文月考695

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024-2025学年二年级语文月考695考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：100分钟；命题人：WNNwang01学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、"两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船"这首诗，反映了大自然的：(

)

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④2、选择搭配合适的一组（

）。

A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子

3、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组（

）A.少年（shào）

偶然（ǒu）

家乡（xiāng）B.笑话（xiào）

儿童（tōng）

分离（lì）C.双鬓（bìn）

为何（hé）

改正（jǎi）D.互相（xiāng）

衰败（suāi）

客人（kè）4、下列“像”字句不同类的一项是（

）A.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。B.蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。C.他躺在那里，几乎像昏倒一样。D.他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。5、下列音节的韵母不属于同一类的是（

）。A.喷pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囱

cōng6、下列哪一项不是同类的词（

）A.青松B.杏树C.大树D.桃树

评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、按拼音写汉字

rào

shèng

jì

bì

báobáoyǐn

yǐn环茂名胜古绿

的雾

约约8、读寓言《坐井观天》，你能用本文中的词语填一填吗？

青蛙笑了，说：“，我天天坐在井里，一就看见天。我不会的。”9、读拼音，写汉字。tàn

qìhán

lèiyīn

wèixí

wǔ

xiàngwǎng10、一字组词。

道

令

义

求

11、读课文《再来一次》，根据意思写词语。

①坚决保持住或进行下去。

②指事情或情况不好。12、看拼音，写汉字。

gǎi

zhòngjiāo

shuǐbù

jízháo

jí13、你能用本文《听诊器的由来》中的词语填一填吗？

他极了，赶紧跑回医院，找了一根小木棍，一头靠着病人的，另一头凑近自己的耳朵。14、多音字组词

好

hǎo

hào

宿

sù

xiǔ

评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)15、我会判断，在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________评卷人得分四、连线题(共1题，共6分)16、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出

A、金黄的

a、火把

梨树挂起

B、红红的

b、灯笼

稻海翻起

C、燃烧的

c、脸颊

高粱举起

D、金色的

d、波浪评卷人得分五、书写(共3题，共24分)17、用钢笔描红。

希望

摔跤

糟糕18、用钢笔描红。

河神

鱼虾

着急19、用钢笔描红。

结实

方便

流逝参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美；“鸣”反映其声音美；整首诗的意境表达了大自然的形象美，故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解，仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。2、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子、拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子，赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼，全家团圆。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应掌握。3、A【分析】【分析】B儿童应该读（tóng）,f分离应该读（lí）;C改正应该读（gǎi）；D衰败应该读（shuāi）。少年，年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要发生而发生的。儿童，年级小的孩子，童，儿童，第二声，分离，离开，双鬓，鬓，脸旁靠近耳朵的头发；为何，为什么。改正，指改正错误。互相，相互。衰败，事情转向微弱。客人，到访的人

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。4、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【点评】知道什么是比喻句，会找出本体和喻体。会造比喻句。比如：蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。5、A【分析】【分析】ēn属于前鼻韵母，īng、āng、ōng，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。6、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。青松、杏树、桃树等都属于大树。

【点评】考查学生对文化常识的划分，学生应该学会划分不同类别。二、填空题(共8题，共16分)7、绕###盛###迹###壁###薄薄###隐隐【分析】【分析】“绕、隐”是左右结构；“盛、碧、薄”是上下结构；“迹”是半包围结构。

【点评】要求学生掌握字的结构，激发学生学习拼音的兴趣，书写时应注意，“隐约、茂盛、省”中“点”的位置和写法。：隐：左窄右宽，右边“急”字中间的横不要超出右边的折笔。8、朋友###抬头###弄错【分析】【分析】朋友，是指在特定条件下由双方都认可的认知模式联系在一起的不分年龄、性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰的相互尊重、相互分享美好事物的人。抬头，脑袋扬起。弄错，指估计错或理解错误。

【点评】本题要求学生在阅读课文时多多积累好词好句，对今后的写作大有帮助。9、叹气###含泪###因为###习武###向往【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。叹气，因忧伤郁闷，心里感到不痛快而呼出长气，发出声音。含泪，含着泪水。因为，表示原因或理由。习武，学习武术。向往，指因热爱羡慕某种事物或境界而希望得到或到达的意思。

【点评】本题考查学生对拼音的熟悉程，学生应该掌握。10、道理###道歉###道路###命令###指令###司令###正义###义务###意义###要求###追求###需求【分析】【分析】道，路，方向，道路。指法则、规律：道理。用语言表示情意：道歉。令，本义:发布命令。义，公正合宜的道理或举动：正义，合乎正义或公益的：义务，人对事物认识到的内容：意义。求，要求，追求。

【点评】本题考查学生对字义的理解和组多个词语。11、坚持###糟糕【分析】【分析】坚持，坚决保持住或进行下去。糟糕，指事情或情况不好。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。注意“糟糕”的写法。12、改种###浇水###不及###着急【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。改种，选择另一种果树种植。浇水，洒水、淋水。不及，来不及。着急，焦急。

【点评】考查学生对拼音的熟悉程度，学生需要掌握好生字以及生词。13、高兴###胸腔【分析】【分析】他高兴极了，赶紧跑回医院，找了一根小木棍，一头靠着病人的胸腔，另一头凑近自己的耳朵。

【点评】本题要求学生在阅读课文时多多积累好词好句，对今后的写作大有帮助。14、好人###爱好###住宿###两宿【分析】【分析】好（hǎo）：优点多或使人满意的，与“坏”相对：好人。好汉。好歹。好事多磨。好（hào）喜爱，与“恶”（wù）相对：好奇。好色。好尚。宿：（sù）住，过夜，夜里睡觉：住宿。留宿。露宿。宿舍（shè）。宿营。（xiǔ）夜：一宿。两宿。

【点评】主要测试学生的对多音字的理解，激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。如：好（hǎo）好人，（hào）爱好；宿：（sù）住宿，（xiǔ）两宿。三、判断题(共1题，共2分)15、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

【点评】知到什么是比喻句，本体、喻词有相似点但又不是同一类事物。会造比喻句，比如：皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。四、连线题(共1题，共6分)16、Bc###Ab###Dd###Ca【分析】【分析】在课文中，我们可以找出，苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把这四个句子。

【点评】大多数学生对于这类题目较为陌生，这是因为对语言表达的感知不足，而且对课文不熟悉，因此教师应注意引导学生熟悉此类题目。五、书写(共3题，共24分)17、希望

摔跤

糟糕【分析】【分析】摹写时，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。18、河神

鱼虾

着急

【分析】【分析