云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)人教版能力评测（上学期）试卷及答案

云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)人教版能力评测（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.文本记忆。

（1）古诗中江南乡村四月是“______，子规声里雨如烟”的美景；朋友间的离别是李白的“______，烟花三月下扬州”的深情目送；爱国的深情是王昌龄的“黄沙百战穿金甲，______”的报国之志，是陆游“______，南望王师又一年”的无限伤痛。

（2）童年生活是丰富多彩的，读着范成大的“______，____________”，我们感受到了乡村儿童学种瓜的纯朴、可爱；读着杨万里的“____________，______”，我们体会到孩子们取冰玩耍的快乐；读着雷震的“______，______”，我们领略了牧童晚归的悠然。

（3）做人要心怀坦荡，正如《论语》中所说：“君子______，小人______”。人要树立底线意识，因为“人有耻，______”。

（4）当想到慈母之恩无以回报时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》中的“______，______”。

（5）读古典名著，品百味人生，漫步中国古典名著长廊，我认识了______的诸葛亮，______的孙悟空，______的曹操，______的林黛玉。2）.把诗歌内容补充完整。

（1）谁言寸草心，__________________。（孟郊《游子吟》）

（2）__________________，青春作伴好还乡。（杜甫《闻官军收河南河北》）

（3）四月的冰河——__________________

（4）读古诗，赏美景。从“草满池塘水满陂，__________________”中欣赏乡村落日美景；从“青海长云暗雪山，__________________”中感受边塞气象的恢宏；从“三万里河东入海，__________________”中感受祖国河山的壮美。读古诗，品意趣。范成大笔下有“__________________，也傍桑阴学种瓜”的田园之趣；杨万里笔下有“__________________，忽作玻璃碎地声”的弄冰之趣；雷震笔下有“__________________，短笛无腔信口吹”的归途之趣；翁卷笔下有“乡村四月闲人少，__________________”的农忙之趣。3）.读书活动，助精神成长。在横线上填写合适的成语或名言警句。

4月23日是世界读书日，每年的这个时候，各地都会开展____________、________的活动，活动现场氛围浓烈，到处都是关于读书的名言警句，

如：_____________________。

大家沉浸在这样的氛围中，都在__________、___________地读书。4）.根据意思写出相应的词语，再选择一个词语写一句话。

（1）完全跟过去一样。(

)

（2）急迫得不能再等待。(

)

（3）形容心神不定非常惊慌的样子。(

)

造句：_________________________________5）.字词天地

童年真好！在田野里，我们可以suíyì______地嬉闹；捉húdié______、逮màzha______，帮cíxiáng______的爷爷bácǎo______、栽yīngtáo______树；在操场上，我们可以尽情地狂奔、shuāijiāo______，为小伙伴们nàhǎn______助威；在沙滩上，我们可以专注地堆城堡、捡贝壳……一切都是那么自由自在。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，加点词语运用有误的一项是（

）A．我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄的。B．李奶奶恋恋不舍过去的不幸遭遇和痛苦经历。C．因为我们是老朋友，所以我会一如既往地帮助你。D．我们不能因为有一点儿成绩就得意扬扬。2）.8.下列标点符号用法不正确的一项是（

）。A．圆明园收藏着唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。B．昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！C．那山川，河流，树木，房屋，全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪。D．阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。3）.5.下列词语，书写和读音都正确的一项是（）A．脊背弯曲

精神抖擞（shǒu）

间隔（jiān）

烦锁B．不计奇数

惊心动魄（pò）

任丘（rèn）

汛期C．勇夺寇军

顽强拼搏（qiáng）偏僻（bì）

迟廷D．应接不暇

战袍加身（páo）

冤枉（yuān）

梳理评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.蔺相如一到客舍就叫手下人化了装，带和氏璧回赵国了。（用加点的字写句子）

__________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把词语和相关的意思用直线连起来。

烟波浩渺

形容对某事特别爱好而沉浸其中。

乐此不疲

形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。

相映成趣

相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。

巍峨雄奇

形容山或建筑物高大而雄伟。2）.连一连。

昼出耘田夜绩麻

山像衔着落日似的倒影在池水中

杜甫

青春作伴好还乡

山坡田野间草木茂盛，稻田里水色与天色相辉映

王维

山衔落日浸寒漪

白天在田里除草，晚上在家搓麻线

翁卷

绿遍山原白满川

月亮出来惊动了山里的鸟儿，它们不时在山中鸣叫

雷震

月出惊山鸟，时鸣春涧中

趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡

范成大评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排顺序

()一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。

()那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。

()校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。

()说它粗壮，确实够惊人的，他那树干，两个小朋友也合抱不过来。

()说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快碰到三层楼的窗台了。2）.重新排列句子，把它整理成一段通顺的话。

(

)山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

(

)田野的尽头，连绵的山峰，像大海里起伏的波涛。

(

)溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

(

)小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

(

)一条小溪从我们村里静静地流过。

(

)小溪的一边是果园。秋天，硕果累累。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.下列说法是否符合文意？符合的打“√”，不符合的打“×”。

1．《他像一棵挺脱的树》选自老舍的长篇小说《儒林外史》。()

2．严监生临死前伸出两个手指头的意思是点着两茎灯草浪费油。()

3．《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》《刷子李》都采用了典型事例来表现人物特点。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗词阅读。如梦令①〔宋〕李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡②，争渡，惊起一滩鸥鹭③。【注释】①如梦令：词牌名，又名“忆仙姿”“宴桃源”“无梦令”等。②争渡：奋力把船划出去。③鸥鹭：泛指水鸟。

1．词中“_________”两字，表明词人是在回忆难以忘怀的往事。

2．词中一个“晚”字，表明了作者的_________。

3．本词注重细节描写，通过“_________”“_________”两个细节，把场景写得栩栩如生。

4．请你写出本词的大意。

________________________________

5．本词表现了词人早期生活的_________和_________。

6．请按本词的写作顺序填空。

沉醉→_________→_________→争渡→_________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.补充写作提纲。

请你以“这一次，他（她）真的很

”为题，写一篇习作。请先把题目补充完整，横线上可填后悔、愤怒、开心等，注意把他（她）当时的表现写具体，反映出他的内心。

评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内文段阅读。跳水（节选）①船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。②水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了外套，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。③“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，呰牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。④正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。⑤扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟一一大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1．请以“孩子”的神情变化为线索，梳理以上文段（用原文中的词句）：_

笑得很开心→___________→气得脸都红了→___________→发起抖来

2．文段划线句子中“四十秒”和“时间太长了”矛盾吗？为什么？

____________________________________

3．船长看到儿子站在横木上，立刻大喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”。

当时，船长心想：______________________

当时，儿子心想：______________________

4．有人说“孩子”身处险境，大家都有责任。结合选文内容，写出责任的依据：

水手有责任，依据是______________________

孩子有责任，依据是______________________

船长有责任，依据是______________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面加点字的读音总有同学读错，请你任选其一写出温馨提示提醒大家。易读错字：

玻璃

银钲

玉磬

稚子温馨提示

_______2）.小卖部货架上的商品琳琅满目，请你将体现思乡之情的句子放在购物车中（填序号）。

①商品一：她常说：“只要能再次回到那个地方，只要可以伸开双臂把祖国抱在怀里，哪怕