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文档简介
河南省三门峡市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版随堂测试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。
lǎnduò
yǐnbì
límínɡ
kùshǔ
ɡōnɡdiàn
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).阅读分享会上,大家七嘴八舌地分享自己的读书感悟,请你根据提示
【读书有方法】读书须诚实,要知道“知之为知之,__________,________”。读书有方法,朱熹告诉我们“读书有三到,谓_______、_______、_______”。
【读书能明智】前人之智,后辈应虚心学习,铭记在心。葛洪曾以“___________,不弃功于寸阴”告诫世人不要整日无所事事,要珍惜每分每秒;伟大领袖毛主席也曾以“一万年太久,_________”这样气势雄浑的语句激励我们把握当下;《尚书》中更是以“_________,克俭于家”道出了勤俭的可贵之处。
【读书见真情】书中有情。张继在《枫桥夜泊》一诗中的“____________,____________”借钟声传递着落榜后难以言说的愁绪;林升用“____________,_____________”表达对统治者深深的谴责;梁启超以“_________,来日方长”表达对中国少年的衷心祝福。2).把古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》补充完整。
_____________东入海,五千仞岳_____________。
遗民泪尽_____________,_____________又一年。3).看拼音,写词语。
中国少年需强壮的体魄——瘦弱的jǐbèi_______无法抵御外敌的qīnlüè_______,中国少年需有勤劳的双手——lǎnduò_______会huǐmiè_______聪颖的智慧;中国少年还需有强烈的文化自信——那灿烂huīhuáng_______的历史,同心协力的人民,必将成为中华民族伟大复兴的深厚底蕴。4).在学校的“识字大王”擂台赛中,有的同学把下面这些加点的字读成了括号里的读音,你认为对吗?如果不对,请在括号里更正。
周瑜(yù)(
)
翎毛(lín)(
)
胚胎(pī)(
)
鬻盾(yū)(
)5).你知道哪些成语故事?请写出四个有故事的成语。
_________________
_________________
_________________
_________________评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).某羊毛衫厂请人制作一则广告,最恰当的一项是()A.款式讲究,花型特殊,用料考究,做工精心。B.款式大方,花型特殊,用料上乘,做工精密。C.款式大方,花型别致,用料考究,做工精细。2).李明同学的演讲稿中出现了下列词语,其中字音、字形全部正确的一组是(
)A.嗜(shì)好
海域(yù)
爱幕
诗情画意B.侵略(lüè)
传(zhuàn)记
销毁
震天动地C.享(xiǎng)受
兼(jiān)职
胆怯
应接不瑕D.强(qiáng)迫
谨(jǐn)慎
磨灭
不记其数3).下列句子中,与其他三句表达方式不一样的是(
)A.我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。B.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。C.“海上生明月,天涯共此时”,无论何时,无论何地,家乡的月亮在我心中都是那么圆。D.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).人们早早地将搭石摆放好。(改为“把”字句)
________________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).查找有关资料,把下面的作者与作品用线连起来。
司马迁
《汉书》
司马光
《史记》
班固
《离骚》
李时珍
《资治通鉴》
屈原
《本草纲目》2).想一想,连一连。
美丽的
关系
治疗
探索
温暖的
事件
吸收
疾病
密切的
世界
凝成
热量
神秘的
阳光
继续
水滴评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按顺序排列下列句子,把正确的序号写在前面的括号里。
()画前面,正中是先生的座位。
()东面正中挂着一幅画。
()东北角上是鲁迅用过的一张
()画上古树底下伏着一只梅花鹿。
()学生的书桌分列在先生座位的四面。2).根据课文内容,把正确的序号填在括号里。
(
)为了一字,斟酌推敲。
(
)韩愈表态,贾岛赞同。
(
)冲闯仪仗,请求宽恕。
(
)深夜访友,以诗相赠。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《四季之美》中,作者认为春天最美是黎明,黎明之美的特征是色彩艳丽。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成练习。草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。1.前两句诗中描写的景物有池塘、_______、_______、_______、_________。
2.这首诗的作者是_______代诗人__________。
3.“草满池塘水满陂”中两个“满”字写出了____________的景象,“山衔落日浸寒漪”中,“_______”和“_______”两个字形象地写出了落日挂山头、倒映在水中的景象。
4.读“山衔落日浸寒漪”这句诗,展开想象,并描述你想象到的画面。
_______________________。
5.下列对这首诗理解错误的一项是(
)A.这首诗的前两句写景,后两句侧重写人的活动。前两句是从视觉角度写的,后两句是从视觉、听觉角度写的。B.作者描写了一个随意横坐在牛背上,信口吹笛子的牧童,表现出作者对这种生活的喜爱和向往之情。C.描绘了乡村秋季傍晚恬静美好的景色,表达了作者对乡村生活的热爱。D.对“池塘”“草”的描写属于静态描写,对“牧童”的描写是动态描写。从“横牛背”“信口吹”可以看出牧童的调皮天真、悠闲自在。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).写作。
在你记忆的“百宝箱”里,一定珍藏着许多心爱之物,比如,家门口的那棵老槐树、陪伴自己好几年的小狗、妈妈送的毛绒玩具……请选择一件心爱之物,打开记忆的闸门,写出它的来历、样子和你对它的感情。题目自拟,字数不少于500。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).5.阅读①一天晚上,我在机场侯机,离飞机起飞还有好几个小时,我在机场商店里找了一本书,买了一袋甜饼之后找个地方坐下,悠然地看起书来。②我沉浸在书里,却无意中发现,坐在我旁边的男人,竟然如此无耻,从放在我们座位中间的袋子里抓起一块甜饼,随手塞进嘴里。③我试着回避这件事,避免大发脾气。我读着书,使劲嚼着甜饼,可那个“偷饼贼”继续在减少我的甜饼。时间一分一秒地过去,我越来越气愤,我想:“如果我不是这样宽容,我一定打得他鼻青脸肿!”④我每拿出一块甜饼,他也跟着拿一块。当只剩一块时,我猜测他会怎会做。⑤他的脸上浮现出笑意,并且略带拘谨。他抓起了最后那块甜饼,把它分成了两半,递给我半块,自己吃了另一半。⑥我从他手中抢过半块饼,并且想道:“天哪,这个家伙还真有点意思,但却很无礼,他为什么连一句感谢的话都不说?”⑦当我的航班通知登机时,我如释重负般松了口气,我收拾起自己的物品走向门口,拒绝回头再看一眼那个无礼的、忘恩负义的人。⑧我登上飞机,坐到自己的座位上,然后找寻我那本已经快看完了的书。当我把手伸进行李包,我因意外而惊讶得目瞪口呆。在我面前的是我那一袋甜饼!⑨“如果这是我的……”我喃喃自语,“那另一包就是他的,而他却尽力与我分享!”可是太迟了,已经无法道歉。我是那样难过,那个无礼的、忘恩负义的偷饼贼,恰恰是我自己!1.梳理短文信息。
“偷饼贼”本意是指______。作者开始认为“偷饼贼”是_________(谁),最后发现真正的“偷饼贼”是_______(谁)。
2.“我”感觉如释重负是因为_______;目瞪口呆是因为_____。
3.从对人物的描写中感受人物的特点。
(1)第⑤自然段作者描写“我”旁边的男人主要采用了__和_______描写,从中你感受到了他_________。
(2)读第⑥自然段,从“我”的动作以及“我”的心理活动,你读出了“我”_。
4.最后知道真相的“我”,想怎样跟那个男人道歉呢?请你帮“我”写几句吧!______________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”给加点字选择正确的读音。
毛嘟嘟(dūdōu)
啃果树(kě
kěn)
蚌壳(bènɡ
bànɡ)尾巴(wěiwěn)
樱桃树(yīnɡ
yīn)倭瓜(wō
ǎi)2).从表达方式上看,《金字塔夕照》采用的是(
),《不可思议的金字塔》采用的是(
)。
A.平实的说明
B.生动的描述评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).东东和思思一起讨论文学作品中“我最喜欢的人物形象”,请补
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