主题四 哲理寓意-2021年暑期初中生语文“六大主题”作文展

主题四哲理寓意

【写作辅导】

哲理类作文写作指导

所谓哲理，即关于宇宙人生的根本原理和智慧。命制哲理类作文，命题者的目的就是想通过呈现一些

典型的自然现象、社会生活现象等，对考生的哲理思辨能力进行考查。

哲理类作文在中考中多以故事、寓言、哲理小诗等形式命题，意蕴深厚，哲理性强。考生要想挖掘出

切合题意的哲理，就要注意根据不同的材料特点，确定相应的方法去审题。

一、由果溯因，选定最佳立意

哲理类作文中，有一类材料是通过一个故事对某一生活事件或社会现象进行叙述，其语言虽平实，但

其中蕴涵着深刻的道理。针对此类题目，审题立意时要先弄清故事的主旨，可通过“由果溯因”发问的形式来

探究故事的本质。可以这样发问：“谁做了什么？结果怎样？为什么会出现这样的结果？”或“谁做了什么？

为什么这样做？”或“谁说了什么？为什么这样说？”“为什么”解决了，观点也就有了。每一个“为什么”都可

能有几个答案，而每一个答案就是一个立意点，最后通过比对筛选，选出最切合题意、最有心得的一个来

写。唯其如此，才能对生活事件或社曾现象进行辩证分析，才能发掘出蕴含其中的哲理，从而写出深意.

二、由浅入深，挖掘深刻内涵

如果哲理类作文的材料是“寓意型”材料一一材料内容有寓意，往往用假托的故事或自然物的拟人手

法来说明某个道理，那么审题时切忌停留在材料的表层，因为其材料的“寓意”埋藏的深度不一，必须有

一个由浅入深、由表入里的解读过程，才能切入“本质区”。而要做到这一点，就必须得抓住材料的关键

语句细细推敲，层层深入准确把握材料的寓意，挖掘出深刻内涵来。

如：2020年湖南省湘潭市中考作文题

阅读下面材料，按要求作文。（50分）

（1）其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（鲁迅《故乡》）

（2）是的，生路是要勇气探出来，走出来，造出来的。（陶行知《创造宣言》）

（3）一片树林里分出两条路一而我选择了人迹更少的一条。（弗罗斯特《未选择的路》）

上述材料引发了你怎样的联想和思考？请你自选角度、自拟题目写一篇文章。

要求：①可以表述经历、感受，可以讲述故事，也可以发表议论。②书写工整，标点规范，不少于600

字。③不得抄袭，不要套作。文中不得出现真实的人名，校名或地名.

【破题指导】这是一道材料作文。命题人所给的三则材料都出自课本，且都是有关“路”的富含哲理

的名言。鲁迅先生的名言告诉我们：很多路是人开创出来的，即使原来没有路，只要有先行者，就能走出

一条路来，这告诉我们开辟道路要有创新精神。陶行知的名言的关键词是“路”和“勇气”，这句话告诉

我们：只有有勇气的人，才能探索出一条生路，一条前人未曾走过的路，这告诉我们开辟道路要有勇气。

弗罗斯特的话告诉我们，要敢于走前人少走甚至未走之路。据此分析，即可明确写作主旨，即敢于走新路,

勇于探生路，乐于走先人未走之路。根据分析出来的信息以及自己的联想与想象，这道作文题可以这样进

行立意，如“敢问路在何方”“我的漫漫人生路”“路，靠自己走出来”“走自己的路”“路在脚下”“通

向成功之路”等。写作时，可以写自己的亲身经历与感受，自己为探索出一条“路”而付出的努力；可以

写经历了某件事情之后，你终于有勇气去走出属于自己的路；也可以写自己选择的“路”上所得到的失败

教训或成功经验……

三、由表及里，聚焦深邃哲理

一种现象产生了，要探明其产生的原因。探明了原因，就掌握了事物的发展规律。只有掌握了规律，

才能认识事物的本质。这就要求考生透过现象看本质，由表及里地深入事物的内部去纵向思虑，透析生活

的表象，挖掘深邃的人生哲理，开掘出平凡中的不平凡。

如：2015年中考安徽卷作文试题。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推

出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描

式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膨。

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟

然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。

原来，蝴蝶的翅豚本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色

彩……

要求：自选角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作

文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

这道哲理类作文题的材料中，“原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会

在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……”一句是理解题意的关键所在，考生应该抓住此关键句，由表及里

地分析材料蕴含的深邃哲理。“特殊的微观结构”，强调了蝴蝶的内在独特性。如果没有这种独特的微观

结构，可能就不会有这样的结果。“缤纷的色彩”与“翅膀本是无色”形成对比，强调了结果，这结果是

有原因的。“光线的照射”，是蝴蝶翅膀呈现色彩的条件，是客观环境。“只是……才……”强调了条件

的重要性。这样的条件有两个，一是自身的特殊结构，一是外在的光线照射。可见，蝶翅借助阳光而多彩,

光线的投射是蝴蝶翅膀变色的外因，而内部特殊的微观结构是蝴蝶翅膀变色的内部原因，外因是变化的条

件，内因是变化的根据。材料反映了哲学中的外因与内因、现象与本质、主观能动与客观条件等关系。

由此，考生可以这样立意：

（1）主观认识与客观真实的关系一一主观认识需要借助适当的方式才能更符合客观实际；

（2）现象与本质的关系一一透过现象看本质，莫让表象遮蔽了我们的认知；

（3）君子善假于物，善于借助外力取得成功。

寓意类作文写作指导

一、寓意类作文材料来源

新材料作文的来源有：寓言故事类、现实故事类、言论类、哲理类、诗文类、图画图片类等。形式上

有单则材料和多则材料两种。

就寓意类材料而言，把握材料全局，理解材料的整体立意。不可从某一局部入手，抓住片言只语不放,

这样，很容易跑题。

“寓意型材料”作文审题的第一要义是解读材料所包含的“寓意”。一般来说，一则材料中包含着一

个主要的、核心的含义，也就是这则材料的“主旨”所在。

二、寓意类材料的特点

1、材料为寓言或诗歌，本身带有议论成分，主题需要提炼。

2、材料多通篇使用修辞，需要还原本体加深认识。

3、寓意的隐蔽性、暗示性、深刻性。

4、立意多为阐发个人对材料的认识。

二、寓言类材料作文的审题、立意及构思

（一）寓言的含义及特点

寓言，是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，一般具有讽刺或训诫

的性质。它具有三个特点即：隐喻性，借用虚构的故事情境，而不直接说明道理；多义性，因看待事物的

角度不一，对于同一个事物，往往见仁见智；哲理性，寓言在于讽喻、劝戒、启迪人们，寄予深刻道理。

（二）审题原则

1、把握整体寓意。

提取揭示寓意的关键语句。明确材料主旨（寓意）。

2、多角度考虑，充分挖掘材料内涵。

材料中主要的人和物（隐喻义）；材料中的主要事件（起因、经过、结果）；材料的思想、感情倾向;

材料中蕴含的话题（由材料向现实延伸）。

（三）例题精析，方法探索

例1：2020年陕西省中考作文题。

作文（50分）

题目：合唱

要求：文体自选；不要套作，不得抄袭；不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；不少于600

字。

【破题指导】这是一道命题作文，“合唱”本意是指“由若干人分几个声部共同演唱一首多声部的歌

曲”，但显然在这里“合唱”所代表的不只是它的表面意思，我们应发散思维了解“合唱”所隐含的意思,

通过对“合唱”这一词语进行深入分析可知，“合唱”在此处的引申意思为多人合作共同完成一件事情。

考生写作时可结合“合唱”的引申意思通过一系列的自问来构思立意，如思考与什么人一起合唱，合唱了

什么内容，合唱过程中有哪些思考，合唱过程中体现了什么精神（如团队精神，自我价值等等），为达成共

同的目标，我们应该怎样进行“合唱”？一次失败的“合唱”带给你什么教训或成功的“合唱”让你有了

怎样的感悟等等。随着思考的深入，我们的写作思路也会越来越明晰。另外，在写作过程中，我们可以融

入热点话题，如疫情背景下，全国人民团结一心、众志成城、攻坚克难、逆行奋进的精神，不也是共唱抗

疫“战歌”吗？疫情蔓延到全世界后，世界各国人民是不是也团结在一起，共同对抗疫情呢？结合社会热

点构思，可以让文章写得更“接地气”，同时也能更好地体现出考生平时的观察能力和素材积累与运用的

能力。

例2：2020年陕西省中考作文题。

请以“肩膀”为题，写一篇文章。（50分）

要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（2）说真话，抒真情，忌抄袭。（3）文中不得透露个人

信息。（4）书写工整，不少于600字。

【破题指导】这是一道命题作文，首先要理解题目的含义，“肩膀”本意是指人的胳膊或动物前肢和

躯干相连的部分，比喻勇于或能够承担的责任。根据“肩膀”的本意来构思，我们可以将“肩膀”作为文

章的线索来写，如亲情、友情、师生情等；也可以根据“肩膀”的比喻义来构思，“肩膀”是责任与担当

的化身，具有奉献精神，从大的方面可写大国担当、文化传承、环境保护等需要我们承担起来的事情；也

可以写人，如历史上为国为家无私奉献的人、疫情期间具有奉献与大爱精神的“逆行者”；还可以写事，

选择生活中能表现出默默奉献、责任和担当的日常小事等。总之，在行文时，我们不仅仅可以围绕“肩膀”

的本意叙述，还应抓住其比喻义进行构思行文。

例3：2020四川省成都市中考作文题

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

艾青有一首小诗《盼望》：

一个海员说/他最喜欢的是起锚所激起的/那一片洁白的浪花……/一个海员说/最使他高兴的是抛锚所

发出的/那一阵铁链的喧哗……/一个盼望出发/一个盼望到达。

“出发”和“到达”，你更盼望哪一个呢？请任选其中一个词语作为题目，写一篇文章。

要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（）；③不少于600字；④不得抄袭、套作：⑤不得出

现真实的人名、校名和地名。

【破题指导】这是一道命题作文，题目要求从“出发”和“到达”两个词中任选一个来写一篇文章。

学生在写文章之前不能盲目选择，而要在理解材料的基础上，弄清楚“出发”和“到达”指代的分别是什

么。所给材料是艾青的一首小诗。分析这首诗歌可以发现，诗歌主要分为两层，一层写海员对出发的盼望，

另一层写海员对到达的盼望。在明白诗歌大意的基础上，要抓住“出发”和“到达”的象征意义来理解这

道作文题目。“出发”，可理解为事情的开始，它是成功的基石和始发站。以“出发”为题目来写文章的

时候，可抓住从哪里出发、为了什么出发、为出发做了什么准备等要点来写一篇记叙文；“到达”可理解

为事情的圆满完成，理想的实现，成功的喜悦，问题的成功克服等。以“到达”为题目写作时，可抓住到

达了哪里、到达之前经历了什么、到达之后的所思所想等要点来写一篇记叙文。除此之外，考生也可以结

合自己对“出发”或“到达”的看法写一篇论点清晰的议论文。

例4：2020年山东省威海市中考作文题

题目：变了吗？（50分）

要求：①自选角度，自定文体（诗歌除外）；不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

【破题指导】这是一道命题作文，首先我们应紧抓关键词。这道题的关键词是“变”，“变”的意思

是指和原来产生了不同，有了改变。除此之外，还可以指性质或状态发生了改变，指有重大影响的突然变

化。题目是一个疑问句，发出疑问的对象可能是‘'我”对别人的猜测，也可能是人与人之间的质问等。问

题的答案可能是变了，也可能是没有改变，变的是事物的外表，不变的是人们对美好事物的追求，或者是

内心的意志、品质等。“变了吗”是一个人内心的一次质问，可以针对自己，还可以针对别人，写作时要

把产生的这种疑问交代清楚，尤其是事情的原因、经过、结果等。写作本文可以采用对比手法，如写家乡

环境的变化，通过对比凸显党和国家的政策好，人们生活发生改变，但是人们心中的质朴没有变；如写一

位老党员始终坚持无私奉献，改变的是年龄，但是对党的忠诚没有变；如写父母对孩子，虽然时间在改变,

容貌在改变，但对孩子的爱却没有改变。在写文章的过程中，考生一定要注意就所叙的事情对作文题目“变

了吗”进行回答。

例5：2020年浙江省金华、丽水、义乌中考作文题

题目二：

一条蓝浴巾，在青蛙眼里是一片篮色的大海，在读者心中是一个美丽的童话，而现实中浴巾只是浴巾。

就''我们需不需要童话”这个话题，自选角度，写一篇议论性文章。

要求：①文题自拟：②不少于500字：③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

【破题指导】这是一道话题作文，题干中明确了话题为“我们需不需要童话”其中的关键词为“需不

需要”和“童话”，“童话”是指适合于儿童欣赏的故事。首先要明确对话题的态度不论“需要”或者“不

需要”，都要有一个明确的态度作为论点。其次搜集素材，要有理有据。要求已经明确了文体是议论文，

要围绕论点如“需要童话”来搜集论据。道理论据如一些名人名言，事实论据如能够告诉我们哲理的童话

故事。最后要思路清晰，结构完整。议论文的基本结构是三段式，即引论一本论一结论，考生在考场上写

议论文，务必做到稳中取胜。

例6：2020辽宁省营口市中考作文题。

阅读下面这段文字，按要求作文。（50分）

孙正义收购的一家公司，业绩在行业内一直排第三，员工士气低落。他的要求很具体：请你们振作精

神，至少当一次第一,只要是某个月的第一就行了。成为某个月的第一后，有意思的事情发生了，大家不

愿意从第一的位置上退下来，从此长期是第一。

做到第一次赢，总是难的。这种难，在你的经验之外，对你来说，是从零到一。你有各种不喜欢和害

怕，总是想着要逃跑，但它是你的必要之难，无论如何，都得完成，至少赢一次。

根据材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不少于600字，也不要超出所给的字格；③字迹工整，

书写规范，卷面整洁；④文中不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的

材料。

【破题指导】这是一道材料作文，阅读材料可以发现材料主要讲的是孙正义收购的一家公司业绩不好,

在孙正义所设定的“至少当一次第一”这个目标的鼓励下，员工们真的成为了第一，并且自此再不想从第

一的位置上下来。此外，再结合材料第二段中的“做到第一次赢，总是难的”“但它是你的必要之难”“无

论如何，都得完成”进行分析构思，如我们可以立意为“万事开头难”，写你第一次做某件事，经过你的

努力和坚持之后，你终于克服万难，将这件事成功完成了；也可以立意为“不要让胆怯和不喜欢耽误你的

第一次尝试"，写你第一次尝试做某件事情，但完成这件事的过程中，你或因为困难，或因为不喜欢等原

因一直想要逃避，但最后你选择了勇敢面对第一次尝试，从而达到了自己的目标。考生写作的时候可以结

合自己的经历和真实体验来写，此外，也可以围绕“第一次”写一篇议论文，来表述你对此所持的观点。

方法小结：明确对象一一探寻结果一一追溯原因（抓住关键，探析原因，几个原因，几个角度）-

联系现实（明其寓意，启发人生）一一正反立意（正反思考，综合辨析）

【优秀作文展示】

路在脚下

人生的足迹由你掌控，路，就在你的脚下。一一题记

陶潜•那一丛菊花

归隐，是你的路。

放不下你的一丛花、一壶酒，忘不了你的一箪食、一瓢饮，抛不开你的一句诗、一片情，你身在官场，

却心在田园。你原本“猛志逸四海，骞翩思远翥”，可官场的黑暗、门阀的森严，你最终解印归田。你“不

为五斗米向乡里小人折腰”的气节令人钦佩，你摒弃了污浊的官场，选择了归隐，选择了榆柳、桃李，选

择了方宅、草屋。于是，南山下多了一个“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的农人，东篱边多了无数暗香盈袖

的菊花。你将满腹才华尽付与那山水田园，为自己赢得了“隐逸诗人”的雅誉。

渊明，这是你的路！路在你的脚下，你无怨无悔地选择了东篱下的那一丛黄花。

苏武•那一支旌节

守候，是你的路。

“十九年托身异域，雪窟冰天，几人到此悔封侯！”将一支旌节，驱一群山羊，你无悔。卫律以死胁

迫，你从容；李陵以情动之，你坚守；单于以利相诱，你执着。异域的冰雪不曾冰封了你的滚烫热血，眼

神中的忠诚依旧如昔。伫在岩壁上，你任凭朔北的寒风凌乱你的白发。紧握旌节的那一双手已是青筋毕露，

枯槁难复。汉朝的官袍在你身后猎猎作响，冷风灌进衣袖中，填补着那瘦弱的身躯。当你历经万难，返回

故都时，十九年的守候换典属，你依旧擎着那支旌节。

苏武，这是你的路！路在你的脚下，你无比坚毅地选择了手中紧握的那一支旌节。

救赎，是你的路。

当国人的麻木、冷酷这些医学无法治愈的疾病摆在你的面前时，你毅然弃医从文。你冷傲，你偏执，

你热血，所以你以笔代刃，给予这个无情的社会无尽的戏谑。你彷徨，你呐喊，想要驱尽这无尽的黑夜，

迎来那火红的太阳。面对国人的愚昧无知、麻木不仁，先生你痛心不已。但当你看到了中国那群热血的青

年，你选择了坚持。谁不知你“我以我血荐轩辕”的豪情？谁不知你“走自己的路，让别人去说吧”的那

份洒脱？谁不知你救赎中国人民的那份热忱？

鲁迅，这是你的路！路在你的脚下，你选择了救赎，亦选择了用那支锋利如刃的笔继续你的事业。

路从来都在自己的脚下，人从来都不是谁手中的扯线木偶。旷达乐观的东坡，潇洒飘逸的太白，谦虚

隐居的巴金，坚定执着的贝多芬，自强不息的海伦•凯勒……他们无一不在走着自己的路，他们的路在他

们自己的脚下。路在脚下，一路细数你的足迹，终会到达幸福的彼岸。

【点评】这是一篇优秀的议论文，文章通过引用陶渊明、苏武、鲁迅的事例，论述了路在脚下这个论

点，具有说服力。文章结构清晰，层次分明，论述语言有理有据，富有文采，中心突出。

敢问路在何方

路在脚下一一题记

历史的云烟里，不仅飘散着朝代兴衰的气息，且尘封了无数为理想而奔走的勇士。他们给迷失方向的

人指明了道路，为意志消沉的人增强了信心。他们之中有勾践，屈原，司马迁，鲁迅……他们的故事给我

们以启迪，告诉我们奔跑的道路其实就在脚下！

屈原，他是一个为理想而执着奔走的典范。小人陷害，君主不察；志洁行廉的他信而见疑，忠而被谤,

旷世的孤独与忧伤深深地刺痛了他的心。

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”；在命运的困境中，他自始自终眷恋黎民，关注民生。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；在昏暗的世道里，他没有妥协；孤军奋战，怀瑾握瑜，正道

直行。

“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”；虽然他没能挽救楚国，但是他的精神却激励着千千万万的中

国人。

他告诉我们，无论路途多么漫长，路在脚下。

“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。石屋守坟，躬身为卒，尝粪卜疾。他忍辱负重，

只为他日卷土重来，东山再起；他卧薪尝胆，只在灭吴；他励精图治，发展生产；他尊贤重士，敬老恤贫;

他生活清苦，亲身耕作。在时机成熟之际，他亲率大军，披坚执锐，灭吴雪耻。

勾践，就是以这样的一种坚韧，另后人为之动容。如果没有他的忍辱负重，而是背水一战，那么越过

定亡；如果没有他的脚踏实地，而是宁死不屈，那么种族必灭。而他只是默默无声，走好脚下每一步，最

终灭吴。

革命的道路是如此曲折，鲁迅先生却义无反顾的为之奔走。他，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”；

他，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”；他，“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”。他弃医

从文，立志以文唤醒愚昧的国民。面对残暴的国民政府，他没有退步，他的文字如长剑挥向长空，直插敌

人的要害，正义之声响彻云霄。他的文章，没有华丽的辞藻，没有空头的艺术。他只是把最炽热的目光投

向了愚昧无知的国民，用最犀利的文字唤醒愚昧无知的国民。正如他所说的，”地上本没有路，走的人多

了，也便成了路”。

敢问路在何方，路在脚下。

勇士们的精神如旭日的光芒，照进人的内心深处，给人信心与希望。路就在脚下，让我们脚踏实地，

奔向远方！

【点评】这是一篇议论文。全文观点鲜明，立意向上，论证结构谨严有序，层层递进，层次分明。文

章选取典型历史人物的事例来佐证观点，并多处引用名人名言，生动形象，极有说服力。语言简约洗练，

十分传神。

肩膀

“如果说我所见的比别人要远一点，那就是因为我是站在巨人的肩上的原故”。岁及弱冠，坐在高考

考场里提笔直抒胸怀、与同龄人竞风流的我，又是站在了何人的肩上？如果有那人，他一定是我的父亲，

是我攀爬上父亲大人的肩膀，看的更远，必将飞地更高。

我与父亲，在第一次摸底考试之后，就约定高考这几天他和妈妈不必陪考。但是，我知道，他一定在

心里默默地念着我，记挂着我的考试状态、我的临场发挥，甚至会担忧之后的志愿填报、上大学、大学毕

业之后的工作.

从前的作文里，我有写过母亲、老师、朋友，惟独没有一次命题或是机会让我写写父亲。我曾经读过

朱自清先生的《背影》，那里的父亲就深深地震动过我的心，我的造化可能不及朱先生的十分之一、百分

之一，但我们的父亲大人都是可爱、可敬的，我的父亲跟朱先生的父亲一样，平实中透出那份真切地关爱。

曾经有人说过这样的话，文笔没有一定的穿透力，是写不好父亲的，因为父亲不是用笔来写的，而是

用心来感受的。

记得还是那第一次摸底考试的时候，我因为脚伤耽搁了复习，成绩出来了，名次不是很理想，未痊愈

的脚伤使我行动不方便，想到海边、山顶喊几嗓子，发泄一下压抑的情绪、舒缓一下紧绷的神经都不成。

细心的父亲便用钢笔写了一幅小帖，悄悄地压在我屋里写字台的玻璃板下面，“忠实地生活，正当地奋斗”。

转过那几天，我又正常上课、复习功课，准备第二次摸底考试，“成绩”与“名次”又压在我心头，心烦

极了，却看到父亲正在厨房里忙乎着为我改善伙食、调剂营养。第二次摸底考试结果出来了，我的名次和

成绩还不错，临考状态调整地也很好，父亲又在那幅字帖下方，又压了一幅，“用志不纷，乃凝于神”。

我知道下一步该如何认真地在最后一阶段备战高考了。是我体味父亲的辛苦太迟钝了，是父亲观察我的行

为太贴切了。

几天之前，我本是相约几个同学一起将各自的用品搬回家的，父亲知道了，却在烈日当头的中午先来

了，帮我收拾好包袱，提着一个走在前面，淡淡地说了句：“我以为你的东西挺多，这么一收拾，才两包,

咱爷俩儿一人一包，分担着拿。”那个包袱挺沉的，都是参考书，走在我身前的父亲大人，淡蓝色的衬衣

被汗印湿紧贴在后背上，瘦瘦的身子，不厚的肩膀，承载了无尽的父爱，父亲大人就是这样默默地认真地

承担着我们全家。

我喜欢父亲，因为儿提时，曾站在他的肩膀上，看到了更远地方的热闹；现在，我感念父亲，因为我

懂得了珍惜，父亲的肩膀，父亲的伟大，我正站在父亲的肩膀上，看到了外面更广阔的世界。站在巨人的

肩上，我看的更远，必将飞地更高。

【点评】这是一篇写人叙事的散文。文章情感真挚，语言朴实无华。运用了外貌描写、动作描写、语

言描写来刻画人物形象，活灵活现，栩栩如生。引起读者的阅读兴趣。

出发

清晨，阳光的酒调得很淡，却很醇，浅浅的斟在每一个杯形的小野花里。清风在树叶间穿梭。古运河

岸的货轮载着一船阳光在“呜呜”声中出发了。

我和爸爸正沿着河岸晨跑，爸爸昂着头，雄赳赳气昂昂地向前方奔去。我迈着小碎步，低着头盯着脚

下，心里憋着慌。

“呜一一”一声轮船的汽笛声打断了我的思绪，我抬头，半晌，终于憋出了一句：“爸，我们成绩出

来了。”“我知道。”爸爸并没有放慢脚步，“你考得还可以啊。”

“可我还是没发挥出最好的水平。”我恢恢地嘀咕着，心里一阵酸楚。爸爸停了下来，边抹汗边说：

“丫头，看看路边的小野花了吧！”“花？我现在哪有心思看花啊？马上又要考试了，万一这次再没考好怎

么办？”我象征性地瞥了眼那些小野花，说真的，颜色还不错，还挺精神的。

“你还记得自己曾经说‘人生只如一场漫长的旅行'吗？"爸爸调皮地朝我眨了眨眼，“现在，在人

生这场旅行中，我和你妈妈只能给你一张单程票，而你己经在路上了，就再也不要回头。既然如此，为什

么还要吝啬你的眼睛，不好好享受路两旁的风景呢？”

我反复咀嚼着爸爸的话，可心中对成绩还是有个死结。“我的孩子，我和你妈妈只是希望你能快乐，

把那些不开心的都抛给过去，好好享受你的旅行吧。你的下一站只有你能主宰，出发吧。"爸爸意味深长

地望了我一眼。

远方的货轮“呜呜”欢唱，为它即将迎来的旅行高歌。爸爸拉着我的手，笑着问：“休息好了吗，我们

要出发了！”

阳光猝不及防地探进我心中，驱走了那些阴霾。我也昂着头，举起手，学着船长大喊：“扬帆，出发！”

爸爸说得对，我只有一张单程票，再也没机会回到原点重新开始了。与其在原地停滞不前，感叹过去,

还不如继续我下一站的旅行。不去想终点的绚丽，我只要过程的美好。虽然，我的下一站未知，如盲，但

只要出发就一定会收获不一样的风景。

阳光催促着黑夜的离去，野花像妈妈脸上可爱的雀斑在我眼前跳跃。轮船鸣笛“呜呜”作响。我要出

发啦，带着爸妈深邃的目光，去征服属于我的天空。

现在，出发。扬帆，远航！

【点评】本文在于构思新颖独特，写得材料真实，通过写自己的心理活动和父亲对自己的教诲，使得

作者重新鼓起了勇气，以新的面貌出发。全文记叙紧扣主题，情感表达自然。

出发

人问花儿：“你为什么要努力绽放？”花儿说：“为了赶上伙伴，乘着春风出发。”

人问蝉儿：“你为什么要忍受十七年的黑暗蛰伏？”蝉儿说：“为了能争取那痛快的鸣唱，顶着夏阳,

出发。”

人问流星：“你经历亿万光年，闯入地球的大气层，为什么要自投罗网？”

流星说：“就是为了与地球大气层剧烈的磨擦。尽管只有短暂的光华，也算我光辉的出发。”

花儿、蝉儿和流星问人：“你为什么出发，经历那么多悲欢离合、酸甜苦辣？"人说：“追求梦想，

来到世上，经历一次次出发。”即使是天才，呱呱坠地时的第一声啼哭，也绝不是美妙的音乐。但是，那

哇一一哇一一的声音，分明在说：“出发一一出发一一”从此，或喜或忧走过人生一个个驿站。如果说：

“每一个驿站都是生命的一个新起点，那么，我们在人生旅途上何尝不是经历无数次出发？

我们每刻都在出发，都在追求一个新的梦。

无论这个梦是大是小，一路上有荆棘，有高山，有急流，有险滩。只要我们能够出发，有信心出发，

有毅力出发，不管结果如何，我们的梦，我们的人生都是一个有意义的到达。

花儿是勇士，哪怕凋谢是它的结果，也要出发；

蝉儿是勇士，即使鸣叫是它生命的终结，也要出发；

流星是勇士，就算只有瞬间的美丽，也要出发。

每一次出发，都将付出代价；但是，倘若没有出发，生命的悬念将由谁去解答？

有一个冒险家，历经一生磨难，终于到达极地。可是，他领略到美景之后，双目却失明了。有人问他:

“你后悔吗？”他甜蜜地笑了，回答道：”啊！那极地的风景……真美。”

可见，这位冒险者的出发看重的是不同寻常的过程，并非为了结果。他的一生中，不知领略了多少美

景，冰川，白雪，大海！一路上，他心旷神怡，最终，就算他双目失明，他心中那令人神往的回忆也足以

让他感受到生命的成就。

是的，敢于出发，注重过程，生命中有那么多美好事，他们的生活也因此面丰富多彩。

也许造物主在造人的时候，就交给人一个使命：每个人都要写一部自己的历史。人生有那么多的回忆,

以什么作为它们的标题？以起点吧！人生可以把大的目标化成一个个小的起点，每一次出发都是一种超越,

超越过去，超越现在，超越自我，怎会有那种波澜壮阔的美？谁又会甘心于那种索然无味？

是的，该出发了，别忘了带上一句“勇往直前”，我会勇敢地执着地追求，让花儿为我绽放，蝉儿为

我歌唱，流星为我永恒。

【点评】文章以“出发”为题，作者围绕话题，大胆想象，注意了情、景、理的结合，并从不同的角

度来证明中心。排比的使用，增强了气势，更显作者语言功力之不菲。

到达

孔子“登泰山而小天下”，那是脚步到达壮丽的山河；

曹操“东临碣石，以观沧海”，那是眼睛到达辽阔的大海；

苏轼“千里共婵娟”，那是心灵深处情感到达皎洁的月亮。

我们欣赏壮丽的山河，醉心辽阔的大海，只是因为那是美的触动，而几千年来，我们不忘的、深藏的

是心灵到达处收获的美。

心灵的到达，不在乎路程的千里迢迢，因为用心灵可以软化所有的时空；心灵的到达，不在乎的山川

大河的雄险澎湃，因为用心灵可以捕捉生命最美的感动；心灵的到达，是花香四溢的伊甸园。

有一种心灵的到达，诠释着生命的意义。20岁时的瘫痪让活泼的他顿时陷入死亡的深渊，31岁时的尿

毒症让他在病魔的折磨中挣扎喘息，多年来各种疾病带来的痛苦，让他日夜煎熬，但他并没有因此而放弃

生命，反而用一支心灵之笔抒写生命。从《活着的事到写作的事》，我们可能看到脚步到达不了的地方，

心灵的的启航；从《病隙碎笔》《我的丁一之旅》，我们可以看到眼睛到达不了地方，心灵的征程；从死

后无偿捐体的奉献，我们可以看到心灵的到达一一生命的价值。

他就是史铁生，那个“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”的人，那个在地坛里像“玩累的孩子”，回家

的人，诠释着心灵的到达——生的意义。

有一种心灵的到达，见证着乐观的心境。他是天生的侏儒，不足100厘米的身高，让他从小在嘲笑声

中生活，但他却是音乐的巨人，他就是法国着我的钢琴家一一贝楚齐亚尼。身体到达不了的地方，眼睛到

达不了的领域，却因为心灵的到达而成就了辉煌。他是这样说的：“只有别人嘲笑了我的身高，我才能静

卜心来，聆听我心灵的高度”。

有人说，脚步到达不了的地方，眼睛可以到达；眼睛到达不了的地方，心灵可以到达。我想说，只有

心灵的到达才是最永恒、最深入、最彻底的到达。

【点评】这是一篇完整而又精彩的议论文，文章开头引用历史三位名人的名言，构成一个排比句引出

了文章的论题，富有丰富的意蕴，运用了举例论证、道理论证，论证层次清晰，论述深刻、发人深省。

变了吗？

生活中什么都在变，城市在变，乡村在变，人更在变……

在我过生日前夕，爸爸开车把我太奶奶从老家接来了，我放学回到家，迫不及待地推开门，想看看我

久别重逢的太奶奶，可是推开门的瞬间我惊呆了，站在我面前的是一位风烛残年的老人，满脸皱纹，口中

的牙齿己所剩无几了，走路时摇摇摆摆比蜗牛还慢，个头也比原来矮了许多。从前的太奶奶又浮现在我的

脑海里，我的太奶奶很爱干净，干活干净利落，走路很快有时我也赶不上她，我和她低声说话她都能听得

很清楚，所以我在她眼皮下不敢说什么坏话干任何坏事。那时候妈妈总是笑着说，我是小警察，太奶奶是

老警察。

“宸，快叫太奶奶啊！”妈妈在一边提醒我。“哦！太……太奶奶！”我跑过去抱住了我日思夜想的太奶

奶，泪水模糊了我的双眼，眼泪悄悄地流了下来，我生怕被人发现，心里想不要流下来，可我还是忍不住

了抱住我的太奶奶失声痛哭起来，太奶奶我依然爱着你，不管你有多老。

接下来的几天里太奶奶的“笑话”一个接着一个，有一次我看见太奶奶在客厅里不知道干什么，于是

我跑过去问：“太奶奶你干嘛啊？"太奶奶回答：“我干妈？”把我逗得牙齿都快笑掉了。太奶奶也笑了，

她明白她是听错了。还有一次，我问太奶奶：“太奶奶今年村里的庄户（指庄稼）高不高！”太奶奶说：“窗

户高不高？不高，可没有你家的这大窗户高！看你家这窗户多敞亮啊！”说着还用她你那双长满茧子的手比

划着我家客厅的大窗户。我和爸爸妈妈相视着笑了……太奶奶变得像小孩子一样可爱。

太奶奶的变化可真大啊！以前那耳不聋眼不花的太奶奶不见了，站在我面前的是一位风烛残年的老人,

岁月真无情，它带走了人的青春年华，留下的是岁月的累累伤痕，我的眼泪又一次流下来，太奶奶我爱你,

不管你有多老，祝您晚年幸福！

长大了依然需要童话

日本儿童文学家柳田邦男说：人的一辈有三次读童话的机会，第一次是自己是孩子的时候，第二次是

自己抚养孩子的时候，第三次是生命即将落幕，面对衰老、疾苦、死亡的时候。每个阶段，我们都会出乎

意料地从童话中得到新发现。

童话之所以能吸引人类数千年，绝不仅仅是因为抚慰孩子的心灵，而在于童话故事所蕴含的哲理，几

乎可以覆盖人生的每个年龄阶段。

但现实是，我们的生活已没有“童话”二字。每天疲于奔波打拼，担忧着衣食住行，生活一地鸡毛。

再扩大范围看，尔虞我诈，人人自危，一切都是以钱去衡量，以利益去计算。当我们读童话时，会看

到一个个平凡故事的诗情画意、智慧温暖、相扶相助、彼此尊重•是的，童话世界不等于现实世界，但童

话告诉我们，这个世界不仅仅是冷漠，不仅仅是假象……我们还需要感动。

其实，这个世界依然美好如初，只是你宁愿相信世间没有温暖，只是人们习惯了残酷。读网文时间长

了，再读童话，觉得童话世界充满友爱，充满真诚。一个经常被童话浸润的人，他的思维、他的审美都是

不一样的。

我们更需要被唤醒，唤醒内心那粒善的种子、对美的向往、对真的追求。童话里没有恨，没有仇……

童话折射作者对现实世界的期望，是对人生的补偿、安抚、救赎和疗伤。童话是真实的，真实的美、真实

的情；童话是诗意的，有人生最初的底色，有希望的种子。

《小王子》开篇就说，这本书要先给一个大人。毕淑敏说自己常常读童话，每有烦心事，从书架上随

手抽出的书，必定是童话。我们常说，成年人的世界没有童话。实际上，我们每一个人都曾是孩子，每一

个人都要有孩子的纯真。成年人可以从童话中读出世界，读懂人生，治愈自己。

安徒生说过：你要是学会了读童话，也就学会了诗意生活。德国作家希勒说过：童话教给我的，比所

有现实加起来还多。

人生就是一个童话。你有多久没有读过童话了？多读童话，重温传统美德，让世界更美好。

万事开头难

人们常说：“良好的开头是成功的一半，万事开头难”。人生有很多第一次，第一次独自在家，第一

次独自上学……给我印象最深的要算第一次上选修课时的迷你手工编织了。

那一天晚上，六点五十了。妈妈赶紧叫我来到电脑旁边说：“快来快来，选修课要开始报名了，还有

五分钟。”正在写作业的我听见了妈妈的河东狮吼，从桌子旁边像火箭一样飞奔到了电脑前。还有三分钟、

两分钟、一分钟。刷新，选修课的报名开始了，在家的我们都像一个个的战士，犹如万事俱备只欠东风了，

我马上选择了“迷你手工编织”。我觉得这个课程会很有趣，还能获得我们努力的成果，岂不是一举两得

吗。第二天，我满心欢喜的走到班门口，走进去，同学们都在询问选修课的情况。我和武文渲、吴稀玮都

报上了一个选修课，我们都开心的笑了。

铃铃铃……上选修课的铃声响了。我们怀着期待的心情走向了初二一班的教室。一进去，我看见亲爱

的史老师站在讲台上，我快步走到了自己的座位。一开始，因为织围巾是很需要耐力和细心的，开头怎样

织对后面的作品意义非常重大。老师那边不慌不忙的开始发毛线，大家正在为毛线的颜色而感到不满，而

我却像个小孩子在翻来覆去的拿着毛线看来看去。看着看着，教我们的老师已经开始织上了，我拿着毛线

像模像样的学着老师的动作，慢慢的，织了几行。看着织好的围巾，时间一长忘了方法，织围巾像学习一

样也需要复习。

织呀织呀，现如今我已经织了好几条围巾，把自己亲手织的围巾送给爸爸妈妈别有一般风味。跟织围

巾一样，运动会的长跑，文化课的数学、语文、英语，所有需要学习的东西，想要成功，都只有一句话：

“坚持就是胜利，万事开头难！”

合唱

我又输了……

看着我失落的样子，爸爸指点迷津，“你应该把目光多停留在小卒身上，不要只盯着大帅。”一语既

出，我突然领悟其中要旨，脑海中同时回想起这几天憋屈已久的事情。

我擅长声乐，自认为嗓音不错，字音标准，并努力获得了证书。老师也曾提起不久后有一个很重要的

合唱比赛，并表示对我寄予厚望，于是我想当然地将自己定位成“男领”。

选拔比赛如约而至，敲定“领唱”人员的那个下午，天空灰蒙蒙的，空中不时飘起几滴雨点。教室里,

我正迎战前来挑战的“对手”，那边竭尽全力地吼出感情气势，这边用轻松唱腔迎击.我向挑战的队伍看

去，见对手已寥寥无几，便自以为高枕无忧了。正当我开始坚固我“男领”的心理地位时，一阵雄厚的男

低音让我猝不及防，不自觉地抖了一下。听完他的歌唱，老师难以选择，只得让我再唱一遍。

窗外的雨渐渐大了起来。也许失了自信，也许是这一击来得太急又太狠，我这一次发挥得还不如之前

好。随着老师目光移动，我仿佛感觉到天平开始倾斜。

“老师，让我再试一次吧！"我做出徒劳的挣扎。“嗯•”老师似乎也只是给了一个让我再拼一次就

放下骄傲的机会，但仍不尽人意。老师告诉我结果，“这一次还是让他来吧，你也不要太灰心哦……”

那一刻，我内心已据为己有的领唱地位飘然而走。我想嚎啕大哭，然后冲出教室.但我没有，我站在

那儿，呆住了，直至老师拍拍我的肩，我才缓缓离开那里。虽然没有当上男领，但我仍竭尽全力调整心态,

当好合唱中的一员。

入夜，我躺在床上，久久不能入睡，想着今天的棋局，也想着那天的合唱，忽然之间，我悟出一个道

理：棋局如人间世事，我也许做不了那风光无限的将帅，也成为不了那纵横天下的相士贤才，但我还能做

一个小卒，只要调整好自己的心态，也能在属于自己的一方天地中展现风采。

在合唱中，哪怕做好一个小卒，我也不曾胆小怯懦，后退一步……

【点评】①符合题意，中心突出，内容具体。文章由“我”和爸爸下棋这件事情，引出了本文的叙述

重点：“我”在选拔领唱的比赛中失利，但“我”没有沮丧，而是不断调整自己的心态，坚持到比赛结束。

事件真实可感，生动具体。②语言流畅，表达得体，富有文采。文中生动细致的心理描写，真实再现了主

人公在不同阶段的心理状态，具有极强的感染力。③构思精巧，层次分明，详略得当。运用了插叙，由“我”

和爸爸下棋这件事引出了选拔领唱比赛的事，巧妙运用环境描写来表现自己的心理状态，真实厚重，引人

深思。

请让我们自己来

亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们：

你们好！

我知道，在我们的生活中，你们给了我们无尽的帮助，我衷心地感谢你们。可是，在今天这个特殊的

场合，我还是想和你们说：请移开你们过分关注的眼睛，请放开你们紧紧搀扶的手，请让我们自己来，漫

漫人生路，终靠我们自己。

你们知道吗？作为华人首富李嘉诚的长子，李泽锦从未因此而受到父亲的更多优待。李嘉诚让李泽银

像平常人一样勤工俭学，在风雨中疾行。李泽镇大学毕业进入家族企业后，并未直接进入高层，而是从最

底层做起。如今，李泽银带领父亲打下的江山“长江实业”走在了港企首列，他自己也成为全球十大地产

企业家之一，还担任政协全国委员。李嘉诚既没有为李泽银铺好通天大道，也没有为他扫除成功路上的障

碍，而是让孩子自己来。正是这种磨炼，让李泽能有了自立自强、坚韧不拔的性格，在挫折面前游刃有余。

所以，如果你们爱我们，希望我们有出息，请让我们自己来。让我们经历暴风雨的击打，让我们携带着自

立自强，独自踏上那长满荆棘的大道。

你们知道吗？独臂女作家张超凡同样是凭借自己的努力而取得成功的。因为天生不完整的左臂，张超

凡告诉自己，“我必须优秀，即使比别人付出多几倍的努力！”受父亲影响的张超凡，还从小学习国画和

书法，初中时便开始崭露头角，有一个星期，她带回四个获奖证书。后来她考上了自己理想的大学，专攻

写意花鸟画。如今的张超凡，是周围人眼中的“天使”和“达人”，有人甚至称她为“东方维纳斯”。作

为一个天生残疾的女孩，她骨子里的那份理想追求远远超过了我们这些正常人。一份信念，让她成为自强

的标杆。所以，如果你们爱我们，希望我们收获成功，请让我们自己来，让我们为梦想插上自强的翅膀，

不断飞向更远的地方。

雏鹰羽翼未丰，就被雄鹰无情地抛入悬崖，是自立自强，锻造了其搏击蓝天的本领；幼狮嗷嗷待哺，

就被母狮无情地抛弃于原野，是自立自强，成就其动物之王的称号。所以，如果你们爱我们，请让我们自

己来。让我们品尝生活的酸甜苦辣，让我们用自立自强走好自己的漫漫人生路。

谢谢大家！

【点评】①中心突出，内容充实。作者列举李泽4巨、张超凡的故事，列举动物雏鹰、幼狮的事例来论

证，自立自强，才能走好自己的路，紧扣中心，使文章具有无可辩驳的说服力。②文从字顺，语言准确生

动。本文语言如行云流水，充满激情，善用修辞，极富感染力。③结构严谨，层次清楚。文章在晓之以理

的同时，还不断动之以情，“如果你们爱我们，请让我们自己来”一句话贯穿全文，情感层层深入，令人

印象深刻。

变了吗

变了吗？变了！没想到改变之后的我如此美丽……

我是一只丑陋的毛毛虫，我在树林里笨拙地挪动着自己臃肿的身体，松鼠嘲笑我：