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文档简介
七百分数的应用第2课时百分数的应用(二)知识与技能:在具体情境中进一步理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义。过程与方法:能计算出实际问题中“比一个数增加百分之几的数”或“比一个数减少百分之几的数”,提高运用数学解决实际问题的能力。情感态度价值观:体验百分数与日常生活的密切联系,认识到许多实际中的问题可以借助数学方法来解决。例题六年级学生去植树,男生植树360棵,女生多植20%。女生植了多少棵?分析已知六年级学生去植树,男生植树360棵,女生多植20%,问女生植了多少棵。根据女生多植20%可知,应该把男生植树的棵数看作单位“1”,女生植树的棵数是男生的(1+20%)。解答360×(1+20%)=432(棵)答:女生植了432棵。1.填一填。(1)()是130的20%,75比()多25%,()比16少40%。(2)今年小麦比去年增产二成五,表示今年比去年增产()%,也就是今年的产量相当于去年的()%。(3)一双球鞋120元,按七五折出售,买这双球鞋需要()元,比原价便宜()元。(4)20克糖倒入80克水中,这杯糖水的含糖量是()%。2.判断对错。对的画“√”,错的画“×”。(1)今年比去年增产一成二,就是今年比去年增产1.2%。()(2)一种商品九五折出售,就是降低了原价的5%出售。()(3)一个工人加工99个零件,全部合格,这批零件的合格率为99%。()(4)某校第一次购买5000本笔记本,第二次购买6000本。第二次比第一次多购买17%。()3.选择。把正确答案的序号填在括号里。(1)童趣牌书包按九折出售,现价只卖36元,这种书包的原价是()元。A.32.4B.40C.4(2)一个果园,去年收获水果9500千克,今年比去年增产三成,今年收获水果多少千克?列式为()。A.9500×30%B.9500+(1+30%)C.9500×(1+30%)(3)4千克的20%和1千克的()相等。A.80%B.40%C.60%(4)一种商品先按原价提高10%,再降价10%,现价和原价相比,结果()。A.提高了B.降低了C.不变4.发电厂十月份烧煤2.4万吨,比九月份节约了40%,节约了多少万吨?5.某饭店六月份的营业额是20万元,七月份营业额比六月份多10%,这个饭店七月份的营业额是多少万元?6.光明小学以往的挑高记录是1.3米。王刚的挑高成绩比这一记录高了10%。王平的跳高记录是多少?7.新华书店运来400本儿童故事书,第一天卖了25%,第二天卖的比第一天多50%,还剩下多少本书没卖?参考答案1.(1)26609。6(2)25125(3)9030(4)202.(1)×(2)√(3)×(4)×3.(1)B(2)C(3)A(4)B4.2.4×(1-40%)=1.44(万吨)5.20×(1+10%)=22(万元)6.1.3×(1+
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