2022年爱国主义教育基地实践队工作总结

2022年爱国主义教育基地实践队工作总结为缅怀追思革___先烈，传承革___先烈不朽的精神。___年暑假，___级通信工程专业以程群为队长的___人积极响应校、院团委的号召，组建了以“缅怀革___先烈，传承不朽精神”为主题的暑期社会实践队—___师范大学职业技术学院赴___爱国主义教育基地实践队。我们实践队于___年___月___至___月___日赶赴___革___烈士陵园、白求恩纪念馆、华北抗日革___纪念馆、___省博物馆参观学习。本次实践活动旨在通过缅怀革___先烈的活动让队员们继承革___先辈优良传统，学习革___先烈强烈的爱国主义精神。具体社会实践活动一、积极响应团委号召，主动准备社会实践在院团委下发《___年暑期社会实践活动安排意见》之后，___级通信工程专业的程___，谈___等___人组合在一起，最后经过我们激烈的讨论之后选定本次暑假社会实践活动是以“缅怀革___先烈，传承不朽精神”为主题的爱国主义红色之旅。但活动的地点的选择着实让我们费了一番脑筋，最后我们选择___作为我们本次爱国主义红色之旅的地点。选择___一方面因为现在我们生活在___，大家都比较熟悉环境；另一方面是因为___是作为一座红色之城，是___成立之前最早解放的大城市，___自然拥有我们社会实践所要求的红色地点。最终我们选择了___烈士陵园，白求恩纪念馆，华北抗日革___纪念馆，___省博物馆为我们的具体参观学习的实践地。二、活动在开展，实践有感悟按照我们既定的计划，第一站我们来到___革___烈士陵园。初步烈士陵园时，一排排青翠欲滴的松柏让大家感受到了一丝庄重，随后映入大家眼帘的是一座以汉白玉为底座的高矗纪念碑，碑上镌刻着___的诗词“为国牺牲，永垂不朽”八个贴金大字。然后我们径直的来到革___烈士墓群，大家通过阅读一篇篇___标语，熟知先烈们的事迹，深刻了解到先烈们在艰苦革___战争年代开展革___活动的艰辛，以及先辈们不屈不挠的精神。随后，队员们开始了缅怀仪式，我们献上了事先准备好的白色花束，并在___前深深鞠躬，无尽的感谢与敬仰都凝聚在此。这一座座的___，就代表着一份份的忠诚，没有他们，哪来如今的美好家园。为了抗日战争的胜利，多少生命结束于此，一座座伫立的___同时也是一座座光荣的丰碑，功勋碑。值得我们永远铭记。随后我们来到了华北抗日革___纪念馆学习先烈们当年为国，为家而浴血奋战的精神。纪念馆中主要陈列了发生在___省境内的革___战争以及当时烈士们使用的战斗方式，工具等。看着墙壁上挂着的那一组组战争死亡数据，不禁让人心痛。那样艰苦的条件，那样落后的年代，那样残忍的敌人，我们的先烈们却依旧英勇抗敌，无所畏惧。看见他们置自己的生死于度外，抛头颅洒热血。每想到这里都会暗下决心，以后再大的困难都不会打到自己，要有不怕艰难险阻，勇往直前的勇气和魄力。抗日战争时期英勇献身的烈士们是我们的民族英雄，但同时一批批爱好和平事业国际人士也投身到中国的革___事业，他们是国际共产主义英雄，代表者也就是的我们参观了纪念馆的“主人”——白求恩。伟人___曾经这样说道：“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神”。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。只要从这优秀的一点出发，就可以变为大有利人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个有道德的人。在参观白求恩纪念馆的时候我们实践队也有幸遇见___驻中国大使，之后我们才了解到，大使先生是从___专程赶来参观白求恩纪念馆的，我们也随同大使参观完所有的展厅。在参观期间大使先生很高兴地听到白求恩大夫在中国军民心里的崇高地位，同时大使表示了对白求恩在中加两国紧密关系中所起到的重要作用。最后我们来到了本次社会实践活动的终点——___省博物馆。在前几天的实践活动中，首先参观完烈士陵墓之后，我们学习到革___先烈强烈的爱国主义精神，现在我们要珍惜革___先烈用鲜血和生命换来的幸福生活；在参观白求恩纪念馆之后我们学习到伟大的国际共产主义精神和战争年代平凡人为和平而贡献微薄之力的大爱精神；虽然在博物馆中看到都是作品，但领略到的则是历史，感受到的是不怕困难，勇往直前的革___精神，同时也为激励我们努力在平凡中创造不平凡，把我国建设的更美好。三、暑期“红色之旅”取得丰硕成果职技学院赴___爱国主义教育基地实践队顺利的完成了为期___天的暑期社会实践活动，在这短短的几天中，我们按时完成了我们既定的计划，但是收获却是当初无法想象的。2022年爱国主义教育活动小结为了让同学们体验国歌所表达的中华民族在五千年历史中，在“最危险的时候”，反抗压迫，反抗侵略，艰苦奋斗，自强不息的精神，培养学生强烈的民族自豪感和国家荣誉感，___月一日的开学典礼我校拉开“唱响国歌”主题教育活动的序幕。学校的全体领导、教职工和学生参加了此次活动。在开学典礼上，徐成校长亲自带头，为同学们讲本学期爱国主义教育第一课：“唱响第一支歌国歌”，向大家介绍了国歌的含义，唱国歌的重大意义，并向全体教职工和全体学生提出了要求和希望。讲完后，徐校长亲自发出唱国歌的口令，随之校园内响起了整齐、嘹亮的国歌声。___月份是我校的文明礼仪月，在礼仪月的教育中，为了让同学们唱响国歌，能够理解国歌的深刻含义，在开学典礼上，学校还公布了“唱响国歌”主题教育活动安排，明确提出了“四个一”，即一次动员会、一次班会、一次考核、一系列国旗下讲话。一系列国旗下讲话。通过国旗下讲话，向同学们讲解国歌、国旗、校歌的含义，对学生进行教育。通过活动，学生们对国歌有了更深一步的了解，更加热爱我们的祖国了。唱国歌更加的专注和认真，把自己对祖国的爱化作了嘹亮的歌声。让我们发扬“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，培养“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志趣。让我们唱响国歌。为祖国的明天而奋斗。开场白许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心。设计好“开场白”，非常关键。下面是数学课的几个片断：动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状。”悬念式“开场白”。老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加___”。……“你们算得的结果个位数字一定是___”。顿时教室里象炸了锅似的，……“等你学了字母表示数，你也会算了”。……故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢。他叫来了___，___不慌不忙地说：“爸，我有办法”。“你看，旧羊圈