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文档简介
专题六幼儿园全面发展教育——幼儿体育、智育一、单项选择题1.()认为“一种愉快的心情就是一半的健康。”A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.杜威D.苏霍姆林斯基2.关系到国家的未来与民族兴旺的是()。A.幼儿德育B.幼儿智育C.幼儿体育D.幼儿美育3.个性开始形成的时期是()。A.婴儿期B.幼儿期C.儿童期D.少年期4.美育通过(),帮助幼儿借助形象化的方式认识世界。A.教育活动B.日常生活C.艺术活动D.艺术课程5.放弃今天的(),将造成明天社会的灾难。A.幼儿体育B.幼儿智育C.幼儿美育D.幼儿德育6.德、智、体、美四育在任何一个教育活动中都是整体地发挥作用的,因此,教师必须具备(),才能充分地发挥每一个活动的教育价值。A.整合观B.全局观C.发展观D.整体观7.幼儿体育有不同于中、小学体育的特点,这是由()的特点决定的。A.幼儿年龄阶段B.幼儿身体发育C.幼儿身心发展D.幼儿心理发展8.以下哪个选项不是幼儿体育的真谛()。A.树人B.学习体育技能C.培养强健的幼儿D.培养阳光的幼儿9.幼儿园实施体育的主要形式是()。A.体育课B.集体活动C.技能的专门训练D.运动性游戏10.“儿童离不开生活,生活离不开健康教育;儿童的生活是丰富多彩的,健康教育也应把握时机。”这是谁的观点()。A.蔡元培B.陈鹤琴C.陶行知D.张雪门11.()指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”A.《纲要》B.《规程》C.《指南》D.《意见》12.促进幼儿()是保证幼儿各方面健康发展的前提。A.身心和谐发展B.心理正常发展C.身体正常发育D.大脑正常发育13.以下不属于幼儿智育的目标的是()。A.培养幼儿的求知欲望和学习兴趣B.发展幼儿的智力C.提升幼儿的综合素质D.发展幼儿运用多种感官和语言与环境互动的能力14.()即通常所说的作业课,是一种高效经济的“教”的方式。A.生活活动B.教育实践活动C.游戏活动D.集体教学活动15.“儿童的能力和才干来自他们的指尖……孩子的手越巧,就越聪明。”出自()。A.苏霍姆林斯基B.陈鹤琴C.福禄贝尔D.夸美纽斯二、多项选择题1.关于幼儿园全面发展教育的内容,正确的是()。A.以幼儿身心发展的现实与可能为前提的教育B.以促进幼儿在德、智、体、美等方面全面和谐发展为宗旨的教育C.以适合幼儿身心发展特点的方式,方法、手段加以实施的教育D.全面发展的各个发展侧面可以各自发展E.着眼于培养幼儿基本素质的教育2.幼儿在艺术活动中,实现着()的统一。A.内在的认识活动B.情感体验C.外在的表现活动D.情感认同E.内在的情绪体验3.下列关于广义的体育的概念的描述,正确的是()。A.整个文化教育的重要组成部分B.提高人民健康水平C.增强人民体质D.丰富社会文化生活E.提高生活生产力的重要手段4.关于知识和智力的说法,正确的是()。A.知识、技能是智力发展的基础B.智力的发展是获得知识与技能必备的条件C.获得了知识不等于发展了智力D.知识的贫乏不利于智力的发展E.知识的获得与智力的发展是两个层面,不需要统一三、填空题1.增进幼儿健康的必要条件是。2.是大脑发展最快的时期,也是智力快速发展的时期。3.是幼儿求知兴趣和欲望的最初表现。4.的好坏决定了幼儿现在和今后的学习和发展质量。四、判断题1.全面发展指的是个体在德、智、体、美等方面齐头并进地、平均地发展。()2.培养幼儿良好的生活、卫生习惯,生活自理能力等,靠体育课或体育活动就可以完成。()3.集体教学活动的实施必须瞄准须得由集体教学来完成的任务。()4.在幼儿园中,集体教学活动不宜成为实施智育的主要途径。()五、简答题1.幼儿园体育的内容。2.怎
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