132内能巩固基础讲义-2022-2023学年人教版九年级物理全一册

13.2内能《2023年九年级物理暑假预习课程》第一：知识清单1.定义：构成物体的所有分子，其热运动的分子动能与分子势能的总和，叫做物体的内能；2.单位：焦耳（符号：J）3.特点：任何物体在任何情况下都有内能。4.影响物体内能大小的因素：①温度；②质量；③材料；④存在状态；（1）同一物体，温度升高，内能一定增加；（2）同一物体，内能增加，温度不一定升高：（晶体在熔化的过程中）（3）其他条件不变的情况下，物体吸收热量，内能增加，放出热量，内能减少。5.改变物体内能的方法：做功和热传递；（1）做功：内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互转换的过程。（2）热传递：内能从一个物体转移到另外一个物体。6.热传递：（1）定义：热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体高温部分传到低温部分的过程。（2）热量：①定义：在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。②符号：Q；③单位：热量的单位是焦耳，单位符号：J。（3）热传递过程中能量的变化：①热传递过程中，高温物体放出热量，温度降低，内能减少；②低温物体吸收热量，温度升高，内能增加；（4）注意：①在热传递过程中，是内能在物体间的转移，能的形式并未发生改变；②在热传递过程中，若不计能量损失，则高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量；③因为在热传递过程中传递的是能量而不是温度，所以在热传递过程中，高温物体降低的温度不一定等于低温物体升高的温度；（温度的变化量不一定相等）④热传递的条件：存在温度差。如果没有温度差，就不会发生热传递。做功和热传递改变物体内能上是等效的。7.热量和能的区分：（1）热量：热量是变化量，是内能的转移量；（热量是一个过程量）只能说“吸收热量”或“放出热量”等，不能说“含”、“有”、“含有”热量等。“传递温度”的说法也是错的。（2）能：能是一个状态量；第二：典型例题1、关于温度、热量和内能，下列说法正确是（）A.0℃的冰块内能为0B.温度高的物体含有的热量多C.汽油机做功冲程气缸内燃气的内能增加D.两个发生热传递的物体之间一定存在温度差【答案】D【解析】A．一切的物体都有内能，0℃的冰块内能不为0，故A错误；B．热量是一个过程量，不能说含有热量，故B错误；C．汽油机做功冲程气缸内燃气的内能转化为机械能，内能减少，故C错误；D．热量从高温物体传给低温物体，两个发生热传递的物体之间一定存在温度差，故D正确。故选D。2、中国茶文化源远流长，一杯冲好的茶水香气四溢，这属于__________现象；拿茶杯的手感觉很热，这是通过__________方式增加了手的内能。【答案】扩散热传递【解析】茶水香气四溢，这是因为分子在不停做无规则运动，属于扩散现象。拿茶杯的手感觉很热，手从碗上吸收了热量，是通过热传递方式增加了手的内能。3、在商场中，推动货物在水平地面上匀速前进，该过程中，货物受到的地面支撑力与货物受到的重力是一对________力；推动货物的过程中会有摩擦生热，是通过________（热传递/做功）的方式来改变内能的。【答案】平衡做功【解析】推动货物在水平地面上匀速前进，货物处于平衡态，货物在竖直方向上受到了重力和地面对其支持力，故重力和支持力是平衡力。推动货物的过程中会有摩擦生热，将机械能转化为内能，涉及能量转化，故是通过做功的方式来改变内能的。4、关于温度、热量、内能说法正确的是（）A．在相同温度下，1kg的水含有热量比1kg冰含有热量多B．热量总是从内能多的物体传给内能少的物体C．物体吸收热量，温度不一定升高D．物体温度升高，一定是吸收了热量【答案】C【解析】解：A、热量不是状态量，不能说含有或者具有热量，故A错误；B、热传递中，热量从高温物体传给低温物体，而不是从内能多的物体传给内能少的物体，故B错误；C、物体吸收了热量，内能一定增加，但温度不一定升高，例如晶体的熔化过程，故C正确；D、物体温度升高，可能是物体吸收了热量，也可能是对物体做了功，故D错误。故选：C。5、若不考虑水的蒸发，一块0℃的冰全部熔化成0℃的水，则熔化前0℃的冰和熔化后0℃的水所具有的内能（）A．一样大B．0℃的冰大C．0℃的水大D．无法比较【答案】C【解析】解：冰块在熔化的过程中，吸热，内能增加，所以0℃的水具有较大的内能。故选：C。6、下列水的物态变化中，水的内能减少的是（）A．雪融成溪B．雪人直接变小C．水滴成冰D．水沸腾【答案】C【解析】解：水有三种状态，因此，这里的冰、雪、水蒸气都可以认为是“水”。A、雪融成溪是熔化现象，熔化吸热，水的内能增大，故A不合题意；B、雪人直接变小是升华现象，升华是固态直接变成气态，水内能增大，故B不合题意；C、水滴成冰是凝固现象，凝固放热，水凝固成冰后内能减小，故C符合题意；D、水沸腾是汽化现象，汽化吸热，水的内能增大，故D不合题意。故选：C。第三：自主练习1.小册在家煮汤圆，有关煮汤圆过程中的物理知识，下列说法正确的是（）A．刚从冰箱冰冻室取出的速冻汤圆没有内能B．汤圆内能增大是通过热传递方式来实现的C．汤圆在煮的过程中体积变大是因为分子间存在斥力D．汤圆煮熟关火后水不再沸腾是因为为水分子停止运动2.关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（）A．物体温度越高，含有的热量越多B．物体运动越快，内能越大C．热传递能改变物体的内能D．0℃的冰块，其内能为零3．如图所示，对于下列实验中所描述的物理过程，说法正确的是（）A．试管内的水蒸气推动塞子冲出去时，水蒸气的内能减小B．抽去玻璃隔板，两瓶中气体逐渐混合均匀，说明空气比二氧化氮的密度大C．给瓶内打气，瓶内的空气推动塞子跳起来时，瓶内空气的内能减小D．厚玻璃管中的空气被压缩时，管内空气的内能减小4．下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是（）A．用热水袋暖手，手的温度升高B．用锯条锯木板，锯条的温度升高C．两手相互摩擦，手的温度升高D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高5.下列实例中，属于通过做功改变物体内能的是（）A．搓手会发热B．用冷水冷却热鸡蛋 C．晒太阳取暖D．给热咖啡加冰降温6.关于分子和物体内能，下列说法正确的是（）A.杯子里的水可以任意倒出.说明水分子间没有引力B.固体间能扩散，表明固体物质分子是运动的C.把0℃的冰块加热熔化成0℃的水，其内能不变D.用力搓手,手发热是通过热传递增加手的内能7．过桥米线是云南人爱吃的食物，路过米线馆可以闻见汤的香味，这是现象；“汤钵烫手”是汤钵和手之间发生了．8.常用