校内外集体活动安全常识

第第页校内外集体活动安全常识校内外集体活动安全常识一、组织学生参加和劳动社会实践，事先必需对学生进行安全教育，特别要强调遵守纪律，听从管理，听从指挥。活动在老师的引导下进行，不宜组织学生参加有毒、有害、高温、繁重体力劳动等特种作业。（一）防止触电1、不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳，更不要在电线上晾衣裳或悬挂物体,或将电线直接挂在铁钉上。2、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，请专人检修，切勿乱动。3、万一遇有电气设备引起的火灾，要快速切断电源，然后再灭火。4、发现有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采取其他抢救措施。阔别高压带电体。（二）防止落物损害1、进入建筑施工现场，必需按规定道路行走，必需戴安全帽。2、起重装卸、吊运物品的下面严禁站立、通行。二、校外集体活动应注意1、组织学生参加集体校外活动，确定要事先经学校负责人研究，做出缜密计划,严格组织，并有学校负责人或老师带队。要事先派人勘查活动场合、环境。要建立大型集体外出活动报上级主管部门审批的制度。2、活动中如需使用交通工具时，必需符合安全要求，不得超员运载,不得乘坐没有驾驶执照的人员驾驶的车、船。3、参加校外集体活动的场合、建筑物和各项设施必需坚固安全，出入道口畅通,场内消防设备齐全有效，放置恰当。4、到浏览区和游乐场合活动,确定要注意其合理容量。不要组织学生到超容量的地方或场合活动。5、学校组织学生参加勤工俭学和社会公益劳动,必需坚持安全、无毒、无害和力所能及的原则。要加强劳动组织，重视劳动保护，教育学生遵守劳动规定。6、组织学生参加有关单位举办的集体活动,必需有安全保障措施。在没有严密的组织工作和切实的安全措施情况下，无论是何单位组织的活动，学校都可以拒绝参加。篇2:民办中学落实区中学集体备课基本要求若干规定波扬民办中学落实《区中学集体备课基本要求》若干规定为认真贯彻落实闸北区教育局印发的《闸北区中学集体备课基本要求》，现依据我校教学工作的实际，订立《扬波中学关于落实闸北区中学集体备课基本要求的若干看法》，请各教研组、备课组和全体老师认真执行。学校原有规定与本“看法”若有不全都处，一律以本“看法”为工作依据。一、提高认得，统一思想1、充分认得认真备课的意义。备好课是上好课的前提，提高课堂教学质量和效果，首先要抓好备课这一环节。教学实践表明，老师在备课上所花工夫的多少直接影响授课的质量。任何一堂成功的课，离不开执教老师认真的筹办和精心的设计，无不凝结着老师备课的心血。备课作为老师课前准备的过程，也是老师提高知识水平，总结教学经验，把可能的教学本领转化为现实的教学本领，使自身专业化水平不绝提升的过程。2、充分认得集体备课的作用。备课过程是一种艰苦的多而杂的脑力劳动过程。知识的发展、教育对象的更改、教学效益要求的提高，决议了备课质量的提高永无止境。一种最佳教学方案的设计和选择，既倚靠执教老师个人的努力，也需要发挥备课组老师的群体优势和骨干老师的作用。因此，我们在认得个人备课的紧要性的同时更要认得同伴互助，集体备课的紧要作用。3、充分认得落实闸北区教育局印发的《闸北区中学集体备课基本要求》的意义。我们要从《基本要求》符合并反映教学规律、《基本要求》切中当前教学工作存在的不足之处、《基本要求》与学校一贯要求相全都三个维度认得落实《基本要求》的意义，从践行“崇尚真理，努力探求杰出”的校训和“勤、进、严”的扬波精神的高度加强落实《基本要求》的自发性。二、关于进一步加强和规范集体备课1、集体备课以备课组为单位；2、集体备课必需定时（已排入课表）、定点（由备课组报教导处备案）、定每次备课的主备人；3、集体备课紧要内容：参照《闸北区中学集体备课基本要求》表格1“备课纪要”。4、集体备课的基本程序：个人初备，集体研讨，二次备课，反思提升。其中核心环节为“集体研讨”。“集体研讨”一般应依照“说（主备课人系统说课）、讲、评、议（参加备课的其他老师围绕主备课人的说课打开讨论）”的流程进行，体现“互动与生成”的特点。5、每次集体备课结束后，备课组长依照要求填写《备课纪要》，主备课人要供应《教学设计》（说课稿）。每周五下午4：00前交教导处。6、集体备课的检查：（1）检查集体备课是否定时进行；（2）检查集体备课的存档（《备课纪要》《教学设计》）是否完备；（3）检查集体备课成绩是否落实，紧要通过教案检查及随堂听课进行。三、关于规范教案撰写的数量，提高教案撰写的质量（一）学校重申20**年8月订立的《民办扬波中学教学工作常规》中有关教案内容、撰写要求的规定：1、教案的内容。一份完整的教案应当包含：（1）教学目标，应考虑知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度；（2）重点、难点；（3）课型、教学时数；（4）教学准备，如课前活动布置、媒体的选用（如试验仪器、音像料子、挂图、实物、模型、投影、多媒体课件等）；（5）教学实施过程，老师活动和学生活动的紧要内容，要有相应教学内容及教与学的程序，不能把教案写成单纯的知识提纲讲稿；（6）作业布置；（7）教学反思或后记，总结本课或本单元教学的得失。2、撰写要求。教案要分课时、按上述七方面的要求撰写。老师可用电脑打印教案，但必需纸质文本与电子文档并存。教龄20年以下的老师必需写详案，教龄20年以上的老老师可以写简案。不许用旧教案，不能以在课本、资料上写评注圈点为由而不写教案。复习课、练习课、习题讲评课都要有教案。3、关于课件。课件作为教学辅佑襄助手段，应依据实际需要，特别是要在充分考虑学生对信息的处理本领基础上使用。不能用课件替换教案，在教案中要有课件运用的说明。对网络课件或其他音像资料要结合教学实际，通过处理后才略使用。（二）学校教案检查项目1、检查教案数量，看是否做到一课一教案（包含新课、练习课、讲评课、复习课、试验课等各种课型，测验课要供应试卷及命题依据）。（教案数量要求见附表）2、检查教案格式，看是否符合教研员供应的模板要求。3、检查是否落实集体备课成绩，看教案是否做到既非集体备课中主备课人教案的照搬照抄，又充分体现集体备课的结论性看法。4、检查教学反思的撰写。反思内容可以写在教案的教学过程中，也可写在本课时教案的末端。也可一个章节、一个单元写出教学反思。6、检查教案是否有课堂教学使用的痕迹。老师可以使用电子教案，老师也可以使用经过自身二次加工的共享教案，但老师必需将打印后纸质教案带入课堂，坚决杜绝无教案上课的现象。（三）学校教案检查时间1、每周五下午，中学教研组长（高中备课组长）应完本钱教研组（高中备课组）老师上周教案的检查，并填写《老师备课情况检查表》，将表格交教导处存档。2、每周五下午，教导处完成上周各教研组长（高中备课组长）教案的检查及抽查2个教研组老师的教案的工作。四、考核及奖惩学校将依据集体备课、教案撰写检查的情况和结果，纳入相关的考核体系。篇3:师范高校集体户口管理职责HZ师范高校集体户口管理职责一、职责范围负责华师单身教职工（属集体户口的人员）和户口已迁入到学校的学生及身份证的办证工作。二、职责内容1、依据武汉市公安局对集体户口的管理规定，学校保卫处负责行使该项工作职责。2、负责单身教工（属集体户口的人员）的户口更改。3、负责学生户口的清理、审核、申报工作，对不符合要求落户规定的户口，坚决不能办理并做耐性的解释工作。4、负责集体户口的迁移工作。5、负责对集体户口紧要项目，因各种原