初一上学期地理教学工作总结

初一上学期地理教学工作总结Summaryofgeographyteachinginthefirstsemesterofjuniorhi第2页初一上学期地理教学工作总结总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本初一上学期地理教学工作总结【一】地开展。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：有趣教具，课后及时对该课作出总结。为此,我除了读好教师用书之外，经常上第3页度上取决于学生对地理图表的理解、分析、运用能力的培养。在这学期的教学中，4、重视对学生进行爱国主义情感、环境保护意识、科学态度和科学精神，后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的各种教研教改的活动，把学习的方法应用到本学期期中、期末考试所任教班级平均分,及格率，优秀率取得了较好的成第4页使学生增强了学习的信心。第5页象，感觉到了自己就是课堂中的主人，这两个班学生成绩有了明中增加了知识，提高了能力。五、努力方向与措施：第6页初一上学期地理教学工作总结【三】此就本人的初一地理教学工作谈谈自己的体会与思考。《地理课程标准》的基本理念是学习对生活有用的地理;学习对终身发展有课程建;立学习结果与学习过程并重的评价机制。在这基本理念的指导下，我在教学方法和评价学生方面反复摸索，得出如下体会：学习新内容。想出几个方案，在课堂上针对学生的具体情况来选择不同的教法。小组讨论，最后在全班对填错较多的部分共同分析错误的原因;在气氛较为沉闷第7页学生的自信。大部分学生终于因此弄清了经纬网，的水，让学生自己设计世界任何地区可能的一年的降水量，将水注入到试管里，第8页体分数，然后根据总分评出等级，并对特殊学生给予一定的评语。习。之间的情感，这种情感也必然会唤起学生的主动性，激励、鞭策学生完成目标。回答出了十多处。因此良好的评价氛围，真正地激发了学生主动参与的积极性，鼓励性的评价机制激活了地理的课堂教学。初一上学期地理教学工作总结【四】此就本人的初一地理教学工作谈谈自己的体会与思考。第9页《地理课程标准》的基本理念是学习对生活有用的地理;学习对终身发展有课程建;立学习结果与学习过程并重的评价机制。在这基本理念的指导下，我在教学方法和评价学生方面反复摸索，得出如下体会：学习新内容。想出几个方案，在课堂上针对学生的具体情况来选择不同的教法。小组讨论，最后在全班对填错较多的部分共同分析错误的原因;在气氛较为沉闷第10页学生的自信。大部分学生终于因此弄清了经纬网，的水，让学生自己设计世界任何地区可能的一年的降水量，将水注入到试管里，分数，然后根据总分评出等级，并对特殊学生给予一定的评语。第11页习。之间的情感，这种情感也必然会唤起学生的主动性，激励、鞭策学生完成目标。回答出了十多处。因此良好的评价氛围，真正地激发了学生主动参与的积极性，鼓励性的评价机制激活了地理的课堂教学。听课，不思考，不做作业;有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。由此，而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育自学能力得到了进一步的提高，但由于环境与条件的制约，缺乏大环境的熏陶，第12页初一上学期地理教学工作总结【五】学活动开展的井井有条，现将一学期的具体工作总结如下：加强理论学习、促进观念转变根据学校的统一安排，理学科新课改培训。三天培训期间，通识培训，对《普通高中课程方案(实验)》进行了解读;人民教育出版社、课程教材研究所的专家从教材编写方面对人教版治》的设计思想和教材内容作了介绍;广东省的一线教师介绍了课改实验区的教学经验和教训;省地理教研员对普通高中新课程实验地理学科的开设时间、方式、课时安排、教学和教研等提出了指导意见;科学的培训使我们对国家新一轮高中下列工作：第13页个班级的教学进度一致。高一备课组内，每位科任老师上俩次公开课，取长补短，期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等点促进学生学习方式的转变。主要措施：培养良好的道德规范和学习习惯，在研究新课标、把握新教材为了更快更好的适大的促进作用。通过几次集体备