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文档简介
高中化学选修5有机化学基础
3.1醇酚第1课时教学设计
1.分析醇的结构,了解性质的过程中使学生获得物质的结构与性质之
知识
间关系的和科学观点
与
教2.学会由事物的表象分析事物的本质、变化,进一步培养学生综合运
技能
用知识、解决问题的能力
学1.通过分析表格的数据,使学生学会利用曲线图分析有关数据并且得
过程
出正确的结论找出相关的规律
与
目2.培养学生分析数据和处理数据的能力
方法
3.利用假说的方法引导学生开拓思维,进行科学探究
的情感对学生进行辩证唯物主义教育,即内因是事物变化的依据,外因是
态度事物变化的条件,从而使学生了解学习和研究问题的一般方法和思维过
价值观程,进一步激发学生学习的兴趣和求知欲望。
重点醇的典型代表物的组成和结构特点
难点醇的化学性质
第三章垃的含氧衍生物第一节醇酚
一、醇(alcohol)
知
1.概念:醇是链煌基与羟基形成的化合物。与酸互为同分异构体。通式为
识
CnH2n+2Ox,饱和一元醇的通式为CnH2n+lOH
结
2.分类:⑴按燃基种类分;(2)按羟基数目分:
构
多元醇简介:乙二醇:分子式:C2H602结构简式:工一胃
与CHs-Un
CH-OH
板丙三醇:分子式:C3H8。3结构简式:CH-0H
书Clt-OH
3.醇的命名
设
4.醇的沸点变化规律:
计
(1)同碳原子数醇,羟基数目越多,沸点越高。
(2)醇碳原子数越多。沸点越高。
5.醇的物理性质和碳原子数的关系:
(1)1〜3个碳原子:无色中性液体,具有特殊的气味和辛辣味道;
(2)4〜11个碳原子:油状液体,可以部分溶于水;
(3)12个碳原子以上:无色无味蜡状固体,难溶于水。
二、乙醇的化学性质
1.消去反应
八》上口“1浓硫酸、A
分子内脱水:C2H5OH17RIT,>CH2-CH2t+H2O
分子间脱水:C2H5OH+HOC2H5等旨C2H5OC2H5+H2O(取代反应)
2.取代反应:C2H5OH+HBr且今C2HsBr+H2O断裂的化学键是C-O。
3.氧化反应:乙醇可以使酸性高镒酸钾溶液和重馅酸钾溶液褪色,氧化过程:
[0]4网-
CH2cH20HLJ►CH3cH。----------►CftCOOH
三、醇的化学性质规律
1.醇的催化氧化反应规律
①与羟基(-OH)相连碳原子上有两个氢原子的醇(-OH在碳链末端的醇),被氧化
Cn)
生成醛。2R-CH2-CH2OH+O2u2R-CH2-CHO+2H2O
②与羟基(-OH)相连碳原子上有一个氢原子的醇(-OH在碳链中间的醇),被氧化
R'0
|c!
生成酮。2R—CHOH+0?吟2R—C-R,+2H2O
③与羟基GOH)相连碳原子上没有氢原子的醇不能被催化氧化。
c%严,o
C
CH「'、OH不能形成一C一双键,不能被氧化成醛或酮。
2.消去反应发生的条件和规律:
米HJS0
—C-C--------------4-—C-c—H♦HjOo
…L」.…△
HOH
教学过程
教学方法、手
教学步骤、内容
段、师生活动
[引入]据我国《周礼》记载,早在周朝就有酿酒和制醋作坊,可见人类
制造和使用有机物有很长的历史。从结构上看,酒、醋、苹果酸、柠
檬酸等有机物,可以看作是煌分子里的氢原子被含有氧原子的原子团
取代而衍生成的,它们被称为燃的含氧衍生物。
[讲]煌的含氧衍生物种类很多,可分为醇、酚、醛、痰酸和酯等。煌的
含氧衍生物的性质由所含官能团决定。利用有机物的性质,可以合成
具有特定性质而自然界并不存在的有机物,以满足我们的需要。
[板书]第三章垃的含氧衍生物第一节醇酚
[讲]同学们已经学过乙烷分子中一个氢原子被羟基取代后就是乙醇,那
么苯环上的一个氢原子被羟基取代后它属于哪类物质呢?是否含有羟
基的有机物都属于醇类呢?这样把思路交给学生,通过让同学自己阅读
课文了解酚类和苯酚,接着再问:如果甲苯的苯环或甲基上一个氢原
子被羟基取代后又各属于哪类物质呢?最后讨论得出:含有羟基的有机
物有醇类和酚类,羟基连在链煌(或环煌)的煌基上的是醇,羟基直接连
在苯环上的是酚,然后让同学讨论:芳香醇与酚有何区别?下列哪些物
质属于酚类?
[投影]填表(见下表)
取代产物结构简式官能团名称
乙烷分子里一个氢原
子被羟基取代
苯分子里一个氢原子
被羟基取代
甲苯分子里甲基上一
个氢原子被羟基取代
[投影]
通过练习,同学们对酚的结构有了深刻的理解。
[投影]酚:羟基与苯环直接相连的化合物。如:
醇:羟基与链煌基相连的化合物。如:C2H5—OH(脂肪醇)、O—
CH2—OH(芳香醇)。
最简单的脂肪醇一一甲醇,最简单的芳香醇一一苯甲醇,最简单的酚
——苯酚。
[板书]一、醇(alcohol)
1.概念:醇是链煌基与羟基形成的化合物。与酸互为同分异构体。通
式为CnH2n+2Ox,饱和一元醇的通式为CnH2n+lOH
2.分类:(1)按煌基种类分;
⑵按羟基数目分:
多元醇简介:乙二醇:分子式:C2H6。2
[讲]物理性质和用途:无色粘稠有甜味的液体,沸点198℃,熔点
-11.5℃,密度是L109g/mL,易溶于水和乙醇,它的水溶液凝固点很低,
可用作内燃机的抗冻剂。同时也是制造涤纶的重要原料。
CHz-OH
[板书]丙三醇:分子式:C3H8。3结构简式:CH-0H
CH-0H
[讲]醇的命名原则:
1.将含有与羟基(一OH)相连的碳原子的最长碳链作为主链,根据碳原
子数目称为某醇。
2.从距离羟基最近的一端给主链上的碳原子依次编号定位。
3.羟基的位置用阿拉伯数字表示,羟基的个数用“二”、“三”等表
Zj\O
[板书]3.醇的命名
[随堂练习]阅读课本P48“资料卡片”,用系统命名法对下列物质命
名:
CH3-CH-CH3^^-CH2-OHCH2-CH-CH3
OH黑OHOH
_2-丙醇_—间位苯乙醇——1,2-丙二醇—
[讲]物理性质和用途:俗称甘油,是无色粘稠有甜味的液体,密度是
1.261g/mL,沸点是290℃。它的吸湿性强,能跟水、酒精以任意比混
溶,它的水溶液的凝固点很低。甘油用途广泛,可用于制造硝化甘油
(一种烈性炸药的主要成分)。还用于制造油墨、印泥、日化产品、
用于加工皮革,用作防冻剂和润滑剂等。
[投影]表3-1相对分子量相近的醇与烷烧的沸点比较表:
名称结构简式相对分子质量沸点/c
甲醇CftOH3264.7
乙烷CA30—88.6
乙醇CzHsOH4678.5
丙烷
C3HS44—42.1
丙醇CSHTOH6097,2
丁烷C4H1058—0.5
[思考与交流]仔细研究课本P49表3—1数据,可以得出什么样结论:
[讲]醇分子中的羟基的氧原子与另一之间醇分子中的羟基的氢原子相
互吸引,形成氢键,使醇的沸点高于烷烧,同样道理,使醇易溶于水。
[投影]
[讲]某些分子(如HF、H2。、NH3等)之间,存在一种较强的分子
间相互作用力,称为“氢键”。以水分子间的氢键为例,由于氧吸引
电子能力较强且原子半径较小,因此氧原子上有很大的电子云密度,
而由于H-0键的共用电子对偏向于氧原子,氢原子接近“裸露”的
质子,这种氢核由于体积很小,又不带内层电子,不易被其他原子的
电子云所排斥,所以它还与另一个分子中的氧原子中的孤对电子产生
相互吸引力。这种分子间的作用力就是氢键,如上图所示。形成氢键
的条件是:要有一个与电负性很强的元素(如F、0、N)以共价键结合的
氢原子,同时与氢原子相结合的电负性很强的原子必须具有孤对电子。
在常见无机分子中,氢键存在于HF、H2O、NH3之间,其特征是F、
0、N均为第二周期元素,原子半径较小,同时原子吸引电子能力较强
(电负性强)。因此电子云密度大,具有较强的给电子能力,是较强
的电子给体。
在有机化合物中,具有羟基(-0H)、氨基(—NH2)、醛基(—CH0)、
竣基(-C00H)等官能团的分子之间,也能形成氢键。因此,与相
对分子质量相近的烷煌相比,醇具有较高的沸点;同时,这些有机分
子与水分子之间也可以形成氢键,因此含有这些官能团的低碳原子数
的有机分子,均具有良好的水溶性。
[投影]表3-2一些醇的沸点:
名称分子中的羟基数目沸点/℃
乙醇178.5
乙二醇2197.3
1一丙醇197.2
1,2一丙二醇2188
1,2,3一丙三醇3259
[讲]乙二醇的沸点高于乙醇、1,2,3-丙三醇的沸点高于1,2-丙二醇,
1,2-丙二醇的沸点高于1-丙醇,其原因是:由于羟基数目增多,使得分
子间形成的氢键增多增强。
[板书]4.醇的沸点变化规律:
(1)同碳原子数醇,羟基数目越多,沸点越高。
(2)醇碳原子数越多。沸点越高。
[板书]5、醇的物理性质和碳原子数的关系:
(1)1〜3个碳原子:无色中性液体,具有特殊的气味和辛辣味道;
(2)4〜11个碳原子:油状液体,可以部分溶于水;
(3)12个碳原子以上:无色无味蜡状固体,难溶于水。
[交流探究]2002年10月9日下午,某厂发生一起严重的化学事故。该
工厂生产中需要无水苯作为溶剂,因此,使用苯前需用金属钠除掉苯
中少量的水分。在生产过程中,由于某种原因,误将1300kg甲苯当作
苯投进一个反应釜中,并向反应釜内投入了10kg左右的金属钠。由于
甲苯中含水量比苯少,金属钠不能被完全消耗掉,在反应釜四壁还残
留有5kg左右的金属钠。
由于金属钠很活泼,遇水即发生剧烈反应,危险性极大。该反应
釜严重威胁着该工厂和周围群众的安全。经过众专家研究后,提出了
三种处理事故的建议:
(1)打开反应釜,用工具将反应釜内的金属钠取出来
(2)向反应釜内加水,通过化学反应“除掉”金属钠
(3)采用远程滴加乙醇的方法向反应釜内加入乙醇,并设置放气管,
排放乙醇与金属钠反应产生的氢气和热量
专家们进行了周密的研究和部署,经过紧张作业,至第二天晚8
时,险情终于安全排除。你认为哪一个建议更合理、更安全?你还有
其他方案吗?请思考后与同学们交流。
[汇报]方案(3)更为合理。原因是(1)由于钠块较大,取出过程,一
但与空气或水蒸汽接触,放热引燃甲苯。后
HH
果不堪设想;(2)加水反应剧烈,本身易燃Ha
烧,引燃甲苯。(4)乙醇与钠反应缓慢,若H
能导出氢气和热量,则应安全。
[引导分析]在醇分子中,氧原子吸引电子的能力比氢原子和碳原子强,
O—H键和C—O键的电子对都向氧原子偏移,因而醇在起反应时,
O-H键容易断裂,氢原子可被取代,
如乙醇和钠反应;同样,C一。键
也易断裂,羟基能被脱去或取代,
如乙醇的消去反应和取代反应。
[板书]二、乙醇的化学性质
1.消去反应
[思考]什么是消去反应?
[投影]实验3-1如图3—4所示,在长颈圆底烧瓶中加入乙醇和浓硫
酸(体积比约为1:3)的混合液20mL,放入几片碎瓷片,以避免混合液
在受热时暴沸。加热混合液,使液体温度迅速升到170℃,将生成的气
体通入高镒酸钾酸性溶液和澳的四氯化碳溶液中,观察并记录实验现
象
[投影]生成略有甜味气体,该气体能使高镒酸钾酸性溶液或澳的四氯化
碳溶液褪色。
[探究]乙醇在浓硫酸的作用下,加热到170℃时发生消去反应生成乙烯
按课本P51图3—4组装好实验装置,开始反应,认真观察现象,积极
思考:
(1)写出反应的化学方程式:_____,反应中乙醇分子断裂的化学键是
___________O
(2)如何配制反应所需的混合液体?
(3)浓硫酸所起的作用是
(4)烧瓶中的液体混合物为什么会逐渐变黑?
(5)结合课本P51“资料卡片”思考:反应中为什么要强调“加热,
使液体温度迅速升到170℃”?
(6)氢氧化钠溶液是用来除去乙烯气体中的杂质的,那么在生成的乙
烯气体中会有什么杂质气体呢?
[板书]分子内脱水:C2H50H17fir>CH2-CH2t+H2O
[讲]需要注意的是(l)迅速升温至170℃(2)浓硫酸所作用:催化
剂脱水剂(3)配制浓硫酸与乙醇同浓硫酸与水。
[学与问]澳乙烷与乙醇都能发生消去反应,它们有什么异同?
[讲]都是从一个分子内去掉一个小分子,都由单键生成双键,反应条件
不同,澳乙烷是氢氧化钠醇溶液,而乙醇是浓硫酸,170℃。
[讲]如果把乙醇与浓硫酸的混合液共热的温度控制在140℃,乙醇将以
另一种方式脱水,即每两个醇分子间脱去一个水分子,反应生成的是
乙醇
[板书]分子间脱水:C2H5OH+HOC2H5:震》C2H50c2H5+H2O(取
代反应)
[讲]取代反应:乙醇与浓氢澳酸混合加热发生取代反应生成澳乙烷。
[板书]2.取代反应
C2H5OH+HBrjC2HsBr+H2O断裂的化学键是C-O。
[投影]实验3-2在试管中加入少量重铭酸钾酸
性溶液,然后滴加少量乙醇,充分振荡,观察
并记录实验现象
[板书]3.氧化反应:乙醇可以使酸性高镒酸钾溶
液和重铝酸钾溶液褪色,氧化过程:
[0]、[0]~
CH2cH20H----►CH3cHe।---------►CftCOOH
[随堂练习]关于醇类物质发生消去反应和氧化反应的情况分析:
(1)以下醇类哪些可以在一定条件下发生消去反应?
CH3CH3
CH3-CH-CH-OHCHJ-CHJ-C-CH2-OHCH3-CH2-C-CH3
口3cH3尾AH
①②③
那么,能发生消去反应的醇类必须具备的结构特点是
(2)以上醇类哪些可以在一定条件下发生氧化反应(燃烧除外)?那
么,能发生氧化反应的醇类必须具备的结构特点是什么
[讲]醇的性质主要表现在羟基上,与乙醇的性质相似。当其与活泼
金属反应时,羟基与氢气的定量的关系是2个羟基对应1个氢气。
[随堂练习]相同质量的下列醇分别跟适量的钠作用,放出比最多的
是()
A.甲醇B,乙醇C.乙二醇D.丙三醇
[讲]醇羟基在一定条件下(Cu或Ag作催化剂)可发生催化氧化反应,
其反应如下:
[投影]
CH>;H1CH,
1……:!Cu
2CHJ—CH—CH—0—H+0,-2r-XHj—CH—CHO+2HQ
2CHr-€H—CH—€H>+CH—C—CH,+2HQ
IHi△in
CH,0!H;CH,0
[板书]三、醇的化学性质规律
1.醇的催化氧化反应规律
[讲]羟基(-0H)上的氢原子与羟基相连碳原子上的氢原子脱去,氧化
00
为含有(一8—)双键的醛或酮。醇的催化氧化(或去氢氧化)形成一L
双键的条件是:连有羟基(-0H)的碳原子上必须有氢原子,否则该醇不
能被催化氧化。
[板书]①与羟基(-OH)相连碳原子上有两个氢原子的醇(-OH在碳链
末端的醇),被氧化生成醛。
2R-CH2-CH2OH+O2A2R-CH2-CHO+2H2O
②与羟基(-OH)相连碳原子上有一个氢原子的醇(-OH在碳链中间的
醇),被氧化生成酮。
R'O
|Q!
z
2R—CHOH+022K—C—R+2H2O
③与羟基(-OH)相连碳原子上没有氢原子的醇不能被催化氧化。
C%产,0
C
CH「、OH不能形成一C一双键,不能被氧化成醛或酮。
[随堂练习]下列各种醇不能被氧化成醛或酮的是(提示:酮的结构为
O
II
RY—R)(C)
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