湖南省长沙市宁乡县第一高级中学2025届物理高一第一学期期中考试试题含解析

湖南省长沙市宁乡县第一高级中学2025届物理高一第一学期期中考试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、用如图所示装置研究静摩擦力。弹簧秤对物块的拉力沿水平方向，逐渐增大拉力。当拉力小于10N时，物块保持静止，等于10N时，物块刚刚开始运动，由此可知（）A．物块和台面间的最大静摩擦力是10NB．当弹簧秤的示数为5N时，物块受到的摩擦力是15NC．当弹簧秤的示数为15N时，物块受到的摩擦力是15ND．当弹簧秤的示数为15N时，物块受到的摩擦力是0N2、每年的端午节，丽水南明湖上龙舟比赛总是热闹非凡，如图是龙舟在进行500m的直道比赛，下列说法正确的是()A．研究队员的划桨动作，可将队员看做质点B．以龙舟为参考系，岸上站立的观众是静止的C．获得第一名的龙舟，撞线时的速度一定很大D．获得最后一名的龙舟，平均速度一定最小3、物体静放于水平桌面上，如图所示，则（）A．桌面对物体的支持力与物体的重力大小相等，这两个力是一对平衡力B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力4、某人骑自行车以6m/s的初速度沿直线蹬车匀加速下坡，测得他到坡底的速度为10m/s，则此人运动到坡面中点的速度为（）A．8.25m/s B．8m/s C．7m/s D．9m/s5、下列说法正确的是（）A．研究百米运动员跑步过程中的动作时，可以把运动员看成质点B．物体在直线运动中，同一段时间内的位移大小和路程一定相等C．瞬时速度可看作物体在趋于零的时间内的平均速度D．摩擦力一定阻碍物体的运动，而且总是与压力成正比6、高速公路有些路段采用“区间测速”，所谓区间测速就是测量车辆经过某区间的平均车速．已知某高速限速120km/h,“区间测速”路段长度为20km，监测发现某轿车经过这一路段用时12min，则下列说法正确的是A．限速120km/h指的是平均速度B．20km指的是位移大小C．12min指的是时刻D．在该测速区间，该轿车仍可能存在超速现象7、如图所示，物体B的上表面水平。C受到向左的水平推力F时，A、B、C静止，下列说法正确的是（）A．物体A受到3个力B．物体B受到4个力C．物体C受到6个力D．物体C对地面的压力等于C的重力8、关于伽利略对落体运动的研究，下列说法正确的是（）A．伽利略用逻辑推理否定了亚里士多德“越重的物体下落的越快”的论断B．伽利略让铜球在阻力很大的斜面上滚下，借此来“冲淡重力”C．伽利略认为落体运动是速度随位移均匀变化的运动D．伽利略科学方法的核心是把实验和逻辑推理相结合9、在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，某同学将打点计时器打出的三条纸带，分别以间隔相同点迹的方式依次剪成短纸条，按先后顺序一端对齐粘贴在一起．然后用平滑线段将各段纸带顶端的中点连起来，如图甲、乙、丙所示，则根据纸带的特点即可研究物体的速度随时间的变化规律．以下说法正确的是（）A．图甲表示物体处于静止B．图乙表示物体做匀速直线运动C．图乙表示物体的速度随时间均匀增加D．图丙表示物体的速度先随时间均匀增加，后保持不变10、甲、乙两车在同一水平道路上，一前一后相距x＝4m，乙车在前，甲车在后，某时刻两车同时开始运动，两车运动的x－t图象如图所示，则下列表述正确的是()A．乙车做曲线运动，甲车做直线运动B．甲车先做匀减速运动，后做匀速运动C．两车相遇两次D．乙车的速度不断增大11、法籍意大利数学家拉格朗日在论文《三体问题》中指出：两个质相差悬殊的天体（如太阳和地球）所在同一平面有个特殊点，如图中的所示，若飞行器位于这些点上，会在太阳与地球引力共同作用下，可以几乎不消耗燃料而保持与地球同步绕太阳做圆周运动，人们称之为拉格朗日点.若发射一颗卫星定位于拉格朗日点，下列说法正确的是（）A．该卫星绕太阳运动的周期和地球自转周期相等B．该卫星在点处于平衡状态C．该卫星绕太阳运动的向心加速度大于地球绕太阳运动的向心加速度D．该卫星在处所受太阳和地球引力的合力比在处大12、如图所示，A、B、C三个物块重均为100N，小球P重40N，作用在物块B的水平力F=20N，整个系统静止，则（）A．A和B之间的摩擦力是20NB．B和C之间的摩擦力是20NC．物块C受4个力作用D．C与桌面间摩擦力为20N二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验；（1）图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，其示数为1．31cm，图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度，此时弹簧的伸长量△l为cm．（2）逐一增挂钩码，记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重，根据实验数据描绘的弹簧的伸长量△l与弹力F的关系图线如图丙所示，图线的AB段明显偏离直线OA，造成这种现象主要原因是。14、（10分）将两根自然长度相同、劲度系数不同、粗细也不同的弹簧套在一起，看作一根新弹簧，设原粗弹簧（记为A）劲度系数为k1，原细弹簧（记为B）劲度系数为k2，套成的新弹簧（记为C）劲度系数为k3。关于k1、k2、k3的大小关系，同学们作出了如下猜想：甲同学：和电阻并联相似，可能是1乙同学：和电阻串联相似，可能是k3=k1+k2丙同学：可能是k3（1）为验证猜想，同学们设计了如图甲实验。简要实验步骤如下，请完成相应填空。a．将弹簧A悬挂在铁架台上，用刻度尺测量弹簧A的自然长度L0；b．在弹簧A的下端挂上钩码，记下钩码的个数n、每个钩码的质量m和当地的重力加速度g，并用刻度尺测量弹簧的长度L1；c．由F=_______计算弹簧的弹力，由x=L1–L0计算弹簧的伸长量，由k=Fd．改变__________________，重复实验步骤b、c，并求出弹簧A的劲度系数的平均值k1；e．仅将弹簧分别换为B、C，重复上述操作步骤，求出弹簧B、C的劲度系数。（2）图乙是实验得到的图线，由此可以判断_____同学的猜想正确。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）某同学做实验时，发现一根弹簧没有标注劲度系数，该同学利用所学知识测出了该弹簧的劲度系数，他的做法是：用刻度尺测出该弹簧原长为10cm，当挂上重为8N的物体后弹簧长度为14cm，求：（1）该弹簧的劲度系数k为多少？（2）若挂上重为12N的重物后，弹簧伸长到多少厘米？（已知两次测量均未超出弹簧的弹性限度）16、（12分）如图所示，物块A重10N，物块B重10N，A、B间的动摩擦因数为0.1，B与地面间的动摩擦因数为0.1．现用水平拉力F向左拉物块B,能使A、B发生相对滑动,问:（1）A受到B,B受到地面作用的摩擦力方向分别是哪个方向？（1）A受到绳子的拉力是多少？（3）至少对B向左施加多大的力，才能使A,B发生相对滑动？17、（12分）在一条笔直的公路上，甲车以2m/s2的加速度起动，此时乙车正以l0m/s的速度匀速从甲车旁驶过，求：(1)甲车追上乙午前，经多长时间两车间的距离最大；(2)当甲车速度达到14m/s时，两车间的距离多大；(3)当甲车速度达到14m/s时，为防止甲车撞到乙车，甲车立即做匀减速运动，减速的加速度至少多大。

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、A【解析】

A．物体受重力、支持力、拉力和摩擦力；当拉力等于10N时，物块刚刚开始运动，说明最大静摩擦力为10N，故A正确；B．当弹簧秤的示数为5N时，没有拉动，物体保持静止，受静摩擦力为5N，故B错误；CD．当弹簧秤的示数为15N时，物体加速运动，受到滑动摩擦力，滑动摩擦力约等于最大静摩擦力，为10N，故CD错误；故选A。2、D【解析】

A．研究队员的划桨动作，需要关注研究对象本身的运动情况，所以不能将队员视为质点，故A错误；B．以龙舟为参考系，岸上站立的观众相对龙舟的位置会发生改变，所以岸上站立的观众是运动的，故B错误；C．获得第一名的龙舟，只是平均速度最大，无法知道撞线速度是否最大，故C错误；D．龙舟的位移大小都相同，获得最后一名的龙舟，用时最长，所以平均速度一定最小，故D正确。故选D．3、A【解析】

A．物体和桌面的受力情况如图所示，因物体处于平衡状态，且与作用于同一物体，因此和是一对平衡力，故A项正确；B．因作用力和反作用力应分别作用在两个物体上，故B项错；C．因压力是弹力，而弹力与重力是性质不同的两种力，故C项错；D．支持力和压力是物体与桌面相互作用（挤压）而产生的，因此与是一对作用力和反作用力，故D项错。4、A【解析】

设中点速度为，根据位移与速度的关系，前半程的速度后半程的速度两式联立代入数据可得故选A。5、C【解析】

研究百米运动员跑步过程中的动作时，运动员的大小和形状不能忽略，不可以把运动员看成质点，选项A错误；物体在单向的直线运动中，同一段时间内的位移大小和路程相等，选项B错误；瞬时速度可看作物体在趋于零的时间内的平均速度，选项C正确；摩擦力一定阻碍物体的相对运动或者相对运动趋势，只有滑动摩擦力的大小才与压力成正比，选项D错误；故选C.6、D【解析】

A.限速120km/h指的是瞬时速度，故A错误；B.20km指的是路程大小，故B错误；C.12min指的是时间间隔，故C错误；D.路段长度为20km，监测发现某轿车经过这一路段用时12min，平均速率是但该测速区间，该轿车仍可能存在超速现象，故D正确．7、BC【解析】物体A静止，合力为零，受重力、支持力，假设有静摩擦力，不管向左还是向右，都不平衡，A错误；对物体B受力分析，受重力、A对B向下的压力、C对B的支持力、C对B沿斜面向上的静摩擦力，受力平衡，B正确；对物体C受力分析，受到重力、B对C的压力，B对C的摩擦力，以及地面对C的支持力，把ABC看成一个整体，水平方向受到推力F以及地面对C的静摩擦力，故C共受6个力作用，C正确；把ABC看成一个整体，竖直方向受力平衡，则地面对C的支持力等于ABC重力之和，根据牛顿第三定律可知，物体C对地面的压力等于ABC重力之和，D错误．8、AD【解析】

伽利略用逻辑推理否定了亚里士多德“越重的物体下落的越快”的论断，选项A正确；在伽利略时代，没有先进的计时仪器，因此伽利略让小球从阻力较小的斜面上滚下来用来“冲淡”重力，故B错误；伽利略认为落体运动是速度随时间均匀变化的运动，故C错误；伽利略科学方法的核心是把实验和逻辑推理相结合，故D正确；故选AD。【点睛】伽利略的“理想斜面实验”是建立在可靠的事实基础之上的，它来源于实践，而又高于实践，它是实践和思维的结晶．9、CD【解析】试题分析：甲图中表示任意相等时间内发生的位移相等，表示物体做匀速直线运动，所以A错误；乙图中表示相等时间内的位移差值相等，根据△x=at2＞0可知，物体做匀加速直线运动，所以B错误；根据△x="a"t2可知，物体做匀加速直线运动，所以C正确；根据以上分析可知，丙图表示物体先做匀加速直线运动后做匀速直线运动，所以D正确；故选CD．考点：匀变速直线运动的规律【名师点睛】应明确：①若在任意相等的时间内发生的位移都相等，则物体做匀速直线运动；②△=at2是判定是否是匀变速直线运动的判别式．10、CD【解析】

A．乙车的x-t图象虽为曲线，但这不是运动轨迹，且图象只能表示正反两个方向的运动。故A错误。

B．位移时间图象的斜率等于速度，由题图可知：甲车在前6s内沿负向做匀速直线运动，6s处于静止状态。故B错误。

C．在x-t图象中两图线的交点表示两车相遇，故两车相遇两次。故C正确。D．由于乙车图象的斜率大小增大，即其速度逐渐增大。故D正确。

故选CD。11、CD【解析】

据题意知，卫星与地球同步绕太阳做圆周运动，则公转周期相同，故A错误；卫星所受的合力为地球和太阳对它引力的合力，这两个引力方向相同，合力不为零，处于非平衡状态，故B错误；由于卫星与地球绕太阳做圆周运动的周期相同，卫星的轨道半径大，根据公式可知，卫星绕太阳运动的向心加速度大于地球绕太阳运动的向心加速度，故C正确；卫星在或所处所受太阳和地球引力的合力提供做圆周运动的向心力，即，卫星在处的轨道半径比在处大，所以合力比在处大，所以合力比在处大，故D正确。12、BD【解析】试题分析：A相对于B没有相对运动趋势，AB之间没有摩擦力，A错误；分析AB整体受力，C对AB的摩擦力与F平衡，则B和C之间的摩擦力是20N，B正确；物块C受重力，B的压力，桌面的支持力，桌面的摩擦力，B的摩擦力，绳的拉力，C错误；分析ABC整体受力，水平方向受F，桌面的摩擦力，绳的拉力，由平衡条件：F+f=F拉＝40N，则f=20N，D正确．考点：本题考查受力分析．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（2）2．33（2．30-2．36均可）（2）弹簧所受的拉力超过了弹簧的弹性限度【解析】试题分析：由图可知，图乙中示数为3．66cm则伸长△l=3．66cm-2．23cm=2．33m；在弹簧的弹性限度范围内，胡克定律是成立的，若超过弹簧的弹性限度，胡克定律将不再适用，出现偏离的原因是超过了弹簧的弹性限度；考点：探究弹力和弹簧伸长的关系【名师点睛】弹簧测力计的原理是在弹簧的弹性限度内弹簧的伸长量与所受的拉力成正比，对于实验题，我们要充分利用测量的数据求解，这样可以有效的减少偶然误差。14、（1）nmg，钩码的个数；（2）乙【解析】

（1）弹簧的弹力等于n个钩码的重力nmg多次测量求平均值可以减小误差，所