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文档简介

小四班家长会欢迎各位家长朋友们!幼儿园课程是有计划、有目的地组织和实施,并贯穿于一日活动之中的,是与幼儿的年龄特征、学习特点相适应的系统学习,它与其他年龄阶段的教有着紧密的联系。接下来,我就我们小班五大领域的教学内容向家长们作一下介绍,让你们对我们所教的内容与要求有所了解。一、幼儿学习情况幼儿科学领域的总目标:能用各种感官感知身边常见的不同材料制成的物品.

感受秋冬季节的主要特征,能观察刮风、下雪等常见气候现象,知道它们对日常生活的影响.

喜欢观察身边常见的家禽,家畜等小动物,知道爱护小动物.

对植物落叶及颜色的变化感兴趣.

知道1和许多,能比较多少和一样多,手口一致点数到5.

按照物体的大小和颜色分类,数量不超过5能根据范例和口头指示分出一组物体。习安静的倾听别人讲话。懂并理解老师简单的要求。意说普通话。在老师引导下,尝试围绕主题谈话,能够用短语表达自己的意思。习常见的交往语言和礼貌用语。意在集体面前讲述。够大胆表达自己的想法和感受。二、幼儿语言领域总目标:让幼儿掌握正确的洗手、刷牙、洗脸方法,学习保持自身的清洁,养成良好的坐、站、走、跑等姿势。1有良好的进餐习惯,爱吃多种蔬菜和水果,能主动饮水。2过马路、坐车和玩大型运动器械时能注意安全,不把异物放入口、鼻、耳中。3重视幼儿一日生活的点点滴滴,保证幼儿户外活动的时间,重视幼儿一日常规的培养。4三、幼儿健康领域总目标:认识油画棒、水彩笔和图画纸等绘画工具和材料,掌握它们的基本使用方法。大胆涂鸦,尝试用点、线来表现简单的形状。观察各点的大小、形状,线的长短、粗细、曲直等不同形态,感受线条的丰富性和形态美。初步掌握撕、搓等纸工技能。喜欢自己唱歌,也喜欢和同伴一起唱歌,体验唱歌的愉悦。探索发现两种简单易掌握的打击乐器的音色及演奏方法,并知道他们的名称。四、幼儿艺术领域总目标:鼓励幼儿学会分享自己食物,体验分享的乐趣,能和同伴和睦相处。01鼓励幼儿与同伴交往,知道同伴的名字,并创造条件,使其初步学习与同伴分享玩具和图书。02教育幼儿不侵犯别人,用适宜的行为与同伴交往(如不打人、不咬人、不抓人等)能判断一些简单行为的对与错。03在幼儿遇到挫折、困难时,鼓励其不要害怕,会寻求帮助。在教师的鼓励和帮助下,使幼儿能坚持做完一件事,获得成功。04五、幼儿社会领域总目标:二、幼儿园一日安排8:00—8:40晨间接待、室内桌面游戏8:45—9:00早操时间9:00—9:20集体教学活动9:30—10:00小点心10:00—10:30室内外区域活动10:30—10:45(喝水、如厕、自由活动)11:00—11:30中餐11:30—12:30散步游戏12:30—14:30午睡14:30—15:00下午点心15:00—15:55下午集体活动(户外体育游戏+室内活动)16:00——

幼儿离园213儿歌:《洗手》《喝水》10月份:礼仪教育儿歌:《入园》《离园》三、每月特色教育9月份:礼仪教育洗手洗小手,不拥挤;排好队,卷起袖;洗手时,擦香皂;洗完后,水关掉;每月特色教育0103050204喝水小水杯,双手拿;接好水,慢慢回;喝水后,归原位;小心喝,不浪费;每月特色教育入园01早入园,不迟到;02见老师,要问好;03小朋友,也问到;04别父母,勿忘掉;05每月特色教育01离园02离园时,互道别;03先老师,再同学;04见爸妈,问声好;05抱一抱,更乖巧;

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