2024-2025学年陕西省西安市高一上学期10月联考历史试题及答案

2024-2025学年度第一学期第一次阶段性检测高一历史注意事项：1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。回答非选择题时，将答案直接写在答题卡上。4.考试结束后将答题卡收回。第I卷（选择题）一．选择题（共16小题，每小题3分，共48分）1.王国维是研究甲骨文的早期重要学者，主要贡献在于运用甲骨文重新考释（考证、解释）《史记·殷本纪》中，王国维将甲骨文与《史记·殷本纪》及《三代世表》等互证，说明以甲骨文为标准，纠正了《史记·殷本纪》中的一些错误。上述材料旨在说明（A．考古史料与文献史料互证可以提高史料的可信度）B．文献史料只有通过考古发现才能证明它的真实性C．文献史料只要来源可靠就是真实的且不需要甄别D．二重证据法是历史学家进行史学研究的唯一方法2.(违)命圮(同)族岳(相传为重臣羲和的四个儿子，分别在四方任职)、百姓的“强请，尧也只能顺从。这说明，传说时代末期的中国（A．君主权力尚未集中C．尚贤观念深入人心）B．原始民主发挥功用D．神权干预部落决策3.(ꢀꢀ)A．秦朝因文化专制政策付出代价C．儒家士人具有强烈的反抗精神B．儒家力图去争夺主流意识形态D．秦朝文化专制为西汉提供借鉴4.秦朝时,中国完成了从“一个天下、许多国家、独立主权、供奉天子”的分封制向“一个天下、一个国家、中央集权、分级管理”的郡县制的转变。这种转变(ꢀꢀ)A.消除了与中央抗衡的地方割据势力C.破除了世家大族垄断官场的情形B.使得官僚制度成为当时社会的主宰D.是减少决策失误的有效途径之一5.）A．班超出使西域被称为“凿空，促进了丝绸之路的发展B”C．魏晋南北朝时期由于战乱，丝绸之路在东西交通中的重要性日趋下降D．丝绸之路以长安为起点，经过河西走廊，在敦煌分为北线、中线、南线6.《汉书》记载，颍川太守黄霸以“户口岁增，治为天下第一“征守京兆尹，秩二千石。1970明当时()A．察举制逐渐被时代淘汰C．贵族政治退出历史舞台B．官吏选拔程序日趋规范D．政府重视社会经济发展7.出了新的变迁动力与演进契机，交替的‘胡化’和‘汉化’孕育出了强劲的官僚制化运动，A．为隋唐盛世的出现打下基础C．促进了士族制度的发展完善）B．建立了大一统国家D．调和了各民族矛盾8.支持而得以称帝。由此可知，三国鼎立局面的形成实质上缘于(ꢀꢀ)A．自然地理屏障的客观阻碍C．豪强地主势力的分区制衡B．小农经济的分散保守特征D．各地军阀的治国理念分歧9.“任土作贡（依据土地具体情况，制定贡赋的品种和数量）现象古已有之，汉代形成制员间馈赠礼物中有许多当地土贡物产，土贡流动距离近至同一州、同一道，远至跨州连郡。唐后期这一现象（）A．主导区域之间经济文化交流C．表明中央对地方控制力减弱B．为地方割据奠定了经济基础D．说明政府财政状况日益恶化10.某学者提出，少数民族那种尚武勇健、粗犷豪放之气遍布中原，汉民族受到极大的影响，(ꢀꢀ)A．传统儒学思想的僵化和局限C．对外交流促进思想文化转变B．民族交融对隋唐盛世的影响D．唐朝加强对边疆地区的管理11.唐玄宗时，将贵族勋臣的“食封制”改为政府向封户征收租调，贵族勋臣至政府领取所得，禁止他们直接苛索封户。这一做法(ꢀꢀ)A．反映了赋税制度的革新C．促进了社会阶层的流动B．限制了藩镇势力的扩张D．助推了盛世局面的出现12.王建《送薛蔓应举》中写到“一士登甲科，九族光彩新，则生动地反映了士人登科的社会现实。据此可知，科举制（A．有助于打破社会阶层壁垒C．注重士子文化才能的培养）B．践行了四民平等思想D．缓和了统治阶级矛盾13.制一九品中正制一科举制述与科举制相关的是（）ABCD14.,只有在自耕农大量存在,,正确的是(ꢀꢀ)①与均田制相辅相成ꢀ②材料中的“丁”是指21岁到59岁的成年人ꢀ③“庸”是指可以纳绢或布代役④此项制度一定程度上有利于农业生产的发展A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④15.河南卫视春晚上的古典舞《唐宫夜宴》的大火，彰显了盛唐文化的繁荣，反映出大国文化的自信。从这支舞蹈中我们不难看出胡风的盛行。“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。胡风盛行的现象主要反映（）A．文明交汇B．国力强盛C．交通便利D．中外交融16.上透露出了西域艺术因素，比如四方形、六角形或八角形的立柱。据此可知（）A．艺术发展体现了文明的交融C．佛教已经实现中国本土化B．儒学正统地位呈现衰落趋势D．西域文化受到中原王朝青睐第II卷（非选择题）二、非选择题（共52分）17.阅读下列材料,12分）“战国时期学术界互相辩争的风气，是当时社会变革和阶级斗争在意识形态上的反映“对当时文化学术发展有极大的推动作用。说，战国时期的百家争鸣不是一时凭空出现的“风气，其形成源远流长，成果丰硕，影响深远。——摘编自薛国中《论战国时期“百家争鸣”的历史条件》根据材料并结合所学知识，对材料中的观点加以评析。(要求：围绕材料中的一种或几种观点，或者自己提出的新观点展开评析；观点明确，史论结合)18.阅读材料，回答问题（14分）材料一——“封建亲戚，以藩屏周"的制度，这一封建制度包括两个要素：一是分封子弟与亲戚，在紧要的;二是笼络不同文化的族群,“国人",市内，其首领与上层人士则与封君及国人互通婚姻。——摘编自许倬云《万古江河——中国历史文化的转型与开展》材料二汉代自刘邦建国至献帝禅让，登上后位并荣幸成为皇太后的共有17位，其中先后有9位皇太后临朝称制。汉代统治者十分注重“以孝治天下，厉行嫡长子继嗣的宗法制度。在两汉帝系的传嗣过程中，“主幼时艰“皇统屡绝“——摘编自贾丽英《论汉代母后政治》(1)根据材料一并结合所学知识，分析西周分封制的历史作用。(2)根据材料并结合所学知识，概括汉代母后政治兴盛的原因和影响。19.阅读材料，回答问题（14分）材料一从隋场帝大业元年（605年）设置进士科算起，至清光绪三十一年（1905年）发布上谕停罢科举止，科举制在中国历史上整整延续了1300年。科举制的长期存在，对中光阴……至清末，科举制还来不及完成向现代文官考试制度转变，便在历史的浪潮中消失了。——摘编自刘海峰《科举制——中国的“第五大发明》材料二西方近代文官制度彻底据弃了文官对于权势的依附关系，使得文官成为一种“在政治上保持中立与管理资料的所有权分离，文官本身并不占有非人格化的生产资料和管理资料。——摘编自郭素萍《论西方文官的职业化》(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国科举制的双重影响。(2)根据材料二，概括近代西方文官制度的特征，综合以上材料并结合所学知识，谈谈古今中外人才选拔的启示。20.12分）材料一“丝绸之路易，唐代海船制造技术称雄世界，海上贸易发达。唐朝在广州设有市舶司，负责外贸事务。历法、数学、医学等伴随着外贸传入中国。——摘编自李湘《中国古代对外贸易发展述要》材料二两宋以后，对富庶南方的持续开发，使人地矛盾日益加剧，人们被迫开发其“的特点，使小农不仅可以依靠它们度过灾年，还可将宝贵的稻种保留下来以备春耕。番茄、时期中国耕地只增加了46了大量的富余劳动力进行丝绸等物品的生产和更多富余的土地用于经济作物的种植。——摘编自罗振嘉《东亚前近代社会的形成探析-以新航路开辟的影响为视角》(1)根据材料一并结合所学知识，指出与汉代相比，唐代对外贸易的特点。(2)根据材料二并结合所学知识，分析新航路开辟后的物种交流对中国社会的影响。高一历史参考答案1-5ABABD6-10DACCB11-16DACBAA17.【答案】[示例一]上的反映。会大变革，一批杰出思想家相互争辩，相互学习，各自提出关于自然、社会和人生的主张，上的反映。[示例二]远流长，影响深远。流长，影响深远。18.【答案】(1)历史作用：稳定周初政治局势，巩固疆土；加强了周天子对地方的控制；宗法制与分封制相互补充，解决了统治阶级内部全力和财产分配方面的冲突与矛盾。(2)原因：“家天下”政治的传统；“以孝治天下”思想的影响；“主幼时艰”或“皇统屡绝”现象频19.【答案】(1)影响：有利于促进国家强盛统一、吏治清明；推动了文化普及和学校教育的发展；选拔时期的）股取士日益束缚人们的思想；阻碍学术进步。(2)特征：摆脱了对权势的依附；政治上保持中立；