生物学案：互动课堂第三章第节DNA是主要的遗传物质

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精互动课堂疏导引导1。作为遗传物质必须具备的条件（1)在细胞生长和繁殖过程中能够精确地复制自己；(2)能够指导蛋白质合成从而控制生物的性状和新陈代谢；(3)具有储存巨大数量遗传信息的潜在能力；（4）结构比较稳定,但在特殊情况下又能发生突变，而且突变以后还能继续复制，并且能遗传给后代。科学的研究已经充分证明:核酸具备上述4个条件，所以核酸才是生物体的遗传物质。核酸又分为脱氧核糖核酸(DNA）和核糖核酸（RNA），绝大多数生物的遗传物质是DNA，有些病毒的遗传物质是RNA。特例：朊病毒。它是一类具有侵染性并能在宿主细胞内复制的小分子无免疫疏水蛋白质。其体内只含有蛋白质，但却具有侵染性，详细内容请参见本章末的“科海纵横”栏目。2。证明DNA是遗传物质的实验设计思路“肺炎双球菌转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”能直接证明DNA是遗传物质，但需对实验的设计思路有明确的了解，才能有助于对问题的理解和对知识的掌握。“肺炎双球菌转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验"的设计思路是：设法把DNA与蛋白质分开，单独、直接地去观察DNA的作用。“肺炎双球菌转化实验”利用加热原理,实现DNA和蛋白质的分开。加热杀死S型细菌的过程中，蛋白质的空间结构会被破坏，从而丧失生物活性，而蛋白质是一切生命活动的体现者和主要承担者，因此，加热引起蛋白质变性是导致S型菌死亡的原因。同时，加热过程中S型菌的DNA也会变性，但是，加热结束后随温度逐渐恢复，DNA的活性也会逐渐恢复，当与R型细菌混合培养时,S型细菌的DNA进入R型细菌体内，这叫DNA的转导。其结果是在S型细菌DNA的控制下,利用R型细菌体内的化学成分，合成了S型细菌的DNA和蛋白质，从而组成了具有毒性的S型细菌。在噬菌体侵染细菌的实验中，是利用放射性同位素将蛋白质和DNA分开来研究的，其关键步骤是蛋白质外壳留在细菌体外而DNA进入细菌体内。3.DNA是主要的遗传物质因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，只有极少数的生物（如某些病毒）遗传物质是RNA，所以说DNA是主要的遗传物质。对某种生物来说，遗传物质只有一种，要么是DNA，要么是RNA。没有DNA的生物，其遗传物质是RNA.提示：所有细胞生物的遗传物质都是DNA，即原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA；有的病毒和类病毒遗传物质是DNA，也有的病毒和类病毒的遗传物质是RNA。活学巧用1。下列哪项不是遗传物质应该具有的特点(）A。分子结构不稳定，容易产生可遗传的变异B。在细胞生长和繁殖的过程中能够精确地复制自己C。能够指导蛋白质合成从而控制生物的性状和新陈代谢D。具有贮存巨大数量遗传信息的潜在能力解析:此题考查了DNA的结构特点,从实验中可看出作为遗传物质的特点有四:一是结构具有相对的稳定性，这保证了物种的稳定性；二是能够复制,使前后代保持一定的连续性;三是能够指导蛋白质的合成,从而控制生物的遗传性状;四是能够产生可遗传的变异。答案:A2。如果用15N、32P、35S标记T2噬菌体后,让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为()A.可在外壳中找到15N和35SB。可在DNA中找到15N、32PC。可在外壳中找到15ND。可在DNA中找到15N、32P、35S解析:用15N、32P、35S标记后的噬菌体，它的蛋白质外壳中含15N和35S,它的DNA中含15N和32P.在噬菌体侵染细菌的过程中，蛋白质外壳没有进入细菌的细胞中，只有DNA进去了，并在细菌细胞内利用细菌的氨基酸、核苷酸作原料合成子代噬菌体，而这些原料没有被放射性元素标记过，所以在子代噬菌体中，只能检测到含原来入侵的DNA单链上的15N和32P。答案：B3.关于遗传物质的叙述，正确的是（)①肺炎双球菌转化实验证明DNA是主要遗传物质②大肠杆菌的遗传物质是RNA③核酸是一切生物的遗传物质④病毒的遗传物质是DNA和RNA⑤水稻的遗传物质是DNAA.①②④ B.③⑤C.③④⑤ D.①③⑤解析：核酸是所有生物的遗传物质，它包括两类，即核糖核酸（RNA）和脱氧核糖核酸(DNA）；肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质，而不是主要遗传物质；水稻是真核