湖北省孝感市孝南区2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题（含答案）

孝南区2024—2025学年度八年级上学期期中学业水平监测生物学试卷一、选择题（共10小题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”动物学家根据动物的形态结构、生活习性和进化关系，将动物分为不同的类群。从海洋深处的水母到天空中翱翔的雄鹰，每一种动物都有其独特的特征和生活方式。据此回答第14～16题。14．下列对四种动物类群和主要特征的概述正确的是（）A．水螅——腔肠动物——身体辐射对称，有口有肛门B．缢蛏——软体动物——柔软的身体表面有角质层C．蚯蚓——线虫动物——身体由许多相似的体节组成D．涡虫——扁形动物——身体两侧对称，有口无肛门15．下列有关动物的说法，错误的是（）A．猎豹的犬齿发达，与其肉食性的生活习性相适应B．两栖动物是指既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物C．扬子鳄属于爬行动物，其生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物D．昆虫的足和翅都长在胸部16．氧气是绝大多数生物生存的必需物质。下列关于各种动物进行气体交换的场所，正确的是（）①鲸鱼——肺 ②蚯蚓——湿润的体壁 ③蜥蜴——肺④鲫鱼——鳃 ⑤青蛙——肺和皮肤 ⑥蝗虫——气门⑦家鸽——肺和气囊 ⑧河蚌——鳃A．①②③④⑤⑥ B．①②③④⑤⑧ C．②③④⑤⑥⑦ D．②③④⑤⑦⑧董永公园里花团锦簇，蝶飞蜂舞，景色宜人！在这里经常能欣赏到优美的广场舞蹈。舞蹈中的每一个动作，无论是轻盈的跳跃还是优雅的旋转，都是骨、关节和骨骼肌在神经系统的调节下协同工作的结果。据此回答第17～19题：17．广场舞简单易学，深受大众欢迎。蝴蝶、蜜蜂是天生的舞者，它们的行为是生来就有的，不需要学习。下列属于先天性行为的是（）A．蜘蛛结网 B．黄牛耕地 C．猴子骑车 D．鹦鹉学舌18．在表演舞蹈的任何一个动作时，都会包括以下步骤：①骨绕关节转动；②相应的骨受到牵引；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（）A．①②③④ B．②③④① C．③④②① D．④③①②19．下列关于动物的运动和行为的说法正确的是（）A．没有社会行为的动物，不能进行信息交流B．骨骼肌包括两端的肌腹和中间的肌腱C．一个舞蹈动作只需一组骨骼肌就能完成D．关节腔内的滑液是关节囊分泌的细菌和真菌都是由细胞组成的，与人类生活息息相关。微生物可以通过产业化经营促进地方社会经济发展，在生物制药、食品制作、农业生产及改善生态环境方面发挥重要作用。据此回答第20～21题。20．下图是常见的微生物的形态示意图，下列分析不正确的是（）A．甲、乙都是单细胞生物，二者都有细胞壁B．丙中提取的物质可以杀死某些甲代表的生物C．丁属于大型真菌，不能进行光合作用，进行腐生生活D．甲、乙进行分裂生殖，丙、丁进行孢子生殖21．关于人类对细菌和真菌的利用，下列对应不匹配的是（）A．某些霉菌——制酱 B．醋酸菌——酿醋C．甲烷菌——生产沼气 D．酵母菌——制作酸奶《地球生命力报告2024》中的地球生命力指数（LPI）表明，全球自然生态系统仍在不断恶化，生态系统韧性持续降低，威胁生态系统的正常运行；在过去50年间（1970—2020年），受监测的野生动物种群平均规模缩减了73%。森林土壤微生物总量也在不断下降。据此回答第22～23题。22．动物在生物圈中起重要作用，下列不能体现动物能够促进生态系统的物质循环的是（）A．动物直接或间接以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质B．各种动物之间相互依赖、相互制约，每种动物的数量不能无限制增长C．动物体内的有机物经过分解产生了二氧化碳、水、尿素等，这些物质可以被生产者利用D．动物的粪便或遗体经分解后，也能转化二氧化碳、水和含氮的无机盐23．下列关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述，错误的是（）A．多数种类能够分解动植物的遗体 B．都会危害动植物和人的健康C．对自然界的物质循环起重要作用 D．有些种类能与动植物共生二、非选择题（每空1分，共30分）24．生命在于运动，跑步已经成为中青年所倡导的一种时尚运动，“跑步”通过运动系统来完成，请结合所学回答下列问题（[]内填序号，在______上填文字）。（1）图甲中跑步者的运动依赖于完善的运动系统，人体的运动系统包括骨、关节和______。（2）图乙是人体的关节示意图，具有牢固性。但如果不进行热身运动，运动时可能会发生脱臼，即关节头从[]______中滑脱出来。把两块骨牢固地联系在一起的是______。运动时，骨相当于杠杆，关节相当于______。（3）如图丙所示，少先队员见到老师敬礼时，右臂处于屈肘状态，此时肱三头肌______。（填“收缩”或“舒张”）从行为获得的途径来看，见到老师敬礼的行为属于______行为。（4）运动不止需要运动系统的参与，还需______系统的调节，______、呼吸、循环等系统的配合。25．自然界中的动物多种多样。如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是体内______。（2）动物E的体表有______，可以防止体内______的蒸发。（3）动物D特有的生殖发育方式是______，大大提高了后代的成活率。（4）图B是蛔虫，其体表有角质层，适应______生活，图E是蝗虫，它属于______动物。（5）图中恒温动物有______<填序号>。（6）A每呼吸一次，气体两次经过肺，进行两次气体交换，这种特殊的呼吸方式叫______。26．如图是生态系统物质循环示意图，请据图回答。（1）②过程代表______作用。（填“光合”或“呼吸”）（2）③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的，它们在自然界中的作用是作为______参加物质循环。（3）干草堆放很久了，会逐渐被分解，但如果被羊吃了便会很快被分解，这说明动物能______（填“促进”或“抑制”）生态系统的物质循环。（4）过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在维持______中起到重要作用。（5）羊本身并不能分解草料中的纤维素，但其胃肠内生活着一些细菌，可以帮助羊消化纤维素，羊则为这些细菌提供生存场所和食物，这些细菌和羊的细胞在结构上的最主要区别是细菌没有______。细菌和羊的关系是______（填“寄生”或“共生”）（6）模仿动物的结构和功能来发明创造各种仪器设备（如抗荷服），这种技术叫______。27．在餐馆吃饭时，有些人愿意使用一次性筷子而不愿意使用消毒筷。他们认为一次性筷子没人用过，要比消毒筷卫生，他们的看法对不对呢？生物兴趣小组为了弄清楚这个问题做了如下实验，请回答：组别ABC实验步骤①将装有牛肉汁培养基的培养皿______处理②用无菌棉棒在一次性筷子上取样，轻轻涂抹在培养基上用无菌棉棒在消毒筷上取样，轻轻涂抹在培养基上不做处理③将A、B、C培养皿放在相同条件的恒温培养箱中培养，定时观察，做好记录实验现象出现多个菌落出现少数菌落无菌落出现（1）实验步骤①，将装有牛肉汁培养基的培养皿进行____________处理。（2）实验步骤②，用无菌棉棒取样后轻轻涂抹在培养基上，相当于培养细菌和真菌实验过程中的______步骤。用无菌棉棒在一次性筷子上和消毒筷上的取样面积是否要相同？______（填“是”或“否”），目的是__________________。（3）实验中，C培养皿起______作用。（4）______是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。根据本次实验观察到的现象，你认为：一次性筷子与消毒筷相比，较卫生的是______。

孝南区2024—2025学年度八年级上学期期中学业水平监测生物试题答案一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）题号14151617181920212223答案DBBACDDDBB二、非选择题（本大题共4小题，每空1分，共30分）24．（8分）（1）肌肉或骨骼肌。（2）[5]关节窝（数字与名称不符不给分）关节囊支点（3）舒张学习（4）神经消化25．（8分）（1）有无脊柱（2）