2024年高考政治一轮复习第四部分生活与哲学第1单元微专题意识的本质和作用学案

PAGE14-微专题意识的本质和作用一、意识的本质(物质确定意识)原理内容(是什么)物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质确定意识为什么从起源看意识是物质世界长期发展的产物。意识是自然界长期发展的产物；意识更重要的是社会发展的产物从生理基础看人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。没有人脑，就不行能有人类意识的产生。意识是人脑的机能从内容看不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映(主观映象)。意识的内容是客观的，形式是主观的方法论(如何做)一切从实际动身，使主观和客观相符合(1)留意理解以下几个问题①意识依靠于物质，并不意味着意识是物质的被动反映。②意识是人脑对客观事物的反映，并不意味着意识在任何状况下都能正确反映客观事物。③意识是人脑对客观事物的反映并不意味着意识与客观事物会完全一样，客观世界中没有的东西，意识能反映出来，恰恰说明白意识对客观存在的反映是一种能动的反映，不是照镜子式的机械反映。(2)正确理解意识与人脑的关系①没有人脑，就没有意识；但有了人脑，不肯定就会产生意识。要产生意识，除了人脑，还必须要在社会实践中，通过实践使客观存在作用于人脑。②意识只是人脑的特有机能，动物的大脑不会产生意识。③电脑不会产生意识，也不能代替人脑。电脑是人类意识活动的产物，接受人的指令进行工作，没有主动性和创建性。(3)意识内容的客观性与意识形式的主观性①意识的内容是客观的。客观存在是生成意识的原材料，不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，离开了客观存在，意识就不能产生、发展。②意识的形式是主观的。客观世界反映到人脑中，必定要进行加工改造，以主观的形式而存在，因而意识是主观的，意识是主观形式和客观内容的统一。二、意识的能动作用1．意识活动的特点目的性人们在反映客观世界的时候，总是抱有肯定的目的，在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等自觉选择性意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不限于客观世界有什么就反映什么。意识反映什么，源于实践活动的须要主动创建性意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。它不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推想将来，能够创建一个志向的或幻想的世界。意识活动的主动创建性，是人能够相识世界的重要条件人的相识是有限性和无限性的统一。就每个人来说，就相识的每一次实现而言，相识是有限的；就整个人类的无限发展和人类相识不断前进的历史趋势而言，相识又是无限的。2．意识能动作用的表现意识的反作用、意识的能动作用、主观能动性的区分和联系意识的反作用意识的能动作用主观能动性区分内涵在实践活动中意识总是指挥着人们运用一种物质的东西作用于另一种物质的东西，引起物质详细形态的改变人在相识世界和改造世界的过程中，具有的主动主动、自觉的反映又叫自觉能动性，是人类特有的实力和活动表现正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展能动的反映和能动的反作用“想”“做”“精神状态”联系意识的反作用包含于意识的能动作用，是能动作用的其次方面。意识的能动作用、意识的反作用包含于主观能动性，是主观能动性的表现三、物质和意识的辩证关系原理方法论物质确定意识，意识是客观存在的反映一切从实际动身，实事求是意识具有能动作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用重视意识的作用、精神的力气，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识图示：物质的确定作用和意识的能动作用，这是两种不同性质和地位的作用，前者是第一位的，后者受前者的制约；两种作用不能割裂开来，更不能颠倒，否则会导致形而上学或唯心主义错误。四、一切从实际动身，实事求是含义做事情要敬重物质运动的客观规律，从客观存在的事物动身，经过调查探讨，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据怎样做到①做事情要从客观存在的事物动身，敬重客观规律②充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践③把发挥主观能动性和敬重客观规律结合起来，把高度的革命热忱同严谨踏实的科学看法结合起来④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想意义是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路途、方针、政策的前提和依据图示：一切从实际动身、实事求是表格法厘清一切从实际动身与实事求是一切从实际动身实事求是区分侧重点强调从客观存在的实际动身，着重于物质第一性强调按规律办事，着重于规律的客观性哲学依据世界是物质的、物质确定意识客观规律与主观能动性的关系联系都强调要从客观实际动身，后者包含前者的内容1．意识是大脑特有的机能。(×)剖析：意识是人脑特有的机能，动物的大脑不能产生意识。2．正确的意识是人脑对客观事物的反映，错误的意识、神话、传闻是人创建出来的。(×)剖析：无论正确意识还是错误意识，都是人脑对客观事物的反映，只不过错误意识是对客观存在的歪曲、错误反映。3．物质与意识不行分别，相互依靠。(×)剖析：不能理解为相互依靠，意识依靠于物质，而物质是独立于意识之外而存在的。4．意识是人脑的机能，有了人脑就能产生意识。(×)剖析：人脑是意识产生的生理基础，但有了人脑，意识并不会自行产生。意识是客观存在在人脑中的反映，离开了客观存在，人脑不会产生意识。5．意识干脆作用于客观事物。(×)剖析：意识并不能干脆引起详细物质形态的改变，它需借助于实践这一环节促使事物发生改变。意识对改造客观世界具有指导作用，是指人们在意识的指导下能够能动地改造世界。6．意识活动具有干脆现实性。(×)剖析：实践具有干脆现实性，意识活动没有干脆现实性，意识必需通过实践才能把观念中的东西转化为现实的东西。7．意识促进事物发展。(×)剖析：正确的意识才能促进事物发展，错误意识反而会阻碍事物发展。8．我们要坚持客观与主观详细的、历史的统一。(×)剖析：我们要坚持主观与客观详细的、历史的统一。9．正确的意识是我们想问题、办事情的动身点。(×)剖析：客观实际是动身点。易混点一：错误理解意识对物质的反映特性意识是对物质的反映，这种反映是能动的反映。并不肯定是照实的直观反映，也不肯定是正确的反映，可能反映现象，也有可能反映本质。[矫正训练1]现实世界的空间是三维的，绘画作为平面艺术是二维的。画家在二维平面所画的，只能是三维现实空间中实际物体的一部分，而人脑则通过这个部分将其想象成完整情形。这种现象表明，意识是()A．对客观对象本质的反映 B．对客观对象能动的反映C．对客观对象的正确反映 D．对客观对象的直观反映答案B解析意识具有能动性，材料表明意识对客观事物的反映具有能动性，故B符合题意。意识对客观对象的反映既有对现象的直观反映又有对本质和规律的反映，既有正确的反映也有歪曲的反映，故A、C、D都是对意识片面的理解，且不符合题意，均解除。易混点二：错误认为意识源于人的主观想象意识是人脑对客观存在的反映，客观存在是意识产生的源泉。[矫正训练2]中国早期的时空观念与古代农夫的农舍和劳作有关。农舍是他们的生活世界，他们从农舍得到空间观念。“日出而作，日入而息”，他们由农舍中出入而得到时间观念。这表明()①中国早期的时空观念来源于主观想象②中国早期的时空观念是农业文明的产物③时空观念是客观存在的主观映象④时空观念对社会生活起了确定性作用A．①② B．①④C．②③ D．③④答案C解析时空观念属于意识、相识的范畴。实践是相识的来源，①中“时空观念来源于主观想象”很明显是错误的，②中时空观念产生于农业文明(实践)则是正确的；时空观念属于意识范畴，意识的本质是客观存在的主观映象，所以③是正确的；④颠倒了物质与意识的关系，故解除。C正确。易混点三：误认为人的意识能够干脆创建出自然界所没有的客观事物意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下，通过实践把观念的东西变成现实的东西，创建出没有人的参加恒久也不行能出现的东西。但意识不能干脆作用于客观事物，必需通过实践。[矫正训练3]科学家依据植物的光合作用原理，研制成了“人造树叶”。“人造树叶”能够释放出制作燃料电池的氢，它的诞生对于人类开发可再生能源具有重要意义。“人造树叶”的成功研制佐证了()①人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创建性②人能够相识事物的本质并依据自身须要加以利用③人的意识能够干脆创建出自然界所没有的客观事物④人能够通过实践将观念中改造的对象变成现实的东西A．①② B．①③C．②④ D．③④答案C解析①错误，意识活动的能动性、创建性表现在不仅能反映事物的外部现象，而且能把握事物的本质和规律。②正确，“人造树叶”的成功研制体现了此观点。人的意识不能干脆创建出自然界所没有的客观事物，而是要通过实践把意识中的东西变成现实的东西，故③错误，④正确且符合题意。答案选C。易混点四：错误认为“要坚持客观与主观详细的历史的统一”物质确定意识，要求我们坚持一切从实际动身，实事求是，做到主观与客观详细的历史的统一。[矫正训练4]中共十九大以来，以习近平为总书记的中心领导集体适应经济发展新常态，创新宏观调控思路和方式，主动破解经济社会发展难题，着力保障和改善民生，各方面工作取得新成效，党和国家事业发展打开新局面。这蕴含的辩证唯物论道理是()①物质确定意识，意识是对物质的反映②人民群众是历史的创建者，要坚持群众观点③正确的意识能够促进客观事物的发展④坚持客观与主观的统一，做到一切从实际动身A．①③ B．①④C．②③ D．②④答案A解析以习近平为总书记的中心领导集体适应经济发展新常态，创新宏观调控的思路和方式，体现了物质确定意识，一切从实际动身，①正确；各方面的工作取得新成效，党和国家事业打开新局面，说明意识反作用于物质，正确意识促进客观事物的发展，③正确；②不属于唯物论道理，不符合题意；我们要坚持主观与客观详细的历史的统一，④错误。故选A。命题点1意识的起源1．(2015·福建高考)意识是物质世界长期发展的产物。下列能正确反映意识产生的历史演进依次的选项是()①滴水穿石②根系沃土③敬德保民④犬吠非主A．①→②→④→③ B．②→①→④→③C．③→①→④→② D．①→④→②→③答案A解析从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物。联系教材，意识的起源大致经验的过程是：一切物质都具有的反应特性→一切生命物质的感应特性→高等动物的心理活动→人的意识(能动地反映客观事物)，对应①→②→④→③，故本题选A。2．(2015·重庆高考)随着计算机技术和人工智能的发展，机器人正逐步走进人们的生活。人类在享受机器人带来便利的同时，也担忧某一天机器人会在智能上超越人类，就像科幻电影中所描绘的：人被机器人关在“动物园”中，供机器人欣赏。科幻电影表达的这种观念()A．否认了意识是社会发展的产物B．证明白机器人具有主观能动性C．说明白人类相识发展的无限性D．体现了事物发展的辩证否定过程答案A解析科幻电影所描绘的场景表达的观点是机器人可以产生意识，而事实上意识是社会发展的产物，是人脑的机能，单纯的机械不行能产生意识，故A正确；马克思主义哲学认为，意识是人类特有的，是人脑的机能，B认为机器人有主观能动性，是错误的；C不符合题意，科幻电影描述的是机器人的智能发展，而不是人类相识的发展；D不符合题意，材料不是强调事物自身的否定。命题点2意识的本质3．(2024·全国卷Ⅲ)中国旧体诗多以中原及其周边地区的生活为题材。进入近代，随着人员交往、文化沟通的增多，中国旧体诗出现了反映西方社会生活的内容，如“地冷宜亲火，楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌；“开函喜动色，分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的改变可以看出()①意识内容的改变本质上是人的反映方式的改变②没有被反映者就不行能有任何意识的内容③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象④意识内容的改变根源于社会生活实践的改变A．①② B．①③C．②④ D．③④答案C解析本题考查意识的本质。①颠倒了意识内容和形式的关系，意识内容的改变与人的反映方式有关，但本质上是由客观存在确定的，应解除。③颠倒了意识内容和反映对象的关系，应解除。②④正确揭示了意识的本质及其改变的缘由。故选C。4.(2015·四川高考)视察下图。漫画蕴含的哲理有()①人们可以依据事物的固有联系建立新的联系②人的相识受主客观因素影响具有主体差异性③人们实践水平的凹凸确定其相识实力的凹凸④人们的意识归根究竟是客观存在的主观映象A．①② B．①③C．②④ D．③④答案C解析不同的人对同一对象产生了不同的“联想”，说明人的相识具有主体差异性，②符合题意；漫画中不同人产生的不同“联想”都是对客观对象的反映，这说明白人的意识无论正确与否，都是客观存在的反映，④符合题意。漫画中的“联想”只是一种主观活动，没有建立起“客观”的联系，①不符合题意；③说法正确但与题意无关。故选C。5．(2014·海南高考)《山海经》中追日的“夸父”，《淮南子》中射日的“后羿”，《西游记》中七十二变的“孙悟空”和《聊斋志异》中一个个和善的“狐仙”，这些虚构的形象在现实生活中都有其“原型”。这是因为()①意识本质上是对客观存在的反映②意识能够在反映现实世界基础上创建幻想的世界③观念中的冲突与现实生活中的冲突不具有同一性④观念中的冲突的解决取决于人的意识的发展A．①② B．①④C．②③ D．③④答案A解析题述材料中虚构的形象都是对现实生活中“原型”的反映，①符合题意；上述神话故事是作者在现实世界的基础上创建出的幻想的世界，②符合题意；观念中的冲突是对现实生活中冲突的反映，二者具有同一性，③说法错误；④属于唯心主义观点。故选A。命题点3意识的作用6．(2024·江苏高考)两条小鱼遇到一条大鱼，大鱼打招呼道：早上好，孩子们，这水怎么样？两条小鱼接着游了一会儿，最终，其中一条忍不住问另一条：什么是水？……不少人就像故事中的小鱼一样，生活在社会的“水”中太长时间，已不知道“水”是什么。从哲学角度看这是因为()A．相识具有无限性B．意识是对客观存在的反映C．相识具有反复性D．意识活动具有自觉选择性答案D解析题干中的比方说明我们许多人就像小鱼一样，生活在社会中却不留意对社会的相识，体现了意识的自觉选择性，D符合题意。材料体现不出相识具有反复性和无限性，也体现不出意识是对客观存在的反映，A、B、C不符合题意。7．(2024·天津高考)内蒙古兴隆沟遗址出土的陶人，是目前所知形体最大、形象最逼真、表情最丰富的红山文化整身陶塑人像。专家依据发觉陶人的区域、供奉的房间以及服饰佩戴，确定这尊陶人的身份是红山文化晚期的巫者或王者，并将其称为“中华祖神”。这一探讨成果反映了()A．意识活动具有主动创建性，可以揭示历史之谜B．人可以发挥主观能动性，创建一个志向的事物C．人的相识受自身立场、观点、方法等因素的制约D．价值推断与价值选择具有社会历史性和主体差异性答案A解析本题主要考查意识活动的特征。专家依据发觉陶人的区域、供奉的房间以及服饰佩戴，确认这尊陶人的身份是红山文化晚期的巫者或王者，这反映了意识活动具有主动创建性，通过“思维的眼睛”可以揭示社会历史之谜，A正确；实践具有干脆现实性，人可以发挥主观能动性，通过实践创建一个志向的事物，B错误；材料未体现相识的主体差异性，C解除；材料中的探讨成果不涉及价值推断与价值选择的社会历史性和主体差异性，D解除。故答案选A。8．(2024·江苏高考)20世纪80年头初，法国科学家首次用试验证明白“量子纠缠”现象的存在。科学家们设想，假如把“量子纠缠”原理用于通信，将极大提高通信的平安保密程度。为此，我国主动开展相关应用探讨，并于2024年8月成功放射了世界上第一颗量子通信卫星。这表明()A．意识是客观存在的主观映象B．要一切从实际动身，实事求是C．客观物质世界是科学精神和理念的外现D．人们可以在意识指导下能动地改造世界答案D解析本题主要考查意识的能动性特征。材料没有体现意识的内容及其方法论要求，A、B解除；C属于唯心主义观点，错误；科学家们设想利用“量子纠缠”原理提高通信平安保密程度，我国科学家在主动开展相关探讨的基础上成功放射了世界上第一颗量子通信卫星，这表明意识具有能动作用，人们可以在意识指导下能动地改造世界，D正确。故答案选D。9．(2024·全国卷Ⅱ)《韩非子·说林上》记载：一年春天，管仲跟随齐桓公去打仗，冬天返回时迷失了路。管仲说：“老马之智可用也。”于是，他们让老马在前面走，军队在后面跟着，果真顺当地找到了返回的路。下列观点正确的是()①老马的识途功能的客观实在性取决于人的发觉②正确相识老马识途的功能是解决迷路问题的关键③用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性④老马之“智”与人之“智”归根究竟都源于实践A．①③ B．①④C．②③ D．②④答案C解析本题考查物质和意识的辩证关系、实践与相识的辩证关系。老马的识途功能是客观的，不以人的意志为转移，故①错误；老马之“智”是动物的本能活动，不能说源于实践，人之“智”可以说源于实践，因为实践是人们改造客观世界的物质性活动，主体是人，故④错误。②正确且符合题意。用老马找到返回的路，正是人比动物的高超之处，说明人具有主观能动性，③正确。故正确答案为C。10．(2024·江苏高考)俗话说：“人闲百病生。”医学探讨表明，适度的惊慌有益于健康激素的分泌，这种激素能增加身体的免疫力，抵挡外界的不良刺激和疾病的侵袭。这说明()A．世界上的一切事物都处在改变之中B．没有人脑就不行能有人类意识的产生C．意识对于人体生理活动具有调整限制作用D．物质是能够为人的意识所反映的客观实在答案C解析本题考查意识的作用。题干的主旨是人的精神状态可以影响人的生理健康，这表明意识对于人体生理活动具有调整和限制作用，C正确。A、B、D观点正确，但与题意不符。命题点4一切从实际动身，实事求是11．(2024·江苏高考)近几年，徒步、登山和骑行等体育旅游项目越来越受到人们的欢迎，这些项目既充溢活力又簇新刺激，既放松精神又熬炼身体，但并不是人人都适合的。从材料中可以看出，对参加者而言最重要的是()A．充分发挥主观能动性，突破体能局限B．坚持从实际动身，理性评估自身状况C．相识潜在的优势，抓住时机赢得成功D．劳逸结合，做到运动与休息相互协调答案B解析本题考查一切从实际动身、实事求是。“充分发挥主观能动性，突破体能局限”违反了客观规律，A错误；徒步、登山和骑行等体育旅游项目“并不是人人都适合”，说明要坚持从实际动身，既要从体育旅游项目的特点动身，又要从自身的身体特点动身，使主观符合客观，B符合题意；“相识潜在的优势，抓住时机赢得成功”说明要坚持冲突观点、全面相识自身缺点与特长，遵循量变质变关系原理、抓住时机促成事物质变，材料未体现，C不符合题意；材料没有强调如何去运动，而是强调不同的运动适合不同的人群，解除D。12．(2024·天津高考)天津市蓟州区的郭家沟，东临梨木台、西邻九山顶，以前主要靠种庄稼，村民收入不高。后来，随着乡村旅游的升温，当地依托得天独厚的旅游资源，开展旅游精品村建设，请专家对村子进行规划，提升改造农家乐，吸引来大量游客，实现了村民增收致富。郭家沟的成功转型表明()A．专家正在成为农村经济发展的主体力气B．充分发挥主观能动性就能促进农村经济发展C．一个地方的自然条件对经济发展起确定作用D．科学发展要从实际动身，发挥自身优势顺应市场需求答案D解析本题考查一切从实际动身的相关学问。农夫是农村经济发展的主体力气，A错误；B说法肯定，发挥主观能动性受客观规律、客观条件的制约；一个地方的自然条件对经济发展有重要影响，但不起确定作用，解除C；郭家沟利用自身优势，从当地实际动身，科学发展，增收致富，D正准确题。13．(2024·全国卷Ⅰ)2024年12月，习近平在全国高校思想政治工作会议上发表讲话强调，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作实力和水平。上述论断包含的哲学方法论是()①一切以时间、地点、条件为转移②以创新意识作为实践的动身点③从一般到个别、再到一般的相识方法④把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来A．①② B．①④C．②③ D．③④答案B解析本题主要考查敬重客观规律与发挥主观能动性。“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新”，体现了把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移，①正确；“要遵循思想政治工作规律……不断提高工作实力和水平”，体现了把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来，④正确；想问题、办事情要坚持一切从实际动身，而不是以创新意识作为实践的动身点，②错误；相识事物要遵循从个别到一般、再从一般到个别的相识方法，③错误且材料未体现。故答案选B。命题点有关意识的命题(2024·全国卷Ⅰ)阅读材料，完成要求。走进北京市西胡林村、天津市六街村等传统村落，我们能够欣赏风格独特的民居建筑、丰富多样的村镇空间格局，品尝具有浓郁地方特色的俚语方言、家风家训、乡约乡规、民情风俗，感受人与自然和谐共生的文化韵味。传统村落承载着绚丽多彩的农耕文化，寄予着一代又一代中华儿女的情感记忆和绵远乡愁，是我国乡村历史、文化、自然遗产的“活化石”(信息①)。随着工业化、城镇化的快速发展，传统村落衰落、消逝的现象时有发生。例如：不少传统村落因缺少产业支撑，医疗、文化、教化等公共服务不能满意现代生活须要，导致人口流失严峻，甚至出现“空心化”；古民居、古建筑得不到刚好修缮和维护，自然毁损严峻；传统工匠越来越少，传统建筑工艺、传统艺术日渐失传；在旅游开发过程中，无视传统村落的自然、历史、文化等特性化特征而盲目拆旧建新、拆真建假，对传统建筑、历史风貌造成破坏性影响，导致“千村一面”(信息②)。爱护、传承和利用好传统村落，是实施乡村振兴战略和增加中华文化自信的内在要求。2012年以来，我国大部分传统村落已被列为爱护对象。(注：传统村落是指拥有物质形态和非物质形态文化遗产，具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的村落。)爱护、传承和利用传统村落须要增加人们的文化自觉意识。结合材料，运用意识能动作用原理对此加以说明。[规范解题]审读设问学问范围意识能动作用设问指向爱护、传承和利用传统村落→须要增加人们的文化自觉意识→运用意识能动作用原理加以说明审读材料信息①：传统村落承载着绚丽多彩的农耕文化，寄予着一代又一代中华儿女的情感记忆和绵远乡愁，是我国乡村历史、文化、自然遗产的“活化石”树立文化爱护意识，相识传统村落历史文化的价值信息②：毁损严峻、传统艺术日渐失传、导致“千村一面”克服错误观念，加强对传统村落文化的爱护、传承、利用规范解答①意识是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用，人们在意识的指导下能动地相识世界、改造世界。②增加文化自觉，引导人们正确相识传统村落的历史文化价值，更加自觉地加以爱护和传承；克服错误观念，避开破坏性开发，把爱护、传承与利用有机统一起来。试题点评解答此题首先要明确原理内容，然后立足树立正确意识，克服错误观念，促进传统文化的爱护、传承和利用来分析[思维拓展]一、常见设问角度意识的相关学问是高考命题的重点，一般结合发济发展，国家政策的实施，考查意识的能动作用。常见的设问有：(1)结合材料，说明××作品的创作是怎样体现意识作用的。(2)结合材料，运用意识能动作用的学问，说明精神对××的作用。(3)结合材料，运用意识能动作用的学问，对××观点进行评价。(4)结合材料，说明××是如何发挥意识的能动作用的。二、必背答题术语1．如何运用意识能动作用的学问分析和