第21讲DNA分子的结构复制与基因的本质(练习)(原卷版)_第1页
第21讲DNA分子的结构复制与基因的本质(练习)(原卷版)_第2页
第21讲DNA分子的结构复制与基因的本质(练习)(原卷版)_第3页
第21讲DNA分子的结构复制与基因的本质(练习)(原卷版)_第4页
第21讲DNA分子的结构复制与基因的本质(练习)(原卷版)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第21讲DNA分子的结构、复制与基因的本质1.(福建省三明市20222023学年高一7月期末生物试题)关于染色体、DNA、基因和脱氧核苷酸的叙述,错误的是(

)A.基因通常是有遗传效应的DNA片段B.DNA的基本单位是脱氧核苷酸C.基因在染色体上呈线性排列D.DNA均存在于染色体上2.(2023春·福建福州·高一校联考期末)基因通常是有遗传效应的DNA片段,眼色基因(红眼基因R、白眼基因r)位于果蝇的X染色体上,下列叙述错误的是(

)A.不是所有DNA片段都有遗传效应B.正常情况下,同一DNA分子上不可能同时含有两个R基因C.果蝇正常的精原细胞有丝分裂时白眼基因最多有2个D.雄果蝇细胞内的X染色体和Y染色体上不存在等位基因3.(2023年辽宁省沈阳市普通高中学业水平合格性考试模拟测试生物试题)下列有关基因及其本质的叙述中错误的是()A.遗传信息蕴含在核酸分子的碱基排序中B.基因也可以是具有遗传效应的RNA片段C.每个DNA分子上都含有多个基因D.DNA分子的特异性只取决于碱基的特定排序4.(2023春·山东东营·高一统考期末)DNA半保留复制过程是分别以解旋的两条链为模板,合成两个子代DNA分子,在复制起始点呈现叉子的形式,被称为复制叉。如图表示某DNA分子复制的过程,下列叙述错误的是(

A.复制过程不一定发生在细胞核、线粒体和叶绿体中B.复制过程中需要解旋酶、DNA聚合酶等酶的参与C.前导链的延伸方向是5'→3',后随链的延伸方向则相反D.复制过程中可能存在多个复制叉以提高复制的效率5.(福建省厦门市20222023学年高一下学期质量检测生物学试题)紫外线可使DNA链中相邻的嘧啶形成嘧啶二聚体,造成DNA损伤。机体可切除损伤的脱氧核苷酸并进行修复,机制如图所示。下列叙述错误的是(

)A.嘧啶二聚体的存在可能干扰DNA的精确复制B.酶1可识别并破坏切口处的磷酸二酯键切除损伤的脱氧核苷酸C.修补缺口时,DNA聚合酶催化双螺旋结构中氢键的合成D.DNA修复是以未损伤的DNA互补链为模板,利用脱氧核苷酸为原料进行的6.(四川省南充市20222023学年高一7月期末生物试题)将一个双链用15N标记的DNA分子,放在含14N的培养液中复制四次,则子代DNA分子中含14N的DNA分子占(

)A.3/4 B.1/8 C.7/8 D.17.(2023年辽宁省沈阳市普通高中学业水平合格性考试模拟测试生物试题)下列有关DNA复制过程的叙述中正确的是()A.DNA复制均在细胞核内进行B.DNA复制是以半保留复制的方式进行的C.DNA复制是一个先解旋后复制的过程D.游离的脱氧核苷酸在解旋酶的作用下合成子链8.(2023春·四川成都·高一统考期末)某生物兴趣小组将大肠杆菌在含15N的培养基中繁殖数代后,使大肠杆菌DNA的含氮碱基都含有15N。然后再将其转入含14N的培养基中培养,提取亲代及子代的DNA,离心分离,如图①~⑤为可能的结果。下列有关叙述错误的是(

A.根据含14N或15N的DNA离心后的位置,可确定⑤为亲代,②为子一代B.若②是⑤的子代,则可以排除DNA的复制方式为全保留复制的可能C.若出现图中③的结果(带宽比3:1),则亲代DNA进行了2次复制D.若出现图中④的结果,则说明出现了实验误差,需要重复实验9.(2023春·四川成都·高一统考期末)从细胞分裂到遗传信息传递,几乎地球上的所有生命体都离不开DNA复制这个过程。如图为某真核细胞中DNA复制过程的模式图,其中①②表示DNA复制所需的两种酶。相关叙述错误的是(

A.图示中的①是RNA聚合酶,②是DNA聚合酶B.从图示看,两条子链都是由5'端向3'端延伸C.解旋后的每一条母链均可作为合成子链的模板D.真核生物中,DNA的复制发生在细胞分裂前的间期10.(2023春·江苏盐城·高一江苏省射阳中学校考期末)下列有关DNA结构的叙述,错误的是(

)A.DNA两条链上的碱基总数相等B.DNA两条链间嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数C.DNA中两条链上的碱基通过氢键相连D.不同DNA中腺嘌呤和胸腺嘧啶的比值不同11.(广西壮族自治区河池市20222023学年高一7月期末生物试题)如图是DNA的结构模式图。下列相关叙述错误的是(

A.①②③的名称分别是胞嘧啶、腺嘌呤和鸟嘌呤B.高温会破坏⑨导致DNA的双螺旋结构被解开C.⑦是胸腺嘧啶脱氧核苷酸,是DNA所特有的D.两个相邻的脱氧核苷酸都是通过氢键相连的12.(福建省三明市20222023学年高一7月期末生物试题)某同学欲制作一个含两个腺嘌呤且长度为6个碱基对的DNA结构模型。下列叙述错误的是(

)A.需要准备12个碱基,嘌呤和嘧啶数目相等B.该模型中代表氢键的连接物共需要16个C.能搭建出46种不同的DNA分子结构模型D.制成的模型两条脱氧核苷酸链应反向平行13.(2023春·四川成都·高一统考期末)某科学家分析了多种生物DNA的碱基组成,发现这些生物的(A+T)/(C+G)的值如下表。以此,你能得出的结论是(

)DNA来源大肠杆菌小麦鼠猪肝猪胸腺猪脾(A+T)/(C+G)1.011.211.211.431.431.43A.不同生物的DNA中脱氧核苷酸的组成一定不同B.大肠杆菌DNA和小麦DNA中A+G/T+C的值不同C.小麦和鼠的DNA中所携带的遗传信息完全相同D.同种生物不同细胞的DNA中碱基组成具有一致性14.(2023春·湖北武汉·高一统考期末)1958年,科学家通过一系列实验首次证明了DNA的半保留复制,此后科学家便开始了有关DNA复制起点的数目、方向等方面的研究。试回答下列问题:

(1)通常一个DNA分子经复制能形成两个完全相同的DNA分子,这是因为DNA独特的,为复制提供了精确的模板,通过原则,保证了复制能够准确地进行。DNA复制开始时首先必须解旋,从而在复制起点位置形成复制叉(如图甲所示)。因此,研究中可以根据复制叉的数量推测。(2)1963年Cairns将不含放射性的大肠杆菌(其拟核DNA呈环状)放在含有3H胸腺嘧啶的培养基中培养,进一步证明了DNA的半保留复制。根据图乙的大肠杆菌亲代环状DNA示意图,用简图表示复制一次和复制两次后形成的DNA分子。(注:以“……”表示含放射性的脱氧核苷酸链)。(3)有一个双链均被32P标记的DNA分子,将其置于只含有31P的环境中复制3次,子代中含32P的单链与含31P的单链数目之比为。人探究DNA的复制从一点开始以后是单向进行的还是双向进行的,将不含放射性的大肠杆菌DNA放在含有3H胸腺嘧啶的培养基中培养,给予适当的条件,让其进行复制,得到图丙所示结果,这一结果说明。(4)为了研究大肠杆菌DNA复制是单起点复制还是多起点复制,用第(2)小题的方法,观察到大肠杆菌DNA复制的过程如图丁所示,这一结果说明大肠杆菌细胞中DNA复制是起点复制的。15.(2023春·四川成都·高一统考期末)生物科学的发展离不开技术的进步。其中,同位素标记技术被广泛用于生物学研究,而病毒是常用的研究材料。图1为两种病毒(核酸不同)的物质组成;图2为某一卵原细胞及其细胞内一对同源染色体上的两个DNA分子,其放射性标记如图所示;图3是噬菌体侵染细菌的实验中的部分检测数据。回答下列问题:

(1)图1的A、B化合物中,共有的元素是,病毒e和病毒f体内的④(④表示碱基)总共有种。(2)赫尔希和蔡斯用实验证明DNA是遗传物质时用的病毒是图1所示的(填“e”或“f”),其实验设计的关键思路是。为实现该设计思路,用35S标记蛋白质时应标记图1B中(用图中标号表示)部位。(3)若将图2细胞放在含32P的培养液中,让其只进行一次减数分裂,请依照图2在答题卡方框中画出该卵原细胞产生的卵细胞及其DNA放射性标记情况。假设该细胞内只有这两个DNA分子,且每个DNA分子均含有m个碱基,其中细胞内碱基T共占15%,则该细胞在形成卵细胞过程中共需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为。(4)图3中“被侵染的细菌的存活率”曲线基本保持在100%,这组数据的意义是作为对照组,以证明。若用32P标记的噬菌体进行赫尔希和蔡斯的实验,结果发现上清液中的放射性32P远高于图中数据,其原因可能是。(写出1点即可)1.(2023·山东·高考真题)将一个双链DNA分子的一端固定于载玻片上,置于含有荧光标记的脱氧核苷酸的体系中进行复制。甲、乙和丙分别为复制过程中3个时间点的图像,①和②表示新合成的单链,①的5'端指向解旋方向,丙为复制结束时的图像。该DNA复制过程中可观察到单链延伸暂停现象,但延伸进行时2条链延伸速率相等。已知复制过程中严格遵守碱基互补配对原则,下列说法错误的是(

A.据图分析,①和②延伸时均存在暂停现象B.甲时①中A、T之和与②中A、T之和可能相等C.丙时①中A、T之和与②中A、T之和一定相等2.(2022·广东·高考真题)λ噬菌体的线性双链DNA两端各有一段单链序列。这种噬菌体在侵染大肠杆菌后其DNA会自连环化(如图),该线性分子两端能够相连的主要原因是(

)A.单链序列脱氧核苷酸数量相等B.分子骨架同为脱氧核糖与磷酸C.单链序列的碱基能够互补配对D.自连环化后两条单链方向相同3.(2022·广东·高考真题)下列关于遗传学史上重要探究活动的叙述,错误的是(

)A.孟德尔用统计学方法分析实验结果发现了遗传规律B.摩尔根等基于性状与性别的关联证明基因在染色体上C.赫尔希和蔡斯用对比实验证明DNA是遗传物质D.沃森和克里克用DNA衍射图谱得出碱基配对方式。4.(2021·海南·高考真题)已知5溴尿嘧啶(BU)可与碱基A或G配对。大肠杆菌DNA上某个碱基位点已由AT转变为ABU,要使该位点由ABU转变为GC,则该位点所在的DNA至少需要复制的次数是(

)A.1 B.2 C.3 D.45.(2021·辽宁·统考高考真题)下列有关细胞内的DNA及其复制过程的叙述,正确的是()A.子链延伸时游离的脱氧核苷酸添加到3′端B.子链的合成过程不需要引物参与C.DNA每条链的5′端是羟基末端D.DNA聚合酶的作用是打开DNA双链6.(2021·北京·统考高考真题)酵母菌的DNA中碱基A约占32%,关于酵母菌核酸的叙述错误的是()A.DNA复制后A约占32% B.DNA中C约占18%C.DNA中(A+G)/(T+C)=1 D.RNA中U约占32%7.(2021·山东·统考高考真题)利用农杆菌转化法,将含有基因修饰系统的TDNA插入到水稻细胞M的某条染色体上,在该修饰系统的作用下,一个DNA分子单链上的一个C脱去氨基变为U,脱氨基过程在细胞M中只发生一次。将细胞M培育成植株N。下列说法错误的是(

)A.N的每一个细胞中都含有TDNAB.N自交,子一代中含TDNA的植株占3/4C.M经n(n≥1)次有丝分裂后,脱氨基位点为AU的细胞占1/2nD.M经3次有丝分裂后,含TDNA且脱氨基位点为AT的细胞占1/28.(2021·浙江·统考高考真题)在DNA复制时,5溴尿嘧啶脱氧核苷(BrdU)可作为原料,与腺嘌呤配对,掺入新合成的子链。用Giemsa染料对复制后的染色体进行染色,DNA分子的双链都含有BrdU的染色单体呈浅蓝色,只有一条链含有BrdU的染色单体呈深蓝色。现将植物根尖放在含有BrdU的培养液中培养,取根尖用Giemsa染料染色后,观察分生区细胞分裂中期染色体的着色情况。下列推测错误的是()A.第一个细胞周期的每条染色体的两条染色单体都呈深蓝色B.第二个细胞周期的每条染色体的两条染色单体着色都不同C.第三个细胞周期的细胞中染色单体着色不同的染色体均为1/4D.根尖分生区细胞经过若干个细胞周期后,还能观察到深蓝色的染色单体9.(2021·浙江·统考高考真题)含有100个碱基对的—个DNA分子片段,其中一条链的A+T占40%,它的互补链中G与T分别占22%和18%,如果连续复制2次,则需游离的胞嘧啶脱氧核糖核苷酸数量为()A.240个 B.180个 C.114个 D.90个10.(2021·广东·统考高考真题)DNA双螺旋结构模型的提出是二十世纪自然科学的伟大成就之一。下列研究成果中,为该模型构建提供主要依据的是(

)①赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质的实验②富兰克林等拍摄的DNA分子X射线衍射图谱③查哥夫发现的DNA中嘌呤含量与嘧啶含量相等④沃森和克里克提出的DNA半保留复制机制A.①② B.②③ C.③④ D.①④11.(2021·全国·高考真题)在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中,无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学根据上述实验,结合现有生物学知识所做的下列推测中,不合理的是(

)A.与R型菌相比,S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关B.S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成C.加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响D.将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合,可以得到S型菌12.(2023·天津·统考高考真题)下列生物实验探究中运用的原理,前后不一致的是(

)A.建立物理模型研究DNA结构-研究减数分裂染色体变化B.运用同位素标记法研究卡尔文循环-

研究酵母菌呼吸方式C.运用减法原理研究遗传物质-

研究抗生素对细菌选择作用D.孟德尔用假说演绎法验证分离定律-

摩尔根研究伴性遗传13.(2021·浙江·统考高考真题)下列关于遗传学发展史上4个经典实验的叙述,正确的是()A.孟德尔的单因子杂交实验证明了遗传因子位于染色体上B.摩尔根的果蝇伴性遗传实验证明了基因自由组合定律C.T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是大肠杆菌的遗传物质D.肺炎双球菌离体转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质14.(2022·重庆·统考高考真题)下列发现中,以DNA双螺旋结构模型为理论基础的是(

)A.遗传因子控制性状 B.基因在染色体上C.DNA是遗传物质 D.DNA半保留复制15.(2022·河北·统考高考真题)关于遗传物质DNA的经典实验,叙述错误的是()A.摩尔根依据果蝇杂交实验结果首次推理出基因位于染色体上B.孟德尔描述的“遗传因子”与格里菲思提出的“转化因子”化学本质相同C.肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体浸染细菌实验均采用了能区分DNA和蛋白质的技术D.双螺旋模型的碱基互补配对原则解释了DNA分子具有稳定的直径16.(2022·海南·统考高考真题)某团队从下表①~④实验组中选择两组,模拟T2噬菌体侵染大肠杆菌实验,验证DNA是遗传物质。结果显示:第一组实验检测到放射性物质主要分布在沉淀物中,第二组实验检测到放射性物质主要分布在上清液中。该团队选择的第一、二组实验分别是(

)T2噬菌体大肠杆菌①未标记15N标记②32P标记35S标记③3H标记未标记④35S标记未标记A.①和④ B.②和③

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论