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文档简介

父亲

想想你的背影，我感受了坚韧，抚摸你的双手我摸到了艰辛；不知不觉你鬓角露了白发，不声不响你眼角上添了皱纹。我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分你只尝了三分。这辈子做你的儿女，我没有做够，央求你呀下辈子还做我的父亲。

主题班会策划之感恩父母主题班会：概念：以一定主题为中心，围绕主题召开的班级会议。特点：1、准备充分主题鲜明内容集中形式新颖富于变化1221主题班会三要素:形式:主题班会的形式由内容决定，应该选择最为理想的活动形式，以达到最佳的教育效果。主题:统领整个活动的灵魂,影响着活动内容的确定和活动形式的选择。内容:在充分考虑学生的思想基础、活动能力、文化素质和兴趣爱好的前提下，紧扣主题，服务主题。43主题班会设计的一般步骤：一、确定主题二、拟定标题三、选择班会形式（一）论理式主题班会（二）交流式主题班会（三）文艺型主题班会（四）竞赛式主题班会（五）纪念性主题班会（六）实践性主题班会（七）模拟式主题班会

四、具体实施（一）准备阶段（二）实施阶段五、反馈巩固1知识目标：学习主题班会内容设计流程。2能力目标：提高学生自主学习、合作探究的能力。3情感态度价值观目标：引导学生学会体谅关心父母，尊重父母，学会感恩，懂得回报。教学目标：01明确主题：导入语02展示主题：内容设计03深化主题：结束语内容设计流程:导入结束语言技巧：歌声导入结束式4、提问式对比突出式6、故事材料式等鼓动号召式2、名人名言式01感恩父母主题班会：02精彩导入语、结束语讨论展示学以致用主体内容设计：表现形式：朗诵、小品、情景剧、歌舞、调查问卷、故事、摄影、视频、书法、演讲、板报、访谈、游戏等。要求：明确目的，提高认识结合实际，找准关键紧扣主题，丰富多彩122最经典的环节是？设计意图是什么？1精彩班会内容在我手中诞生。我的策划我做主辛苦了一天,我虽是个老粗，我衣不蔽体、食不果腹，我的秋裤早就没有松紧带了，上面还有许多“通气孔”，现在正查钞票的手指上布满老茧，可我不欠谁的。每当深夜回家，看到破窗内隐隐亮光，知道亲人在等我，幸福之感盈溢。每当带回一点点最廉价的小礼物，看见孩子欢呼雀跃，那是何等的快乐！塞外的春天乍暖还寒。4月的一个早晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩，孩子用给菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子。在阴暗的背景和漫天飞舞的雪花的衬托下，儿子稚嫩红润的小脸与父亲饱经沧桑的脸形成对比，父子俩面对生活的艰辛相依为命，特别是父亲使劲发出叫卖声时，脸部表情感人力度之大，使人看后心灵为之震颤。”为了啥？如此拼命。孩子要好好学，老爸为了你，豁出去了！我们的母亲就这样老去母亲，我们的母亲有一种背影叫凄凉有一种等待叫希望这些，是否能给你深深的震撼，是否能让你曾经麻木的心在疼痛中慢慢苏醒，是否能让你听见自己撕裂的心灵与灵魂的对话？最经典的环节是？设计意图是什么？精彩班会内容在我手中诞生。BA我的策划我

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