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文档简介

7年级12班全体师生欢迎您尊敬的家长沟通、理解、合作为了我们共同的目标7年级12班家长会尊敬的各位家长:大家好。感谢大家从百忙中抽时间来开家长会!关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!召开这次家长会的目的:为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互了解学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长也能够积极参与到学校的教育中来。使每一位学生都能得到全面的发展与提高。我们的努力+您的关爱=孩子的成功第一部分:初中生的心理特点和学习特点PART1一、初中生的心理特点:争强好胜自制力弱的心理特点。对父母长辈的独立性特点。对长辈的封闭心理和对同学的开放心理。模仿性的心理特点。二、初中生的学习特点:课程增多、知识量猛增、知识点多、信息量大,时间短、难度加大。1向课堂40分钟要质量,认真听课,积极思考,提高学习效率。2明确学习目的、掌握学习方法、养成好的学习习惯是成功的关键。3班级日常管理勤学向上乐于进取添加标题班风添加标题团结友爱厚德载物班训一、7年级12班基本情况我的教育理念:尊重学生、平等对待学生、严格要求学生,教学生学会做人。全班共52人,男生29人,女生23人。大部分学生比较活跃,但不能够完全安静下来学习。班长:邹增禹副班长:张帆团支书:王静蕾学习委员:王志彤纪律委员:张帆卫生委员:韩玉同体育委员:孙钰坤文艺委员:齐莹莹图书管理员:王静蕾、郝甜、齐莹莹、徐宇轩、范宇轩、孙路函二、班级学生干部三、班级管理理念与成效学生具备了一定的荣辱观念;人人有事做,人人都是班级主人;逐步实现班级民主化管理;学生学习的竞争意识得到提高;最终目的:教是为了不教,管是为了不管!四、班级管理育人重点:添加标题教会学生懂得感恩!01添加标题培养学生的责任感!02添加标题培养学生的集体意识团队精神!03添加标题培养学生具备良好的行为习惯和学习习惯!04添加标题培养学生具备很强的时间观念与良性的竞争意识!05五、班级规章制度:希望家长了解上学、回家的时间,时刻了解孩子的动向。配合班主任的工作,督促孩子按时上学,因为一切都是为了孩子们!(一)出勤:不迟到,不早退,不旷课。上午7:20前到校,中午13:10前到校。有事必须提前请假,如果有急事或急病,必须由家长打电话,要说清请假的理由和时间。(二)纪律:位同学都应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人,不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。01学之间要团结友爱、互相尊重、互相帮助,不准骂人,不准打架,有矛盾要找老师解决。02上课要认真听讲,不准在课堂上讲话、做小动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。03不准带手机、mp3、mp4等电子产品进教室。04装整洁,不穿奇装异服,不准穿拖鞋、留长发、染发、带项链耳环等首饰。05六、安全工作学生伤害事故主要类型:溺水交通自然灾害打架斗殴校园周边安全生产事故社会实践活动-军训社会实践的收获:添加标题行是知之始,知是行之成!--陶行知教育名言02添加标题“艰辛知人生,实践长才干”!03添加标题“千里之行,始于足下”!06添加标题纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!05期中质量检测成绩分析一、本次期中考总体情况:成绩稳中有进,较分班成绩有进一步的提高较多同学各科成绩进步比较大仍有部分同学需要更加努力二、期中考试成绩分析(二)、学生成绩分析:分值:语数外125分,其它105分。没有特别突出的尖子,但也没有特别低分的学生,比较平均。各科难度中等,所以要合理看待题目。(一)、基本情况:考试科目:语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物共7科。三、班级总体成绩分析:班级总体成绩级部排名第一。前400名(中考统招生)我班有34人,级部排名第一。各科成绩:英语、历史、生物、地理级部排名第二,语文第三,数学、政治第七。四、期中考试各科状元语文:李洪振(115分)数学:李洪振(114分)英语:张帆(121分)政治:徐宇轩(95分)地理:张帆、王志彤、孙浩然(95分)历史:李洪振(94分)生物:郝甜(91分)五、学习成绩优胜同学邹增禹、张帆、李洪振于嘉伟、王志彤、郝甜王静蕾、孙浩然、齐莹莹于子越、孙路函、黄雨徐宇轩、张洪鑫、孙钰坤学习进步之星:1李洪振、于嘉伟、齐莹莹2于子越、黄雨、刘璇3徐宇轩、孙钰坤、于丽莎4张述龙、孙钰威、刘兴源5七、还需继续努力的同学:添加标题添加标题添加标题添加标题添加标题徐聪坤、宫正、寇方宜刘瑜瑜、朱云志、王鹏霏徐成栋、吕泳丰、毕盛马利帅、韩玉同、苏文娟潘孟旭、李志洋、彭润章八、成绩背后的问题:纪律性不强,玩心太重。上课不认真听讲,说话、开小差。(2)个别学生课后不做作业,贪玩,早晨回校抄作业。(3)缺乏阅读课外书的习惯。个别同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差、想心思,自己做自己的事情,完全不顾老师所讲的内容。十、成绩背后的问题:有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。竞争意识不强,时间观念较差,迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满足,部分学生成绩波动较大,偏科现象较突出。十、成绩背后的问题:学习的效率不高,无法迅速进入学习的状态。放松学习,临考试才匆忙复习,行为懒散。考试心理状态调整不好。学习不扎实,不能落实到实处。第五部分:202X家庭教育一、问卷调查:01你是否经常与孩子沟通谈话?02你是否经常与孩子的班主任沟通?03你是否经常督促孩子的学习?04你是否了解孩子平时在学校的表现?05你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好?06你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的科目是什么?07你是否知道孩子与哪些朋友交往?你对你的子女了解有多少?中学生喜欢的父母类型添加标题理解尊重子女添加标题不摆家长架子添加标题家庭和睦添加标题赏识自己添加标题真正关心子女添加标题对子女的期望值要合乎实际添加标题三、对各位家长的几点建议:教育孩子要有责任心。在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任;要求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾等等,孩子在学校,父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。多与孩子沟通。尽量保证每天与孩子的及时沟通,多了解子女在校的各方面表现,不要只关心学习成绩,而要关心子女的进步、成长。家长也要注重言传身教,给孩子树立良好的榜样。多表扬鼓励学生。学生做对了、做好了要及时表扬,遇到挫折要多鼓励。学生做错的事情要让他(她)自己承担,千万不能太宠爱孩子,要养成良好的行为习惯。理智爱子。安排好作息时间。督促孩子按时完成老师布置的任务工作。有选择地看课外书。引导孩子掌握良好的学习方法。4、努力帮助孩子尽快适应初中生活。老师一个人面对52个学生,不可能兼顾每一位学生,父母是两个人面对一个孩子。5、尊重、理解老师。对家长的希望:重视了解关心鼓励督促配合单击此处添加大标题内容对孩子要做到十留心:在外留宿2、回家很迟带同学住宿4、受伤回家超高消费6、超出友谊交往成绩突然下降8、爱玩电脑游戏、打电话时间长,次数多。、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言。。家长忌讳:一味堵压不如疏导。比如,一点不让看电视是不现实的,而是引导他们怎样正确分配时间,珍惜时间,做时间的主人。不负责任的放任,不管不问。教育孩子不是任务,孩子是我们全部的希望!盲目的严管型。让孩子怕得见父母如见老虎,绝不是好事,让孩子说出自己的心里话,跟父母平等而理性的交流,那才是

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